句子成分和基本句型讲解课件

教学目标：看到任意一句话能准确说出其句子成分；能够掌握英语中的5种基本句型。意义：学会判断句子成分对以后学习难句奠定了基础。9种句子成分和5种基本句型教学目标：看到任意一句话能准确说出其句子成分；能够掌握英语中1①主语②谓语③表语④宾语⑤定语⑥状语⑦补语⑧同位语⑨插入语9种句子成分①主语9种句子成分2

I

met

mybest

friend

Tom

atthestation↓主语↓谓语↓定语↓宾语↓同位语↓状语ImetmybestfriendTomatt3定义：表示句子说的是什么人或什么事。通常由名词、代词、数词、动词不定式、名词化的形容词、动名词、句子或it做形式主语担任。①主语定义：表示句子说的是什么人或什么事。①主语4Janeisgoodatplayingthepiano.Shewentoutinahurry.Toseeistobelieve.Smoking

isbadforhealth.Whethertheywillcomeornot

dependsontheweather.Theyoungshouldrespecttheold.Fourplusfouriseight.Janeisgoodatplayingthepi5当不定式、动名词或从句在某个句子中作主语时，为保持句子结构前后平衡，避免头重脚轻，因此常用it作形式主语置于句首，而将真正的主语放在句尾。此时it只起先行引导作用，本身无词义。什么情况下用it作形式主语？当不定式、动名词或从句在某个句子中作主语时，为保持句子结构前6你能划出下列句子的真正的主语吗?你懂得翻译下列句子吗？1)Itiswrongtotellalie.()

2)Itisnousearguingaboutit.()

3)Itisuncertainwhowillcome.()说谎是错误的。争吵是没用的。谁要来还不确定。你能划出下列句子的真正的主语吗?你懂得翻译下列句子吗？说谎71.WeloveChina.2.Sheseemstired.3.HecanspeakEnglish4.Wehavefinishedreadingthisbook.②谓语定义:说明主语做什么或怎么样。通常由______充当.动词常分为实义动词,系动词,情态动词和助动词.动词实义动词系动词情态动词助动词（V.）1.WeloveChina.②谓语定义:说明主语做什么81）状态系动词，用来表示主语状态，只有be（am,is,are,was,were,been,being）一词

Heisateacher.2）持续系动词，用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,remain,stayHealwayskeptsilentatmeeting.

他开会时总保持沉默。系动词1）状态系动词，用来表示主语状态，只有be（am93）表像系动词，用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：Helookstired.Heseems(tobe)verysad.4）感官系动词，主要有feel,smell,sound,tasteThisflowersmellsverysweet.

3）表像系动词，用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem105）变化系动词，表示主语变成什么样，主要有become,grow,turn,fall,get,go,comeHebecamemadafterthat.6）终止系动词，表示主语已终止动作，主要有prove,turnoutTherumorprovedfalse.这谣言证实有假。Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。5）变化系动词，表示主语变成什么样，主要有become,g11定义：用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示③表语定义：用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词之后。12定义：用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示③表语定义：用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词之后。13Myfatherisaprofessor.

Who'sthat?It'sme.

Everythinghereisexpensive.

Thematchbecameveryexciting.

Thestoryofmylifemaybeofhelptoothers.Threetimesfiveisfifteen.Hisplanistoseekworkinthecity.Myfirstideawasthatyoushouldhideyourfeelings.

Hishobbyisplayingfootball.Timeisup.Theclassisover.Myfatherisaprofessor.14定义：表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lendmeyourdictionary,please.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.④宾语定义：表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。④15Theysawanexhibition（展览）yesterday.Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.）Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.Hepretendednottoseeme.Ienjoylisteningtopopularmusic.Ithink（that）heisfitforhisoffice.Theysawanexhibition（展览）yes16Theysawanexhibition（展览）yesterday.（名词）Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.（代词）Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（数词）Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名词化形容词）Hepretendednottoseeme.（不定式短语）Ienjoylisteningtopopularmusic.（动名词短语）Ithink（that）heisfitforhisoffice.（宾语从句）Theysawanexhibition（展览）yest17定义：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。单词作定语时通常放在它所修饰的名词之_____；短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之_____。⑤定语定义：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。⑤定语18Guilinisabeautifulcity.Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.Therearethirtywomenteachersisourschool.HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.Guilinisabeautifulcity.19Guilinisabeautifulcity.（形容词）Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（分词）Therearethirtywomenteachersisourschool.（名词）HisrapidprogressinEnglishmadeussurprise.（代词）Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短语）Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介词短语）Guilinisabeautifulcity.（形容20定义：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语.Lighttravelsmostquickly.（副词及副词性词组）Hehaslivedinthecityfortenyears.（介词短语）Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（不定式短语）Heisintheroommakingamodelplane.（分词短语）Waitaminute.（名词）Onceyoubegin,youmustcontinue.（状语从句）⑥状语定义：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的21状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、伴随情况等。

Thebestfishswimnearthebottom.Ileftthevillagefiveyearsago.Iarrivedlatebecauseofthetrafficjam.We'llsendacartofetchyou.Thefishcaneatapersonintwominutes,leavingonlybonesThestudentscameintotheclassroom,singinganddancing.

Ifhegoes,sowillI.

Thoughheisachild,heknowsalot.状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、伴随情况等22定义：补充说明宾语用的叫宾语补足语；

补充说明主语用的叫主语补足语。⑦补语定义：补充说明宾语用的叫宾语补足语；⑦补语23宾语补足语。英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足语，才能使句子的意义完整。HisfathernamedhimDongming.Theypaintedtheirboatwhite.Letthefreshairin.Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.Wesawherenteringtheroom.Wefoundeverythinginthelabingoodorder.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.宾语补足语。英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语24宾语补足语。英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足语，才能使句子的意义完整。HisfathernamedhimDongming.（名词）Theypaintedtheirboatwhite.（形容词）Letthefreshairin.（副词）Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短语）Wesawherenteringtheroom.（现在分词）Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介词短语）Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（从句）宾语补足语。英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语25主语补足语

如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原宾语补足语相应地变为主语补足语Theyelectedmecaptainoftheteam.Wetrytomakeourcountrystrong.Iwaselectedcaptainoftheteam.Ourcountrywillbemadestrong.主语补足语如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原宾26定义：对前面的名词或者代词做进一步的解释。通常由形容词、副词、介词短语、动词不定式、现在分词或从句担任。⑧同位语定义：对前面的名词或者代词做进一步的解释。通常由形容词、副词27

⑴TheGreatWall,oneofthewondersintheworld,attractsalargenumberofforeignfriends.

⑵Thisismycousin,Helen.

⑶Westudentsshouldstudyhard.

⑷Weallarestudents.⑴TheGreatWall,oneofth28定义：对一句话作一些附加的解释。通常由形容词、副词、介词短语、动词不定式、现在分词、或从句等担任。⑨插入语定义：对一句话作一些附加的解释。通常由形容词、副词、介词短语29

⑴Tobefrank,Idon'tquiteagreewithyou.

⑵This,Ithink,isthebestwaytohelpthem.⑴Tobefrank,Idon'tquit30一)挑出下列句中的宾语①Mybrotherhasn'tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.2023/1/531一)挑出下列句中的宾语2022/12/1931一)挑出下列句中的宾语①Mybrotherhasn'tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.2023/1/532一)挑出下列句中的宾语2022/12/1932(二)挑出下列句中的表语--Theoldmanwasfeelingverytired.--Theleaveshaveturnedyellow.--SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.2023/1/533(二)挑出下列句中的表语2022/12/1933(三)挑出下列句中的宾语补足语①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.③Shefounditdifficulttodothework.④TheycallmeLilysometimes.⑤IsawMrWanggetonthebus.2023/1/534(三)挑出下列句中的宾语补足语2022/12/1934(三)挑出下列句中的宾语补足语①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.③Shefounditdifficulttodothework.④TheycallmeLilysometimes.⑤IsawMrWanggetonthebus.2023/1/535(三)挑出下列句中的宾语补足语2022/12/1935(四)挑出下列句中的状语①Therewasabigsmileonherface.②Everynightheheardthenoiseupstairs.③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.④Themanonthemotorbikewastravelingtoofast.2023/1/536(四)挑出下列句中的状语2022/12/1936(四)挑出下列句中的状语①Therewasabigsmileonherface.②Everynightheheardthenoiseupstairs.③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.④Themanonthemotorbikewastravelingtoofast.2023/1/537(四)挑出下列句中的状语2022/12/1937二.五种基本句型主语+谓语+宾语主语+谓语+间接宾语+直接宾语主语+谓语+宾语+宾语补足语动词系动词不及物动词及物动词主语+系+表语主语+谓语二.五种基本句型主语+谓语+宾语动词系动词不及物动词及物动词38体验5种基本句型Timeflies.Iloveyou.Iwillgiveyouakiss.Youmakemehappy.Youaremyangel.体验5种基本句型Timeflies.39

基本句型一：S+V(主+谓）释义：此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。ＳＶ（不及物动词）1.Time2.Themoon3.She4.They5.Heflies.rose.singsbeautifully.talkedforhalfanhour.walkedyesterday基本句型一：S+V(主+谓）释义：此句型的句子有一个40我每天起的很早，走到小花园，坐在凳子上。______________________________________________________________________小鸟在树上欢快的歌唱，鱼儿在池塘里自由的嬉戏，我玩得也高兴.

______________________________________________________________________.Exercise（翻译下面句子）我每天起的很早，走到小花园，坐在凳子上。Exercise（翻41Exercise（翻译句子）我每天起的很早，走到小花园，坐在凳子上。______________________________________________________________________小鸟在树上欢快的歌唱，鱼儿在池塘里自由的嬉戏，我玩得也高兴.

______________________________________________________________________.EverydayIgetupearly,walktotheparkandsitonthebench.Thebirdssingshappilyinthetree,thefishplaysfreelyinthepoolandIalsoenjoysmyself.Exercise（翻译句子）我每天起的很早，走到小花园，坐在42主语可有修饰语-定语，谓语可有修饰语-状语。如:

1.Theredsunrisesintheeast.2.Sotheyhadtotravelbyairorboat.3.Wegotupearlysoastocatchthefirstbus.4.Shesatthere

alone,readinganovel.5.Hecamebackwhenwewereeating.2023/1/543如:1.Theredsunrisesinthe释义：句型的句子有一个共同特点，谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。

基本句型二：S+V+O(主+谓+宾）释义：句型的句子有一个共同特点，谓语动词都具有实义，都是主语44ＳＶt（实义动词）Ｏ(宾语)1.Who

2.She3.He8.He5.They6.Danny7.I4.Heknowslaughatunderstandsmadeatelikeswantsaidtheanswer?her.English.cakes.someapples.donuts.tohaveacupoftea."Goodmorning."ＳＶt（实义动词）Ｏ(宾语)1.Whoknows452023/1/546Exercise:翻译句子1．昨晚我写了一封信。2．今天下午我想同你谈谈。3．这本书他读过多次了。4．他们成功地完成了计划。

2022/12/1946Exercise:翻译句子1．昨晚2023/1/547Exercise:翻译句子1．昨晚我写了一封信。2．今天下午我想同你谈谈。3．这本书他读过多次了。4．他们成功地完成了计划。

Iwrotealetterlastnight.

Iwanttotalkwithyouthisafternoon.

Hehasreadthisbookmanytimes.

Theyhavecarriedouttheplansuccessfully.2022/12/1947Exercise:翻译句子1．昨晚

基本句型三：S+V+IO+DO(主+谓+间宾+直宾）释义：此句型的句子有一个共同特点，谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。基本句型三：S+V+IO+DO(主+谓+间宾+直宾）48ＳＶ（及物）IO（多指人）DO（多指物）1.She2.She3.He4.He5.I6.I7.I8.He

passedcookedbroughtboughtshowedgavetoldshowed

himherhusbandyouherhimhimmeanewdress.adeliciousmeal.adictionary.nothing.mypictures.ahand.howtorunthemachine.thatthebuswaslate.

ＳＶ（及物）IO（多指人）DO（多指物）1.Shepass491．Johnson先生去年教我们德语。2．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。3．请把那本字典递给我好吗？4．他把车票给列车员看。2023/1/550Exercise:翻译句子2022/12/1950Exercise:翻译句子1．Johnson先生去年教我们德语。2．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。3．请把那本字典递给我好吗？4．他把车票给列车员看。MrJohnsontaughtusGermanlastyear.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.

Wouldyoupleasepassmethedictionary?Heshowedthetickettotheconductor.2023/1/551Exercise:翻译句子MrJohnsontaughtusGermanla

基本句型四：S+V+O+C(主+谓+宾+宾补）释义：此句型的句子有一个共同特点，动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。基本句型四：S+V+O+C(主+谓+宾+宾补）释义：52ＳＶ（及物）Ｏ（宾语）Ｃ（宾补）1.We2.They3.They4.They5.What6.We7.He8.Ikeeppaintedcallfoundmakessawaskedsaw

thetablethedoorsupperthehousehimhimmethem

clean.green.dinner.dirty.sad?out.tocomebacksoon.gettingonthebus.

ＳＶ（及物）Ｏ（宾语）Ｃ（宾补）1.Wekeepthe531．我们叫她Alice.2．我们大家都认为他是诚实的。

3．他们把小偷释放了。4．我要你把真相告诉我。Exercise:翻译句子1．我们叫她Alice.Exercise:翻译句子541．我们叫她Alice.2．我们大家都认为他是诚实的。

3．他们把小偷释放了。4．我要你把真相告诉我。Exercise:翻译句子WecallherAlice.

Allofusconsideredhimhonest.Theyhavesetthethieffree.

Iwantyoutotellmethetruth.

1．我们叫她Alice.Exercise:翻译句子We55释义：此句型的句子有一个共同特点，句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

基本句型五：S+V+P(主+系+表）释义：此句型的句子有一个共同特点，句子谓语动词都不能表达一个56ＳLinking-V系动词）Ｐ(表语)1.ThisisanEnglishdictionary.2.Thedinnersmellsgood.3.Hefellhappy.4.Everythinglooksdifferent.5.Heistallandstrong.6.Thebookisinteresting.7.Theweatherbecamewarmer.8.Hisfaceturnedred.ＳLinking-VＰ(表语)1.ThisisanE571.孩子们很少保持安静。2.他失业了。3.树叶已经变黄了。4.这个报告听起来很有意思。Exercise:翻译句子1.孩子们很少保持安静。Exercise:翻译句子581.孩子们很少保持安静。2.他失业了。3.树叶已经变黄了。4.这个报告听起来很有意思。Exercise:翻译句子Childrenseldomkeepquiet.

Heisoutofwork.Theleaveshaveturnedyellow.Thereportsoundsinteresting1.孩子们很少保持安静。Exercise:翻译句子Chil59教学目标：看到任意一句话能准确说出其句子成分；能够掌握英语中的5种基本句型。意义：学会判断句子成分对以后学习难句奠定了基础。9种句子成分和5种基本句型教学目标：看到任意一句话能准确说出其句子成分；能够掌握英语中60①主语②谓语③表语④宾语⑤定语⑥状语⑦补语⑧同位语⑨插入语9种句子成分①主语9种句子成分61

I

met

mybest

friend

Tom

atthestation↓主语↓谓语↓定语↓宾语↓同位语↓状语ImetmybestfriendTomatt62定义：表示句子说的是什么人或什么事。通常由名词、代词、数词、动词不定式、名词化的形容词、动名词、句子或it做形式主语担任。①主语定义：表示句子说的是什么人或什么事。①主语63Janeisgoodatplayingthepiano.Shewentoutinahurry.Toseeistobelieve.Smoking

isbadforhealth.Whethertheywillcomeornot

dependsontheweather.Theyoungshouldrespecttheold.Fourplusfouriseight.Janeisgoodatplayingthepi64当不定式、动名词或从句在某个句子中作主语时，为保持句子结构前后平衡，避免头重脚轻，因此常用it作形式主语置于句首，而将真正的主语放在句尾。此时it只起先行引导作用，本身无词义。什么情况下用it作形式主语？当不定式、动名词或从句在某个句子中作主语时，为保持句子结构前65你能划出下列句子的真正的主语吗?你懂得翻译下列句子吗？1)Itiswrongtotellalie.()

2)Itisnousearguingaboutit.()

3)Itisuncertainwhowillcome.()说谎是错误的。争吵是没用的。谁要来还不确定。你能划出下列句子的真正的主语吗?你懂得翻译下列句子吗？说谎661.WeloveChina.2.Sheseemstired.3.HecanspeakEnglish4.Wehavefinishedreadingthisbook.②谓语定义:说明主语做什么或怎么样。通常由______充当.动词常分为实义动词,系动词,情态动词和助动词.动词实义动词系动词情态动词助动词（V.）1.WeloveChina.②谓语定义:说明主语做什么671）状态系动词，用来表示主语状态，只有be（am,is,are,was,were,been,being）一词

Heisateacher.2）持续系动词，用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,remain,stayHealwayskeptsilentatmeeting.

他开会时总保持沉默。系动词1）状态系动词，用来表示主语状态，只有be（am683）表像系动词，用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：Helookstired.Heseems(tobe)verysad.4）感官系动词，主要有feel,smell,sound,tasteThisflowersmellsverysweet.

3）表像系动词，用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem695）变化系动词，表示主语变成什么样，主要有become,grow,turn,fall,get,go,comeHebecamemadafterthat.6）终止系动词，表示主语已终止动作，主要有prove,turnoutTherumorprovedfalse.这谣言证实有假。Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。5）变化系动词，表示主语变成什么样，主要有become,g70定义：用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示③表语定义：用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词之后。71定义：用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示③表语定义：用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词之后。72Myfatherisaprofessor.

Who'sthat?It'sme.

Everythinghereisexpensive.

Thematchbecameveryexciting.

Thestoryofmylifemaybeofhelptoothers.Threetimesfiveisfifteen.Hisplanistoseekworkinthecity.Myfirstideawasthatyoushouldhideyourfeelings.

Hishobbyisplayingfootball.Timeisup.Theclassisover.Myfatherisaprofessor.73定义：表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lendmeyourdictionary,please.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.④宾语定义：表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。④74Theysawanexhibition（展览）yesterday.Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.）Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.Hepretendednottoseeme.Ienjoylisteningtopopularmusic.Ithink（that）heisfitforhisoffice.Theysawanexhibition（展览）yes75Theysawanexhibition（展览）yesterday.（名词）Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.（代词）Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（数词）Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名词化形容词）Hepretendednottoseeme.（不定式短语）Ienjoylisteningtopopularmusic.（动名词短语）Ithink（that）heisfitforhisoffice.（宾语从句）Theysawanexhibition（展览）yest76定义：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。单词作定语时通常放在它所修饰的名词之_____；短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之_____。⑤定语定义：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。⑤定语77Guilinisabeautifulcity.Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.Therearethirtywomenteachersisourschool.HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.Guilinisabeautifulcity.78Guilinisabeautifulcity.（形容词）Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（分词）Therearethirtywomenteachersisourschool.（名词）HisrapidprogressinEnglishmadeussurprise.（代词）Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短语）Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介词短语）Guilinisabeautifulcity.（形容79定义：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语.Lighttravelsmostquickly.（副词及副词性词组）Hehaslivedinthecityfortenyears.（介词短语）Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（不定式短语）Heisintheroommakingamodelplane.（分词短语）Waitaminute.（名词）Onceyoubegin,youmustcontinue.（状语从句）⑥状语定义：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的80状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、伴随情况等。

Thebestfishswimnearthebottom.Ileftthevillagefiveyearsago.Iarrivedlatebecauseofthetrafficjam.We'llsendacartofetchyou.Thefishcaneatapersonintwominutes,leavingonlybonesThestudentscameintotheclassroom,singinganddancing.

Ifhegoes,sowillI.

Thoughheisachild,heknowsalot.状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、伴随情况等81定义：补充说明宾语用的叫宾语补足语；

补充说明主语用的叫主语补足语。⑦补语定义：补充说明宾语用的叫宾语补足语；⑦补语82宾语补足语。英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足语，才能使句子的意义完整。HisfathernamedhimDongming.Theypaintedtheirboatwhite.Letthefreshairin.Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.Wesawherenteringtheroom.Wefoundeverythinginthelabingoodorder.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.宾语补足语。英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语83宾语补足语。英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足语，才能使句子的意义完整。HisfathernamedhimDongming.（名词）Theypaintedtheirboatwhite.（形容词）Letthefreshairin.（副词）Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短语）Wesawherenteringtheroom.（现在分词）Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介词短语）Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（从句）宾语补足语。英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语84主语补足语

如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原宾语补足语相应地变为主语补足语Theyelectedmecaptainoftheteam.Wetrytomakeourcountrystrong.Iwaselectedcaptainoftheteam.Ourcountrywillbemadestrong.主语补足语如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原宾85定义：对前面的名词或者代词做进一步的解释。通常由形容词、副词、介词短语、动词不定式、现在分词或从句担任。⑧同位语定义：对前面的名词或者代词做进一步的解释。通常由形容词、副词86

⑴TheGreatWall,oneofthewondersintheworld,attractsalargenumberofforeignfriends.

⑵Thisismycousin,Helen.

⑶Westudentsshouldstudyhard.

⑷Weallarestudents.⑴TheGreatWall,oneofth87定义：对一句话作一些附加的解释。通常由形容词、副词、介词短语、动词不定式、现在分词、或从句等担任。⑨插入语定义：对一句话作一些附加的解释。通常由形容词、副词、介词短语88

⑴Tobefrank,Idon'tquiteagreewithyou.

⑵This,Ithink,isthebestwaytohelpthem.⑴Tobefrank,Idon'tquit89一)挑出下列句中的宾语①Mybrotherhasn'tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.2023/1/590一)挑出下列句中的宾语2022/12/1931一)挑出下列句中的宾语①Mybrotherhasn'tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.2023/1/591一)挑出下列句中的宾语2022/12/1932(二)挑出下列句中的表语--Theoldmanwasfeelingverytired.--Theleaveshaveturnedyellow.--SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.2023/1/592(二)挑出下列句中的表语2022/12/1933(三)挑出下列句中的宾语补足语①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.③Shefounditdifficulttodothework.④TheycallmeLilysometimes.⑤IsawMrWanggetonthebus.2023/1/593(三)挑出下列句中的宾语补足语2022/12/1934(三)挑出下列句中的宾语补足语①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.③Shefounditdifficulttodothework.④TheycallmeLilysometimes.⑤IsawMrWanggetonthebus.2023/1/594(三)挑出下列句中的宾语补足语2022/12/1935(四)挑出下列句中的状语①Therewasabigsmileonherface.②Everynightheheardthenoiseupstairs.③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.④Themanonthemotorbikewastravelingtoofast.2023/1/595(四)挑出下列句中的状语2022/12/1936(四)挑出下列句中的状语①Therewasabigsmileonherface.②Everynightheheardthenoiseupstairs.③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.④Themanonthemotorbikewastravelingtoofast.2023/1/596(四)挑出下列句中的状语2022/12/1937二.五种基本句型主语+谓语+宾语主语+谓语+间接宾语+直接宾语主语+谓语+宾语+宾语补足语动词系动词不及物动词及物动词主语+系+表语主语+谓语二.五种基本句型主语+谓语+宾语动词系动词不及物动词及物动词97体验5种基本句型Timeflies.Iloveyou.Iwillgiveyouakiss.Youmakemehappy.Youaremyangel.体验5种基本句型Timeflies.98

基本句型一：S+V(主+谓）释义：此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。ＳＶ（不及物动词）1.Time2.Themoon3.She4.They5.Heflies.rose.singsbeautifully.talkedforhalfanhour.walkedyesterday基本句型一：S+V(主+谓）释义：此句型的句子有一个99我每天起的很早，走到小花园，坐在凳子上。______________________________________________________________________小鸟在树上欢快的歌唱，鱼儿在池塘里自由的嬉戏，我玩得也高兴.

______________________________________________________________________.Exercise（翻译下面句子）我每天起的很早，走到小花园，坐在凳子上。Exercise（翻100Exercise（翻译句子）我每天起的很早，走到小花园，坐在凳子上。______________________________________________________________________小鸟在树上欢快的歌唱，鱼儿在池塘里自由的嬉戏，我玩得也高兴.

______________________________________________________________________.EverydayIgetupearly,walktotheparkandsitonthebench.Thebirdssingshappilyinthetree,thefishplaysfreelyinthepoolandIalsoenjoysmyself.Exercise（翻译句子）我每天起的很早，走到小花园，坐在101主语可有修饰语-定语，谓语可有修饰语-状语。如:

1.Theredsunrisesintheeast.2.Sotheyhadtotravelbyairorboat.3.Wegotupearlysoastocatchthefirstbus.4.Shesatthere

alone,readinganovel.5.Hecamebackwhenwewereeating.2023/1/5102如:1.Theredsunrisesinthe释义：句型的句子有一个共同特点，谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。

基本句型二：S+V+O(主+谓+宾）释义：句型的句子有一个共同特点，谓语动词都具有实义，都是主语103ＳＶt（实义动词）Ｏ(宾语)1.Who

2.She3.He8.He5.They6.Danny7.I4.Heknowslaughatunderstandsmadeatelikeswantsaidtheanswer?her.English.cakes.someapples.donuts.tohaveacupoftea."Goodmorning."ＳＶt（实义动词）Ｏ(宾语)1.Whoknows1042023/1/5105Exercise:翻译句子1．昨晚我写了一封信。2．今天下午我想同你谈谈。3．这本书他读过多次了。4．他们成功地完成了计划。

2022/12/1946Exercise:翻译句子1．昨晚2023/1/5106Exercise:翻译句子1．昨晚我写了一封信。2．今天下午我想同你谈谈。3．这本书他读过多次了。4．他们成功地完成了计划。

Iwrotealetterlastnight.

Iwanttotalkwithyouthisafternoon.

Hehasreadthisbookmanytimes.

Theyhavecarrie