6T管理培训教材课件

目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使用方法四、效果呈现目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使用方法四、效果呈现目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使一、什么是6T管理法？1、目标：找到简单易行的现场管理操作方法，使文化程度低、流动性大的第一线员工一看就明白自己应该做什么、怎么做。

3、6T的组成：6T指6天（注：T代表“天”（TIAN）字的拼音的第一个字母）指：天天整合、

天天处理、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进2、宗旨：让管理者和第一线员工都行动起来，一起找出问题、制订办法、坚持执行。一、什么是6T管理法？1、目标：找到简单易行的现场管理操作方目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使用方法四、效果呈现目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使二、6T管理法运作原理

天天整理

天天处理

天天清扫

天天规范

天天检查

天天改进二、6T管理法运作原理天天整理天天处理天天清扫天天规目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使用方法四、效果呈现目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使1.提高效率2.降低成本3.形成工作的自觉性4.提升环境的整洁度5.提高员工素质6T执行的意义：1.提高效率6T执行的意义：1.天天处理要有丢的勇气：区别工作现场中，必要与不必要的东西，工作现场中只保留必要的东西。要求：适物、适所、适位、适量执行重点：使用价值、购买价值，需要、想要使用方法：1.天天处理要有丢的勇气：区别工作现场中，必要与不必要的东西2.天天整合定义：将必要的东西加以定位、收放整齐、明确标示、保持随时可取用的状态，养成物归原位的习惯。目标：三定（定名、定位、定量）执行重点：现场物品的整理，先进先出的原则2.天天整合定义：将必要的东西加以定位、收放整齐、明确标示、3.天天清扫定义：维持工作场所无垃圾、无污秽、无退色、无剥落、无油渍、无生锈的状态，打扫用具定位、清洁。目标：还原物品本来面貌，不只清洁，是修补、保养光亮，看得到的与看不到的地方都清理。执行重点：每个人马上清理东西，不会使东西变脏3.天天清扫定义：维持工作场所无垃圾、无污秽、无退色、无剥落4.天天规范定义：采用一目了然的现场管理方法，使各项现场管理要求实现规范化、持续化，让员工明白自己的管理责任。目标：将前3T实施的成果制度化、规范化，建立经常性的激励制度，全面推行颜色和视觉管理。执行重点：透明度、颜色和视觉管理、看板管理4.天天规范定义：采用一目了然的现场管理方法，使各项现场管理5.天天检查定义：创造一个具有良好习惯的工作场所，持续地、自律地执行规范标准；目标：交叉管理、责任心培养、管理权下放、员工自信心提升；执行重点：承诺的事一定完成、看到就做、率先行动、下班前做6T、问责守时；改善重点：为了应付检查而制定的制度；5.天天检查定义：创造一个具有良好习惯的工作场所，持续地、自6.天天改进要求：管理坚持正常化、日常化、习惯化、自然化、真实化、能提升自我品质与效率目标：自我突破与追求卓越执行重点：集中精力、目标清晰、唯一改善重点：一劳永逸、安于现状6.天天改进要求：管理坚持正常化、日常化、习惯化、自然化、真目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使用方法四、效果呈现目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使1.办公区效果呈现：1.办公区效果呈现：提示员工仪容仪表是我们如家的最基本礼仪。提示员工仪容仪表是我们如家的最基本礼仪。提示员工仪容仪表是我们最基本礼仪。提示员工仪容仪表是我们最基本礼仪。6T管理培训教材课件

6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件2.前台效果呈现2.前台效果呈现6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件帮助前台员工养成良好工作习惯，使用完的物品回放原位，方便其他人继续使用。帮助前台员工养成良好工作习惯，使用完的物品回放原位，方便其他6T管理培训教材课件帮助前台员工养成良好工作习惯，使用完的物品回放原位，方便其他人继续使用。在设备上标明操作规程，维持透明度、视觉及颜色管理，即使该岗位员工离开，临时换来一个也能准确操作，管理者与员工的效率大为提高。帮助前台员工养成良好工作习惯，使用完的物品回放原位，方便其他6T管理培训教材课件3.客房效果呈现：3.客房效果呈现：6T管理培训教材课件工作车内容摆放工作车内容摆放6T管理培训教材课件布草间责任区划分保洁柜标准照片参照布草间责任区划分规范客房的功能区域，避免乱排、乱放，文件存档清楚、明了。规范客房的功能区域，避免乱排、乱放，文件存档清楚、明了。工程部工程部6T管理培训教材课件工程资料与记录也要规范位置留存。工程资料与记录也要规范位置留存。6T管理培训教材课件安保：安保：6T管理培训教材课件在设备上标明操作规程，维持透明度、视觉及颜色管理，即使该岗位员工离开，临时换来一个也能准确操作，管理者与员工的效率大为提高。在设备上标明操作规程，维持透明度、视觉及颜色管6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件5.员工宿舍区域洁净、整齐、温馨的宿舍，由我们自己创造并拥有。5.员工宿舍区域洁净、整齐、温馨的宿舍，由我们自己创造并拥有6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件总结：

领导者的坚持力专业的坚持——该做的事情，绝不动摇管理者的第一步并非提出愿景、而是带领员工面对现实、采取行动。坚持第一的信念在乎别人的评价亲自检查细节——细节决定成败总结：

领导者的坚持力专业的坚持——该做的事情，绝不动摇细节决定成败全员共识从小处着手三心：细心、责任人、关心两“意”：意识、毅力荣誉感/使命感细节决定成败全员共识让我们共同努力！让我们共同努力！1.巧用名言，亮出论点。作者引用贴切的名言，巧妙地提出中心论点，言简意赅，简明易懂，便于读者把握主旨。2.古今对举，例证典型。为了让论点得以有力的凸显，文章采用古今中外的名人名言与事例作为论据，纵横捭阖，让人心服口服，不容置疑。3.句式多变，感情充沛。行文中，作者多处使用了设问句、反问句和感叹句，分别起到了不同的表达作用，字里行间洋溢着作者的立场、观点与情感，增强了语言的表现力与论证色彩和力度。4．娜塔莎失望和狂喜都有所准备的焦急的面色，忽然明朗起来，露出了快乐、感激、小孩般的笑容。5．对于自己的专业精通又专注几乎就是自己对生命最好的馈赠，因为不仅它能让自己得到更多机会，而且能为这世界创造更多价值，这或许就是生命意义所在。6．小说中的娜塔莎是托尔斯泰笔下的一个经典形象，她出身于贵族家庭，是一个充满浪漫与幻想且多愁善感的女性。7.推行自主招生改革,扩大学校的招生自主权,有助于高校根据自己的办学定位、育人要求,选拔适合本校培养目标的学生。1.巧用名言，亮出论点。作者引用贴切的名言，巧妙地提出中心论目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使用方法四、效果呈现目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使用方法四、效果呈现目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使一、什么是6T管理法？1、目标：找到简单易行的现场管理操作方法，使文化程度低、流动性大的第一线员工一看就明白自己应该做什么、怎么做。

3、6T的组成：6T指6天（注：T代表“天”（TIAN）字的拼音的第一个字母）指：天天整合、

天天处理、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进2、宗旨：让管理者和第一线员工都行动起来，一起找出问题、制订办法、坚持执行。一、什么是6T管理法？1、目标：找到简单易行的现场管理操作方目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使用方法四、效果呈现目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使二、6T管理法运作原理

天天整理

天天处理

天天清扫

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天天检查

天天改进二、6T管理法运作原理天天整理天天处理天天清扫天天规目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使用方法四、效果呈现目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使1.提高效率2.降低成本3.形成工作的自觉性4.提升环境的整洁度5.提高员工素质6T执行的意义：1.提高效率6T执行的意义：1.天天处理要有丢的勇气：区别工作现场中，必要与不必要的东西，工作现场中只保留必要的东西。要求：适物、适所、适位、适量执行重点：使用价值、购买价值，需要、想要使用方法：1.天天处理要有丢的勇气：区别工作现场中，必要与不必要的东西2.天天整合定义：将必要的东西加以定位、收放整齐、明确标示、保持随时可取用的状态，养成物归原位的习惯。目标：三定（定名、定位、定量）执行重点：现场物品的整理，先进先出的原则2.天天整合定义：将必要的东西加以定位、收放整齐、明确标示、3.天天清扫定义：维持工作场所无垃圾、无污秽、无退色、无剥落、无油渍、无生锈的状态，打扫用具定位、清洁。目标：还原物品本来面貌，不只清洁，是修补、保养光亮，看得到的与看不到的地方都清理。执行重点：每个人马上清理东西，不会使东西变脏3.天天清扫定义：维持工作场所无垃圾、无污秽、无退色、无剥落4.天天规范定义：采用一目了然的现场管理方法，使各项现场管理要求实现规范化、持续化，让员工明白自己的管理责任。目标：将前3T实施的成果制度化、规范化，建立经常性的激励制度，全面推行颜色和视觉管理。执行重点：透明度、颜色和视觉管理、看板管理4.天天规范定义：采用一目了然的现场管理方法，使各项现场管理5.天天检查定义：创造一个具有良好习惯的工作场所，持续地、自律地执行规范标准；目标：交叉管理、责任心培养、管理权下放、员工自信心提升；执行重点：承诺的事一定完成、看到就做、率先行动、下班前做6T、问责守时；改善重点：为了应付检查而制定的制度；5.天天检查定义：创造一个具有良好习惯的工作场所，持续地、自6.天天改进要求：管理坚持正常化、日常化、习惯化、自然化、真实化、能提升自我品质与效率目标：自我突破与追求卓越执行重点：集中精力、目标清晰、唯一改善重点：一劳永逸、安于现状6.天天改进要求：管理坚持正常化、日常化、习惯化、自然化、真目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使用方法四、效果呈现目录一、什么是6T管理法？二、6T管理法运作原理三、意义与使1.办公区效果呈现：1.办公区效果呈现：提示员工仪容仪表是我们如家的最基本礼仪。提示员工仪容仪表是我们如家的最基本礼仪。提示员工仪容仪表是我们最基本礼仪。提示员工仪容仪表是我们最基本礼仪。6T管理培训教材课件

6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件2.前台效果呈现2.前台效果呈现6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件帮助前台员工养成良好工作习惯，使用完的物品回放原位，方便其他人继续使用。帮助前台员工养成良好工作习惯，使用完的物品回放原位，方便其他6T管理培训教材课件帮助前台员工养成良好工作习惯，使用完的物品回放原位，方便其他人继续使用。在设备上标明操作规程，维持透明度、视觉及颜色管理，即使该岗位员工离开，临时换来一个也能准确操作，管理者与员工的效率大为提高。帮助前台员工养成良好工作习惯，使用完的物品回放原位，方便其他6T管理培训教材课件3.客房效果呈现：3.客房效果呈现：6T管理培训教材课件工作车内容摆放工作车内容摆放6T管理培训教材课件布草间责任区划分保洁柜标准照片参照布草间责任区划分规范客房的功能区域，避免乱排、乱放，文件存档清楚、明了。规范客房的功能区域，避免乱排、乱放，文件存档清楚、明了。工程部工程部6T管理培训教材课件工程资料与记录也要规范位置留存。工程资料与记录也要规范位置留存。6T管理培训教材课件安保：安保：6T管理培训教材课件在设备上标明操作规程，维持透明度、视觉及颜色管理，即使该岗位员工离开，临时换来一个也能准确操作，管理者与员工的效率大为提高。在设备上标明操作规程，维持透明度、视觉及颜色管6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件5.员工宿舍区域洁净、整齐、温馨的宿舍，由我们自己创造并拥有。5.员工宿舍区域洁净、整齐、温馨的宿舍，由我们自己创造并拥有6T管理培训教材课件6T管理培训教材课件总结：

领导者的坚持力专业的坚持——该做的事情，绝不动摇管理者的第