大班语言活动教案：假如我是孙悟空_第1页
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文档简介

语言活动：假如我是孙悟空下午活动：语言活动活动内容：（讲述）假如我是孙悟空活动目标：.对孙悟空感兴趣，在讲述孙悟空的故事中区分是非与好坏。.尝试用“假如……”句式说话，并乐于参加谈话活动。活动准备：L活动前请幼儿观看动画片，了解孙悟空的故事。.进行谈话经验储藏，收集孙悟空的资料。.动画片《西游记》光盘、音乐《猴哥猴哥》、地震、火灾、水灾、生病等图片和场景。.心愿树。活动过程：一、听音乐《猴哥猴哥》，感受孙悟空降妖除怪的故事。L师：你看过〈西游记〉吗？《西游记》里都有什么人物?（幼儿答）。唐僧师徒四人去西天取经，路途遥远，历经磨难。想不想和老师一起再来感受一下孙悟空铲除妖怪地精彩片段呢？2.播放动画片《西游记》（三打白骨精）片段，帮幼儿加深对孙悟空不怕困难，坚强通勇敢的精神的印象。二、讨论：.《西游记》里谁是好人，谁是坏人？.你喜欢谁?为什么?（如喜欢孙悟空，他能保护师傅。）师小结（因为唐僧去西天取经是件好事，帮助别人做好事，本身也会是快乐、开心的事。）.我们生活中，有没有孙悟空那样的人？三、重点谈话，教师启发幼儿“假如我是孙悟空……”说一段话,表达自己的心情。.引导幼儿，闭上眼睛，再次激发幼儿谈话兴趣。（师变出棵神奇的树，可以帮我们实现愿望。现在想：假如我是孙悟空…….师也对心愿树许愿（假如我是孙悟空，我想变成一大片草坪，让幼儿园里到处都有绿地，而且一出教室门，就可以在柔软的草坪上打滚，不怕摔伤。对了，我还想变出许多好玩的玩具，送给我们大班乖巧、听话的孩子……）.鼓励每位幼儿用“假如我是孙悟空，我想变成……”说话。（启发幼儿根据生活经验，说自己的设想）.刚才心愿树悄悄告诉我，说小朋友都是懂事的、有爱心的孩子,你们美好的愿望一定能实现。四、扩展到关爱那些特别需要帮助的人。L我们在幼儿里开心地生活，可是有些人却在遭受灾害，我们来看一下列图片，看图上都发生了什么灾难?（逐一出示地震、水灾）2.图上出现了什么情景?（地震了）地震了，许多楼房倒塌，许多人可能就被砸死了，假如你是孙悟空，你会怎么做?（如我会赶快救人，师启发怎么去救，变成什么来救?可能变成一架好大的飞机，变成许多小魔仙，坐上热气球，就不怕被埋到废墟里了）五、师小结，再次激趣。师：提供了齐天大圣斩妖除魔的故事，小朋友们都很喜欢孙悟空,因为他神通广大，不怕困难。刚才，大家也说假如我是孙悟空，想更

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