国家留学基金委(CSC)评审系统+流程+细则(攻博+联陪+教师大致类似)

CSC评审流程+专家评审系统1.1材料评审1.此页面为材料评审列表页面，显示申请人信息。可以对申请人各评审项进行0-10的打分评审。对六个评审项打分完毕后，点击右侧的保存按钮，可对六个评审项的信息进行保存。点击填写淘汰原因链接，可以选择淘汰原因，点击‘保存’按钮保存淘汰原因。2.当点击保存时，如果选派结论为不派时，且未选择淘汰原因，会弹出提示框，如下图所示:3.当点击保存时，如果选派结论为派时，且选择了淘汰原因，会弹出提示框，如下图所示:4.此页面为材料评审的底部页面，主要有‘批量保存’、‘组内共享评审意见’两个功能按钮，‘批量保存’按钮可以保存这个页面上专家对所有申请人填写的评审信息，前提必填项都已经填写完毕；‘组内共享评审意见’按钮可以把自己对申请人的打分信息共享给小组内所有人查看，如下图所示：5.点击要审核申请人的姓名，可以查看申请人的相关信息以及上传的材料，以及对当前人进行评审，如下图所示：6.点击相关打分项，可以弹出打分项的评分标准内容，查看各个打分项所代表的内容(在打分项下面的输入框输入1-10的数值，总分会根据权重自动计算出来)，如下图所示7.点击‘组内评审意见汇总表’，切换到意见汇总页面，可以查看小组内共享的专家评审信息，自己对申请人的评审信息排在最上边，组长未提交评审结果前，专家可以修改自己的评审信息，如下图所示：8.组内讨论确定组长后，在此页面由组长操作，点击‘组长’按钮，确定组长身份。‘组长’按钮由组长点击操作过以后，按钮置成灰色，组内所有人员包含组长不可再使用此按钮。如下图所示：9.点击‘提交’按钮，组长可将本次对申请人的评审信息提交到基金委，组长进行过此操作后，组内所有成员对申请人的信息不可再做修改。如下图所示：1.2填写回执此页面用于填写评审专家回执内容，如下图所示：重置：清空未保存的内容；暂存：保存已填写内容，还可以继续修改；提交：提交信息至基金委，不能再修改。1.3退出系统退出国家公派留学管理信息平台。CSC条件审核详细信息（学生）评分项分值评分细则1.申请人综合素质。包括申请人的专业基础、学习成绩、科研兴趣、经历及能力、综合表现、国际交流能力（含外语水平）和发展潜力等

权重：20%8-10分①学习成绩优异，专业基础扎实②有浓厚的科研兴趣，有丰富科研工作经历，曾参与重大国际科研合作项目、国家重大工程、重大攻关项目（专项）、国家重点实验室、教育部重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地、国家工程（技术）研究中心的科研工作③研究能力强，有创新性注册专利，或曾核心刊物发表相关领域高水平学术论文/专著，曾参加重要国际学术会议并宣读论文等④各方面表现突出，综合素质高，发展潜力大⑤外语水平优异；有在国外交流经历5-7分①成绩良好，有较好的专业基础；②有一定科研兴趣，有一定的科研工作经历，曾参与国际科研合作项目或与本学科领域一般性科研项目③有一定的研究能力，曾参加国际学术会议④综合素质较高，有一定发展潜力⑤外语水平较好；有一定的国际交流能力1-4分①学习成绩一般，专业基础不太扎实②无科研工作经历，研究能力弱③综合素质一般，发展潜力不大④国际交流能力不强，外语水平较差2.留学目的国、留学单位在所选学科专业领域的研究水平

权重：20%8-10分①留学目的国的研究水平处于世界领先地位，留学单位系世界一流大学、权威机构②具备很好的科研条件5-7分①研究水平与我国有一定差异，留学单位的研究水平在该国比较先进②有较好的科研条件1-4分①研究水平与我国水平相近或尚不如我国。②科研条件有限。③有不良记录的国外院校3.国外导师情况

权重：20%8-10分①国外合作学者或指导教授为该领域世界知名教授或权威，有较强学术影响力②有丰富的科研/教学经历，常年活跃在本学科研究的前沿领域，科研实力雄厚③与申请人国内导师、单位联系紧密，有共同的研究课题，并合作开展研究项目④国外导师所从事专业与申请人国内所学专业关联度极大5-7分①国外合作学者或指导教授水平较好②有一定的科研/教学能力，在本学科领域科研较为活跃，近年来有较高水平文章、成果③与申请人国内导师、单位有一定的联系，无合作开展研究课题或项目的经验④国外导师所从事专业与申请人国内所学专业关联度极较好1-4分①国外导师水平与国内导师无差异或尚不如国内导师②教学/科研经历一般，近年来无文章、成果（依专业领域确定）③国外导师所从事研究方向与申请人国内所学专业（研究方向）无关联度④无足够时间、精力指导学生，如年龄过大或同一年接受过多学生等。4.拟留学专业情况

权重：15%8-10分①属国家重大工程、重大项目、国家急需交叉/空白学科专业或关键技术、国家重点发展的前沿学科领域②在国内尚未开展或刚起步,其发展水平比较国际水平差距很大③拟留学专业（研究方向）与国内所学专业有紧密的衔接性5-7分①属省部级项目、工程；省部级或学校级急需交叉/空白学科专业、前沿学科领域②国内发展水平比国际水平有较大的差距③留学专业与国内所学专业有一定衔接性1-4分①一般性学科专业②在国内发展水平较其在国际上发展水平相差不大或更高,到国外学习的必要性不大；申请人无相关专业背景5.出国留学必要性和学习计划的可行性

权重：15%8-10分①申请人所学专业及目前从事的研究方向与留学专业（研究方向）有很强的关联性，出国研修目标十分明确②申请者或申请者所在单位/导师对拟赴国家及机构、合作者非常熟悉且建立有长期或实质性合作关系③国内外导师联合制定的研修计划具体并切实可行5-7分①申请人所学专业及目前所从事工作与留学专业（研究方向）有较强的关联性②申请者对拟赴国家及机构、合作者比较了解但尚未有合作关系③出国研修目标比较明确，计划基本可行1-4分①申请人所学专业及目前所从事工作与留学专业（研究方向）相差较大②申请者对拟赴国家及机构、合作者不了解③出国研修目标不明确，计划难以完成6.申请人所在单位对其的推荐态度及各推选单位对申请人校内评审阶段的评价

权重：10%8-10分①校内专家对申请人的总体评价较高②推选单位对申请人的思想品德、学习科研等方面总体评价优秀并积极推荐5-7分①校内专家对申请人的总体评价较好②推选单位一般推荐，基本达到推选单位对申请人的其他考察标准1-4分①校内专家对申请人的总体评价一般②推选单位推荐态度不积极或不推荐，未达到推选单位对申请人的考察标准CSC条件审核详细信息（非研究生）评分项分值高级研究学者/访问学者博士后研究人员1.综合素质(包括教育背景、学术水平、教学科研/工作能力、国际交流能力等)和发展潜力9/10国家级重大工程、重大攻关项目（专项）的主持人或主要参与者；国家重点实验室、教育部重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地、国家工程（技术）研究中心骨干；国家级人才计划(工程)入选者；国家重点学科学术带头人；为国家做出突出贡献的国有大中型企业高级技术骨干或高级行政管理人员；曾参与重大国际科研合作项目，或曾参加重要国际学术会议并宣读论文。国家级、省部级工程、项目的参与者；全国优秀博士学位论文提名论文作者；曾参与国际科研合作项目或曾参加国际学术会议并宣读论文。7/8省、部委级重点项目、工程的主持人或主要参与者；省、部委级人才计划入选者或省、部委级科技创新团队骨干；省、部委级重点学科、重点研究基地学术带头人；为本省、部门做出突出贡献的国有大中型企业高级技术骨干或高级行政管理人员；曾参与较为重要的国际科研合作项目，或曾参加国际学术会议宣读论文。省、部委级优秀青年教师或科研人员或为省、部委级创新团队成员；省部级优秀博士学位论文作者、省部级优秀毕业生；本部门、单位重要工程、项目的参与者；曾参与国际科研合作项目或论文被国际学术会议接受。4/5/6本部门、单位重要项目的主持者；本部门、地区、单位的学科带头人/技术骨干/行政管理人员;曾参加国际学术会议并提交论文.本部门、单位优秀青年教师或科研人员；本部门、单位工程、项目的参与者；校级优秀博士学位论文作者、校级优秀毕业生;曾参加国际学术会议。1/2/3综合素质一般，国际交流能力及外语水平一般；发展潜力不大。综合素质一般，国际交流能力及外语水平一般；发展潜力和培养前途不大。评分项分值高级研究学者/访问学者博士后研究人员2.主要业绩、获奖情况9/10在本学科领域权威刊物上发表过质量高、影响力大的学术论文，或发表被SCI、EI收录的学术论文多篇；作为主要完成人（前五名）曾获得国家（自然科学、技术发明、科技进步）三大奖（或省部级一等奖前两名、二等奖第一名）以及其他国家级表彰、奖励，或作为主要完成人曾获得省部级一等奖（前五名）、二等奖（前三名）。曾获得省部级突出贡献专家称号等；工作量饱满，在关键岗位任职并取得非常显著的工作业绩。在本学科领域权威刊物上发表过有一定影响的学术论文；或发表过被SCI、EI收录的学术论文;作为完成人曾获得省部级自然科学、技术发明或科技进步奖；工作量饱满，在关键岗位任职，有突出的科研成果；曾获“省级优秀毕业生”称号。7/8发表被SCI、EI收录的学术论文2篇以上；获得省、部委级表彰、奖励；多年在教学、科研、管理等工作第一线承担重要工作任务,工作量饱满，工作成绩较显著。作为完成人曾获得校级科学技术奖;发表过被SCI、EI收录的学术论文；曾获得学校综合一等奖学金；曾获“校级优秀毕业生”称号。4/5/6曾获本部门、地区、单位表彰、奖励；在专业学术刊物上发表过论文多篇；工作量较饱满，承担比较重要工作，有一定工作成绩。在专业学术刊物上发表过论文；工作量饱满，承担较为重要的工作，有一定科研成果。1/2/3未受任何表彰、奖励；承担一般性工作，工作量一般，无工作成果。未受任何表彰、奖励；承担一般性工作，工作量一般，无工作成果。3.出国研修学科专业的需要程度、国内和国际发展水平的差距9/10属国家重大工程、重大项目；国家急需交叉/空白学科专业或关键技术、国家重点发展的前沿学科领域；所研究学科专业在国内尚未开展或刚起步,其发展水平比较国际水平差距很大。7/8属省、部级重点建设项目、工程、急需专业及重点发展的学科领域；所研究学科专业在国内发展已经起步,但其水平比较国际水平差距较大。4/5/6属本部门、单位重点发展项目、工程、急需专业及重点发展的学科领域；所研究学科专业在国内发展水平与其在国际上发展水平有一定差距。1/2/3一般性学科专业。所研究学科专业在国内发展水平较其在国际上发展水平相差不大或更高,没有必要到国外学习。评分项分值高级研究学者/访问学者博士后研究人员4.留学目标的合理性和研修计划的可行性9/10申请人所学专业及目前从事工作与留学专业（研究方向）有很强的关联性，出国研修目标十分明确，计划具体并切实可行；申请者对拟赴国家及机构、合作者非常熟悉且建立有长期或实质性合作关系。7/8申请人所学专业及目前所从事工作与留学专业（研究方向）有很强的关联性，出国研修目标明确，计划详细、可行；申请者对拟赴国家及机构、合作者较为熟悉并已较好合作基础。4/5/6申请人所学专业及目前所从事工作与留学专业（研究方向）有较强的关联性，出国研修目标比较明确，计划基本可行；申请者对拟赴国家及机构、合作者比较了解但尚未有合作关系。1/2/3申请人所学专业及目前所从事工作与留学专业（研究方向）相差较大，出国研修目标不明确，计划难以完成；申请者对拟赴国家及机构、合作者不了解。5.留学目的国、机构及合作学者在所选学科专业领域的发展水平、是否具备接待申请者所需科研条件9/10该国的研究水平处于世界领先地位，留学单位系世界一流大学或权威机构；国外合作学者或指导教授为该领域世界知名教授或权威；具备很好的接待条件。7/8该国的研究水平比较先进，系对方国家强项或优势专业，留学单位的研究水平在该国亦处于领先地位；国外合作学者或指导教授为该领域知名教授或学者；具备较好的接待条件。4/5/6系与我国水平相近的国家，留学单位的研究水平在该国比较先进；国外合作学者或指导教授水平较高；有一定的接待条件。1/2/3该国水平尚不如我国先进，接待条件有限。6.申请人所在单位的推荐态度、在该学科专业领域的水平以及为申请者留学回国后提供发展条件的可能性9/10申请人所在单位为国家重点实验室、教育部重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地、国家工程（技术）研究中心、开放研究实验室，申请人所在学科为国家重点学科，或承担国家重点项目，或为国内权威部门，