三年教师工作心得体会(12篇)

Word-26-三年教师工作心得体会(12篇)优秀范文：老师工作三年来的收获体味

日月如梭，转眼即逝，不知不觉在王滩镇王滩中心学校工作已将近三年，三年来，王滩镇王滩中心学校的人文思想之甘泉正渐渐注入我的灵魂，让我越来越有斗志，越来越有干劲，从而使自己从容的接人待物，自信的处理工作生活，逐步走向成熟！这些离不开单位浓浓的文化氛围和人性管理，离不开校领导和老老师们无私的协助和指导，离不开自己求真务实的学习态度。仔细回顾这一年的工作历程，畅想自己明天工作蓝图，感慨颇多，情不自抑，诉诸笔端。

首先，总结过去，吸收阅历教训。

、思想方面

俗话说："活到老，学到老'，三年来我向来在各方面严格要求自己，乐观地提升自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。利用阅读大量的教导书籍，仔细学习师德八条，努力提升自身教导素质。但是，一年来却忽视了个人的教导总结，思想沉淀。

【第2篇】电力建设公司职工参与工作三年收获体味

7月，我从小学毕业走向工作岗位，成为电建四公司建造工程公司的一名一般员工。我所从事的主要是关于企业法律问题的工作，因为法律工作是专业性极强的工作，的实质就是将法律理论运用于详细的社会实践，因而扎实的法学理论学问是成为一名合格的企业法律工的重要前提。惟独在工作中不断地强化法学理论学习，才干为自己做好本职工作奠定坚实的

基础。

鉴于公司的企业性质，日常涉及最多的就是《建造法》、《招投标法》和《合同法》，我通过工作之外的时光，更着重举行了加强学习，并且灵便运用在工作中。从事企业法律工，还要常常性的和社会打交道；与各种各样的人交往，从某种程度上，能够打算一个人工作的胜利和失败。因而，惟独以海纳百川的开阔胸怀，接纳汲取各方面的社会学问，才干丰盛自己的内涵，拓展自己的视野，增进自己工作的顺当开展。在公司各级组织和领导的热心关心下，我的业务技能显著提升，理论素质不断提高，利用不懈努力，取得了公司、省公司多项荣誉。

利用这几年的工作实践，我深深体味到企业中的每一个岗位都很重要，它就像一台机器中的每个螺丝，惟独将每一个螺丝拧紧，这台机器才干稳定、迅速的运转。企业的进展是每个岗位上的每个职工辛勤努力的结果，所以无论在什么时候，努力干好自己的本职工作，是头等重要的，我情愿为公司的进展贡献自己微薄的力气。这让我想起一句名言：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”

公司的进展与成长是我们的幸福，我们的提升要以公司成长为依托，我们的提升是公司进展的基础。我们更应当珍惜工作本身带给自己的机遇。艰巨的目标能熬炼我们的意志，新的工作能拓展我的才干，与同事的合作能培养我们的人格，与领导的沟通能训练我的品性。公司是我们成长中的另一所小学，工作可以丰盛我们的阅历，增长我们的才智，在工作中得到技能与阅历。为公司的进展作出一份应有些贡献。

光阴似箭，转瞬间我在公司工作已经三年多了。我曾很多次的为自己能成为公司的一员而感到幸运，也曾为自己能为公司的建设尽一份薄力而感到舒畅！我觉得，公司和职工是一个共生体，公司的成长，要依赖职工的努力来实现，每一位员工要带着剧烈的责任心去关怀公司的进展，自觉地把个人的命运与公司的进展融为一体，尽职尽责地做好本职工作。公司是个人才华施展的天地，是个人抱负实现的平台。人人努力工作，公司才干进展的好，个人才会有进展的空间和丰厚的回报。

喜逢公司五十五岁生日，让我们携手与公司共同迈向辉煌的明天，一起为我们电建四公司的美妙将来而奋力拼搏吧！

【第3篇】老师工作三年来的收获体味

日月如梭，转眼即逝，不知不觉在王滩镇王滩中心学校工作已将近三年，三年来，王滩镇王滩中心学校的人文思想之甘泉正渐渐注入我的灵魂，让我越来越有斗志，越来越有干劲，从而使自己从容的接人待物，自信的处理工作生活，逐步走向成熟！这些离不开单位浓浓的文化氛围和人性管理，离不开校领导和老老师们无私的协助和指导，离不开自己求真务实的学习态度。仔细回顾这一年的工作历程，畅想自己明天工作蓝图，感慨颇多，情不自抑，诉诸笔端。

首先，总结过去，吸收阅历教训。

（一）、思想方面

俗话说："活到老，学到老'，三年来我向来在各方面严格要求自己，乐观地提升自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。利用阅读大量的教导书籍，仔细学习师德八条，努力提升自身教导素质。但是，一年来却忽视了个人的教导总结，思想沉淀。

【第4篇】高中三班级班主任工作收获体味

高中三班级班主任工作收获体味

首先谢谢领导给我这么一个机会谈谈我对班主任工作的一些意见，从去年八月向来忙到现在，今日离高考还有108天，中间正巧能够喘喘气，收拾一下自己的工作思路。由于高考还没结束，所以谈不上什么阅历，只是把我在详细的班主任工作中碰到的问题、困难以及自己解决这些问题的一点体味拿出来聊一聊，希翼能获得广阔领导、教师尤其是富有阅历的班主任教师的指导。

一、转变同学，首先从转变自己开头做了几年班主任，现在做的有点开窍了。其实无数时候转变同学首先要从转变自己开头的，否则，你的工作总是良苦专心，事倍功半。比如，我过去的生活挺没有逻辑的，说白了就有的自由散漫，有时头天和伴侣聚会，喝得晕晕哉哉，不用说，其次天至少半天的功夫就给耽搁了，而日常总是挺郑重的教导同学如何才干做到生活有逻辑，如何才干作到不迟到，不早退。可是同学三天两头的见不着你，然后，每个月老师考勤一公布，自己即使不是迟到最多的，也是迟到最多的之一，同学没事溜达到一楼会议室一看，心里绝对嘀咕：这个班主任怎么这样啊？教导效果立马就完了。又比如，过去我的性格有的急燥，有时同学一犯事，特殊希翼可以很快地把事态“****”?*ィ踔劣行┳龇ù幸恍氨┝ι省保允强诜牟环砻嫔衔肪澹涫抵灰阋蛔撸峭牙肓四愕摹笆屏ψ段а保ｗ剂⒙碚斯裁辞姘俟值氖露蓟崦俺隼矗媚愫途然鸲釉币谎炱ｓ诒济?ahref='.'target='_blank'>所以有人常常引用“失败是胜利之母”的时候，我认为这句话至少是不精确的，经受失败只是最后胜利的须要条件之一，假如失败后仍执迷不悟，继续重复以前的思维和行为模式，那么你预想的胜利是遥遥无期的，更确切的说，我认为检讨才是胜利之母，所以要做成一些事情，首先是要检讨自己，反思自己，自己的共性、主意、思路、做法以及一些详细的细节操作是不是还存在影响胜利的负面因素。然后，就很容易了，立即去调节。所以，我在要求同学订方案，生活有逻辑的同时，也要求自己改掉自己以前办事拖沓，散漫的态度，教师有逻辑的工作必定对同学养成有逻辑的学习产生驱动作用。过去自己脾气不好，现在碰见同学犯错误时，我首先考虑的不是要求同学应当怎么怎么做，而是要求自己千万别发火，即使有时说了一些过头的`话，我也事后找机会和同学交流，大胆向同学做检讨，避开留下“后遗症”。

二、加强动机，范文写作树立任务高考复习指导是高三班级班主任工作的核心目标，面向现在高校扩招，同学上线人数越来越多的形势，如何引领同学树立自信，加强学习动机，学会学习，学习考试，成为我的工作的重中之重，我首先让同学清楚和加强自己的升大动机，由于凡事动机越剧烈，胜利的欲望越强，就越能调动同学的乐观性，从而在平时的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们要信任同学是可以制造奇迹的。否则，无动机或动机太弱，势必会使同学学习缺乏内驱力，学习的状态过多的依靠自己个体的爱好和外部环境的刺激，在学习碰到困难或某些诱惑时，他会想，我这么辛劳图的是什么？值不值得？从而较易放弃。所以基于以上考虑，我在与同学作好较充分的交流后，要求每个同学写出升大的至少十大理由，理由越详细生动越好，同时，我邀请上届毕业的同学回到班里，开了两节记者款待会式的班会，让同学向他们自由发问，利用他们绘声绘色的回答，同学可以去详细地向往自己将来的高校生活。我审阅之后，发觉大部分理由都很故意思，我赋予了充分的赞扬     ，对有的诸如“读高校是为了去高校看看高校女生到底漂不美丽”，也赋予恰如其分的绝对。总之，多为胜利找理由，不为失败找借口。理由写好之后，重要的就是教师引?*俏笫髁⒕咛宓哪勘辍ｕ飧龇矫嫘枰鲜姆汛罅康氖奔浜途αｎ壹虻ニ狄幌鹿ぷ髁鞒獭ｊ紫龋隙ê颓炕罄碛桑だ淖孕判暮投晕蠢吹你裤剑笏葑约旱木咛逖白纯觯约焊呖忌柚靡桓瞿勘辏浯危笏朴诎岩桓龃竽勘攴纸馕舾尚∧勘辏偃缫桓鲅衷诘乃绞窃挤?20分左右，那他的高考任务就不能仅仅定在本科b线，应当鼓舞他向本科a冲击，也许还差40分左右，那这40分的差距从那里找？还有几次模拟考，每次的任务是多少？甚至每次模拟考试的每门课应当是保持，还是长进，或者允许临时的回落。都必需明确，这就叫“把大任务分解为小任务”，最后就是要求他们把任务放在桌上，每天催促自己。

高中三班级班主任工作收获体味

【第5篇】工作三年收获体味

今年是我加入社会的第三个念头，三年了，工作三年了，从一个什么都不懂的小女孩，脱变成现在的职场人，是一个多么艰苦的过程，经受了多少不为人知的心酸。这一切只说明白一句话，是我对自己工作的总结，这句话就是：自己有多大的出息，不是靠别人给的，也不靠说的，而是靠自己付出了多少，心用在了哪里。

三年的工作年限，说长不长，说短不短，我已经不再是当年那个懵懂的小女孩，在职场上的尔虞我诈，让我身心疲乏，同时，在职场中我也有无数真心相交的伴侣，大家互帮互助，这让我工作时很高兴。

我向来很信任一句话：专心对待每一个人，他们也会将心比心的。所以在与客户交谈时，我会用真心去对待每一位客户，无论结果如何，每一次的谈话都是我发自肺腑的心里话，我觉得对方不是客户，而是我的好伴侣，我要友善的对待他，我想，不管再怎么不通情理的人，都不会拒绝一个友善的人，反而会转变自己的态度，反思自己的行为。每当有客户拒绝我时，我会用爱心去感化他，让他了解我并没有恶意，只是想协助他，也让他看在我那么帮他的份上，顺便帮帮我。大概有人会觉得我说得很简单，做起来就难了，可是我认为，假如只说不做那是最简单的，只要是做了，就很容易。

就在前两天，我还接到一个客户的电话，这个客户我已经有一年没有联系他了，我没有想到他还会给我打电话。当我接通电话时，我根本就不知道他是谁，可是他还是很高兴和我通话，说是过几天他就要来西安旅游了，希翼能在西安见到我。挂了电话我很懊恼，由于客户依旧很高兴能见到我，还记得我，而我很久都没有问候他了。说这件事我是想告知大家，只要真心的对待客户，客户是不会忘了你的。我还有好些客户，只要用书就会想到我，第一时光就会给我打电话，我向来都很谢谢他们。

但是我现在也很不安，客户对我们那么好，我们拿什么往返报他们，这是现在我碰到的问题。有好多老客户用书时会想到我们，可是我们提供不了，一次两次后自己都觉得很不好意思，虽然客户也不会说什么，只是在某种程度上，客户会对我们渐渐失去信念，我的心里也会谴责自己。

我们二部的市场总体说还是比较乱的，要服务的客户无数，也很杂，有时候就要放弃一部分，可是这些客户都是我们幸幸苦苦的'劳动成绩'，放弃又舍不得，留着又服务不了，很难取舍。这是我目前的碰到的一个小的瓶颈。

别人常说：你的心有多大，世界就有多大。我觉得这句话是说一个人的野心的，我认为光有野心不可，还要有一颗和善、仔细、诚实的心去支持这颗野心。

【第6篇】工作三年个人收获总结

一、参与科研实践

1、强化自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学本事的培养，学问上做到课课清对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大长进

2、仔细学习各类教导教学杂志中的先进教导阅历我校订阅了包各级各类教导类报刊杂志，通过一切能够学习的机会来努力提高自身的教导教学水平和本事

3、仔细参与各级教研活动与骨干老师培训，学习小学同事与名师的教学办法，并在详细的教学实践中试试，使自己的教学水平逐步提升，寻觅出一条适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色

4、我校还充分通过网络优势，学习教导教学方面的新思想，掌控新方式，运用新理论，提升教学效果通过课余时光向电脑能手学习，提升自己的计算机水平

二、思想政治方面

我校乐观要求上进，既能仔细履行老师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神我校知道'学海无涯，教无止境'，惟独不断充电，才干维持教学的青春和活力我校仔细参与市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，利用学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇本学期我校还仔细制定了自我校进展三年规划，给自己定下了前进的方向利用一系列学习活动来不断充实自己、丰盛了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了预备。

三、提高教学水平

课堂是老师体现自身价值的主阵地，我校本着'一切为了同学，为了同学的一切'的理念，我校将自己的爱全身心地融入到同学中我校乐观推广'先学后教'的教学模式，并力求让我校的语文教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教导的要求，提升语文教学质量

(1)备好课我校乐观参与教研室组织的教研活动，在领导的指导下举行听课，听讲座，领悟课改精神实质然后按照要求，撰写课后反思回到小学，我校把学到的学问应用在教学上备课时仔细钻研教材、教参，学习好课改，谦虚向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课，我校查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提升自己的教学水平，使同学能更快掌控教材内容

(2)上课我校听了许多名师的课，发现他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简单上好一节课是每个老师最起码的要求，我校在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学办法，从同学的实际动身，注重调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的本事我校还注重培养同学的学习爱好，有难度的问题找优等生;普通问题找中等生;容易些的总是找后进生回答做练习巡察时，我校注重对后进生举行面向面的辅导，争取让他们更快地长进

(3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开头，理解和敬重他们从学习上生活上真正关怀他们能准时聆听同学看法，主意，与同学建立良好的师生关系，同时谦虚向名师学习教学办法、教学艺术，博采众长，努力提升教学水平

(4)天天我校给自己一个反省的机会和时光，坚持自立地思量，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，同学掌控了吗?哪些本事获得了提升，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好

四、遵守小学规则制度

我校严格遵守小学规则制度，并乐观运用有效的工作时光做好自己分内的工作利用多种渠道熬炼,提高教学水平和工作本事,成小学新的教学能手

五、反思工作，不断进取

我校经常静下心来想：作为一名骨干老师，我校是否精彩完成了各项工作?我校是否无愧于骨干老师的称号?在看到一些成果的同时，我校也在思考着自己在工作中的不足之处，同时提示自己要努力提升自己的语文水平，来更好地适应现在的语文教学，在教科研方面的讨论还要做得越发细和实

一学期来，作为骨干老师，我校不但在教学上有了长足提升，在理论上也获得了充实提升然而教导工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在进展，时代在前进，同学的特征和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教导工，特殊是作为骨干老师，我校必需时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，才干为美妙的明天奉献自己的力气

【第7篇】三班级数学教师教学工作收获

一、同学基本情况分析：

本班共有27名同学，经过一段时光的培养训练，大部分同学的学习习惯和行为习惯有了较大的长进，上课能用心听讲，踊跃发言;课后明了按要求完成作业，学生之间相互帮忙，相互学习，相互团结。但个别同学学习态度不端正，学问的掌控较差，有的同学此刻还不会阅读理解题意，注重力不集中，理解潜力较差，因此，在今后的教学中，要注重同学学习习惯的培养等。

二、教学的阅历：

1.仔细学习教材教法，做好充分的教学工作

⑴仔细做好课前的预备，每一节课都是经过仔细构思和方案的。

①仔细钻研教材，全面掌控本册的教学任务、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌控学问的规律。适当的补充相关资料，让同学在课堂能学到有的书本没有提及到但是又是务须要掌控的学问，保证教学的顺当举行。

②了解同学原有些学问技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。上课的时候发觉同学某些以前已经学过的学问掌控得不稳固就适当准时举行补充复习，让同学重新回忆已学学问同时在原有些学问基础上举行新的学问拓展学习。

③思量教法，按照不同的学问特征用不同的办法把已掌控的教材学问传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。为了调动同学的专心性采纳竞赛的形式来上课。上新课时竞赛看看哪个组最快发觉逻辑和结论，练习课就竞赛看看哪组的学生最快所有做完而且是又快又精确     。日常上课都尽量能穿插和该节学习资料有关的小活动。

(2)课堂上的情况

组织好课堂教学，关注全体同学，注重信息反馈，在课堂上共性注重调动同学的专心性，调动同学的故意注重，强化师生沟通，充分体现同学学得简单，学得容易，学得舒畅，注重精神，培养同学多动口动手动脑的潜力。

2.做好课后辅导工作，注重分层教学

本班的同学爱动、有趣，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有些同学抄袭作业，针对这种问题，在课后，为不同层次的同学举行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提升后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。

3.注意同学的思想教导

厚爱差生：首先做到“诚挚”二字，即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;第二做到“理解”，即能感触差生在学习过程中的各种心理表现和意见，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠，错误的主意和指责等，相信中差生，鼓舞他们自由研究。最后做到“理解”二字，即透过同学的眼睛看事物。

三、存在的不足之处：

1.一部分同学对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不仔细，家庭作业常常完不成。

2.个别学生学问掌控不够扎实，学习习惯有待于培养，改善与提升;整体学问整合不够，同学分析问题和运用学问的潜力有待提升，学问的构成不够系统。

3.有的家长对孩子的学习不够重视，主要表此刻：同学家庭的不协作，造成了学习差。

4.还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。

四、今后努力的方向：

1.针对我们班学困生比较多的特征，我主要是课上多提问，课下多辅导，和家长取得联系，争取家长的协作，以使同学更好的把所有精力投入到学习中去。

2.强化学问运用的综合性，灵便性与实践性;注意将学问堆积与动手操作，生活实践紧密结合。

3.注意学问的全方位整合与综合运用，分析;在学问学习过程中，注意培养同学学问回顾与反思的习惯。

4.在学问学习的过程中;注重潜力的培养及习惯的养成

5.结合教学资料举行德育渗透。在教学中注重培养同学学习数学的爱好和良好的学习习惯。

【第8篇】三班级英语老师工作个人总结范文

又过了一个学期，时光过得十分得快。宛然这一囫囵学期，都在忙劳碌碌中度过。回顾这个学期以来，我在教学上所做的工作，我从教学和科研两方面举行总结。

教学

这一个学期的课堂教学，我更侧重于同学学问点的执行，尽量把每节课重难点解决好。并准时记下好同学哪里学得不完美的地方，以便在复习时集中突破。这个学期，几乎每堂课我都给同学听写，首先把好同学的单词关，同学写不出来的，多听几次，多重复，多侧重，多催促，从期末考试同学写单词的状况来看，同学在这一块的确相对于上个学期有了长进。在学校阶段，单词还是同学的重点，所以对于单词的识记应该首先放在首位。然后，对于课文的背诵，我也重视起来，原以为同学能读就好，不一定要背诵课文，背了反而加重同学的负担。然而，假如不要求同学背课文的话，同学就会养成一种惰性，不会严格要求自己，他们会认为过得去就行了。相反，对课文举行背诵，是对同学记忆的一种加强，同学从不会背到会背课文的这一过程，就已经不断地在加强记忆，不断地加深印象和理解。因此，背课文是提升同学学习英语的一个途径。其它，本学期，我采纳了嘉奖的办法，将同学的誊写作业、听写、单词课文的背诵、课堂表现等分类评选，并按照同学的基础将他们分为三个层次，每周对他们举行英语之星的评选和嘉奖，以此鼓舞同学学习英语，兴趣英语。从效果上来看，同学学习的乐观性真正比上学期有了很大的长进，学习的态度也越来越好。这个学期，我也强化了培优补差工作，尖子生除了立足于课本之外，我还辅导她们参与校园外各种各样的竞赛，以提升她们的英语综合本事。对于中下生，我尽量举行一对一的辅导。由于我发觉，假如把中下生集中在一起教，总有那么些个同学不肯听。一对一的话，同学感触到了教师对他们的关注和重视，于是自己也重视起来。而且我在辅导他们的时候总是让自己有耐心起来，由于要是连我都没有耐心的话，同学又怎么会好好听呢?

在教学工作之余，我还参与教学科研，坚持参与区和科组的英语教研活动，并参与__部落的网络教研活动。其它，我还申报了小课题。虽然到最后，并没有利用，但是这个过程中，我有试试过。有失败就会有胜利。明年我还要再来。

在教科研方面我认为自己还有以下几方面做得不够。

第一、对于教材还吃得不够透。我认为能够从“文本再构”这一理念动身，举行文本和资源的整合。尽量把学问点做到深化浅出。

其次、对学法缺乏有效的指导。比如同学在日常几次考试中，听力和写作丢分比较严峻，虽然也给了同学一些做题的办法，但中下生在这方面还是有所欠缺。

【第9篇】三年工作收获

转瞬工作三年，前两年是风平浪静，谁知道的确波涛暗涌，该来的不该来的今年都来了，这是本命年的缘故么？

不多说了，谈谈我自己工作生活的一点收获吧！

四不：

一、不说谎，天下没有不穿的谎言，你的用一个有一个的谎言去弥补第一个谎言，终于被发觉时，一无法补救。尤其是面向你的老板，不知道就是不知道，别自作聪慧，老板问你问题时，大概他已经知道答案了，说谎只是作茧自缚而已。

二、不贪心，好一个贪字了得，不管是历史还是现在，有多少人是葬送在一个贪字。不要以为一点点的小廉价能帮你什么，眼光看远点，功劳是别人的，别去争，争得了一时，你争不了一世。不贪不争不是不思进取，希翼我自己能明了这一点。

三、不埋怨，埋怨工资低、加班多、环境不好、常挨批等等，多想想埋怨后的结果，假如埋怨实用那你纵情的去埋怨吧，可是经常主意，埋怨只会带来老板的不满，换个角度，你假如是老板，被人给你埋怨种种，你会怎么想？你会怎么做？我来富士康三年了，除了转正以外没有加过一分工资，我也埋怨过，可是我发觉埋怨的结果是老板会逐渐不交办你事情，最后还是什么都没有，这是我想要的结果吗？固然不是。今日又一位老同事告知我，要做到老板骂你时，你任然微笑着点头，这需要多大的士气和度量啊。推举一本书《不埋怨的世界》，大概你会发觉不埋怨的世界是这样的美妙。

四、不给人添棘手，这是一个很容易的道理，大概小时候妈妈常给你讲，别跟我找棘手，还好她是你妈妈，假如是你老板呢，对于一个trouble-maker他会怎么做，反之你是老板，你又会怎么做！相反我们应当多给老板做球，让老板有面子，你也就步步高升了，历史上的宠臣都不是庸才，记住一点，千万别给老板找棘手！去年总裁讲过一句话，大意是：谁找他最多次数的人的绩效越差！可见普通！

四要：

一、要乐观主动，要乐观主动的做事情，好的态度打算好的人生！之前我和部门主管，人资主管谈天的时候，问道现在你们找人的标准是什么，从回答中我听到最多，也是他们最强调的一点，就是态度一定要好，乐观主动的人在工作生活中都是十分受欢迎的，希翼我能明了。

二、要坚持，不要信任老板永久是英明的，老板错了一定要指出，但注重场合及方式，千万别在公众场合，要私下以汇报的方式，拿出证据(具体)，即使最后证实你错了，老板也会观赏你的。

三、要交流，部门不是惟独你一个人，事也不是你一个人的事，多与老板汇报工作，多与同事交流主意，让老板知道你在做什么，让同事知道你在什么地方有专长，记得一点，长城不是一个人建起来的。

四、要共享，送人玫瑰，手有余香，送人学问，得到伴侣，共享的同时，也是对学问的进一步理解，大概别人还能帮你修正你错误的观点，不要藏着掖着，这只会孤立你自己，带来的是工作生活的不顺，信任我，共享会很欢乐的！

总结：人生.(胜利)=思量方式*热烈*本事！，思量方式说的是态度，热烈说的是乐观主动，本事说的是学习，交流，处理问题等本事。

【第10篇】三班级语文老师工作收获总结范文精选

三班级下学期的工作结束了，我们就此告辞了三班级。对于这一学期刚走上工作岗位的我来说，这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是弥漫希翼的。作为一名学校语文老师，回顾这一学期的教学工作，心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结：

一、激活同学学习爱好，提升同学语文素质

语文是一门弥漫思想、弥漫人文精神、弥漫才智的学科。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培养同学的创新本事，已成为老师关注的热点，研究、沟通、探索等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素质。

"爱好是最好的教师'。在教学中，我非常注意培养和激活同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和睦的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要按照不同的课型，设计不同的导入方式。能够用多媒体出示课文的画面让同学进入情景;也可用叙述故事的方式导入，采纳激活爱好、设计悬念启发设计，比起容易的叙述更能激活同学的灵性，开启同学学习之门。

二、注意夯实基础，以新课程理念指导教学

1.强化写字指导，提升同学的写字本事。

三班级的写字教学往往被教师忽视，本学期，我重视了同学的写字习惯的培养，课堂中注重提示，通过写字本对同学举行写字指导，课外严格要求同学仔细书写。

2.重视朗读本事的培养。

在教学中我继续强化词、句训练，引领同学自学运用查字典、联系上下文的办法精确     理解词语。在举行课文学习时，我首先举行范读，发挥示范作用。第二引领同学把自己当作课文中的人物去感觉、去体悟、去思量。善

3.重视堆积，提升同学的写作本事

三班级是同学写作的正式开头。首先为激活同学的写作爱好，我从作文的词句堆积入手，要求同学天天坚持读记好词好句。经过一学期的试试，本班同学的词汇量大大增强，写作本事也有了比较显然的提升。

4.注意口语交际本事的训练

口语交际是培养同学写作本事的一个有效途径，惟独肯说会说才会写作。因此我重视每一次口语交际的机会。在每一节上，要求同学说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领学生们创设交际情境，全员参加沟通，重视说与听的训练。

三、工作反思

因为自身的本事有限，教学的阅历的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：

1、个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引领改正。本班同学生性活泼好动，其中有一些同学在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差，写字姿态不正确，不能自觉地完成作业，还有个别同学字迹潦草。还有些同学作业不能按时上交。或碰到难题没有脆弱的意志，不会主动克服解决。

2、写作方面水平差异太大。班中同学的写作爱好比较深厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班同学的写作水平进展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克服。

3、班上同学两极分化严峻，对于学困生的辅导有待继续强化。

在今后的教学中我要越发努力学习，更完美自己，更努力地钻研教材，试探出一套属于自己风格的教学办法。新的学年即将到来，我们这样一群朝气蓬勃的衰老教师将依旧踏踏实实做好自己的本职工作，并团结配合，为小学的进展做出应做的贡献。

【第11篇】初中三班级英语老师工作收获总结

九班级是囫囵初中阶段的重要一年，为使同学在英语这门学科上取得更大的长进，在中考中取得优异的成果，我们九班级英语备课组的两位教师群策群力，发挥集体的才智，在教学中取得了一点成果。现在我把我们的做法总结如下：

一、培养同学良好的英语学习习惯。

我们的同学来自于农村，新任务英语对我们的同学来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法学问多，久而久之，稍稍懒散一些的同学就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九班级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上状况，要转变这种局面，我们觉得培养同学的爱好和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养同学课前多预习，课堂上集中注重力听讲，把教师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向教师或成果稍好的同学请教。通过晨读时光培养同学大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一定的时光巩固当天所学的学问。同时教给同学一些学习技巧，灵便掌控学过的学问点，举一反三，融会贯穿，惟独这样，才干把所学的学问串联起来，不简单遗忘。

二、协作课内比教学活动仔细搞好备课。

教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不足的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，时光长了，同学的学习乐观性就会欠佳。但是，我备课时注重到这点，因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的办法。效果就比较抱负。

三、仔细组织课堂教学，建设高效的课堂。

由于课堂是我们教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。，所以上课我设法吸引同学，不让其分心，上课内容力求丰盛，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看所有。其它，我天天都坚持保持充沛的精神，让同学感触到一种乐观上进的气氛。在课堂上采纳多种教学方式，通过多媒体、出示台等现代化教学手段，充分调动同学的乐观性，强化师生沟通，使他们能在轻松、舒畅、合作、沟通中学到学问。按照不学生生设计不同层次的问题，树立同学的自信念，让各层次的同学都获得提升。强化听说、阅读、写作训练，以增进同学的综合运用本事。为了让同学真正参与到课堂中来，凡是同学自己能讲清晰的问题，都让同学自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时光都留给同学。

四、强化课外辅导，执行培优辅差方案。

英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持仔细了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。其它，对部分不自觉的学生还实行强制背诵等方式，协助他们养成良好习惯，提升他们的英语学习本事。由于英语的特别状况，同学在不断学习中，会浮现好差分化现象，差