初级中学2022年艺术教育发展年度报告

初级中学2022年艺术教育发展年度报告学校主要通过艺术教育来实施美育教育。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观，陶冶情操，培养民族情感，激发创新意识，促进学生的全面发展。现将学校2022年艺术教育发展情况报告如下：一、艺术课程建设情况我校严格按照国家要求，面向全校学生开设艺术课程,并积极利用当地教育资源开发校本艺术课程。.开齐开足《课程方案》中要求开设的音乐、美术等艺术课程。并采用成果展览、参加比赛、专业考试等形式对学生的学习情况进行考核，确保课程教学质量。.结合本校实际，积极开设校本艺术课程。学校开设的艺术校本课程主要有：《写字》、《柳编》。写字、柳编艺术教学让学生在学习过程中能够全面接受艺术熏陶的同时，为学生的其它学科学习提供了良好的学习条件。.面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术兴趣小组。我校因地制宜，积极发展传统艺术项目，在学校的大力倡导下，师生积极参加合唱、舞蹈、绘画和书法等传统文化艺术活动，学生参与人数占学校学生总数的10%o学校音乐组、美术组和语文组根据学生兴趣，积极建立舞蹈兴趣小组、绘画兴趣小组和书法兴趣小组等艺术兴趣小组。此外，学校还充分利用学校校歌、校园广播、校园网以及校园、教室、楼道、宣传栏、活动场所等，积极营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。二、艺术教师配备情况.教师队伍建设。学校在核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，并不断加强艺术教师队伍的建设力度，提高艺术教师队伍的数量和质量。为弥补学校艺术教师缺额问题，进一步加强地方传统文化艺术的培养，学校还将通过多种途径，专门聘请社会文化艺术团体专业人士、民间艺人担任学校兼职艺术教师。通过送艺术教师外出培训、扩大聘请范围等措施，使学校的艺术教育力量不断地发展壮大。.艺术教师待遇。学校不断加强艺术教师队伍的建设力度，提高艺术教师队伍的数量和质量。在职务评聘、奖励、进修、培训等方面，保证艺术教师与其他学科教师同等待遇;艺术教师承担学校安排的课外艺术活动辅导工作计入工作量：对艺术教育中取得优秀成绩的个人，学校给予表彰和奖励。三、艺术教育管理情况.成立机构，加强管理。为了加强我校艺术课程教学,学校成立了以校长为顾问、副校长为组长，教导主任为副组长，美术、音乐专职老师为中心成员、各科室协助的艺术教育领导小组，在组织上建立了强有力的领导机构，保证了艺术教育工作有序进行。.教学学管理，力求规范。对于艺术课程教学，教导处严格按照专业课程的管理制度管理，严控教材征订、课程标准落实、教学计划制定与执行、教学进度等关键环节的工作,保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。组织和管理的规范化，大大提升了艺术教育的质量。.开展活动，激发兴趣。学校成立了兴趣小组，组织学生开展绘画、书法艺术等艺术作品的创作，组建了舞蹈队,并配备了专职的指导教师，规范和指导工作。学校每年坚持举办艺术节师生书法展、唱红歌比赛、美术特长生作品展览、新年歌舞晚会等活动，推选优秀项目参加县各级各类艺术展演比赛，有效激发了学生的兴趣。四、经费投入情况教育基础设施是保障艺术教育良性发展的重要条件。学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，保障了艺术教育发展的基本需求。目前，学校拥有书法教室、美术教室、音乐器材室、音乐教室、柳编教室等功能室；舞蹈排练厅单独设置；钢琴、音响、话筒、照相机、摄像机、投影仪等硬件设施齐备：馆臧艺术类图书资料能够满足艺术课程教学与文化艺术活动的基本需要。近年来，学校艺术教育教学经费投入继续加大，不断更新器材、添置教学仪器设备、图书音像资料等，改善了艺术教育教学条件。五、课外艺术活动情况近几年来，学校积极组织学生参加各级各类组织的艺术大赛活动，虽有教师和学生获奖，但获奖等级还较低。六、艺术环境营造情况学校积极为学生营造良好的校园文化艺术环境，利用电子屏、黑板报、宣传栏、校园广播、校园网、园林规划等，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围：通过开展歌咏比赛、朗读比赛、演讲比赛、征文比赛、手抄报、承诺书、国旗下的演讲等一系列丰富多彩的文化艺术活动，把学生思想道德建设的内容课程化、生活化、活动化，进一步拓展了学生视野，增长了学生知识，培养了学生的能力。七、公示和奖励情况学校将艺术教育纳入教学质量年度考核内容，接受师生的监督。对参加文化艺术节、艺术类作品竞赛、文艺汇演等各级各类文艺竞赛中获奖的师生，都按照学校相关的制度予以奖励。八、重点项目推进情况柳编是本地特色，学校将柳编课程开发与实施作为一门重点课程来推进。目前，己完成《柳韵》、《悠悠柳编情》校本教材的开发工作，并建有柳编教室一口；学校还定期邀请本地柳编艺人到校授课，传承柳编艺术。九、艺术教育自评情况学校高度重视每学年的艺术教育工作自评工作，严格落实学校艺术教育工作自评制度，成立了自评领导小组，并召开学校艺术教育工作自评专题会议，查找学校在艺术教育工作中取得的成绩、存在的不足和今后努力的方向。十、存在的不足与努力的方向.师资队伍亟待加强。学校现有的师资力量，仅供日常教学和一般的艺术活动需要，但与艺术教学和艺术传承的要求相比，还有相当大的差距。教师在教学科研上相对薄弱，面对复杂的教育教学任务时明显力有不足。为此，进一步加强