高中生物教材分析与知识拓展自测题

高中生物教材分析与知识拓展自测题单选题:1.17世纪中叶，显微镜被用于生物学研究，最早用于生物学研究的是，他提出植物是由排列紧密的小囊组成。A.马尔比基B.詹森C.罗伯特•虎克D.列文虎克2.由于核酸化学的研究进展，从不同来源DNA测定出4种核酸碱基，提出G＝C，A＝T。A.查戈夫B.富兰克林C..薛定谔D.威尔金斯3.蛋白质的双缩脲反应，形成络合物。A.黄色B.蓝色C.红紫色D.橙色4.病毒粒子的主要成份是。A.核酸B.蛋白质C.核衣壳和包膜D.核酸和蛋白质5.食用的糖主要是蔗糖，它是由一分子和一分子缩合脱水而成。A.葡萄糖和半乳糖B.葡萄糖和果糖C.半乳糖和果糖D.葡萄糖和麦芽糖6.下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是A.蛙的红细胞与淋巴细胞B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞D.牛的精细胞与精原细胞7.下列过程中，涉及肽键数量变化的是（）A..洋葱根尖细胞染色体的复制B.用纤维素酶处理植物细胞C.小肠上皮细胞吸收氨基酸D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出多选题:1.细胞生物学主要经历的发展阶段是ABCDA.细胞的发现B.细胞学说的创立和细胞学的形成C.细胞生物学的出现D.分子细胞生物学的兴起2.1972年,提出生物膜的流动镶嵌模型.ACA.桑格B.欧文顿C.尼克森D.罗伯特森3.细胞连接包括三大类,它们是。ABCA.封闭连接B.锚定连接C.通讯连接D.桥粒连接判断题:1.核酶是催化剂，是蛋白质。

正确

错误2.脂肪酸分为饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸两类，饱和脂肪酸的碳氢链上没有双键，不饱和脂肪酸的碳氢链上至少有一个双键。

正确

错误3.蛋白质溶液遇硝酸后，先产生白色沉淀，加热则白色沉淀变成黄色，再加碱，颜色加深呈橙黄色。

正确

错误4.细菌细胞的表面主要是指：细胞膜、细胞壁及荚膜。

正确

错误5.蓝藻又称蓝细菌（Cyanobacteria），是原核生物，又是最简单的自养植物类型之一。它能进行与高等植物类似的光合作用（以水为电子供体，放出O2）,与光合细菌的光合作用的机制一样。

正确

错误6.膜脂包括磷脂、糖脂、胆固醇和中性脂质，糖脂在不同细胞中的种类不同，在膜脂中占33%左右。

正确

错误7.细胞连接中的通讯连接主要包括间隙连接、神经细胞间的化学突触和植物细胞中的胞间连丝。

正确

错误8.1958年，D.E.Koshland,Jr提出“诱导—契合模型”，按照这一模型，酶与底物结合时，底物能诱导酶分子的构象发生变化，使酶分子能与底物很好地结合，从而发生催化作用。

正确

错误9.细胞凋亡是一个被动的由基因决定的自动结束生命的过程。

正确

错误10.对“细胞学说建立过程”这部分内容的要求是理解水平，其行为动词表述是“分析”。

正确

错误11.水是很好的溶剂，这与水分子的极性有关。

正确

错误12.葡萄糖和果糖可以以游离状态存在，亦可以以结合状态存在。

正确

错误13.纤维素水解需要纤维素酶，人没有纤维素酶，不能消化纤维素。

正确

错误14.大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合

正确

错误15.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性。

正确

错误16.在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系。

正确

错误17.兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的。

正确

错误18.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质

正确

错误19.在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质。

正确

错误20.基因的内含子能翻译成多肽

正确

错误填空题:1.膜脂分子有（4）种热运动方式．

答案：2.高中生物课标中对“细胞核的结构与功能”这部分内容的要求是（理解）水平，使用的行为动词是阐明；初中在介绍“细胞核在生物遗传中的重要功能”这部分内容时，其水平要求是（了解）。

空1：

空2：3.脂类包括中性脂肪、（磷脂）、（类固醇）和萜类等。

空1：

空2：4.非细胞生物包括和。病毒亚病毒

空1：

空2：自测题目2、单选题:1.提出第一个系统的遗传理论——泛生论。A.斯宾塞B.达尔文C.拉马克D.希波克拉底2.是“优生学”的创始人，是最早将定量统计方法引入遗传学中的研究者。A.孟德尔B.高尔顿C.摩尔根D.达尔文3.1903年美国细胞学家在实验中发现：染色体行为与孟德尔的遗传因子行为平行，并提出假设——遗传因子在染色体上，这一发现为遗传的染色体学说奠定了基础。A.萨顿B.约翰逊C.弗莱明D.魏斯曼4.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是。A.重组DNA片段，研究其表型效应B.诱发DNA突变，研究其表型效应C.设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D.应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递多选题:1.孟德尔定律被三位科学家重新发现。ABCA.德弗里斯B.柯伦斯C.西马克D.耐格里2.从1910年至今，遗传学大致经历的主要时期是。BCDA.细胞学说的建立时期B.细胞遗传学时期C.微生物遗传学时期D.分子遗传学时期3.DNA作为遗传物质的功能是。ABCA.贮藏遗传信息的功能B.传递遗传信息的功能C.表达遗传信息的功能D.运输氨基酸的功能判断题:1.不完全显性指杂合体的表型介于两纯合亲本之间的现象。

正确

错误2.抑制基因指本身一定具有表型效应，而且它可抑制其它基因的表达的基因。

正确

错误3.约翰逊发现生殖细胞和体细胞区别，提出“种质”与“体质”的概念。

正确

错误4.替换可以渉及一个或多个碱基，替换只是个别碱基的改变，而没有增加或减少碱基数目，因而只能影响单个密码子，使单个密码子发生改变。

正确

错误5.初高中的课程标准中对“受精过程”这一内容的要求都是理解水平。

正确

错误6.初中教材中没有涉及基因与性状关系的内容。

正确

错误7.“人类对遗传物质的探索过程”这一部分的内容主要为拓展学生知识面，因此对其的要求是了解水平。

正确

错误8.一种密码子可以编码多种氨基酸（）

正确

错误9.编码区增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸（）

正确

错误填空题:1.（转换）指一种嘌呤替换另一种嘌呤，或一种嘧啶替换另一种嘧啶。

答案：2.1909年，丹麦生物学家（约翰逊）创造了基因一词，代替孟德尔的“遗传因子”。

答案：3.（移码突变）指在DNA的碱基序列中插入一个或几个碱基，或失去一个或几个碱基，使全部密码发生了改变。

答案：4.高中课标中关于“孟德尔遗传实验的科学方法”这部分内容的要求是（应用）水平，其行为动词是（分析）。

空1：

空2：自测题3

高中生物教材分析与知识拓展第三章自测试卷单选题:1.肺活量是指A.肺活量＝余气量＋潮气量＋补呼气量B.肺活量＝余气量＋潮气量+补吸气量C.肺活量＝补吸气量＋潮气量＋补呼气量D.肺活量＝补吸气量＋余气量＋补呼气量2.关于肺通气量表述正确的是A.每分通气量＝潮气量×呼吸频率(次/秒)B.每分通气量＝最大限度潮气量×呼吸频率(次/分)C.最大通气量=最大限度潮气量×最快呼吸频率(次/分)D.最大通气量=最大限度潮气量×最快呼吸频率(次/秒)多选题:1.胸腺的功能是ABA.产生并向周围淋巴组织和器官输送T淋巴细胞B.分泌胸腺激素C.产生并向周围淋巴组织和器官输送巨噬细胞D.滤血2.机体重要的内分泌腺有（ABCD）A.脑垂体B.甲状腺和甲状旁腺C.胰岛D.肾上腺和性腺判断题:1.叶的上表皮和下表皮都有气孔，是气体进出的孔道。一般来说，下表皮比上表皮的气孔少一些。（）

正确

错误2.胸膜分脏、壁两层，两层之间的窄腔隙称胸膜腔,内有少量浆液，可减少呼吸时两层胸膜之间的摩擦。（）

正确

错误3.肺通气的直接动力是肺内压与外界大气压间的压力差。（）

正确

错误4.腺垂体激素有：生长素、催乳素、促黑(色素细胞)激素、促甲状腺、促肾上腺皮质激素、促性腺激素(卵泡刺激素和黄体生成素)。（）

正确

错误5.抗体是一种球蛋白，称免疫球蛋白（简称Ig），免疫球蛋白有IgM、IgG、IgA、IgD和IgE等几种，在成人血清中主要是IgM。（）

正确

错误6.淋巴细胞起源于造血系统的干细胞，干细胞在中枢免疫器官内经过分裂分化，最后形成具有特异性抗原受体的淋巴细胞。（）

正确

错误7.当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用（）

正确

错误8.效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激()

正确

错误9.在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体（）

正确

错误10.当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞()

正确

错误11.当病毒侵入人体后，只有细胞免疫发挥防御作用()

正确

错误12.人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等（）

正确

错误13.若细胞内浓度偏高，为维持浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加（）

正确

错误14.在正常情况下，肝脏细胞可以将多余的脂肪合成为脂蛋白（）

正确

错误15.当血糖含量升高时，肌肉细胞可以将葡萄糖合成为糖元（）

正确

错误16.糖类分解时可以产生与必需氨基酸相对应的中间产物（）

正确

错误17.氨基酸脱氨基产生的不含氮部分可以合成为脂肪（）

正确

错误18.当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常（）

正确

错误19.在水分供应充足的大田中，只有通风透光才能提高光能利用率（）

正确

错误20.脾的功能是滤血、免疫、造血和储血。（）

正确

错误21.激素(hormone)是由内分泌腺或散在的内分泌细胞所分泌的高效能的生物活性物质，经血液或组织液传递，发挥其调节作用的化学物质。根据激素作用距离的远近，分为旁分泌和自分泌方式。（）

正确

错误22.人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生式ATP的量增加（）

正确

错误23.人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡（）

正确

错误24.植物生长素的发现是很好地介绍科学研究方法和进行情感态度价值教育的素材，因此在知识层面的要求是应用水平。（）

正确

错误25.高中课标对体温调节、水盐调节及血糖调节这些内容的要求是理解水平。（）

正确

错误26.内环境这一概念在初中教材中没有涉及。（）

正确

错误

填空题:1.免疫系统是由淋巴器官、（淋巴组织）和（免疫细胞）借助血液和淋巴循环相互联系而组成的功能系统。

空1：

空2：2.根据结构、功能、发生和分布的不同，淋巴组织可分为（中枢淋巴组织）和（周围淋巴组织）。

空1：

空2：

自测题4、多选题:1.自然种群是一定地域或空间内同种生物个体组成的集群，它是（ABC）A.物种在自然界存在的基本单位B.进化的基本单位C.群落的基本组成单位D.生态系统的基本组成单位2.空气污染主要的污染物是(ABCD)A.一氧化碳B.二氧化硫C.碳氢化合物D.二氧化氮及粉尘

判断题:1.生态学一词由德国进化论者海克尔（E.Haeckel，1834—1911）早在1869年创立的,他认为：“生态学是研究生物有机体与其无机环境之间相互关系的科学”。（）

正确

错误2.1859年，蕾切尔•卡逊发表了《寂静的春天》一书，2000年，被美国《时代》评选为20世纪最有影响的100人之一。（）

正确

错误3.生产者、消费者、分解者，是依据其在生态系统中的功能划分的，而与分类类群无关，所以又被称为生态系统的三大功能类群。（）

正确

错误4.温室气体是指水蒸汽、二氧化碳气、甲烷等对长波辐射有强烈吸收作用的气体。在所有温室气体中，甲烷起着最重要的作用，约占总作用的50％以上。（）

正确

错误5.“保护生物多样性的意义”这部分内容在初、高中教材中均有介绍，在课标中的要求都是理解水平。（）

正确

错误6.“用数学模型解释种群的数量变动”这部分内容，高中课标的技能要求是模仿水平，行为动词是尝试。（）

正确

错误填空题:1.（生态平衡）是指生态系统在一定时间和范围内，其能量流动、物质循环、物种数量、营养关系等方面保持稳定。它是靠系统自我反馈调节过程来实现的，是一种动态平衡。

答案：2.（可持续发展）指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

答案：3.对“群落演替”这部分内容的要求是（理解）水平，其行为动词是（阐明）。

空1：

空2：自测题5单选题:1.1749—1804年，（）发表《自然史》共44卷，提出物种是变化的观点，并注意到器官退化等现象。（）A.布丰B.林奈C.拉马克D.居维叶2.1809年，拉马克发表了（），提出了关于生物进化的学说，与当时占统治地位的生物不变论进行不调和的斗争。（）A.《无脊椎动物的系统》B.《自然史》C.《人类在自然界的位置》D.《动物哲学》3.人类进化的主要历程是：（）A.南方古猿、直立人、智人三个阶段B.南方古猿、能人或早期猿人、直立人三个阶段C.南方古猿、能人或早期猿人、直立人、智人四个阶段D.南方古猿、能人或早期猿人、直立人、现代人四个阶段多选题:1.1858年，分别提出“自然选择”理论，认为物种进化是在自然选择的基础上实现的两位学者是（）和（）。(AB)A.查•达尔文B.华莱士C.托•赫胥黎D.拉马克2.哈迪—温伯格定律是一个统计的定律，只有种群数量很大时，基因库才能稳定，当种群数量小时，基因频率可以发生一定的波动，包括：(ABC)A.遗传漂变B.建立者效应C.瓶颈效应D..选择压3.交配前的生殖隔离包括生态隔离、（）。（ABCD）A.栖息地隔离B.季节性隔离C.行为隔离D.形态隔离或机械隔离判断题:1.1863年，英国的托•赫胥黎发表《人类在自然界的位置》一书，明确论证了人是猿猴进化而来的观点。()

正确

错误2.法国杰出的比较解剖学家、古生物学的创始人布丰，他坚持物种不变，认为每一物种按上帝旨意，在创造中就被指定了位置，并提出灾变论。（）

正确

错误3.群体遗传学家用繁殖的相对优势来定义适应,适应与选择不再是“生存”与“死亡”这样的“全”或“无”的概念，而是“繁殖或基因传递的相对差异”的统计学概念。()

正确

错误4.一个种群或一个物种基因频率的变化称为微进化（小进化），一个种群以上水平的进化称为大进化。()