三年级英语期中工作总结

三年级英语期中工作总结三年级英语期中工作总结

期中工作总结

双河明德小学鲁宗妍

转瞬间，这学期已过一半，今日组织学生进展了一个小小的测验，与其说是考察学生这段时间学问把握状况，不如说是考察我近期教学效果如何。

测试如期进展，而成绩却让我忐忑。优秀率低的可怜，平均成绩也才刚刚及格，而且我同时带的两个平行班，成绩也有些差距，这些让我不得不反思。

结合实际，个人认为优秀率低，平均分也不高是由于平常让学生练习得太少。也是由于我的马虎大意，练习册光收起来，没有准时批改，而学生太小，根本没有自制力与自学力量。并且课时有限，没有准时对练习进展指导，导致学生做题没头绪，突如其来的测试题使他们感到紧急而生疏，从而影响发挥。

平行班成绩有差距，结合实际，深思后发觉，稍差班始终先上课，而另一个班在我上了一遍后，发觉有问题，准时完善后才教授的。从这一点看，后上课的班好像应当考得好些，而先上课的班考成那样也是情有可原。由于主要是我自身教学阅历缺乏，备课不充分造成的，对此，我肯定会好好反省，在今后的教学中肯定充分备课，尽量考虑到各个要素，努力上好第一堂课，上优其次堂课。

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三年级英语期中考试总结

李霞

紧急的期中考试已经完毕，三年级英语是全镇第七。对于这次的成绩我并不满足，简洁说优秀率太低了。通过这次考试，既让我深刻熟悉到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密简单多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学熟悉到自己的很多缺乏有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。

考试是对学生所学学问的检验，也是对教师教学工作的考核，作为英语教师，我对这一阶段的教学工作总结如下：一、从自身角度考虑

本人带英语的时间并不长，心里对英语的教学工作布满了奇怪与渴望，有满腔的工作热忱，盼望通过教学在实践中不断提高与熬炼自己。但由于实际工作阅历较缺乏，所以尽管教学热忱很高但对于自己教学中的缺乏熟悉不是很到位，解决困难的方法也不是很实效。这是自己主要的缺乏。作为年轻的英语教师，在今后的教学工作中肯定要稳扎稳打，连续保持高度的工作热忱，虚心向有阅历的教师请教，培育自己分析和解决问题的力量，在教学实践中不断的提高自己的业务水平。

二、从学生角度考虑

生是课堂活动的主要参加者，也是教学活动的能动者和受益者，作为教师既要成为课堂活动的驾驭者，又要成为学生学习成果的评价者。单纯的教与学是不利于学生进展的，也不利于教师对自身教学成果的检验。教师必需紧紧围绕教学绽开一系列的推动教学工作顺当进展的相关工作。深入班级、深入学生，了解学生的需要，变自己要讲为学生要听。三、从试题角度考虑

这次考试难度适中，但也有许多平常做过的题，而有些同学由于平常不留意对这些学问的稳固记忆，结果失分较多。这也是学生学习态度不仔细的一个后果，除此之外，这次考试也明显反映出学生听力和阅读理解力量的欠缺。许多同学听力放完后一头雾水，不知所云，这主要是平常对这种集中听力的训练不够，单词量缺乏，即使听清了也不明白是什么意思，针对这种现象必需准时加大学生对听力的训练，扩大学生单词量，给学生制造一个学习英语的语言环境，同时也要给学生进一步明确听力技巧，只有技巧加实践才能从根本上提高学生的听力水平。对于阅读理解也存在这样的问题，许多同学不讲究方法，单词积存不够，一看到长篇阅读就不知所措，从心理上和应战技巧上都不过关，针对这种状况，必需首先从心理上订正学生的错误，更重要的是要给学生以实战技巧方面的指导，在练习中提高自己的解题力量。

最终，要虚心承受领导和教师的教育，与学生一样不断成长充实自己，争取在今后的教学工