人教版八年级物理下第十二章简单机械单元练习

人教版八年级物理下第十二章单元练习一、单项选择题(每题3分，共24分).()下列物体中，不属于杠杆的是A.船桨B.剪刀C.剪指甲刀 D.茶壶.()值日时，小阳将一桶水从一楼提到二楼。此过程中，关于做功的说法正确的是A.对桶做的功是有用功 B.对水做的功是有用功C.对水做的功是额外功D.克服自身重力做的功是总功.()古代护城河上有座吊桥，它的结构原理如图所示。用力拉动绳子就可以将桥从水平位置缓慢向上拉起。利用滑轮 A的目的是A.省力B.改变力的方向 C.省功D.减小距离3题图 6题国 £题图.()下列属于费距离杠杆的是A.钓鱼竿B.镣子C.扫帚D.撬棒.()在不计简单机械的重力及摩擦的情况下， 要用不大于20N的力提起40N的重物,一定不能采用的简单机械是A.杠杆B.动滑轮C.定滑轮D.滑轮组.()踮脚是一项很好的有氧运动(如图) ，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是A.脚后跟是支点，踮脚是省力杠杆B.脚后跟是支点，踮脚是费力杠杆C.脚掌与地面接触的地方是支点，踮脚是省力杠杆D.脚掌与地面接触的地方是支点，踮脚是费力杠杆.()小峰对他的自行车进行维护，其中不是提高机械效率的措施是A.给轴承加润滑油 B.调节传动链条的松紧度C.给轮胎打足气 D.更换车把手的塑料壳.()如图甲、乙两套装置，每个滑轮的质量均相等且绳重和摩擦不计。用它们分别将重力为Gi、G2的物体匀速提升相同高度，若竖直向上的拉力、拉力所做的功和两套装置的机械效率分别用Fl、F2,Wi、W2和Y]1、Y]2表示；则下列说法不正确的是A.若Gi=G2,则刀1二刀2 B.若Fi=F2,则刀i=Y]2C.若Fi=F2,则Gi<G2 D.若Gi=G2,则Wi=W2二、填空题(第9-i3题，每空i分，第i4〜i7题，每空2分，共30分)

.中学生小鸣是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端。旗杆顶端装有（填简单机械的名称），利用它来升国旗，它是一个杠杆。.如图是一把开瓶盖的新型起子， 要打开瓶盖，用力方向应为（选填“Fi”或“F2”）,从起子的使用情况看，这是一个（选填“省力”或“费力”）杠杆。10题图 10题图 11题图 13题图.图中的滑轮是（选填“定滑轮”或“动滑轮”），当拉力由N位置逐渐变化到M位置，弹簧测力计的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。.在使用杠杆时，需要省力，就必须使用动力臂阻力臂的杠杆；需要省距离，就必须使用动力臂阻力臂的杠杆。.如图所示，该杠杆处于水平平衡状态，若此杠杆是省力杠杆，则一定是动力。动力和阻力使杠杆转动的方向（选填“相同”或“相反”）。.用一个定滑轮和一个动滑轮来提升 260N的重物，每个滑轮重10N,不计摩擦时，当匀速提升重物时最多可省一N的力。当重物上升40cm时，绳子自由端通过的距离是—m。.两个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详， 如图所示，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶。图中小和尚为减轻自己的负担，可以让自己往移动一点距离或将水桶往 移动一点距离。（选填“前”或“后”）15卷图 16题图 17题图.如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重 100N,滑轮重25N,绳重和摩擦不计。装置的机械效率刀 甲=,Y］乙=。若在图甲、乙中再加挂一物体，则的机械效率将变大。.如图所示，粗细均匀的铁棒的一端搁在水平地面上， 另一端用始终沿竖直方向的弹簧测力计挂起来，弹簧测力计的示数为 3N,则动力臂与阻力臂的比值为,该铁棒所受的重力约为No若铁棒与地面的夹角减小时，弹簧测力计的示数（选填“增大”、“减小”或“不变”）。三、计算题（每题5分，共10分）.一台起重机把质量为4.5t的重物匀速提升了4m,起重机做的有用功是多少？如果起重机的机械效率为45%,起重机所做的额外功是多少？（g取10N/kg）

.用如图所示的滑轮组，将重为200N的物体匀速提升，拉力F=120N。求:(1)滑轮组的机械效率。(2)若不计绳重及摩擦，求动滑轮的重力。四、简答题(每题3分，共6分).盘山公路修得弯弯曲曲， 宛如盘龙，它是物理中的哪种简单机械的模型？它的优点是什么?.小明家有个木衣架如图所示，有一次放学回家他把书包挂在衣架A处，衣架倒了下来，为了防止衣架倒下来，请你提出改进意见。挂钩竖杆底盘五、作图、实验与探究题(第22题4分、第23题5分、第24题4分、第25题6分、第挂钩竖杆底盘26题7分、第27题4分，共30分).(1)如图所示，是一个电热水壶的简易图。用力作用在壶盖上A点时，可将壶盖打开，请在A点画出所需最小力F的示意图(。为支点)。(2)利用图中的定滑轮和动滑轮绕制成滑轮组提升重物，要求能改变力的方向和大小，(2)23膻图请画出滑轮组的绕法。(2)23膻图2甲中形成的纹路，一圈圈2甲中形成的纹路，一圈圈.如图所示的“科学漫画”：(1)图中所用机械是,使用特点是。(2)若胖子、瘦子、袋子的重分别是 G1、G2、G3,则他们之间的大小关系是。33)使瘦子不被拉上去可采用的方法是。.在“探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系”实验中，用弹簧测力计拉着重 10N的物块，沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。(1)某次实验中，物块上升的高度h为0.2m,移动的距离s为1m,弹簧测力计的示数如图1所示，则斜面的机械效率为。(2)实验中，若将木块M先后放在斜面上的A、B、C三点处，则斜面的机械效率将逐渐(选填“变大”或“变小”)。(3)螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面，螺丝钉上的螺纹就像图螺纹的长相当于斜面的长度， 仔细观察如图2乙、丙所示的两个螺丝钉，你认为，使用螺丝钉更省力。.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，用了如图所示的实验装置。(1)调节平衡时，都应该使它在位置平衡。根据图甲所示杠杆所处的状态，应将螺母向—(选填“右”或“左”)调节。(2)挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆,挂钩码位置所对应的刻度值就等于它的。(3)如图乙所示，在杠杆上A点悬挂两个钩码(每个钩码重 0.5N),用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平 ?1 1KL耳衡，测力计的拉力为 N;若改变「7TOC\o"1-5"\h\z弹簧测力计的拉力方向，使之斜向右 号上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则 口测力计的计数将(选填“变大”、 甲 乙“变小”或“不变”)。.物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了 4次测量，测得数据如下表所示。次数钩码所爻的重力G/N的码提升高度A/m拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率1110.10.70.347.6%2210.20.70.647.6%320.1L10.360.6%■440.12.00.3(1)实验中应竖直向上 拉动弹簧测力计。第 4次实验测得的机械效率为%。(2)比较两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关：比较第3、4次实验数据可知：同一滑轮组，提起的越大，机械效率越高。(3)第4次拉力做的额外功与第3次相比(选填“增大”、“减小”或“不变”),由此可见机械效率提高的原因是 .随着智能手机的普及，“低头族”越来越多。当我们抬头和低头时，头部重心的位置和肌肉拉力会发生变化，该情形相当于绕 。点转动的杠杆，如图所示：TOC\o"1-5"\h\z(1)当低头角度减小时，头部重心向右移动，拉力F的力臂L2变 —大，请分析拉力F大小将如何变化？。⑵下列措施中，有利于保护颈椎的是 。 Ta.适当抬高手机屏幕，减小低头角度 KB.需长时间低头看手机 不c.低头看书久了应适当抬头，以缓解颈椎承受的压力 1

人教版八年级物理下第十二章单元练习答案一、单项选择题1.D2.B3.B4.D5.C6.C7.D8.B二、填空题9.定滑轮 等臂10.F2 省力11.动滑轮变小12.大于小于.F1相反14.1801.2 15.左右16.100%80%乙.2:1 6不变三、计算题.（略）.（略）四、简答题.斜面 省力。、“在对侧挂衣钩挂物件”、“圆盘底.适当增大圆底盘直径（或“减小挂衣钩的长度”座换用大理石等更重的材质”）、“