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文档简介
法制安全教育计划范本横渠中心小学张雨根据学生的成长过程中,会面临许多显性的和隐性的安全问题,在小学阶段对学生进行安全法律教育是十分必要的。安全关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,应密切联系社会、家庭,为切实搞好这一工作,特制订本计划。一、指导思想根据学生的年龄特点,已有的知识经验与生活实际,并按照学生的身心发展规律合理开发课程资源。以学校领导的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育法制、安全工作的法律法规和会议精神,落实法制、安全教育内容,努力创建班级法制、安全氛围,以增强学生的自我保护意识。二、教育内容安排:1、交通安全教育。交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。2、防触电的教育。对同学们进行用电器的基本知识讲座,预防触电事故的发生,使学生懂得基本的防触电知识以及对触电后急救常用知识的了解。3、防食物中毒的教育,邀请医务室医生进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,让学生了解饮食安全的重要性,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。4、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。5、防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。6、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。7、抓学生常规养成教育。利用晨会、班会课___学生学习新版《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,结合学生实际进行教育,养成良好的行为习惯。8、大力加强法制教育。利用各种方式,时刻把握学生的思想动态(范本),加强心理健康辅导教育,以避免在校生违法犯罪事件的发生。通过各种阵地和途径努力培育和弘扬学生的民族精神,增强他们的爱国主义情感。积极开展法制教育系列活动,如专题黑板报、广播(《预防未成年人犯罪法》)、开展“小手拉大手、共同___”活动,通过各种活动,来增强学生的法制观念。9、加强爱国主义教育。尊敬国旗国徽,升国旗,奏国歌时,行注目礼,少先队员行队礼。维护国家尊严,做一个爱国的,合格的___接班人。10、向家长宣传安全知识,做到学校与家庭教育紧密结合。法制安全教育计划范本(二)二年级二班一、指导思想以___的民主法制理论和___"___"重要思想为指导,坚持依法治国和以德治国相结合,进一步提高广大教师、学生的法制观念;坚持法制教育和法制实践相结合,全面推进以法治教,保障和促进教育改革与发展。二、目标1、普及和宣传法律常识,让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。2、普及和宣传法律常识,增强法律意识,用法律保护自己。3、普及和宣传法律常识,彻底铲除学生中违法乱纪行为。三、具体措施1、通过广播、板报等宣传形式,定期对学生进行普法教育。(1)___学习《___治安管理处罚条例》的有关条款,在学生中进行普法宣传,增强他们的法律意识。(2)并每学年至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。(3)每月利用报刊、橱窗进行一次法制宣传。(4)根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。通过以上方式、方法,对学生进行法制教育,极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识,使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯,杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。在学生中开展"知法、懂法光荣,违法犯罪可耻"的活动。(1)学习《未成年人保___》、《预防未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。(2)开展"有人向你借钱不还怎么办。","有人威胁你怎么办。"等主题班会。通过学习和讨论使学生的法律意识增强,能够运用法律去解决实际问题,做到知法、懂法、用法。3.___小分队到社区进行法制宣传和检查,起到宣传法律、打击犯罪的目的。4.及时做好待进生的帮教转化工作,建立后进生档案,结成帮教对子,做好记录,掌握他们的思想动态(范本),有针对性地进行教育,特别是法制教育,杜绝违法犯罪的发生。对学生进行法制教育是___精神文明建设必不可少的一部分,在学生中进行法制教育,不断提高广大学生遵纪守法自觉性,不断增强广大学生的法制观念和法制意。法制安全教育计划范本(三)一、指导思想以科学发展观为指导,贯彻落实《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设和若干意见》精神,坚持“以人为本,以德为先,和谐发展”的育人理念,实施“文明在行动”系列工程,创建“文明学校,和谐二小”,促进学生健康成长。二、中心工作深化荣辱观教育,树立良好的人生观;开展民族精神教育,树立为国争光的志向;加强法制安全教育,争创平安和谐校园;开展文明在心中活动,养成良好的行为习惯;强化住校生管理,提升住校生管理品位;努力办好家长学校,提高家校互动效能,重视德育队伍培养,落实德育导师制工作;搭建心理教育平台,促进学生健康成长。三、主要措施1.开展以“感受新变化”为主题的“弘扬和培育民族精神月”活动。向学生宣传我国改革开放特别是___以来取得的伟大成就,使他们了解经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,增强学生对中国___的热爱和对中国特色___道路的认同,逐步树立为构建___和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,并努力把远大志向化为每一天的具体行动,健康成长。围绕着活动主题,重点开展好六个“一”教育活动:(1)上好一堂形势教育课。(2)开展一次社会实践活动。要根据课本上布置的社会实践题目,结合学科的特点和学生的情况,让学生选择一个自己感兴趣的内容,___学生走出校园,走进社会,感受家乡的变化,感受社会的变化,以亲身体验来加深自己的爱国主义情怀。(3)开好一次主题班(团、队)会。各校要紧紧围绕活动主题,安排各班开好一次主题班(团、队)会,让学生畅谈、交流自己在学习、教育和在社会实践中的体会和收获,以小调查报告、演讲、绘画等多种形式来表达自己对家乡的热爱、对祖国的热爱和对未来的希望。(4)出好一期专题黑板报或墙报。在主题教育活动月期间,要以“感受新变化”为主题,以班为单位出好一期专题黑板报或墙报,还要布置好校内的宣传橱窗,加大教育活动的宣传力度,营造浓厚的教育氛围。(5)认真___学生开展一次中华经典美文朗诵会。激发学生对中华优秀和先进文化的学习和热爱,增强中小学生的民族自豪感。2.加强法制、安全教育,___学生健康成长开展法律知识普及教育,开展青少年法制教育宣传月活动,继续进行安全工作每月大检查制度,制订切实可行的安全工作计划,通过讲座、广播会、安全疏散演练等形式,开展“平安校园”创建活动,开展安全工作“月检”和“五查”活动,不断提高全校师生的安全意识,除“交通安全”、“消防安全”、“饮食卫生”等专题教育外,还应在“加强自我保护意识,提高自控能力”等方面加强宣传和指导。扎实做好以“认识社会、拒绝诱惑、远离犯罪,防范侵害”为主题的教育工作,提高学生的法制意识。3.加强学生常规管理,营造良好的育人环境加强学习,转变育人理念。形成“力求人人都能成功”的教育理念,成功教育主张:每一个人都有发展的巨大潜力,每一个人都有成功的可能,每一个人都有获得成功的愿望,成功的体验是进一步获得成功的动力,倡导教师要为每一个学生创造成功的机会,要帮助学生取得成功,成功不局限于学习的进步和优异成绩的取得,德、智、体、美等各个方面的进步都是成功,把握契机,适时激励学生把各方面的成功体验迁移到学业中来。加强对学生进行《小学生日常行为规范》养成教育。建立定地点定人员定时间定职责文明岗制度,提倡学生自主管理,从学生的书包、发型、服饰着手,狠抓行为习惯、仪容仪表、环境卫生、公物爱护等。继续实施“首遇责任制”。全方位开展“文明校园”创建活动。4.加强家校联系,发挥家庭教育的重要作用家长配合是学校教育的重要一环,学生教育应该是社会,学校和家庭共同的责任,家庭教育是学校教育的延伸和重要环节。组建家长委员会,定期召开例会,研究家长学校工作。完善和制订了家长学校的考核制度、评优制度、家校联系制度等各项管理制度。定期向家长反馈子女在校学___状况。了解学生家庭情况。(父母工作状况,婚姻状况,家庭经济状况等)可以使思想工作更有针对性。六年级二班___.3安全法制教育教学计划一、指导思想学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。二、学情分析安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,是一切工作的基础和保障。学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。又加上我班学生多,生活环境和学习环境的差异,导致了他们安全意识的差异。专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有___共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。三、教学目标通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,以保障中学生安全健康的成长。1.坚持以人为本,进行公共安全教育,使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和睦相处“的意识,具备自救自护能力。2.培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。3.安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。教学重点、难点:以学生生活为基础,能让学生懂得珍爱生命,珍视安全,拒绝诱惑,远离危险,防范伤害,促进学生树立和强化安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成自救自护的素养和能力。四、教学措施(一)坚持正确的价值导向坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康、安全发展,着眼于引导学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯。(二)全面实施课程目标情感态度价值观、能力和知识三维目标是有机统一的。在教学过程中,要通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全常识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度,全面落实课程目标。(三)坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍___和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。(四)引导学生自主学习在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。班级安全法制教育计划___年___月根据学生的成长过程中,会面临许多显性的和隐性的安全问题,在现阶段对学生进行安全法制教育是十分必要的。安全关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,应密切联系社会、家庭,为切实搞好这一工作,特制订本计划,以要求我班同学认真履行。一、指导思想根据学生的年龄特点,已有的知识经验与生活实际,并按照学生的身心
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