竞争与合作概述

竞争与合作认识竞争体育竞争人才竞争当麦当劳遇上肯德基经济竞争教育竞争娱乐竞争中国“神舟七号”日本“月亮女神”美国“奋进”号科技竞争政治竞争2、良性竞争与恶性竞争①良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。②恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。1、竞争的含义竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。一、竞争，前进的动力一、竞争，前进的动力3、竞争的作用（良性竞争）①社会群体中的竞争，能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展，群体也就能够获得更快的发展进步；②新产品、新技术不断产生，新指标、新高度不断达到，人类的生产生活不断向更高的阶段迈进；③对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，可以加速各项事业的发展，加快社会进步。如何面对对竞争的的压力呢呢？一、竞争争，前进进的动力力4、竞争争对于每每个人来来说，都有压力力。竞争的压力具有有两重性性。①积极作用用——把把压力变变成动力力，战胜胜重重困困难。②消极作用用——被被压力压压倒，陷陷入自卑卑，一蹶蹶不振；；不能面面对失败败，怨天天尤人，，妒忌成成功者，，心理失失衡。①面对竞争争的压力力，我们们需要锻炼自己己的心理理素质；；②面对竞争争的压力力，我们们必须采取正当当的方式式，遵守守公平竞竞争规则则，坚守守自己的的人格；；③在竞争中中要尊重重对手。。5、如何何面对竞竞争的压压力，把把竞争的的压力变变成动力力呢？一、竞争争，前进进的动力力河北：医医疗垃圾圾变食用用器皿广东：墨墨汁染出出“黑””木耳浙江：敌敌敌畏加加工金华华火腿假酒、毒毒米、陈陈馅月饼饼、基金金黑幕、、高考作作弊、足足球黑哨哨……现实经济济生活中中的这些些现象会会对市场场经济的的运行带带来什么么后果？？美国短跑跑名将卡尔•刘易斯，在第三三届世界界田径锦锦标赛上上，创下下了9秒秒88的的世界男男子百米米新纪录录，但当当东京国国立竞技技场上6万名观观众高呼呼刘易斯斯的名字字，为他他欢呼和和祝贺时时，刘易易斯却噙噙着眼泪泪与他的的对手伯勒尔拥抱在一一起，他他还对记记者说：“如果果没有伯伯勒尔，，没有他他的9秒秒90，，我也许许不能跑跑得这样样快，正正是他激激励了我我。”刘易斯讲讲了大实实话：正正是伯勒勒尔的9秒90，使刘刘易斯在在前进的的道路上上拥有了了赶超的目目标，激发出出自己最最大的潜潜能，最最终刷新新了世界界男子百百米的历历史纪录录，取得得了骄人人的成绩绩，在体体育史上上写下了了重重的的一笔，，或许，，这便是是竞争的力力量。在04年年雅典奥奥运会的的男子乒乒乓球单单打决赛赛中，王皓败给了韩国的柳柳承敏，成为了了中国乒乒乓球的的心头之之痛。如如果我们们来问一一下，为为什么王王皓输掉掉了这枚枚中国乒乒乓球队队和国人人最看重重的金牌牌？王皓在奥奥运男单单决赛中中失利后后，中国国乒乓球球队总教教练蔡振振华回答答记者时时，毫不不讳言：：王皓输在在心理意意志。学会竞争争萌萌是一一位高二二的学生生。从小小到大，，他都是是班里的的尖子生生。进入入高二以以后，高高考的硝硝烟已经经依稀可可闻，班班里的竞竞争也越越来越激激烈。虽虽然萌萌萌能一直直稳在前前三名，，令大家家羡慕不不已，但但她自己己明白她她靠的是是比别人人花更多多的时间间和精力力。现在萌萌萌只要看看到别的的同学埋埋头学习习，他就就感到害害怕，害害怕别人人赶上甚甚至超过过自己。。偏偏同同桌肖敏敏最近势势头很好好，好几几次的小小测验都都超过了了萌萌。。期末考试试一天天天近了，，萌萌越越来越无无法安心心。如果果肖敏考考的比自自己差，，她的情情绪就正正常些；；如果肖肖敏考的的好，哪哪怕她自自己也考考的好，，她也会会心情沮沮丧。怎怎样才能能阻止肖肖敏超过过自己呢呢？终于于有一天天，萌萌萌悄悄地地把肖敏敏的笔记记本扔到到了厕所所里………你认为萌萌萌的做做法对吗吗？她的的行为反反映了一一种什么么心理？？萌萌的行行为体现现了一种种在竞争中中的畏惧惧心理。在竞争争中，人人人都害害怕失败败，希望望名列前前矛。因因此别人人超越自自己时有有点紧张张、害怕怕，有点点嫉妒，，这都是是正常的的。但像像萌萌那那样的行行为却是是不可取取的。她她过于在在意竞争争的结果果——处处于领先先地位。。甚至为为了保持持领先地地位而采采取不道德的的手段，这实际际上是害害怕竞争争，想消消除竞争争。校园竞争争面面观观①临近赛赛场、考考场能退退则退，，能逃则则逃，无无论装病病还是请事假假，只求求躲过眼眼前一关关。②在各种种竞争中中甘居下下风，从从来没有有感受过过竞争的的压力和胜利利的喜悦悦。③与学习习成绩和和自己不不相上下下的同学学暗中教教劲，巴巴望别人请假假缺课，，考试失失手。（你怎样样看待？？）（畏惧竞竞争）（自卑心心理、缺缺乏竞争争意识））（不道德德的竞争争）一、合作作的含义义视频：08年北北京奥运运会开幕幕式击缶缶表演2008名表演演者———击缶而歌歌，令人震撼撼的倒计计时！合作!合作就是是人们通通过相互互配合完完成某件件事情或或者达到到某个目目标。一、合作作的含义义合作无处处不在二、合作作的重要要性有一个天天真的孩孩子不知知天堂、、地狱为为何物，，便去请请教一位位哲学家家。于是是，哲学学家把孩孩子领到到一个地地方，小小孩看到到，在很很大很深深的池子子旁坐着着一群老老者，他他们在用用很长很很长的勺勺子十分分费力的的从池子子中舀汤汤喝。尽尽管空气气中飘散散着汤的的鲜美味味道，这这些老者者却长得得瘦骨嶙嶙峋。哲哲学家告告诉孩子子，这就就是地狱狱。紧接着，，孩子又又跟着哲哲学家来来到了另另一个地地方。同同样阔大大的池子子，同样样的汤，，同样长长长的勺勺子，不不同的是是，这些些老者在在用长勺勺给对面面的老者者舀汤喝喝的同时时，也喝喝到了对对方送过过来的汤汤。小孩孩子发现现这些老老者们个个个红光光满面，，神采飞飞扬。小小孩若有有所悟地地说：““我知道道了，这这就是天天堂。””合作表现现1、个人人之间2、集体体内部及及集体之之间3、国家家内部及及国家之之间合作是人人际交往往的重要要内容，，也是人类类生存发发展的基基本条件件和手段段，是社会发发展的基基础。合作的重要性三、学会会合作1、确立立共同目目标2、需要要理解沟沟通与宽宽容3、需要要有奉献献精神、、团队精精神大雁南飞飞合作的力力量你看到过过雁群为为过冬而而以V字队形形向南方方飞行的的情景吗吗？当每每一个只只雁展翅翅拍打时时，其他他的雁立立刻跟进进，使得得整个雁雁群飞升升。借着着V字队队形，整整个雁群群比每只只雁单飞飞时，至至少增加加了71%的飞飞升能力力。当领领队的雁雁疲倦了了，它会会轮流退退到侧翼翼，另一一只雁则则接替飞飞在队形形的最前前端。飞飞行在后后的雁则则会利用用叫声鼓鼓励前面面的同伴伴来保持持整体的的速度。。当一只只雁脱队队时，它它立刻感感到飞行行的迟缓缓、拖拉拉与吃力力，所以以很快又又回到队队形中，，继续利利用前一一只雁所所造成的的浮力。。想一想：：雁群的的飞行带带给我们们哪些启启示？★要取取胜，应应注意哪哪些技巧巧？绳子笔直直即要有共共同目标标要朝着同同一方向向随堂采访访面对廉颇颇的挑衅衅，蔺相相如采取取什么态态度对待待？结果果怎样？？从这则故故事中，，你得到到什么启启示？视频：负负荆请罪罪理解；沟沟通；宽宽容两个种树树人有一天有有个老人人路过一一块地，，发现两两个人在在拼命地地干活。。一个人人一直拼拼命地挖挖着坑，，而另一一个人则则埋头不不停地填填着土。。老人看看着两人人如此卖卖力却怎怎么也看看不出他他们到底底是在做做什么。。于是他他便很好好奇地跑跑去问这这两个人人：“你你们到底底在干什什么啊？？”结果果两人是是这样回回答的：：“我们们在种树树，本来来是三个个人一起起合作的的，但今今天种树树的没来来，我是是负责挖挖坑的，，所以其其他事不不归我管管。”另另一个人人也说道道：“他他负责挖挖坑，我我负责填填土，我我只管填填土，其其他事儿儿就不归归我管了了……””想一想：：这两人人的行为为说明了了什么？？四、合作作与竞争争的关系系1、对立：竞争是是不同对对象向同同一目标标、按统统一标准准比试高高低、优优劣。竞竞争强调调个人自自主独立立，目的的是超越越对方，，有激励励作用。。合作是是不同对对象为同同一目标标、利益益和愿望望而工作作。强调调发挥团团队精神神，没有有排他性性。2、统一：竞争要求合合作，竞争促促进合作，合合作孕育着竞竞争，只有善善于合作，借借助势力，才才能在合作中中发展自己，，增强参与新新的竞争的实实力，竞争与与合作都是事事物发展的动动力。同处于一座城城市，两家企企业之间存在在竞争，而且且从奶源到销销售渠道，从从营销策略到到产品开发，，从设备配置置到品牌打造造，伊利和蒙蒙牛的竞争无无处不在。伊利叫响了““优酸乳”，，蒙牛紧跟着着就打出了““酸酸乳”；；伊利的冰激激凌“巧乐兹兹”家族受消消费者欢迎，，蒙牛立刻有有针对性的推推出“随变””系列·······同城企业之之间的竞争培培养和造就了了伊利、蒙牛牛的生存和竞竞争能力。“优秀的企企业不是培养养出来的，而而是‘杀’出出来的”，伊伊利、蒙牛就就是在这样的的竞争中成长长壮大的。蒙蒙牛集团总裁裁牛根生对记记者表示，如如果没有伊利利的竞争，蒙蒙牛就不会会的发展这么么快，反之亦亦然。蒙牛与伊利想一想：上述述材料说明了了什么道理？？两家企业竞争争处处存在，，但是竞争中中不忘合作，，虽然同处一城城，但市场在在城外。“草草原品牌是一一块，蒙牛、、伊利各一半半”，广袤的的草原、无污污染的生态环环境，使得伊伊利和蒙牛的的产品都打上上“天然、绿绿色、无污染染”的烙印。。伊利、蒙牛牛通过合作，，携手拓展中中国乳业的大大市场，连他他们制定的未未来发展目标标也是相同的的：2020年进入世界界乳业20强强。1、竞争中有有合作，合作作中有竞争2、团体的竞竞争必然依靠靠团体内部的的合作，个人人之间的竞争争也离不开社社会力量的支支持3、合作团体体中不排除个个体之间的竞竞争，鼓励个个体竞争，是是团队保持活活力和优势的的内在动力。。勇于竞争，善善于合作一位心理学家家曾说，当代代中学生的成成长就好比一一棵树，一个个枝桠叫做竞争，一个枝桠叫做做合作，两个枝桠平平衡发展，才才能根深叶茂茂。合作协助，友友好竞争。人际间竞争不不可避免，合合作也不可缺缺少，竞争促促进发展，合合作拓展空间间。6.合作的重重要性（为什什么合作是发发展的基础？？）：①合作是人类类生存和发展展的基本条件件和手段；②②古往今来，，每一项伟大大事业事业的的成功取决于于团结合作③③当今社会，，社会合作的的范围、规模模越来越广阔