责任-话题作文指导课件

责任——话题作文指导要求：请你以“责任”为话题，写一篇不少于600字的作文，可用“责任”为题，也可自定，文体不限。责任——话题作文指导要求：1【思路点拨】

责任指分内应做的事，也指没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。

一个成功的人必然具备某些条件。其中之一就是责任感。一个人即使聪明才智差一点，但假使他肯对工作负责，成功的机会也必定比只有聪明才智而无责任感的人要多。一个人的责任感不一定要由大家去衡量。平常小事也可表现出他的忠诚与负责。我们每一个人是否每天下班以前，把他的办公桌整理清爽；是否把掉在地上的字纸随手捡起来；是否守时；当他有错误时，是否有勇气承认，立刻弥补，还是希图狡赖，诿过别人，这不仅反映一个人的品德，也可预卜一个人的成败。

责任和自我如同一架天平。责任的法码越重，我们就越是要加倍努力。而这努力又是最艰辛的，甚至是痛苦的。在天平的法码上，我们不能让责任一边沉下，因为沉下，就意味着将辜负每个人对你寄予的厚望，也意味着将放弃你自己已作出的一切努力。沉下的结果让人心寒、心碎。因此，你只有再去努力！【思路点拨】责任指分内应做的事，也指没有做好分内应做2【关于责任的备选材料】1、我在公园散步，把脚底下的包装纸踢飞了，一个三、四岁的小女孩主动把捡起来。2、清洁工每天天不亮就起来工作。3、父母抚养我长大成人4、我为父母做家务5、作为学生的我每天认真完成学习任务6、我当班长努力做好班级工作……

以上材料哪些更典型？哪些更具有意义？哪些体会更深？【关于责任的备选材料】1、我在公园散步，把脚底下的包装纸踢飞3材料1分析：我是中学生，小女孩，三、四岁——一大一小我只有学习责任意识，没有社会责任意识；小女孩有社会责任意识——我应该有却没有，小女孩可以没有却已经有了关于一张包装纸（小事情）——大道理（大主题，社会责任）亲身经历，感触深——受其影响材料1分析：我是中学生，小女孩，三、四岁——一大一小4材料1立意（确定主题）、拟题：分析：对待地上的垃圾，一般人选择的是置之不理（没有社会责任意识）——这是一种行为习惯。

注意自己的行为习惯，是社会责任的体现——好的习惯能改变社会风气，促进和谐与文明建设。因此，本文写作可以立意——宣扬小女孩的精神，呼吁大家养成良好的行为习惯，培养责任意识。拟题——责任就在你的身边材料1立意（确定主题）、拟题：分析：5材料1构思提纲：首先：简述我对这件事的感触，引发读者兴趣。其次：叙述这件事情的具体经过（时、地、人、起因、经过、结果），我踩到垃圾及我的态度——动作行为、心理小女孩发现垃圾——语言、动作行为我当时的感受我对这件事的感悟（点明主题）最后：以这件事对我的影响结束，呼应开头分三个部分六个段落来写材料1构思提纲：首先：简述我对这件事的感触，引发读者兴趣。6第一段：简述我对这件事的感触，引发读者兴趣。

总以为自己还是一个不谙世事的中学生，总以为责任离我们还十分遥远，但是，有一件事，却让我惊醒，让我的心灵震颤，也让我对自己的过去，进行深深的反思。（什么事情？灵魂有怎样的震动？反思什么？）——悬念，引发读者兴趣。第一段：简述我对这件事的感触，引发读者兴趣。总以为自7第二段：我踩到垃圾及我的态度——动作行为、心理

星期日，我到县城街心公园去散步，当然，我并没有忘记肩负的学习责

（时间）（人）（地点）（事因）（点“责任”）任，手里拿着一本外语书，想找个安静的地方，看上几页。走着走着，觉得

（动作、心理）脚下粘乎乎的，低头一看，原来不知是谁，把雪糕的包装纸丢在了人行道（垃圾对人们生活的影响——突出中心，即维护公共卫生的意义）上，被我踩个正着。“真没素质，真不讲文明”我心里骂着那个丢包装纸的

态度：（心理）人，抬起脚用力一甩，包装纸飞出好远，又落在不远处的人行道上。怀着对

（动作）自己文明行为的满足，我坐在花园的凉亭里，打开了书本……

（没有社会责任意识——反衬小女孩的公德意识之可贵）第二段：我踩到垃圾及我的态度——动作行为、心理

星期8第三段：小女孩发现垃圾——语言、动作行为

“妈妈，这儿有一块垃圾纸。”一个细嫩嫩的童音，打断了我读书的专

（语言描写）心致志。原来是一个只有三、四岁的小女孩，挣脱妈妈的手，去捡刚才我甩

（突出小，与我形成对比）（动作）（强调与我的对比）

（为什么不对小女孩进行外貌描写？）掉的那块包装纸。然后，又把它送进不远处的垃圾箱里。年轻的妈妈，望着孩子象一只彩蝶飞来飞去，脸上露出赞许的微笑。（什么手法，有何效果？）（为什么这样写妈妈？）第三段：小女孩发现垃圾——语言、动作行为“妈妈，这儿9第四段：我当时的感受

然而，我的心却象被什么重物狠狠一击，脸上阵阵发烧：刚才还骂那个

（感受）（为何有这样的感受）扔包装纸的人没素质，不文明，自己做得怎么样呢？小女孩走远了，但她的（同时，也是对自己行为的反思）背影好象越来越高大，而自己却越来越渺小。（为什么这样写？）第四段：我当时的感受然而，我的心却象被什么重物狠狠一10第五段：我对这件事的感悟（点明主题）

是的，从她的身上我体悟到：做为一个即将步入成人行列的中学生，肩

（点明主题）上的责任绝不仅仅是学习，学会做人，学会做一个有高尚思想品质，讲文明的人，更是我们首要的责任。这虽然是一种无形的社会要求，但是，它时时

（点题：为何以“责任就在身边”为题）处处以有形的行为体现出来。它离我们并不遥远，就在我们身边。我们的一言一行，都与它有密切关联。第五段：我对这件事的感悟（点明主题）是的，从她的身上11第六段：以这件事对我的影响结束，呼应开头

的确，这件小事，时时浮现在我眼前，催我自新，催我进步，也让我成熟起来。（对我的影响，呼应开头——“有一件事，却让我惊醒，让我的心灵震颤，也让我对自己的过去，进行深深的反思。”）第六段：以这件事对我的影响结束，呼应开头的确，这件小12责任就在你的身边

总以为自己还是一个不谙世事的中学生，总以为责任离我们还十分遥远，但是，有一件事，却让我惊醒，让我的心灵震颤，也让我对自己的过去，进行深深的反思。星期日，我到县城街心公园去散步，当然，我并没有忘记肩负的学习责任，手里拿着一本外语书，想找个安静的地方，看上几页。走着走着，觉得脚下粘乎乎的，低头一看，原来不知是谁，把雪糕的包装纸丢在了人行道上，被我踩个正着。“真没素质，真不讲文明”我心里骂着那个丢包装纸的人，抬起脚用力一甩，包装纸飞出好远，又落在不远处的人行道上。怀着对自己文明行为的满足，我坐在花园的凉亭里，打开了书本……“妈妈，这儿有一块垃圾纸。”一个细嫩嫩的童音，打断了我读书的专心致志。原来是一个只有三、四岁的小女孩，挣脱妈妈的手，去捡刚才我甩掉的那块包装纸。然后，又把它送进不远处的垃圾箱里。年轻的妈妈，望着孩子象一只彩蝶飞来飞去，脸上露出赞许的微笑。然而，我的心却象被什么重物狠狠一击，脸上阵阵发烧：刚才还骂那个扔包装纸的人没素质，不文明，自己做得怎么样呢？小女孩走远了，但她的背影好象越来越高大，而自己却越来越渺小。是的，从她的身上我体悟到：做为一个即将步入成人行列的中学生，肩上的责任绝不仅仅是学习，学会做人，学会做一个有高尚思想品质，讲文明的人，更是我们首要的责任。这虽然是一种无形的社会要求，但是，它时时处处以有形的行为体现出来。它离我们并不遥远，就在我们身边。我们的一言一行，都与它有密切关联。的确，这件小事，时时浮现在我眼前，催我自新，催我进步，也让我成熟起来。责任就在你的身边13这是我的责任

我常常回想初二开学时的那次班会，那次永难忘记的班会。当全班同学都举起右手，选我当班长的时候，我的心情至今无法形容。大家那种信任和鼓励的眼神，让我深深地感到，肩上的担子，是那么沉，那么重。事实比我想像中的还要糟。第二天早上，我刚到班级就看到有几个好朋友在吃零食，不知在什么的驱使下，我便跑过去说："你们怎么能在学校吃零食啊？快收起来！"几个朋友一愣，便气鼓鼓地而又无可奈何地收起了零食，有一个好朋友红着脸说："小欣，咱们可是好朋友，你可别告诉老师啊！""我不会把这件事告诉老师的。不过，下不为例！"我坚定地说。这时候，从背后传来几句冷嘲热讽："爱出风头！""好管闲事！"我扭过头来，心平气和地说："这是我的责任！作为班长，应承担的责任！"他们不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是个味儿。从这以后，我常常听到这样的议论声，他们像存心跟我过意不去似的，在我满怀希望的时候，深深地刺进了我的心底。我在操场上，一圈一圈地跑，一个人独处的日子，漫长而又难熬。没有赞扬，没有夸奖，那一个个莫名其妙的眼神，一声声漫不经心的议论，却能给我带来一次次莫大的震撼！我错了吗？不！没有错！我是善意的，是真诚的，是热情的。"这是我的责任，尽好自己的责任，哪怕全世界都批评你，你也该有做人的标准！"这经常这样对自己说。伴随着这样的鼓励，我不知走过了多少个漫漫长日。运动会上，到处都有我为运动员们呐喊助威、送水送茶的影子；大扫除的时候，我依旧要等到教室被清理得一尘不染时才宣布"解散"；遇到难题时，同学人最爱问我，因为我总能不大厌其烦地帮他们解答；遇到困难时，他们总喜欢亲热地喊我一声："嘿，班长，来一下！"我们的关系，日益融洽了，往日的隔阂也渐渐消除了。记得那个学期末，我们班被学校评为"优秀班集体"，我们捧着奖状，欢呼着，雀跃着，别提多高兴了。"班长，你这么任劳任怨就不求回报吗？"同学们感激地问道。我微笑着说："不求回报，这是我的责任，作为班长应尽的责任。"他们高兴地叫道："这个班长，我们选对罗！""这是我的责任！"它伴着我走过苦闷与欢乐，走过哭泣与微笑，它目睹了我的全部悲与喜，是我走向成功的见证，有力的见证。在未来的人生道路上，我还会记得这句话，这句永远值得夸赞的话，坚守着它，就像坚守着我做人的原则，在遇到困难时，别忘了问自己一声："你尽责了吗？"选材料6作文这是我的责任选材料6作文14最靓丽的风景有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞。——题记

相遇

漫无目的的我在书店闲逛，天气热得烦人，只有几声隐隐约约的知了声，好像也在诉说着夏天的燥热。店外的马路上车辆来来往往，这也是每个城市共同的标志。走过令人眼花缭乱的青春小说，只是一些白日做梦的风花雪月、海誓山盟罢了；逛过一叠叠几乎令人窒息的习题，早已令我觉得厌倦。忽然我的眼前一亮——《简爱》，好独特的名字，但后面的中学生必读文学又让我觉得厌烦，就这样我们擦肩而过。

相识

“请同学们多读一些中学生必读的课外书。”老师的话音一落我马上想到了你。还是那个路口那个店，那擦肩而过的地点，那烦人的知了声，不过不同的是我的手中握着你，从那天起，我们算正式认识。

最靓丽的风景15相知

刚开始读时，只是单纯的对书名感兴趣，翻开书的扉页，一个似笑非笑的女孩，一双充满渴望的眼睛，刹那间我在那眼神中看到了自己的影子，也许世上真有心灵感应。我迫不及待的读了起来，我是一个粗枝大叶的人，我读书有一个习惯，只注重开头和结尾不注重内容，但当我翻完整本书时，我又从头一字一句读了起来，有了第一遍的基础这一遍好多了。当我读到简爱在舅母家所受到的屈辱，我替她抱不平；当我读到海伦的离去时，我的泪也流了下来；当我读到简爱与心爱的人擦肩而过时，我为她深感惋惜；当我读到简爱最终与心爱的人终成眷侣我会意地笑了；当我……从你身上，我看到了一个人世间最美的灵魂，一个命运艰苦但自强不息的女孩的成长史，我看到了我人生中最美的风景——勇敢、乐观、追求。人可以不伟大，但人却必须要追求，人的命运无从选择，但人可以试着去改变自己的命运。简爱——一个存在于每个为理想奋斗的人心中最靓丽的风景。是的，简爱的故事或许比较特别，她走过的路或许比较迂回，但她却有一个目标。为了这个目标，她甘愿像飞蛾做烈焰的俘虏，但飞蛾已去，空中仍有飞旋的美丽弧线。简爱像美丽的流苏停留在我心田。在一往情深的日子里，在艰苦奋斗的日子里，在我未来所有日子里，简爱都是我心中最靓丽的风景。

相知16美丽的风景线我的身边有一道美丽的风景线，它既不是挂在天上的彩虹，不是地上的小花小草，也不是各种晶莹剔透的金银饰品……告诉你，这个最美的风景是一名普普通通的环卫工人的身影。早晨起来，清新的空气，洁净的街道，伴随我们走过快乐的每一天，每当此时，你是否会想到这是谁的功劳呢？如果没有环卫工人，清新的空气从哪里来？洁净的道路从哪里来？但是，如此默默为我们奉献的人你会尊重他吗？也许你会沉默，也许你会点头，可是我们身边会有多少人尊重他们呢？想起这些我就会愤愤地想起一件很令人心酸的事。有一次，我走在干净的路上，虽然没有垃圾，但还有头一天夜间下雨形成的积水，这些积水不时地被路过的行人溅起，被阳光一照，仿佛一朵朵闪亮的小花，我正走在着洁净的道上，欣赏着美丽的小水花，心情格外的愉悦。这时，一个中学生飞一样骑着自行车猛地从一位环卫工人身边跃过，积水一下子便飞到可环卫工人的裤子上了，那漂亮的晶莹的小水花，变成了泥泞的泥巴花，贴在了环卫工人的裤脚上了。我本以为中学生会停下来，向环卫工人道歉，没想到他竟转头狠狠地说了一句“以后别挡道！”此情此景我看在眼里，这难听的话像针一样刺在我的心里，我气愤极了！真想为环卫工人打抱不平，可就在这时，我却看到环卫工人只是平淡地摇了摇头，默默地走了，仿佛遇到这种事对于他已经成为了正常。望着环卫工人那普通的背影，我似乎读懂了什么……这就是我身边的一道美丽的风景线，也是一道充满宽容博爱的风景线，他是那样的光鲜亮丽，无以伦比……美丽的风景线17责任——话题作文指导要求：请你以“责任”为话题，写一篇不少于600字的作文，可用“责任”为题，也可自定，文体不限。责任——话题作文指导要求：18【思路点拨】

责任指分内应做的事，也指没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。

一个成功的人必然具备某些条件。其中之一就是责任感。一个人即使聪明才智差一点，但假使他肯对工作负责，成功的机会也必定比只有聪明才智而无责任感的人要多。一个人的责任感不一定要由大家去衡量。平常小事也可表现出他的忠诚与负责。我们每一个人是否每天下班以前，把他的办公桌整理清爽；是否把掉在地上的字纸随手捡起来；是否守时；当他有错误时，是否有勇气承认，立刻弥补，还是希图狡赖，诿过别人，这不仅反映一个人的品德，也可预卜一个人的成败。

责任和自我如同一架天平。责任的法码越重，我们就越是要加倍努力。而这努力又是最艰辛的，甚至是痛苦的。在天平的法码上，我们不能让责任一边沉下，因为沉下，就意味着将辜负每个人对你寄予的厚望，也意味着将放弃你自己已作出的一切努力。沉下的结果让人心寒、心碎。因此，你只有再去努力！【思路点拨】责任指分内应做的事，也指没有做好分内应做19【关于责任的备选材料】1、我在公园散步，把脚底下的包装纸踢飞了，一个三、四岁的小女孩主动把捡起来。2、清洁工每天天不亮就起来工作。3、父母抚养我长大成人4、我为父母做家务5、作为学生的我每天认真完成学习任务6、我当班长努力做好班级工作……

以上材料哪些更典型？哪些更具有意义？哪些体会更深？【关于责任的备选材料】1、我在公园散步，把脚底下的包装纸踢飞20材料1分析：我是中学生，小女孩，三、四岁——一大一小我只有学习责任意识，没有社会责任意识；小女孩有社会责任意识——我应该有却没有，小女孩可以没有却已经有了关于一张包装纸（小事情）——大道理（大主题，社会责任）亲身经历，感触深——受其影响材料1分析：我是中学生，小女孩，三、四岁——一大一小21材料1立意（确定主题）、拟题：分析：对待地上的垃圾，一般人选择的是置之不理（没有社会责任意识）——这是一种行为习惯。

注意自己的行为习惯，是社会责任的体现——好的习惯能改变社会风气，促进和谐与文明建设。因此，本文写作可以立意——宣扬小女孩的精神，呼吁大家养成良好的行为习惯，培养责任意识。拟题——责任就在你的身边材料1立意（确定主题）、拟题：分析：22材料1构思提纲：首先：简述我对这件事的感触，引发读者兴趣。其次：叙述这件事情的具体经过（时、地、人、起因、经过、结果），我踩到垃圾及我的态度——动作行为、心理小女孩发现垃圾——语言、动作行为我当时的感受我对这件事的感悟（点明主题）最后：以这件事对我的影响结束，呼应开头分三个部分六个段落来写材料1构思提纲：首先：简述我对这件事的感触，引发读者兴趣。23第一段：简述我对这件事的感触，引发读者兴趣。

总以为自己还是一个不谙世事的中学生，总以为责任离我们还十分遥远，但是，有一件事，却让我惊醒，让我的心灵震颤，也让我对自己的过去，进行深深的反思。（什么事情？灵魂有怎样的震动？反思什么？）——悬念，引发读者兴趣。第一段：简述我对这件事的感触，引发读者兴趣。总以为自24第二段：我踩到垃圾及我的态度——动作行为、心理

星期日，我到县城街心公园去散步，当然，我并没有忘记肩负的学习责

（时间）（人）（地点）（事因）（点“责任”）任，手里拿着一本外语书，想找个安静的地方，看上几页。走着走着，觉得

（动作、心理）脚下粘乎乎的，低头一看，原来不知是谁，把雪糕的包装纸丢在了人行道（垃圾对人们生活的影响——突出中心，即维护公共卫生的意义）上，被我踩个正着。“真没素质，真不讲文明”我心里骂着那个丢包装纸的

态度：（心理）人，抬起脚用力一甩，包装纸飞出好远，又落在不远处的人行道上。怀着对

（动作）自己文明行为的满足，我坐在花园的凉亭里，打开了书本……

（没有社会责任意识——反衬小女孩的公德意识之可贵）第二段：我踩到垃圾及我的态度——动作行为、心理

星期25第三段：小女孩发现垃圾——语言、动作行为

“妈妈，这儿有一块垃圾纸。”一个细嫩嫩的童音，打断了我读书的专

（语言描写）心致志。原来是一个只有三、四岁的小女孩，挣脱妈妈的手，去捡刚才我甩

（突出小，与我形成对比）（动作）（强调与我的对比）

（为什么不对小女孩进行外貌描写？）掉的那块包装纸。然后，又把它送进不远处的垃圾箱里。年轻的妈妈，望着孩子象一只彩蝶飞来飞去，脸上露出赞许的微笑。（什么手法，有何效果？）（为什么这样写妈妈？）第三段：小女孩发现垃圾——语言、动作行为“妈妈，这儿26第四段：我当时的感受

然而，我的心却象被什么重物狠狠一击，脸上阵阵发烧：刚才还骂那个

（感受）（为何有这样的感受）扔包装纸的人没素质，不文明，自己做得怎么样呢？小女孩走远了，但她的（同时，也是对自己行为的反思）背影好象越来越高大，而自己却越来越渺小。（为什么这样写？）第四段：我当时的感受然而，我的心却象被什么重物狠狠一27第五段：我对这件事的感悟（点明主题）

是的，从她的身上我体悟到：做为一个即将步入成人行列的中学生，肩

（点明主题）上的责任绝不仅仅是学习，学会做人，学会做一个有高尚思想品质，讲文明的人，更是我们首要的责任。这虽然是一种无形的社会要求，但是，它时时

（点题：为何以“责任就在身边”为题）处处以有形的行为体现出来。它离我们并不遥远，就在我们身边。我们的一言一行，都与它有密切关联。第五段：我对这件事的感悟（点明主题）是的，从她的身上28第六段：以这件事对我的影响结束，呼应开头

的确，这件小事，时时浮现在我眼前，催我自新，催我进步，也让我成熟起来。（对我的影响，呼应开头——“有一件事，却让我惊醒，让我的心灵震颤，也让我对自己的过去，进行深深的反思。”）第六段：以这件事对我的影响结束，呼应开头的确，这件小29责任就在你的身边

总以为自己还是一个不谙世事的中学生，总以为责任离我们还十分遥远，但是，有一件事，却让我惊醒，让我的心灵震颤，也让我对自己的过去，进行深深的反思。星期日，我到县城街心公园去散步，当然，我并没有忘记肩负的学习责任，手里拿着一本外语书，想找个安静的地方，看上几页。走着走着，觉得脚下粘乎乎的，低头一看，原来不知是谁，把雪糕的包装纸丢在了人行道上，被我踩个正着。“真没素质，真不讲文明”我心里骂着那个丢包装纸的人，抬起脚用力一甩，包装纸飞出好远，又落在不远处的人行道上。怀着对自己文明行为的满足，我坐在花园的凉亭里，打开了书本……“妈妈，这儿有一块垃圾纸。”一个细嫩嫩的童音，打断了我读书的专心致志。原来是一个只有三、四岁的小女孩，挣脱妈妈的手，去捡刚才我甩掉的那块包装纸。然后，又把它送进不远处的垃圾箱里。年轻的妈妈，望着孩子象一只彩蝶飞来飞去，脸上露出赞许的微笑。然而，我的心却象被什么重物狠狠一击，脸上阵阵发烧：刚才还骂那个扔包装纸的人没素质，不文明，自己做得怎么样呢？小女孩走远了，但她的背影好象越来越高大，而自己却越来越渺小。是的，从她的身上我体悟到：做为一个即将步入成人行列的中学生，肩上的责任绝不仅仅是学习，学会做人，学会做一个有高尚思想品质，讲文明的人，更是我们首要的责任。这虽然是一种无形的社会要求，但是，它时时处处以有形的行为体现出来。它离我们并不遥远，就在我们身边。我们的一言一行，都与它有密切关联。的确，这件小事，时时浮现在我眼前，催我自新，催我进步，也让我成熟起来。责任就在你的身边30这是我的责任

我常常回想初二开学时的那次班会，那次永难忘记的班会。当全班同学都举起右手，选我当班长的时候，我的心情至今无法形容。大家那种信任和鼓励的眼神，让我深深地感到，肩上的担子，是那么沉，那么重。事实比我想像中的还要糟。第二天早上，我刚到班级就看到有几个好朋友在吃零食，不知在什么的驱使下，我便跑过去说："你们怎么能在学校吃零食啊？快收起来！"几个朋友一愣，便气鼓鼓地而又无可奈何地收起了零食，有一个好朋友红着脸说："小欣，咱们可是好朋友，你可别告诉老师啊！""我不会把这件事告诉老师的。不过，下不为例！"我坚定地说。这时候，从背后传来几句冷嘲热讽："爱出风头！""好管闲事！"我扭过头来，心平气和地说："这是我的责任！作为班长，应承担的责任！"他们不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是个味儿。从这以后，我常常听到这样的议论声，他们像存心跟我过意不去似的，在我满怀希望的时候，深深地刺进了我的心底。我在操场上，一圈一圈地跑，一个人独处的日子，漫长而又难熬。没有赞扬，没有夸奖，那一个个莫名其妙的眼神，一声声漫不经心的议论，却能给我带来一次次莫大的震撼！我错了吗？不！没有错！我是善意的，是真诚的，是热情的。"这是我的责任，尽好自己的责任，哪怕全世界都批评你，你也该有做人的标准！"这经常这样对自己说。伴随着这样的鼓励，我不知走过了多少个漫漫长日。运动会上，到处都有我为运动员们呐喊助威、送水送茶的影子；大扫除的时候，我依旧要等到教室被清理得一尘不染时才宣布"解散"；遇到难题时，同学人最爱问我，因为我总能不大厌其烦地帮他们解答；遇到困难时，他们总喜欢亲热地喊我一声："嘿，班长，来一下！"我们的关系，日益融洽了，往日的隔阂也渐渐消除了。记得那个学期末，我们班被学校评为"优秀班集体"，我们捧着奖状，欢呼着，雀跃着，别提多高兴了。"班长，你这么任劳任怨就不求回报吗？"同学们感激地问道。我微笑着说："不求回报，这是我的责任，作为班长应尽的责任。"他们高兴地叫道："这个班长，我们选对罗！""这是我的责任！"它伴着我走过苦闷与欢乐，走过哭泣与微笑，它目睹了我的全部悲与喜，是我走向成功的见证，有力的见证。在未来的人生道路上，我还会记得这句话，这句永远值得夸赞的话，坚守着它，就像坚守着我做人的原则，在遇到困难时，别忘了问自己一声："你尽责了吗？"选材料6作文这是我的责任选材料6作文31最靓丽的风景有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞。——题记

相遇

漫无目的的我在书店闲逛，天气热得烦人，只有几声隐隐约约的知了声，好像也在诉说着夏天的燥热。店外的马路上车辆来来往往，这也是每个城市共同的标志。走过令人眼花缭乱的青春小说，只是一些白日做梦的风花雪月、海誓山盟罢了；逛过一叠叠几乎令人窒息的习题，早已令我觉得厌倦。忽然我的眼前一亮——《简爱》，好独特的名字，但后面的中学生必读文学又让我觉得厌烦，就这样我们擦肩而过。

相识

“请同学们多读一些中学生必读的课外书。”老师的话音一落我马上想到了你。还是那个路口那个店，那擦肩而过的地点，那烦人的知了声，不过不同的是我的手中握着你，从那天起，我们算正式认识。

最靓丽的风景32相知

刚开始读时，只是单纯的对书