中级育婴员测试题含答案

中级育婴员测试题含答案1、（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D、婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明答案：D2、育婴师学习常见疾病的护理不是为了（）。A、严格控制婴儿的发病率B、掌握婴儿常见疾病的防治C、学习家庭护理的方法D、学习家庭护理的知识答案：A3、婴幼儿使用的肥皂、浴液、爽身粉、婴幼儿油等应当没有（）。A、香味B、刺激性C、安全D、药性答案：B4、在运用反复性原则时，施教者错误的做法是（）。A、设计各领域发展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣B、有选择、有间隔、有变化地反复进行训练C、帮助婴儿积累多种经验D、帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域发展答案：A5、婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作，以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等。是动作发展（）的规律。A、从上部动作到下部动作B、从整体动作到分化动作C、从粗大动作到精细动作D、从大肌肉动作到小肌肉动作答案：D6、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（）。A、早期教育机构、亲子园、学校D、新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛,不用经常清洗答案:A51、婴儿出生6个月后从母体获得的抗体逐渐（）。A、增多B、降为零C、减少D、变异答案：C52、婴幼儿自（）开始可添加辅食,为断离母乳作准备。A、3个月B、4个月C、5个月D、6个月答案：C53、餐具、炊具和盛直接入口食品的容器，使用前必须（），炊具、用具用后必须洗净,保持清洁。A、检查是否干净B、洗净、消毒C、擦洗干净D、洗干净答案：B54、婴儿一般发展水平是指（）。A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现C、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现答案：C55、对婴儿的教育教学活动要体现出（），是因为婴儿的活动是多种多样的。A、特殊性B、单一性C、普遍性D、多样性答案：D56、膳食纤维来源于（）。A、动物性食物B、植物性食物C、水D、以上都是答案：B57、对发展不平衡的婴儿实施教育时要求教育者（）。A、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面B、让婴儿顺其自然地发展C、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上D、保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来答案：A58、下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。A、尊重每个婴儿发展的个体差异B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展答案：D59、各单位在录用女职工时,应当依法与其签订劳动（聘用）合同或者服务协议，劳动（聘用）合同或者服务协议中不得规定限制女职工（）的内容。。A、念爱B、结婚、生育C、着装打扮D、生活习惯答案：B60、主食品系指含有婴幼儿生长发育所需的营养素的（）。A、主要食品B、辅助食品C、添加食品D、补充食品答案：A61、高级育婴师学习预防铅中毒的目的不包括（）。A、杜绝铅中毒B、适当采取预防措施C、防治婴儿铅中毒D、能够识别婴儿铅中毒答案：A62、下列不属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的起点和游戏活动的内容C、制定适宜的教学目标D、实施教学计划的步骤和考评答案：D63、亲手为宝宝制作食品，（）较有保障。A、安全性B、质量C、营养性D、卫生答案：A64、3岁前建立的玩伴关系，常常是（）的活动，要建立群体的玩伴交往关系还有一定的困难。A、一对一B、一对二C、一对三D、一对多答案：A65、正常婴幼儿每日摄入碳水化合物产生的热能占总能量的（）。A、30%B、40%C、50%D、60%答案：C66、婴儿喜欢反复玩一种玩具;反复做一种游戏;反复听一个故事都体现了（）这条原则。A、差异性B、活动性、游戏性C、反复性D、整体教育思想答案：C67、甜食、冷饮中含有大量糖分，其出众的口感主要依赖于（）。A、调味品B、添加剂C、防腐剂D、以上都是答案：B68、在我国，未成年工是指年满（）的劳动者。A、0〜16周岁B、16〜18周岁C、12~16周岁D、12~18周岁答案：D69、0~3岁婴幼儿的情绪和情感，对其（）起着至关重要的作用。A、性格发展B、生存与发展C、动作发展D、认知发展答案：B70、看食品的色泽，不要被所（）食品迷惑。A、外包装漂亮的B、外观过于鲜艳、好看的C、造型漂亮的D、香味异常的答案：B71、（）体重的测量以斤为单位,准确记录至小数点后2位。A、正确B、错误答案：B72、（）掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿，使之与大多数婴儿一样按模式发展。A、正确B、错误答案：B73、（）筷子的使用较为困难，属于社会性行为,最好等婴幼儿2岁以后再尝试练习。A、正确B、错误答案：B74、（）目前广泛用于4〜6岁的儿童。A、正确B、错误答案：B75、（）水果与蔬菜所含营养成分不尽相同，但两者可以相互代替。A、正确B、错误答案：B76、（）儿童期的基本生理现象是情绪状态。A、正确B、错误答案：B77、（）提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。A、正确B、错误答案：A78、（）实施游戏要以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定。A、正确B、错误答案：B79、（）足够的睡眠是保证婴幼儿健康成长的首要条件之一。A、正确B、错误答案：A80、（）只要有能实习操作的地方,就能开展培训教学。A、正确B、错误答案：B81、（）知觉是反映当前客观事物个别属性的认识过程。A、正确B、错误答案：B82、（）孕中晚期脂肪贮存量的多少对新生儿出生智力的高低起着巨大的作用。A、正确B、错误答案：B83、（）要给腹泻的婴儿停止喂食。A、正确B、错误答案：B84、（）睡眠对恢复体力和精力很有必要。A、正确B、错误答案：B85、（）婴儿出生后第一个月内体重不大，只要用肉眼观察即可估出体重的数值。A、正确B、错误答案：B86、（）3岁以内婴幼儿因立位测量不易准确，而采用卧位测量，故称身长。A、正确B、错误答案：A87、（）国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。A、正确B、错误答案：A88、（）了解婴儿每餐摄食热能的多少是对婴儿进行营养状况评价的目的。A、正确B、错误答案：B89、（）培训计划的主要内容有时间、地点、人员、方法、评估、考试、组织管理、小结。A、正确B、错误答案：B90、（）婴儿服装最好选择鲜艳、美观的棉织品。A、正确B、错误答案：B91、（）培养婴幼儿有规律地大小便，可以在大脑建立起一系列的条件反射,提高机体的工作效率，以保证消化系统的功能完善。A、正确B、错误答案：B92、（）坐高的增长反映脊柱和头部的增长。A、正确B、错误答案：A93、（）影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到生理、行为因素等。A、正确B、错误答案：B94、（）DDST发育筛选法分布在个人-社会、精细动作、美感、大运动四个领域。A、正确B、错误答案：B95、（）木板床有利于婴儿练习翻身、行走和爬行。A、正确B、错误答案：A96、（）一般来说，婴幼儿年龄越小代谢越旺盛。A、正确B、错误答案：A97、（）每个婴幼儿都是一个独立的个体，相同的个体在不同阶段的特点不同，所采用的教育方法不同。A、正确B、错误答案：A98、（）掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿，使之与大多数婴儿一样按模式发展。A、正确B、错误答案：B99、（）确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好与婴儿的发展水平持平。A、正确B、错误答案：B100、（）影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。A、正确B、错误答案：BB、早期教育机构、亲子园、家庭、社会C、幼儿园、学校、家庭、社会D、特殊教育机构、亲子园、电视台、学校答案：B7、选择游戏素材不要（）。A、围绕季节和节日安排活动B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排活动C、围绕婴儿的家庭收入安排活动D、围绕游戏的难易程度安排活动答案：C8、学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄机能,是婴幼儿（）。A、学习的任务B、生长发育的任务C、养育的任务D、游戏的任务答案：B9、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后（）生长最快。A、6个月内B、12个月内C、18个月内D、24个月内答案：A10、（）为言语的发生期。包括咿呀学语，开始听懂别人说的话和自己说话三个阶段。0~1岁1~2岁2~3岁3~4岁答案:A11、育婴员将对婴幼儿的照料、保健、教育结合起来，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能,促进婴幼儿的（）发展。A、心理B、智力C、情商D、全面答案：D12、（）不属于编制、设计和实施个别化教学计划中的注意事项。A、编制游戏,要考虑到家长的经济条件来确定B、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要答案：A13、1岁半的婴幼儿能集中注意（）。A、5〜8分钟B、8〜10分钟C、10〜12分钟D、10〜20分钟答案：A14、新生儿期若无母乳或母亲因病不能喂孩子，应选择（）喂婴儿。A、婴儿配方奶粉B、全牛奶C、儿童成长奶粉D、全羊奶答案：A15、（）是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。A、通过多种途径进行教育B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能C、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育D、每个生活细节都是教育的形式答案：C16、关于性卫生知识、生育知识和遗传病知识的教育是（）的内容。A、婚前卫生指导B、婚前卫生咨询C、婚前心理指导D、婚前医学检查答案：A17、婴幼儿在玩弄玩具,摆弄物品,奔向某个目标的爬行和走路中，形成初步的运动能力的掌握和运动的目的性,为婴幼儿（）的产生准备了条件。A、想象力B、意志力C、创造力D、协调力答案：B18、婴儿的一种常见病（）多在六个月左右发生。A、水痘B、麻疹C、湿疹D、白百破答案：C19、婴儿发展评价是以（）作为特点的。A、片面性和局限性B、因多面性导致操作困难C、全方位和多方面D、没有科学性答案：C20、（），是全面了解婴儿发展潜质的方法。A、要全方位和多方面的评价B、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展C、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展D、因环境对婴儿成长非常重要，所以观察婴儿生长环境答案：A21、电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用（）等灭火。A^土B、沙泥C、干粉灭火器D、以上都是答案：D22、处理意外伤害的家庭小药箱里要备有：（）、消毒三角绷带、2.5厘米的宽胶布、皱纹绷带、安全别针等。A、脱脂棉、消毒纱布、创可贴B、消化药C、止咳药D、感冒药答案：A23、婴儿在游戏活动中，不能（）oA、操作各种材料,与各种物体和人相互作用B、掌握抽象逻辑思维的方法C、体验探索的乐趣和获得认知周围事物的机会D、学习认识问题和解决问题的方法答案：B24、婴幼儿长期脂肪缺乏会容易发生（）。A、脂溶性维生素缺乏症B、体重和身高增加增快C、腹泻、酸中毒D、食欲减退、消化不良答案：A25、年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中,表现出一些在（）不同的年龄阶段特点。A、形式上B、数量上C、质量上D、内容上答案：C26、（）为婴儿发展的个别特点。A、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现答案：D27、劳动者的权利包括（）等内容。A、履行劳动合同，提高职业技能B、平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息、休假C、执行劳动安全卫生规程D、遵守劳动职业道德答案：B28、劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付（）。A、一个月赔偿金B、两个月赔偿金C、三个月赔偿金D、违约金答案：D29、如果（）注射疫苗会使免疫力降低,甚至无法产生免疫力，出现“免疫麻痹”。A、过少地B、过多地C、没有D＞适量地答案：B30、（）是育婴职业工作内容的模块。A、生活照料和看护B、自身素质的提高和婴儿的看护C、日常生活保健与护理D、生活照料、日常生活保健与护理、教育答案：D31、确定个体游戏目标要（）每个婴儿在各领域的发展水平。A、邻近或略高于B、邻近或略低于C、持平于D、大大高于答案：A32、教育婴幼儿不靠近脱落的电线，不拆装配电设施（）。A、赶快切断电源B、见到脱落的电线时，不允许靠近C、安装灯泡要先关断电源D、以上都是答案：D33、由于每个婴儿（）的不同，在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。A、反应B、体质C、身体D、智力答案：B34、百白破疫苗不能预防（）传染病。A、白喉B、白瘢风C、百日咳D、破伤风答案：B35、幼儿每（）月应进行一次体格检查。A、1~3B、3〜66〜129〜12答案：B36、婴儿教育的起点,即（）。A、婴儿在几大行为领域能力的最高点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最低点D、婴儿在几大行为领域能力的平均点答案：A37、婴儿发展是（）。A、0〜3岁婴儿语言不断成熟的过程B、0〜3岁婴儿心理承受能力的提高过程C、0~3岁婴儿认知能力的提高过程D、0~3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程答案：D38、《母婴保健法》第三十四条规定:从事母婴保健工作的人员，应当严格遵守职业道德，为当事人（）。A、尽心尽责B、保守秘密C、维护利益D、出谋献策答案：B39、婴幼儿不宜吃的食品主要有以下几大类：（）。A、油炸食物B、坚果类食品C、有刺激性或含咖啡因的食物D、以上都是答案：D40、观察评价法是以（）为依据。A、婴儿的认知能力B、婴儿的身体状况C、评价人员的经验D、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律,对照各领域的发展情况,评估婴儿的发展水平答案：D41、婴幼儿衣服