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文档简介
文言文词类活用一﹑划分句子成分。找出主语﹑谓语﹑宾语﹑状语。二﹑以今律古分析。分析各个成分的词类是否和现代语法规则一样,不一样的就是活用如:范增数目项王主谓宾名词活用作动词驾驭方法如何判别词类活用⑵翻译下面的句子。(2008年广东高考题)时陶侃为散吏,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。
译文:当时陶侃担当闲散官员,周访举荐他做主簿的官职,与他结为好友,周访把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。(定语)主语+[状语]+谓语<补>+(定语)+宾语名词常常用作主语、宾语;动词常常用作谓语;形容词常常用作定语、状语和谓语;数词常常用作定语。词类:——是依据词的语法功能和语法意义而划分出来的类别何谓词类活用词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,变更原来的词性和意义的现象(临时具有的某种新的语法功能)。特点:一是要有具体语境,没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临时性,此处活用彼处未必。三是“以今律古”,就是现代人以现在的语法习惯去看待文言文的语法。一、了解《考试大纲》要求:“与现代汉语不同的用法”主要指:三类实词(名词、动词、形容词、数词)的活用二、命题形式主要结合翻译题来考查与现代汉语不同的用法名词活用形容词活用动词活用其它词活用名词活用为动词名词活用作状语名词活用为使动名词活用为意动一、名词
1、名词+宾语籍吏民,封府库。以其乃华山之阳而名之也。2、副词+名词范增数目项王。3、能愿动词+名词假舟楫者,非能水也,而绝江河。沛公欲王关中,使子婴为相。4、名词+介宾今王鼓乐于此。5、“所”+名词乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。(音“增”,渔网——用网捕鱼)唐浮图慧褒始舍于其址。名词处在了动词应当处的位置上。1、名词活用为动词练习:1、邹忌朝服衣冠2、有一老父,衣褐,至良人所。3、江水又东4、其疾病而死。(《五人墓碑记》)5、
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。(《桃花源记》)答案:1服:穿上戴好2衣:穿3东:向东流4疾病:患疾病5志:做标记,“所”字结构:所+动词=名词性词组,“所志”:所做的标记名词活用为动词总结:1、名词前没有动词,其后带宾语。2、名词前加能愿动词或副词。3、名词后跟介宾短语。4、副词后的名词5、“所”字后边的名词。练习:1、邹忌朝服衣冠2、有一老父,衣褐,至良人所。3、江水又东4、其疾病而死。(《五人墓碑记》)5、
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。(《桃花源记》)答案:1服:穿上戴好2衣:穿3东:向东流4疾病:患疾病5志:做标记,“所”字结构:所+动词=名词性词组,“所志”:所做的标记名词作状语
在古代汉语里,名词(包括一般名词、时间名词和方位名词)作状语却是常见的现象。名词作状语有的很富有修辞色调,了解这种语法现象有助于更好地理解古文的句意。
名词活用为状语古代汉语:时间名词、方位名词、一般名词等名词常常作状语。主语+【名词】+谓语活用为状语六、表示动作、行为的趋向
1、西望夏口,东望武昌。(向西)(向东)2、月明星稀,乌鹊南飞。(向南)3、孔子东游。(向东)向……
往……名词活用为状语(例句)相如〖廷〗叱之吾得〖兄〗事之其一〖犬〗坐于前君子博学而〖日〗三省乎己名词活用为状语主语谓语名词活用为状语的类型有:一、表示时间1、时汉连伐胡。2、项伯乃夜驰之沛公军
“日、月、岁、夜”在动词前作状语,含有“每日、每月、每年、在夜晚”之意。用在形容词前,含有“一每天”意思。(当时)二、表示动作、行为的特征、状态1、一狼径去,其一犬坐于前。(像狗那样)“像……”2、常以身翼蔽沛公。(翼:像鸟张开翅膀一样)(《鸿门宴》)三、表示动作、行为所凭借的器具1、叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾(用箕畚)2、黔无驴,有好事者船载以入。(用船)“用…”四、表示动作、行为的处所1、相如廷斥之,辱其群臣。(在朝廷上)“在……”五、表示动作、行为的方式1、(当面)2、刘备周瑜水陆并进(从水路、从陆路)“当……”
“用……”
“从……“群臣吏民能面刺寡人之过者六、表示动作、行为的趋向
1、西望夏口,东望武昌。(向西)(向东)2、月明星稀,乌鹊南飞。(向南)3、孔子东游。(向东)向……
往……1、时汉连伐胡。2、项伯乃夜驰之沛公军3、一狼径去,其一犬坐于前。4、常以身翼蔽沛公。5、叩石垦壤,箕畚运于渤海之6、黔无驴,有好事者船载以入。
7、相如廷斥之,辱其群臣。
※留意名词用作动词和名词用作状语的区分。※名词用作动词,其后面没有其他谓语动词。※名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。例如:左右欲刃相如。例如:又郊败之。练习:比较分析下列句中加横线词的用法。①合流屈曲而南。②斜削东下,与东山夹溪南流。(名词用作动词)(名词用作状语)
指出下列成语中的词类活用现象1、有口皆碑
2、草木皆兵3、无所事事4、南征北战5、蚕食鲸吞7、风餐露宿8、星罗棋布9、日理万机名作动成为记功碑名作动成为敌兵名作动做名作状向南、向北名作状在风里、在露天名作状像蚕那样、像鲸那样名作状像星星那样、像棋子那样名作状每天10、不行理喻11、有备无患12、先礼后兵13、春华秋实14、同舟共济15、耳闻目睹16、乌合之众17、蜂拥而至18、衣冠禽兽19、道听途说名作状用道理名作动下雨名作动以礼相待、动用武力名作动开花、结果名作状在道路上,在途中
名作状用眼睛、用耳朵名作动乘船名作动穿衣戴帽名作状像乌鸦一样名作状像蜜蜂一样形容词活用为名词形容词活用作动词形容词活用为使动形容词活用为意动二、形容词
形容词活用为名词
形容词处在主语或宾语的位置,具备了名词的语法功能。是故圣益圣愚益愚。将军身披坚执锐以小易大作宾语作宾语作主语聪慧的人愚蠢的人坚硬的铠甲锋利的兵器小的东西大的东西1、形容词活用为名词
形容词若处在主语、宾语的位置,此时就活用为名词,翻译时一般要补出中心词(名词)而以形容词作定语。兼百花之长而各去其短。君安与项伯有故?瑜等率轻锐继其后。译为:特长;短处。译为:旧交情。译为:轻锐的部队。规律1:形容词用作名词,前面有“其”“之”等字或数词,翻译时一般要补出中心词(名词)而以形容词作定语。形容词
名词1.郯子之徒,其贤不及孔子译为:贤能的品德2.吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲译为:瘦弱的身体形容词活用为动词(例句)楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。吾妻之美我者,私我也。形容词位于谓语位置,且带了宾语。宾语交好爱形容词与名词用作动词的规律大体相同。形容词
动词规律1:能愿动词(能、欲、足、可)+形容词例:火尚足以明也译为“照明”规律2:形容词+代词(之、我、其、吾)例:亲贤臣,远小人译为“亲近、疏远”推断依据:用表示性质状态的词来表示行为例:春风又绿江南岸译为“吹绿”动词活用为名词动词活用为使动动词活用为为动三、动词
一、动词活用为名词盖其又深,则其至又加少矣。
追亡逐北
主语位置宾语位置宾语位置到这里的人逃兵文言文中,动词往往用作句子的主语或宾语,有时又受“其”“之”等词语修饰限制,这使之具有了名词的特点①殚其地之出,竭其庐之入出、入:产品、收入③燕赵之保藏,韩魏之经营保藏、经营:金玉珍宝④少仲尼之闻
其进愈难,而其见愈奇。动词活用为名词闻:见识进:所进入的地方见:所见到的景象数词活用为动词数词活用作形容词四、数词
数词的活用一、数词用作动词(或形容词、名词)在文言文中,数词往往用来担当谓语,陈说事情的状况,或表示具有某个数量的事物。如:六王毕,四海一以其无礼于晋且贰于楚也二、数词用作形容词①余观乎巴陵胜状,在洞庭一湖②蚓无爪牙之利……专心一也③二三其德一:统一(动词)贰:背离(动词)一:全、满(形容词)一:专一(形容词)二三:不专一,不忠诚(形容词)名词活用为使动形容词活用为使动动词活用为使动五、使动用法
u主语谓语中心语宾语使
具备使动用法图示为:
所谓使动用法,是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。它是用动宾结构表达使令式的内容。译为“使……怎么样”,“让……怎么样”
文言文中,有些名词带宾语之后,表示使宾语怎么样的意思。表示使宾语成为某种人或事物。先生之恩,生死而肉骨也。先破秦入咸阳者王之。齐威王欲将孙膑。译:使……复活,使……长肉译:使……称王,或意译为称王天下译:使……为将,或意译为任命……为将领1、名词活用为使动2、动词活用为使动
动词的使动用法表示使宾语产生某种动作行为。项伯杀人,臣活之。卒庭见相如,毕礼而归之。吞二周而亡诸侯。沛公旦日从百余骑来见项王。译:使……活,或意译为救活译:使……归译:使……亡,或意译为歼灭译:使……跟从,或意译为带领3、形容词活用为使动表示使宾语具有某种性质或状态。秦王恐其破璧。译:使……破,或译为撞(砸)破①诸侯恐惊,会盟而谋弱秦。④铸以为金人十二,以弱天下之民。弱:使……减弱弱:使……弱小名词活用为意动形容词活用为意动六、意动用法
主语谓语中心语宾语以为意动用法图示为:
意动用法就是形容词、名词带宾语,活用作有“认为”
“以为”意义的动词,表示“(主语)认为(宾语)怎样”或“(主语)把(宾语)当作什么”。意动用法的翻译格式:(1)“认为(觉得)……怎么样”(2)“把……当作……看待”(3)“对……感到怎么样”表示把宾语当作某种人或事物。粪土当年万户侯。孟尝君客我。以先国家之急而后私仇也。其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。邑人奇之,稍稍来宾其父。译:把……当作粪土一样译:把……当作客人一样译:以……为先,以……为后译:把……当作客人对待译:以……为师1、名词活用为意动2、形容词活用为意动表示认为宾语具有某种人性质、状态。成以其小,劣之。邑人奇之,稍稍来宾其父。渔人甚异之。且庸人尚羞之,况于将相乎?大将军邓骘奇其才,累召不应。译:认为……不好译:对……感到惊异译:以……为羞,对……感到惭愧译:认为……奇异译:认为……奇异zhì七、为动用法
为动用法
为动用法,简言之,即主语为宾语而动。结构方式:[动+宾]=[为]+宾+动。一般译为:“给(替、为)……怎么样”。既泣之三日,乃誓疗之。译:为……哭泣祭祀必祝之。译:为……祈祷使动用法、意动用法、为动用法——三者的区分*使动:在客观上使宾语产生变更或造成某种结果。*为动:为宾语而行动。*意动:
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