溪烟小学百名教师进千家活动总结

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溪烟小学“百名教师进千家”活动总结

为专心学习实践______，落实片区督导室的统一要求和布暑，以“践行______，创造特色学校、办人民合意的教导”为主导思想，以“倾听家长声音、构建家校金桥、铸造高尚师魂、强化管理效能、创造特色校园、提高育人质量”为主要目的，我校开展了“百名教师进千家”活动，现将活动开展处境作如下总结。

一、明确要求，有的放矢。

为顺遂开展“百名教师进千家”活动，学校领导高度重视，实时安置。首先成立了以校长任组长的工作领导小组，并于9月24日召开了“百名教师进千家”鼓动大会，制订了细致的活动方案，发放了“百名教师进千家”活动信息反应表，要求各班级教师充分利用假期或业于时间，要分别走访本班全体学生家庭。

在鼓动会上明确提出活动主题，要求教师充分熟悉此次活动是教师了解学生、联系家长、提高教导教学效果的必要途径和自觉行为。各班班主任概括负责，首先对本班学生处境作好概括分析，做到访前有筹划，有目的，并针对每个学生的特点举行。

二、专心落实，不走过场。

活动要求下发后，每位教师急速行动起来，根据学生的不可怜况有筹划地举行家访，实时与家长联系，与家长一起分析理由，共同探索解决的手段。如有些学生父母常年在外打工，和爷爷奶奶一起生活，老年人年龄偏大，精力有限，学识缺乏，对孩子缺少管教，更别说辅导孩子的学习，导致孩子学习劳绩下滑。老师便会主动赋予帮扶，利用课余时间多赋予个别指导，还屡屡上门辅导。

家访时，老师、家长和学生在自由和谐的气氛中，交流家庭教导阅历、学生的兴趣爱好、进展潜力、教师的期望等等，让学生也畅谈自己的想法及计划，这样的家访没有了逆返。面对那些平日行为习惯相对较差的学生，老师在家访时，静下心来和学生及学生家长谈心，反而还从侧面地表扬学生，开启了学生的内心深处的情感之门，既惭愧又感恩，进而更加合作老师的教导教学工作。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互动教导的最好的方式。教师们用自己的责任心和真诚之心迎得了家长对教师和学校的理解、信任和支持。

三、实时总结，效果时显。

12月24日，我校又召开了“百名教师进千家”活动总结会，每位教师均作了活动调查报告，强烈议论，交流了各自的看法。

历经50多天的调查走访，学校对全体老师的活动处境都举行了细致摸底，得出结论：教师们放弃假期或闲暇时间，不畏繁重，对学生家庭挨家挨户地举行走访。每到一家，老师们都细致地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、对学校及老师的观法，了解概括困难。表示学校将有信仰和他们一起度过困难，使他们的子女顺遂地完成九年义务教导，把学校大家庭的和暖送到每个学生家庭。

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四、信息反应

1、困惑与担忧

在调查走访过程中，老师们也为农村孩子的家庭教导现状感到担忧。如：留守学生较多，家长们无暇顾及孩子的学习和生活；家长文化素质较低者偏多，对学生的家庭辅导有困难；家长与孩子之间缺乏勾通，影响孩子健康成长。

2、家长的建议

调查报告显示，一些家长对学校教导教学工作也有一些恳切的建议。如：近年来，学校面貌发生了翻天地覆的变化，但教学用房严重缺乏，个别班级班额太大。家长也表达出了共同心声：在老师们的关切支持下，孩子们比以前进步了大量，他们也梦想学校和老师持续严格管理，让孩子们受到更良好的教导，学到更扎实的学识。

六、意义及影响

此次活动，意义重大，通过全校老师的调查走访，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情。为提升学校教导教学质量、开启新思路、再创新辉煌，供给了重要依据，我们将一如既往的开展好这项活动，用爱心铸造高尚师魂，办好让人民合意的教导。

篇2:永州四中四百教师访千家活动方案

州永四中“四百教师访千家”活动方案

一、指导思想。

为切实搞好党的群众路线教导实践活动，加强学校与家长以及社会的联系，集聚家长和社会的各界气力共同好学校，我校抉择开展“四百教师访千家”活动。教师不仅要备教材和备方法，还要备学生。学校要让教师走出学校，走进学生家庭，使学校教导有的放矢，将家访的成果运用到教导教学教研实践的各个方面。通过本次活动，家庭与学校联系更加精细，家长与教师关系更加和谐，教师与学生情感更加融洽。

二、概括要求。

每位教师在本次活动中至少要走进三个学生家庭，党员教师走访学生家庭每人不得少于5个，每个班级要完成走访10个以上的学生家庭，扶助家长掌管科学的家庭教导方法，激励家长为创造名校建言献策，登记好家访记录表，以班为单位写好本次家访总结报告交本年级党支部或学校党委。家访时要树立六种意识（见附一）。

三、组织形式。

由各年级党支部组织，以班主任为核心，将本班教师分成二至三个小组，并指定各小组组长。由班主任选出包括贫困生、学困生和双优生的受访学生代表，并调配到各小组。各小组长负责登记好家访记录表（见附二）交班主任集中后再由班主任写好家访总结报告一并交本年级党支部。学校党委还要将学校管理人员平匀地调配到各小组参与家访。学校党委负责督查落实。

四、活动时间。2022年4月中下旬至2022年5月上旬。

五、参与人员。全体教职工。

六、活动范围。家住州永市范围的学生家庭。

附一：家访时要树立的六种意识

一是服务意识，上门为家庭教导供给科学的思想和方法，扶助家长分析子女的优势与缺乏，激发学生的学习兴趣；

二是主动意识，让家长感受到教师的热心与真诚，细致与专心，建立学校与家庭教导精细结合的感情根基；

三是研究意识，了解学生家庭的组成布局、经济状况、周边环境、教导处境等第一手资料，为学校教导供给依据；

四是沟通意识，与学生家庭建立精细联系，使