稻田小学科技节活动倡议书

本文格式为Word版，下载可任意编辑——稻田小学科技节活动倡议书

池墨小学科技节活动提议书

爱戴的老师，爱戴的同学们：

大家好!创新是民族生存与进展的不竭动力，青少年是祖国和民族的梦想，加入科技创新活动也是表示青少年活力与活力的一个重要舞台，是表示学校教导教学成果的重要途径。鹿城区第十四届青少年科技节活动、第26届科技创新大赛开赛在即，梦想我校全体师生积极投入到青少年科技创新活动中来，使我校的青少年科技节创新活动再上一个新台阶。

这次活动的主题是："走进三小走进科技'--让我们的课余生活更加丰富多彩!活动时间是****年10月-****年12日。活动内容包括七大系列：中小学生信息技术现场比赛、青少年科技创新大赛、少儿"七巧科技'系列活动、青少年信息学竞赛、区小学生头脑思维挑战赛、家庭测验室筹划、科技进校园等七大系列活动。

概括安置如下：

(一)科技打定周：

1、人人读一本科普读物

2、说一说科学家的故事

3、看一场科普类的电影

4、各班出一期科普类的板报(内容要求围绕本次科技节的特色特点。评比一、二、三等奖和激励奖若干。)

(二)科技创作周

1、全校科技角评比

(1)科普角内容：一般包括学生的科技类作品表示呈现(含简要说明)，以及适合室内栽培的植物和饲养的小动物等组成。另外科普角还应有一块牌子，包含具自己特色名称、班级、介绍等。

(2)科普角形式：表示的作品和生物搭合作理，布置有序，干脆大方，既有科学性，又有可看性，学识与审美兼具，有确定的创意更佳。

(3)劳绩评定：将由评委评比出一、二、三等奖和激励奖若干名。

2、各个年级段的概括工程如下：

活动一：少儿"七巧科技'系列活动

1."智力七巧板组合与分解'竞赛(试卷)。分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式举行。

2."智力七巧板多幅组合'创新作品评比。作品主题为"运动健康开朗'，提前打定以智力七巧板为主道具设计主题画面并将作品拍成照片衬在a4纸上，可以配上颜色、背景等;注明作品名称、由多少副七巧板组成;同时附上200字左右的说明。

3."智力七巧板'多副主题创作5人组现场团体赛(现场命题)。使用25套智力七巧板，在规定的纸张上(90cm120cm)举行现场拼组、创作设计，现场确定主题。创作时间：150分钟。可以添加背景和色调。拼组终止后，务必用专用画板把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线，可以根据作品需要添色或不添色，假设添加色调务必平匀协调。作品可以附带文字说明。

活动二："鸡蛋撞地球'活动方案(3-6年级在校学生)

用吸管制作一个鸡蛋养护器(区小学生头脑思维挑战赛)。吸管30根，吸管的长度为18omm左右，直径为6mm左右，中间无褶皱。生鸡蛋两个。

1.使用供给的尽可能少的吸管，制作一个鸡蛋养护器。在供给的两个鸡蛋里选择一个鸡蛋装在鸡蛋养护器中。

2.鸡蛋养护器使用的材料，除了供给的吸管之外，不能添加其他的任何材料，包括连接、黏贴、固定的材料。

将所学到的科学学识加以运用，解决实际问题，在分析解决问题的过程中培养创新才能。

活动三：三年级段变废为宝活动

我们日常生活用品如包装盒、电池、瓶子等物品，在我们用完后唾手抛弃，可是这些物品的制造需要消耗大量的资源以及人力，而这些物品有的可以持续回收再利用，有的虽不能回收，但可以把他稍加提升和设计，仍可再发挥他的作用，便当我们的生活、工作和学习。

活动四：四年级段乒乓球搭高比赛

按照科学进展观要求，积极开展科技创新，我们的口号是："挑战自我，培养技巧，提高科学素养'。不断学习科学学识，努力掌管科学技巧，把科学技巧学识应用于各科学习中，努力成为创新型人才打下扎实根基。只能使用学校打定的乒乓球若干只，a4纸一张，自带剪刀，双面胶，直尺，铅笔。1段纸桶1只乒乓球举行垒叠，单只直上，多者为胜。

活动：五年级"奇思妙想'--吸管桥承重比赛活动方案

最多只能用25根塑料吸管、8张粘性标签纸、20根牙签、1只信封制作一座吸管桥。吸管桥要架在高10厘米、宽20厘米、相距30厘米的两个桥墩上，吸管桥要能有可能大的载重量。

(三)、科普进家周

学生在学校里的探究时间和探究空间相对也是有限的，家庭、社区等场所也是学生开展科普活动的重要场所。通过科普进家这样的活动，使学校的科普活动与家庭、社区的科普活动有机结合起来，丰富学生阅历、开阔视野、活化学识，而且可以根据自己的兴趣开展各种活动，充分发挥各自的特长，培养创新意识和提高实践才能。

1.与家长同读一本科普读物，写读后感。

您现在阅读的文章由.234[234范文网]编辑整理，版权归原与原出处。

2、金点子进家庭

3、家庭测验室活动

(四)交流表示周：

1、小制作、小研发作品集中表示

2、评比各类先进(校十大科普之星、十佳科普家庭、优秀科普班级)

为了让全体师生都参与到活动中来，我们提出了如下提议：

1、遵守各项比赛规矩，积极加入各种比赛;

2、具备求实、创新的精神，拿出最好的参赛作品;

3、在参与比赛的过程中要多听取别人的观法和建议，发扬团结合作的精神;4、按时间上交各项作品。

同学们，加入一项科技实践活动，做一个小制作、小研发或写一篇小论文，画一幅科幻画;池墨小学科技节已经拉开帷幕，伸出我们的双手，启用我们的聪慧，开展我们的想象，探索身边的科学吧!

本次科技节，各项活动都将举行年级评奖，预祝大家取得优异的劳绩。

池墨小学

篇2:稻田小学科技节活动方案

池墨小学科技节活动方案

一、活动主题：创新合作成长

二、活动目的：

为了积极响应鹿城区第17届青少年科技节活动和第29届科技创新大赛，并激发我校学生从小喜欢科学、学习科学、运用科学的兴趣，培养动手与动脑相结合的才能，我校特此举办此次科技节活动。

三、活动时间：****年9月--11月

四、活动内容：

(一)科技节开幕式

时间：****年9月29日

内容：亲子鼓动，科技激趣(五③班胡轩领及其家长)

对象：全体师生

(二)科技讲座

时间：暂定****年10月17日下午

内容：科学家王邦平科普讲座《物理的魅力》

对象：高段学生

(三)"低碳消费'特色现场赛

时间：暂定11月3日--7日

1、低年级："纸飞机竞远'

比赛规矩：统一供给废打印纸(a4)多张，现场特别钟内制作纸飞机，完成后可以总飞行2次，取远的劳绩。

参赛要求：一、二年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，合作举行。

2、中年级："橡皮泥载重'

比赛规矩：学校统一供给一致大小的橡皮泥和等大的环形小铜片(垫圈)，学生现场特别钟内捏制小船放入水中浮起，然后逐渐地逐个参与环片直至小船淹没，对比小船能承载的最多环片数，多者获胜。

参赛要求：三、四年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，合作举行。

3、高年级："扑克牌搭高'

比赛规矩：自备扑克牌一副或多副，现场搭高，不能用手扶。比赛时每组允许失败并重新开头搭高，但比赛时间不另外增加，每组最多用时15分钟。以立住为准，多者为胜。如高度一致，以时间少者为胜。

参赛要求：五、六年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，合作举行。

(四)区级各类相关活动(校级选拔赛)

1、科幻画

时间：10月10日前，每班最多挑拣3副作品交美术组参评

要求：科学空想画面向全体学生，画种不限，作品规格为4开(38cm54cm)的纸或其他材料，横竖均可，限个人作品。

2、"智力七巧板'、"美画板'二选一现场赛

时间：暂定10月28日下午，每班最多挑拣七巧板3人，美画板2人参赛。

比赛形式：分年段个人赛，分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式举行，学生可探索相关模拟卷举行练习。

3、"智力七巧板多副组合'创新作品评比

时间：10月24日前，每班最多挑拣3副作品参评

要求：作品主题为"我是小小故事王'，要求阅读或观看一本(部)中外经典的童话故事或寓言故事，对故事中的片面情节内容举行自由想象和创意，用续写、修改、创新等多种形式举行创作，主题要正面、积极、健康向上。利用智力七巧板为主道具设计主题画面。多副组合创新作品可提前打定并将作品拍成照片衬在50cm*38cm纸上，可以配上颜色、背景等;在作品后面注明、作品名称、由多少副完整的七巧板组成(最多不超过50副);同时附上200字左右的说明。

4、科学小研发

时间：10月17日截止

要求：好研发来源于生活，你的"异想天开'可能就是研发的金点子，以便于生活为切入点，研发创作，具有创新性，作品需注明、作品名称及简要说明。

5、科学小论文

时间：10月17日截止

要求：可以是详尽的查看日记或者好玩的研究报告，有意向的可以请班主任或相应老师进一步指导，修改完成小论文。

6、科技实践活动

时间：10月31日截止

要求：以班级或小队为组织形式，由班主任或相应的老师带队组织开展。

7、头脑思维挑战赛：待定中，敬请关注!

篇3:龙湾小学科技节活动方案

鞍马池小学科技节活动方案

为深入落实"第十五届鹿城区青少年科技节'，进一步巩固未成年人的科技创新意识，努力提高未成年人的科学素养。经共同研究，抉择举办2022年校科技节活动。现将有关事项通知如下：

[活动主题]创新合作

[活动时间]10月-1月

[组织实施]为了做好创作活动和科技创新大赛的组织工作，各班主任应对本次科技大赛积极宣传，发动和工程征集工作。

本届科技节对各项参赛工程各评出一、二、三等奖。

[主要活动内容]

科学小研发

科学小论文

少儿"七巧科技'系列活动

少年儿童空想画

现场电脑"手抄报'制作比赛

科技实践活动

家庭测验室活动

头脑思维挑战赛

科技进校园"五个一'系列科普活动

[概括要求]

一、科技小研发

参赛对象：全校各班组织开展活动，每班至少上交1份科技小研发

作品要求：围绕主题，从俭约能源，低碳环保入手，去察觉问题，解决问题，力求创新，体验，成长。

上交时间：10月27日(周三)

负责人：吴长虹老师

备注：按比例20%、30%、50%分设一、二、三等奖，并从中挑拣优秀作品加入鹿城区科技小研发比赛。

二、科技小论文

参赛对象：4-6年级各班组织开展活动，每班上交2篇小论文

作品要求：查看类、考察类、测验类、说明类均可。

探究过程要完整，包括提出问题，作出假设，研究分析，得出结论等几个步骤，数据材料要切实，可附表格，图解，照片等。

上交时间：10月27日(周三)

负责老师：吴长虹老师

备注：按比例20%、30%、50%分设一、二、三等奖，并从中挑拣优秀作品加入鹿城区科技小论文比赛。

三、少儿"七巧科技'系列活动

参赛对象：全校各班组织开展活动，每班至少上交2幅七巧板作品。

作品要求：遥望星空，探索宇宙

上交时间：11月2日(周五)

负责老师：潘竟雄老师

备注：按比例20%、30%、50%分设一、二、三等奖，从中挑拣优秀的学生经培训后加入鹿城区少儿七巧板系列比赛。

四、少年儿童空想画

参赛对象：全校学生

活动主题：创新合作

上交时间：10月31日

活动内容：画种不限，参展作品规格为4开(38cm54cm)的纸或其他材料，横竖均可，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱，限个人作品，不采纳集体作品。

负责老师：z老师、z老师

备注：美术组将通过评比产生校级各类奖项，按比例20%、30%、50%分设一、二、三等奖，并挑拣个别学生作品加入鹿城区科幻画比赛。

五、现场电脑"手抄报'制作比赛

参赛对象：4-6年级各班推举一名学生

负责老师：陈乐老师

学生名单请在10月19日之前交于电脑老师

参赛方式：推介的学生经电脑老师培训后，加入于10月26日举行的校级现场比赛。

参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场供给网络环境、应用软件、片面相关素材。现场确定主题，由学生独立举行设计、组稿、排版编辑，形成一个A3幅面的手抄报文稿，以word格式保存在要求的目次下

比赛地点：电脑室

备注：按比例20%、30%、50%分设一、二、三等奖，将选拔优秀学生加入区级比赛。

六、科技实践活动

学校组织兴趣小组整理一份带有科普性质的实践活动案例或报告。要求选题真实别致，过程完整概括，原始材料丰富，参与度和影响面广。(有兴趣的班级也可按要求开展活动，整理资料，于10月31日前上交科学老师)

七、家庭测验室活动

家庭测验室筹划是对宏大青少年举行科技创新意识和创新素养培养的有效载体。要充分发动3-6年级的学生，结合《科学》学科的教学要求，利用家庭中的阳台、书房、客厅等空闲的地方建立家庭测验室，让学生都有加入科学研究的机遇，使学生能够将课堂上所形成的科学才能，素养延迟到课外。(要求3-6年级各班有条件的学生都能建立家庭测验室，将测验室、活动等照片布置在A4卡纸上，各班上交2份至科学老师)

八、头脑思维挑战赛

负责老师：丁朝奉老师(比赛时间有负责老师安置，概括时间见通知)

1、比赛题目：

降落伞定点赛

2、供给材料：

保鲜袋5个(25cm*35