湖北省鄂州市《综合能力笔试》国考真题

湖北省鄂州市《综合能力笔试》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫（

）。A、道尔顿制

"/>B、设计教学法C、现场教学D、复式教学【参考答案】C2.在课程目的上，重视人，崇尚个性。在课程内容上，提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。这种教育目的观体现的是（

）的观点。A、人文主义课程观B、科学主义课程观C、知识本位课程观D、能力本位课程观【参考答案】A3.目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（

）。A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、小班教学【参考答案】A4.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（

）。A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理【参考答案】C5.决策与实施是教师教育机智的（

），也是教育机智发挥作用的必要途径。A、主要形式B、内在表现C、重要方法D、外在表现【参考答案】D6.“孟母三迁”的故事反映了（

）对人的重要影响。A、教育B、环境C、遗传D、家庭教育【参考答案】B7.服从与惩罚的道德定向阶段属于（

）水平。A、前习俗B、习俗C、后习俗D、超越习俗【参考答案】A8.学校管理的基本途径是（

）。A、教学活动B、沟通C、教劳结合D、协调【参考答案】B9.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（

）。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、社会发展内驱力【参考答案】B10.教育发展水平的最终决定性因素是（

）。A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力【参考答案】D11.寻找地球外的智慧生物一直是人们乐此不疲的工作。如果“外星人”确实存在，他们居住的星球应该和我们的地球具有大致相同的环境。科学家已就这一点基本达成共识，他们正努力在太阳系外寻找“第二地球”，也就是所谓的类地行星。从这段文字中不能得出的结论是（

）。A．外星人是地球外的智慧生物B．外星人居住的星球是类地行星C．科学家认为有外星人存在D．“第二地球”可能存在于太阳系外【参考答案】C12.在学校教育中起关键作用的是（

）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法【参考答案】B13.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（

）。A、导向性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、理论联系实际原则【参考答案】B14.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（

）。A、导向原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一贯性原则【参考答案】B15.已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（

）。A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题【参考答案】C16.现代教育的（

）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。A、公共性B、生产性C、科学性D、终身性【参考答案】C17.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（

）。A、生物起源说B、神话起源说C、心理起源说

"/>D、劳动起源说【参考答案】A18.德育在青少年学生的发展中具有（

）。A、积极作用B、影响作用C、制约作用D、导向作用【参考答案】D19.教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（

）。A、启发性原则B、直观性原则

"/>C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】D20.下列说法不正确的是（

）。A、教育将随国家的消亡而消亡B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D、教育现象最早出现于奴隶社会【参考答案】A21.指导课程编制过程最为关键的准则是（

）。A、课程内容B、课程计划C、课程目标D、课程设计【参考答案】C22.我国奴隶社会的教育内容是（

）。

"/>A、四书五经B、六艺C、自然科学D、生产技能【参考答案】B23.关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（

）。A、信度B、效度C、区分度D、难度【参考答案】A24.在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（

）。A、场依存性B、发散型C、冲动性D、沉思型【参考答案】D25.“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用（

）。A、遗传B、环境C、教育D、社会活动【参考答案】C26.《中华人民共和国教师法》适用于（

）。A、在学校中从事教学工作的教师B、所有教育机构中从事教学工作的教师C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、其他教育工作者【参考答案】C27.学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（

）水平。A、组织B、反应C、接受D、性格化【参考答案】B28.生产力对教育起（

）。A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用【参考答案】B29.课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（

）。A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性【参考答案】D30.学习数学有利于学习物理，钢笔字写的好有利于写毛笔字，这些都属于（

）。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】A31.素质教育是以（

）为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【参考答案】B32.关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（

）。A、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基【参考答案】A33.宋朝的时候，书院盛行，大儒朱熹到处讲学，并曾经为一著名书院写了书院教条，以便师生共同遵守，这一书院是（

）。A、岳鹿书院B、白鹿洞书院C、信阳书院D、石鼓书院【参考答案】A34.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（

）。A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略

"/>C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略【参考答案】A35.教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（

）。

"/>A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程【参考答案】A36.以下表述不符合个体心理发展关键期的是（

）。A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期D、0~3岁【参考答案】D37.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（

）。A、疏导原则B、因材施教原则

"/>C、导向性原则D、一致性和连贯性原则【参考答案】C38.社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括（

）。A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术【参考答案】D39.中国古代“内发论”的代表人物是（

）。A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子【参考答案】C40.道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（

）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。A、伦理学B、哲学C、教育学D、社会学【参考答案】C41.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（

）。A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一【参考答案】C42.素质教育的重点是培养学生的（

）。A、高水平的智力B、实践能力C、健康体魄D、创新精神【参考答案】D43.青少年身心发展的（

）决定着教育工作应该因材施教A、顺序性B、阶段性C、差异性D、不均衡性【参考答案】D44.以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（

）。A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【参考答案】A45.陆钦斯的“量杯”实验是（

）影响迁移的一个典型例证。A、心向B、定势C、思维D、认知【参考答案】B46.《功夫熊猫》的热映说明“中国元素”已不仅仅只是好莱坞电影中的_____，它甚至已经成为好莱坞电影

"/>导演的灵感来源，片中“功夫”和“熊猫”两个主要元素都来自中国文化，而猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹顶鹤等五大高手更是把中国功夫中的轻功演绎得_____。填入横线部分最恰当的一项是（

）。A．点缀

惟妙惟肖B．卖点

栩栩如生C．陪衬

精妙绝伦D．题材

活灵活现【参考答案】A47.设计教学法的提出者是（

）。A、克伯屈B、夸美纽斯C、斯宾塞D、杜威【参考答案】A48.概括说，亦称类化说，由美国心理学家（

）提出。A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、贾德【参考答案】D49.赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点?（

）A、间接经验与直接经验相结合B、掌握知识与发展智力相统一C、教学过程中知、情、意的统一D、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】C50.在以自我意识为核心的人格调控系统中，（

）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A、自我控制B、自我评价C、自我体验D、自我认识【参考答案】A二、多选题51.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（

）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE52.延续式强化有以下几种种类？（

）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式

"/>【参考答案】BCDE53.教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：（

）。A、保存、传递文化是教育的基本职能

"/>B、教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁C、教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展【参考答案】ABC54.中学常用的教学方法包括（

）。A、讲授法B、讨论法

"/>C、实验法D、练习法E、谈话法【参考答案】ABCDE55.“课程是经验”的观点具有（

）的特点。

"/>A、强调学习者是课程的主体及能动性B、课程联系学习者个人的经验C、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。D、课程从学习者的角度出发和设计E、突出课程的综合性与整体性【参考答案】ABD56.下列选项中哪些属于学习的特征（

）。A、行为或行为潜能的变化B、短暂性

C、相对持久性D、由反复经验引起E、持久性【参考答案】ACD57.小学课外活动有哪些特点？（

）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】ABDE58.教师的专业知识素养包括（

）。A、宽厚的教育科学，心理科学知识和管理科学知识B、较强的组织管理能力C、精深的学科知识D、精湛的语言表达能力E、广博的科学文化知识【参考答案】ACE59.学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（

）。A、以提高效率为目的B、有一定的规章制度C、学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施D、学校教育的目的性、组织性、计划性最强E、有一定的作息时间【参考答案】CD60.教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念，关于教师表述正确的有(

)。A、是教育者，教师职业不是专门的职业B、教师职业是促进个体社会化的职业C、教师职业最大特点在于职业角色的多样化D、要以教师为中心E、“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色【参考答案】BC61.程序教学的原则有（

）。A、小步子B、积极反应C、低错误率D、及时强化E、自定步调【参考答案】ABCDE62.教师良好的教育能力体现在（

）。A、富有感情，有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博E、改善实践【参考答案】ABC63.我国心理学家一般把学习分为（

）。A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习【参考答案】BCE64.社会政治经济制度对教育的制约，体现在（

）。A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【参考答案】ABCD65.皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（

）。A、道德情感B、道德认识C、道德判断D、道德水平E、道德评价【参考答案】AC66.政治经济制度对教育政策的制约体现在（

）。A、是否实行义务教育B、是否确实重点学校C、教师的任免D、是否允许个人办学E、科学技术的发展【参考答案】ABCD67.学校教育的基本途径有（

）。A、科研B、社会实践C、课外活动D、教学E、智育【参考答案】BCD68.古代学校教育的特征有（

）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE69.中国古代的教育专著有（

）A、学记B、论语C、大学D、师说E、雄辩术【参考答案】ACD70.50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE71.个体身心发展的个别差异性表现在（

）。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD72.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（

）。A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会E、校外指导【参考答案】ACD73.教学计划在基本内容上主要是指（

）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD74.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（

）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE75.教学环境包括（

）。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律

"/>【参考答案】ABCDE76.教学策略的基本特征有（

）。A、灵活性B、可操作性C、计划性D、综合性E、层次性【参考答案】ABD77.《论语》中记述孔子教育思想的观点有（

）。A、“教学相长”B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则罔，思而不学则殆”

"/>D、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”E、“长善救失”【参考答案】BCD78.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是

"/>（

）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE79.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（

）。

"/>A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC80.下列属于认知派学习理论的是（

）。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE81.下列反映家庭教育中存在问题的说法是（

）。

A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE82.关于非制度化教育，下列说法正确的是（

）。A、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会【参考答案】BDE83.下列属于榜样行为的示范方式的是（

）。A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【参考答案】ACDE84.墨家认为，对于知识获得的途径，有（

）。A、

亲知B、闻知C、见知D、行之E、说知【参考答案】ACE85.教育要素之间的联系主要表现为（

）A、教师与社会的联系B、教育内容与社会的联系C、教的主体与学的主体间的联系D、学生与社会的联系E、教育活动之主客体间的联系【参考答案】CE86.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（

）A、《学记》B、《论语》C、柏拉图的《理想国》D、赫尔巴特的《普通教育学》E、赞可夫的《教学与发展》【参考答案】ABC87.认同不受外界压力控制，其行为特点有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【参考答案】ABD88.普通中学在智育方面的要求是（

）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【参考答案】AE89.根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利？（

）A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、进修培训权E、民主管理权F．进修培训权【参考答案】ABCDE90.文明时代包括（

）。A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会D、宗法制度E、资本主义社会【参考答案】ACE91.制定教学原则的依据包括（

）。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【参考答案】ABCD92.先秦时期，并称“显学”的两家是（

）。A、

儒家B、法家C、阴阳家D、道家E、墨家【参考答案】AE93.教育心理学的研究对象是（

）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC94.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（

）。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC95.建立良好的班集体的策略有（

）。A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动【参考答案】ABCDE96.构成人的思想品德的基本要素包括（

）。A、知B、思C、行D、情

"/>E、做【参考答案】ACD97.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（

）。A、互相访问B、通讯联系C、家长会D、教育讲座

"/>E、家庭学校【参考答案】ABCDE98.科学技术对教育的作用表现在（

）方面。A、影响受教育者的数量B、改变教育者的观念C、可以影响教育的内容

"/>D、影响教育的方法和手段E、影响教育的质量【参考答案】ABCDE99.学生学习的特点有（

）。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性E、被动性

【参考答案】BCDE100.引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（

）。A、熟悉教材

"/>B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【参考答案】BD判断题101.在教育实践中，潜在课程的具体形式并不存在。（

）【参考答案】正确102.学校教育产生以后，学校教育（狭义的教育）与广义的教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强。（

）【参考答案】正确103.中国古代最早专门论述教育、教学的论著《学记》是《礼记》中的一篇。（

）【参考答案】正确104.班级通常由老师、一群学生及环境组成。（

）【参考答案】正确105.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（

）【参考答案】正确106.教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。（

）【参考答案】正确107.教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的教学目标和教师的培养目标。（

）【参考答案】错误108.孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。（

）【参考答案】错误109.对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情。（

）【参考答案】错误110.学生是独立的人是学生质的规范性。（

）【参考答案】错误111.教育作为社会大系统中的一部分，受社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景，文化传统的影响。（

）【参考答案】正确112.教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。（

）【参考答案】正确113.创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。（

）【参考答案】正确114.开设哪些科目是教学计划的中心问题。（

）【参考答案】正确115.课外活动是课堂教学的延伸。（

）【参考答案】错误116.义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。（

）【参考答案】错误117.由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。（

）【参考答案】正确118.测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。（

）【参考答案】错误119.两次世界大战以后，民主化、工业现代化、国家主义成为世界三股最强大的潮流。（

）【参考答案】正确120.现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。（

）【参考答案】正确121.班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。（

）【参考答案】错误122.因材施教的依据之一是遗传素质的差异。（

）【参考答案】正确123.泰勒认为文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。（

）【参考答案】错误124.选答型试题课分为是非题、多项选择题与组配式试题，统称为跨学科能力分组。（

）【参考答案】错误125.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（

）【参考答案】错误126.参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。（

）【参考答案】正确127.美的基本形态是艺术美和现实美。（

）【参考答案】正确128.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。（

）【参考