部编人教版二年级语文下册-《我的好朋友》名师课件

我的好朋友0*我的好朋友0*导入新课音乐欣赏：拍手歌小朋友们在一起真快乐！回忆一下自己的好朋友，你想起了谁？0*导入新课音乐欣赏：拍手歌小朋友们在一起真快乐！回忆一说话要求目标：1.确定对象。2.明确顺序。3.书写成文。0*说话要求目标：0*说话要求

要求：1.先回忆一下自己的好朋友，选择其中的一个作为写话的对象。2.要观察好朋友的相貌，注意要抓住主要特征。0*说话要求要求：0*榜样示范

老师先说。0*榜样示范老师先说。0*榜样示范他叫张池。我们天天一起上学，一起回家。我们经常一起打乒乓球。他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。0*榜样示范他叫张池。我们天天一起上学，一起回家。我的练场

他是谁？长什么样子？和他一起做过什么？0*我的练场他是谁？长什么样子？和他一起做过什么？0*我的准备我要想一想我的好朋友。我要按一定的顺序描写他的外貌。我要把语言说通顺。我要想一想他有什么样的外貌。0*我的准备我要想一想我的好朋友。我要按一定的顺我的准备我要说一说我和好朋友之间的友谊。我要说一说在一起的事情！0*我的准备我要说一说我和好朋友之间的友谊。我要说一认真倾听，做文明的听众。同学说过的语言，尽量避免重复。把说好的小文章写出来。我要发言听说写0*认真倾听，做文明的听众。同学说过的语言，尽量避免重复。把说好说话展示小组成员上台展示自己的说一说自己的好朋友。0*说话展示小组成员上台展示自己的说一说自己的好朋友。0写话要求要把句子写通顺。标点符号要占格！事情要写完整。书写要干净整洁。0*写话要求要把句子写通顺。标点符号要占格！事写写我的好朋友我的写话0*写写我的好朋友我的写话0*这次写话练习需要我们：课堂交流2.注意把文章结构写好！1.注意不要写成千人一面！3.整个小组成员之间要相互交流，取长补短。0*这次写话练习需要我们：课堂交流2.注意把文章结构写好！课堂总结

我们每个人都拥有好朋友。朋友之间相互帮忙，彼此关心，共同架起一座友谊的桥梁……0*课堂总结我们每个人都拥有好朋友。朋友之间相互我的好朋友0*我的好朋友0*导入新课音乐欣赏：拍手歌小朋友们在一起真快乐！回忆一下自己的好朋友，你想起了谁？0*导入新课音乐欣赏：拍手歌小朋友们在一起真快乐！回忆一说话要求目标：1.确定对象。2.明确顺序。3.书写成文。0*说话要求目标：0*说话要求

要求：1.先回忆一下自己的好朋友，选择其中的一个作为写话的对象。2.要观察好朋友的相貌，注意要抓住主要特征。0*说话要求要求：0*榜样示范

老师先说。0*榜样示范老师先说。0*榜样示范他叫张池。我们天天一起上学，一起回家。我们经常一起打乒乓球。他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。0*榜样示范他叫张池。我们天天一起上学，一起回家。我的练场

他是谁？长什么样子？和他一起做过什么？0*我的练场他是谁？长什么样子？和他一起做过什么？0*我的准备我要想一想我的好朋友。我要按一定的顺序描写他的外貌。我要把语言说通顺。我要想一想他有什么样的外貌。0*我的准备我要想一想我的好朋友。我要按一定的顺我的准备我要说一说我和好朋友之间的友谊。我要说一说在一起的事情！0*我的准备我要说一说我和好朋友之间的友谊。我要说一认真倾听，做文明的听众。同学说过的语言，尽量避免重复。把说好的小文章写出来。我要发言听说写0*认真倾听，做文明的听众。同学说过的语言，尽量避免重复。把说好说话展示小组成员上台展示自己的说一说自己的好朋友。0*说话展示小组成员上台展示自己的说一说自己的好朋友。0写话要求要把句子写通顺。标点符号要占格！事情要写完整。书写要干净整洁。0*写话要求要把句子写通顺。标点符号要占格！事写写我的好朋友我的写话0*写写我的好朋友我的写话0*这次写话练习需要我们：课堂交流2.注意把文章结构写好！1.注意不要写成千人一面！3.整个小组成员之间要相互交流，取长补短。0*这次写话练习需要我们：课