下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学阅读之星事迹范文在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是事迹了吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。我们该怎么拟定事迹呢?下列是小编帮大家整理的小学阅读之星事迹,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学阅读之星事迹1我叫xxx,8周岁,就读于苏州高新区狮山实验小学三(2)班,阅读是我的最爱之一。
从小我在爸妈的启蒙下,就喜欢看图画书,我三周岁就根本能独立阅读各类儿童读物了。我最爱去书店和图书馆,一有空就喜欢看书。我阅读的书内容非常广泛,特别喜欢看文学、历史以及科普知识的书,如:?西游记》、?海底两万里》、?高低五千年》、?恐龙总发动》、?我们爱科学》、?地球之迷》等等,这些书带我在知识的海洋里遨游,让我开阔了视野,丰盛了知识,陶冶了情操。“阅读破万卷,下笔如有神〞。我深切理解到,只要多阅读,就有丰盛渊博的知识,写起文章来有神有色。我连续三次加入苏州市“蒲公英〞当场作文均喜获一等奖。
一路书香伴我行。我阅读着,进步着,高兴着。
小学阅读之星事迹2大家好,我叫郑XX,来自五三中队。是一个性格开朗,活跃的小女孩。我兴趣广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球……。如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫答复道:“看书〞!
我从四岁就开始读带拼音的书了,妈妈一字一句讲给我听。我喜欢看一些认字认图书,小汽车,轮船,苹果,大大小小,多多少少。那时的我,觉得看书是一件最有意思的事情。
一年级,我爱看童话故事。憧憬着自己成为童话里的一个小女孩。365夜,格林童话,安徒生童话。
二年级,我就开始波及四大名着,?西游记》、?水浒传》、?三国演义》、?红楼梦》。
三、四年级,我阅读了许多驰名作家的经典作品:黑柳彻子的?窗边的小豆豆》、老舍先生的?猫》、朱自清的散文?荷塘月色》让我留恋往返。
到了五年级,痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个半小时的书。我看的书从散文到了小说、科幻。现在我看的书已经不下150本。
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读万卷书行万里路。书是通往智慧的阶梯、书是人类进步的阶梯、只要记住密糖是总苦罐子里出来的。书是人类的苦罐子,读懂读透了书。才能苦尽甘来。
小学阅读之星事迹3我叫xxx,是凤凰台小学一年级〔6〕班的学生。我特别喜欢读书,家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书。我常常会情不自禁地随手拾起一本,看得津津有味。周末我总喜欢在床上看书,读完了才起床。每当我读入迷的时候,我常常会在爸爸妈妈三番五次的督促下说:“还有一页〞,“等我把这点看完嘛!〞
虽然我才6岁半,但我已经看过好多本书了。我看过?红楼梦》;?十万个为什么》;?格林童话》;?意林》;?一千零一夜》;?同桌冤家蓝版》;但我最喜欢?杨红樱童话》。里面有很多我喜欢的故事,非常感动人。
我上学期被老师同学们评为“读书小明星〞,老师还把带着同学晨读的责任交给我。我非常快乐。
读书让我学到了很多东西,也懂得了很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧!
小学阅读之星事迹4我叫xx,今年十二岁,初中一年级,是个活跃可爱的女孩。很快乐能加入阅读之星的评选。十分感激老师和同学对我的信任,今后我会更加努力的,争取做个全面开展的好学生。
在我很小的时候就开始和妈妈一起学习古诗了,四岁时我就能背很多首。我最喜欢的一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的?劝学》三更灯火灭五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时。这首诗给我留下的印象非常深刻,它让我明白了勤奋学习的意义。
上一年级时,我有幸遇到了郑老师,她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一,她教出了很多成绩优异的学生,你一定要把握时机,好好学习。妈妈的话一点儿没错,郑老师讲课语言准确生动,声调抑扬顿挫,具有磁铁一样的吸引力,我被深深地吸引了,爱上了学习。渐渐养成了认真听讲、独立思考问题、积极举手发言、课后按时完成作业的好习惯。这些好习惯帮我在考试时顺利闯过了一个又一个难关,并且取得了不错的成绩,上学期我还被评为了三好学生。
在学校里课下我是老师的小助手,积极帮忙老师做一些力所能及的事情。比方课间操时整理队形、检查同学作业完成情况等等。我尊重老师、友爱同学、关怀集体、遵守纪律、积极加入学校、班级组织的每一项活动,为班级出力是我最大的高兴。
在家里我还是爸爸妈妈的小帮手。我知道爸爸妈妈工作很辛苦,一有空就帮助整理房间、扫地、倒垃圾,并为父母盛饭、倒茶,采购调料等等。
我的兴趣爱好广泛,喜欢舞蹈和美术,学校新开的两个兴趣班我都报了名。我平时十分喜欢阅读,是个地道的小书迷,大量的阅读开阔了我的野,对我的学习起到了不小的帮忙,尤其是写作文的能力,有了很大的提高。
爸爸说:骏马是跑出来的,强兵是打出来的,学习没有捷径,今后我将更加严格要求自己,刻苦学习,用优异的成绩回报老师和父母。
小学阅读之星事迹5苗xx同学是一个爱书的女孩。她爱读书,觉得读书就像嚼口香糖,甜甜的;一本好书就像喝牛奶,有营养,味道好;有了书的熏染,她拥有自信与高兴。
在学校的宣传带动下,苗xx同学的家长也很支持学校的工作,给她购置了好多书在家阅读。每天都会静静地听着爸爸讲述着连环画的内容,从此,我便与书结下了不解之缘。
虽然读书并不是一件轻松的事,它需要用脑、用心,还要有毅力,但是苗xx同学觉得读书很有乐趣。因为书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯,它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。她把书当作了生活中不可短少的精神营养品,就像高尔基说的一样:“我扑在书本上,就像饥饿的人扑在面包上那样。〞
爸爸妈妈给我的零用钱,苗xx同学常常是舍不得花,都攒起来买书;每逢生日,爸妈问我要什么礼物时,她总会说:“给我买一本书吧。〞在她房间里的书桌上,排列着各式各样的书:从小小的薄薄的连环画,到大大的厚厚的作文书、小说,应有尽有。在学校更是一个“书迷〞。有时候读到快乐的情节时,她会情不自禁地手舞足蹈,有时候读到悲伤的情节时,会为主人公那不幸的遭遇而愤愤不平,同时也由得流下了同情的眼泪。书又像我的良师益友,从不同的角度启迪着她,引导着她,跟她面对面地交谈。
正因为爱读书,苗xx同学屡次在学校读书交流活动中被评为“优秀小读者〞,并在镇中心学校组织的作文比赛中获得二等奖。
书给她翻开了另一个色彩斑斓的世界,书将永远伴随苗xx同学的成长!
小学阅读之星事迹6我是一年级二班的XXX
能成为“阅读之星〞是我非常开心的一件事。
从幼儿园开始就对阅读有了兴趣。虽然那时候我的拼音还不是很好,认的字也不是很多,但正因为这样才让我有了要学好拼音多认字的想法。在幼儿园的课堂上,我认真听老师讲课,回家后,常常一个人看电视学习拼音。因为喜欢,所以学习起来并不难,掌握得也比拟好。学会了拼音,认识的字就多了,看起书来也容易懂了。以前不认识的字常常要问妈妈,现在学会了拼音,已经很少再问妈妈。一个人的时候,我觉得拼音就是我的老师,书就是我最好的朋友。
书里有很多我喜欢的故事,也有很多我想知道的知识。看书,让我度过了很多高兴的时间,让我学到了很多以前不知道的知识。我常常利用课余时间看我喜欢的书,回到家后,我也坚持在睡觉之前看一会儿书。在放假的时候,妈妈常常陪我去新华书店,有时也把喜欢的书买回家。现在我不但有了自己的小书柜,书柜里也摆了很多我喜欢的书。
除了看书,我还喜欢加入学校和班里的各种活动,唱歌、跳舞、画画都是我喜欢的事情。作为班里的语文课代表,我在学习方面对自己的要求比其他同学更严格。课堂上,我能认真听老师讲书中的知识,积极思考和发言,课后我也能认真完成老师布置的作业。在学校,我常常做一些力所能及的事情,有时也带着同学们一起复习当天学过的课文。虽然在这个集体里我做的事情不是很多,但只要老师需要我,只要同学们需要我,我会很开心地做老师的小助手,做同学们的小帮手。
小学阅读之星事迹7大家好!
我是二(1)班的小袁。我是个看起来有点腼腆的女生,而其实呢《我也是个勇敢的孩子,今天,我站在这里和大家一起来竞选阅读之星,我相信,我能行!
说起我的读书经历,那可要从我幼儿园说起了,那时候,我最大的爱好是听故事、听书,那时认的字不多,因此我总是听爸爸讲、听妈妈讲、听手机讲、还有听播放器给我讲故事,有少儿版的?水浒传》?红楼梦》?三国演义》、?鲁滨逊漂流计》、?法布尔昆虫记》、?十万个为什么》、?儿童百科》等等等等,爸爸说我是听故事大王哦,而现在呢《我最大的爱好就是读故事、读书了,从各种绘本,到现在读自己喜欢的书,我已经读过了三十多本了。有绘本?小兔汤姆系列》、?不一样的卡梅拉》、?巴巴爸爸系列》?小公主系列》、?贝贝熊系列》等等,也有厚厚的大书,?儿童平安自救手册》、?最让孩子着迷的101个地理奥秘》、?我不怕孤独》、?再见了,拖拉》等等。我还经常利用课余时间到少儿图书馆借书看,通过阅读,我的知识越来越多了,我要感激读书给我带来的高兴和享受。
二年级刚开学,班里竞选班干部,我就竞选到了我喜欢的小组长和英语课代表的职务,这可是得益于妈妈和我一起读的一本书——?儿童口语叙述》,现在同学们说我回答下列问题响亮了许多,老师说我朗诵课文也流利了许多,这些收获都归功于阅读的结果。
现在,我每天做完作业,还有晚上睡觉前都会看课外书,每天看书时间至少半小时以上。最近我正在看?告诉世界我能行!》,是永远的知心姐姐——卢勤写的。通过阅读,我会每天自信一点、每天积极一点、每天高兴一点、每天进步一点!我相信,我能行!
谢谢大家!
小学阅读之星事迹8我叫xxx,今年十岁,就读于育才小学四(4)班,我很喜欢阅读,特别是有些精典名着。这次班级评比阅读之星荣幸我被评上了。
从小我在爸爸妈妈的启蒙下,就喜欢看一些图书,看不懂的图画,就缠着爸爸妈妈讲,一本图书熟悉后,我就很认真地从上往下讲给爸爸妈妈听,就这样不知不觉地把所有的图书翻得有些破烂。在读椒江中心幼儿园时,老师主要以讲故事为主,然后要求我们讲一遍,主要训练我们的思维和口才叙述能力。回到家我把所学的故事富有情感地讲给爸爸妈妈听。
自从进入育才小学后,在班主任吴老师精心教育下,我很快掌握了所有的拼音,以及能规范地发音能力。有自拼能力后,在家里一有时间,我就钻到书房里读课外一些带有拼音的故事书。妈妈见了,买来?365夜故事》、?一千零一夜故事》等开心故事书,这些故事书内容即开心又惊险,我把这些书都读了好几遍,把书本都翻得皱巴巴的。
随着我年级的升高,我书房里的书架上排满了整整齐齐的书本,好多书在老师的指引下买的读物,比方曹文轩的?青铜葵花》,马克·吐温的?汤姆·索亚历险记》等,在这些课外读物的海洋里,掏到了好多做人的道理,如何掌握学习的好办法,同时丰盛了我业余时间的乐趣。有句名言:“阅读破万卷,下笔如有神〞。我在这句名言中深切理解到,只要多阅读,就有丰盛渊博的知识,写起文章来有神有色。我要继续努力阅读,让我静静地倘在书的海洋里,掘得更多更多的知识。
小学阅读之星事迹9我是一名五年级的学生,一个积极上进、活跃开朗的阳光小女孩。我有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。
我出生于一个教师之家,父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师,家中也收藏了很多图书。看着长辈们见多识广的样子,我很崇拜。当爷爷告诉我,读了书,就能“秀才不出门,尽知天下事〞时,我自然而然地对读书产生了极大的兴趣,书在我面前翻开了一个神奇的窗口。
就是在这种环境下,我与书结下了不解之缘,在书中结识了则多可爱的小生灵:有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看,用天真的童心去品,从?狼来了》的`故事中懂得了老实,从?卖火柴的小女孩》童话中学会了同情,从?凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。
随着年龄不断增长,我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。课余时间,其他同学都在活动时,总能看到我捧起书本,默默阅读的身影。每天晚上,我都会全神贯注地拿书来看,在书海里尽情地遨游着,直到深夜,妈妈也常来督促我赶快睡觉。小学五年的时间里,我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。几年来读完了中国古典四大名着中的?水浒传》?三国演义》和?西游记》。除名着以外,我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。?少年科学博览》?神秘的太空,勇敢的飞行家》?脑海探索》?魔袋小百科》等书籍,陶冶了我的心灵,提高了我的想象力;?微笑着面对生活》?崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理;?怎样写日记》?语文大世界》?讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。
书香伴我成长,培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上,我具有强烈的求知欲,勤于动脑,善于思考,每学期的学习成绩均在全级名列前茅,每学期均被评为校级“三好学生〞“阅读之星〞和“优秀少先队员〞。在“三礼〞教育活动中被评为“文明礼仪示范生〞和“校园礼仪小标兵〞。
书香伴我成长,培养了我丰盛的兴趣爱好。在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中,经常会看到我主持节目的风采;在学校的“红领巾小播送〞中,总能听到我的声音;在学校少先队仪仗队的表演中,总是可以看到我飒爽的英姿,听到我嘹亮的号声。我历次加入学校组织的手抄报比赛、读书心得征文比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛均获一等奖。
多读书,读好书,并有良好的阅读习惯,坚持做读书笔记,使我的知识面扩大了,语言底蕴深厚了,词汇丰盛了。我写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读,成为同学们学习的典范。我连续四年加入全国青少年“春蕾杯〞征文活动均获得三等奖。20xx年,我写的文章?低碳小卫士》在广东?第二课堂》发表;加入广东省青少年美术书法大赛获得一等奖;加入电脑绘画比赛荣获省级二等奖、市级一等奖。
读书明理,读书益智。书中的精神,书中的事迹给我注入了前进的动力,同时也推动我不断有新的成绩。我的叙述能力、演讲能力都缘自于书海中的收获,更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高,使我成为同学们学习的好典范。在我的带动下,我班读书气氛浓郁,有不少学生被评为校级“阅读之星〞。
面对众多的荣誉,我觉得:我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在老师的引导下,我会牢记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟〞的古训;我会牢记“在科学上没有平坦的大道,只有那
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第三节水圈和水循环教案
- 《楼宇经济发展情况报告》
- 屋顶餐厅屋顶防水修缮协议
- 苏教版五年级上册美术教案
- 冷冻仓储服务合同
- 河道城市办公设施工程合同
- 建筑绿化模板施工承包合同
- 航空航天甲方现场管理办法
- 玩具零售联营合同
- 教育工程合同教学质量
- 幼儿园教师师德师风考核表
- 2022年江苏省南京市栖霞区南外仙林分校小学部六上期中数学试卷
- (完整版)砂石料场开采专项方案
- 真想变成大大的荷叶(详案)
- 原生家庭与个人成长(课堂PPT)
- 货代公司规章制度管理办法范本
- 医学英语教程(2)ppt课件
- 物理图库(几乎包含所有初中物理图片)
- 铜仁市房地产市场调查分析报告专业课件
- 中南大学湘雅医院亚专科管理办法(试行)
- 矿山监理规划
评论
0/150
提交评论