特教中心2023学年度第一学期教务处工作总结

第88页共88页特教中心2023学年度第一学期教务处工作总结特教中心2023学年度第一学期教务处工作总结。本学期，教务处在校长室的领导下，坚持贯彻以课堂改革为中心，以全面进步教育质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、务实效为教学工作的根本原那么，以建立高素质师资队伍为根本，认真落实课程方案，进一步深化课堂教学改革，加强教学研究，注重学校文化、课程施行和队伍建立等方面的内涵开展，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，增强效劳意识，强化教学管理，加强教学检查、标准老师的教学行为，较好地完成了各项工作任务。期末将至，为了可以使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期详细工作情况做以下几个方面的小结：一.标准教学管理，做好教学效劳1.科学调整课程。根据新课程改革及绩效工资制度的相关要求，在较短时间内对学校的余缺老师、课程安排、课时调剂、老师的任课进展较为合理的安排，整合了全体老师的力量，让课程安排与设置更加标准、合理。顺利完成了新学期的老师双聘、教材征订等工作。并积极参加了合肥市组织的《中小学生人文和科学素养读本》培训，以便进一步丰富特教课程资，完善特教课程安排。2.标准学籍管理。一如既往地做好学生学籍管理，完成了对新生的学籍上报及老生学籍的系统化整理，标准学生电子学籍。设置学籍班级管理用户，授予班主任学籍管理权限，完善学籍管理操作细那么，实行学籍电子化管理。3.严格请假制度。本着“以人为本”的原那么，帮助老师克制困难；催促请假老师认真履行请假手续、外出登记手续及销假手续；根据“调课为主，代课为辅，不耽误学生一节课”的绩效原那么，安排请假老师的教学任务。二.抓好教学常规，保证教学秩序1.保证有效备课。继续执行“教务处、教研组”二线检查的方法，教务处每月一次教案常规检查，教研组共同备课，杜绝无教案上课，无人上课，无人辅导现象。2.加强课堂管理。进一步加强上课质量的管理，严禁老师私自调课，标准室外课的教学行为。3.加强周六管理。实行“教务处、班主任、授课老师”三位一体的检查制度。班主任对周六学生上课出勤率等情况预先统计并上报教务处，授课老师详细落实周六课堂管理，教务处安排检查督导，这些做法在一定程度上加强了学生的平安管理，使周六教育教学管理再上新台阶，也进步了课堂教学效率。4.坚持教学评估。继续坚持期中检查、期末考试等教学评估，进展质量分析^p，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以到达以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的，有力推动了教学质量的进步。特别是期中教学大检查，更是对老师改善教学方式、学生改良学习方法的一次有力督导。三.加强教学研究，进步教学质量1.召开高一新生座谈会。高中学生多来自外地，为了理解高中新生的学习生活动态，帮助他们尽快地适应高中学习生活，教务处组织开展了高一新生座谈会。学生们尽情畅谈他们的高中新生活，谈他们结交的新朋友，认识的新老师，见到的新世面，特别是对高中学习生活的困惑与难处与师生一起做了交流。2.召开毕业班老师座谈会。为了做好毕业班教育教学与相关效劳工作，总结2023毕业班教育教学经历，备战20xx年中、高考，教务处还特别组织召开了20xx-20xx届初三、高三老师座谈会。座谈会上，与会老师畅所欲言：针对各班班情和各科学情作了发言；就各自的教育教学经历做了交流；还特别针对残疾学生理解才能、思维才能相对较弱，容易遗忘等学____点，交流了进步残疾学生学习才能的方式方法；对残疾学生学习心理给予分析^p，并提出应对策略；就如何抓好毕业班教学工作与班级管理等方面进展了交流讨论；对学校管理提出了珍贵的意见和建议等。3.拟制定中考考纲。我校综合高中一直是面向全省招生，实行单招单考，为了进一步标准我校综合高中单招单考工作，教务处经过多方调研、结合特殊教育的开展方向及全省各学校学生受教育状况，拟重新制定中考考试各科目的考纲要求，为全省残疾学生升入高中阶段学习提供更多更好的时机。这项工作目前正在施行当中。四.注重队伍建立，提升师资程度1.开展新老师岗前培训。对新老师进展特殊教育理论、手语知识等岗前培训，帮助青年老师认识学生，理解特殊教育，进一步端正教学思想，关心学生，建立和谐的师生关系，尽快地融入到特教大家庭做好准备。2.打造“青蓝工程”。继续推进“拜师制”，打造青蓝工程。“黄晓玲—宋雨婷”等7对师徒，建立起学校新一轮“青蓝”工程，通过互相听课研讨，促进青年老师把握各类课型的标准要求；通过青年老师上汇报课，帮助他们总结经历，发现问题，及时调整，适度改良，进步他们的专业素养，使之尽早成为教学骨干。3.开展课堂大练兵活动。继续加强对中青年老师的培养，鼓励争先，勇挑重担，对青年老师做到“放心、放手、不放松”，要求青年老师“争先、争鸣、不争利”。通过各种优质课竞赛活动，促进青年老师快速成长。本学期，各教研组组织开展了35周岁以下〔含35周岁〕中青年老师“课堂大练兵”活动，并实在有效落实评课制度，听课后，组织评课，指导老师教育教学不断改良，逐步打造魅力课堂，形成个性化教学。4.开展老师根本功考核。为了进一步夯实老师教育教学根本功，教务处牵头组织了中青年老师粉笔字、钢笔字、普通话等“两字一话”根本功考核，并外聘专家与评委给青年老师做专业指导。72位中青年老师参加并通过考核，且在考核中进一步增强了自身的语言文字标准化意识，提升了自身说普通话、写标准字的才能。五.开展教学活动，进步师生素质1.营造推普气氛。学校以争创市语言文字示范校为契机，以第14届全国推普周为平台，进一步推动学校的语言文字工作向纵深处开展，通过各种方式营造推普气氛，将推普工作浸透到教育教学的方方面面。校门口和学校主要通道悬挂标语，营造良好的推普活动气氛；利用学校橱窗、板报、校园网宣传学习推普知识；在周一的校晨会课上做国旗下讲话，向师生宣传推普意义；分发宣传画、宣传材料到班级，充分调动残疾学生参加推普活动的积极性，也让残疾学生深化理解学好祖国语言文字对于沟通与交往，融入主流社会的重要意义。2.开展推普活动。第14届全国推广普通话期间，教务处还与校团委合作，共同开展了一些列“推普”活动：开展聋僵硬笔标准汉字书写比赛活动，50多名聋生参加；参加合肥市第六届标准汉字书写比赛活动，获得了1个一等奖、2个二等奖、6个三等奖的好成绩；举办盲生儿歌诗文经典诵读会；开展聋生手抄报比赛活动；开展聋生手语演讲比赛等活动。老师何长瑜和韩莉还代表学校参加了全市语言文字工作会，与幼儿师范学校师生共同演绎了一首《我有祖国，我有母语》的手语诗朗读节目，获得了充分的肯定与高度的赞赏，很好地宣传了手语、推广了手语，赋予了“推普”以新的内涵。一系列活动的开展进一步推动了学校的语言文字工作进程，提升了残疾学生与特教老师运用祖国语言文字的才能，弘扬了中华优秀文化传统。3.组织写生教学。10月9日—19日，8名老师带着70名高中美术班学生在江西婺完成了为期10天的写生教学活动。学生每天完成水粉画2幅，速写1幅，每2天完成1篇日记，师法自然，在自然中汲取灵感的琼浆。老师就地评画，针对学生在写生中表现出来的优缺点及时给予表扬和指正，并且在绘画技巧方面给予适当点拨，进步学生的绘画程度。写生完毕后，在校内进展了写生绘画展。整个高中部外出写生活动做到了有方案、有准备、有组织、有过程、有成果、有总结、有反思。六.落实资助政策，帮助学生成长1.落实资助政策。为了积极贯彻落实上级有关“家庭经济困难学生资助工作”的通知精神，帮助残疾学生解决经济困难的情况，学校积极申请助学资金，并制定详细施行方法，通过学生申请、班级评议、资助中心审核公示、学校审核上报、教育局审批、制作发放激活助学金卡、发放助学金等一系列程序，为普高及中职共246名残疾学生申请到助学资金，共计184500元。学校还特别举行2023—2023高中家庭经济困难学生国家助学金银行卡发放仪式，要求同学们学会珍惜，学会感恩，要再接再厉，艰辛奋斗、自强不息，做一个对社会有所奉献的人。2.整理资助档案。学校资助管理中心还将落实资助政策过程中形成的申请表、家庭贫困调查表、操作流程、审批表等材料整理归档，使资助工作更趋标准、细致、到位。七.启动高考工作，加强高考发动1.启动高考工作。20xx年高考相关工作，已于20xx年11月份启动。安排学生进展体检、长春大学特殊教育学院、天津理工聋____报名等工作已陆续展开。此项工作将持续到20xx年六月份。2.加强高考发动。接待xx师范学院等领导来校招生，并积极做好宣传发动，做好高三学生的高考报名指导、考前发动等工作。八.开展文体工作，加强卫生保健1.施行阳光体育工程。施行“阳光体育工程”，树立安康第一的思想；体育课强化上下课点名制度，认真上好每一节课；组织好“两操一活动”，开展冬季长跑活动，保证学生每天锻炼1小时，使学生养成终生健体的爱好。并做好学生的体育达标检测等相关工作。2.参加校园青春操大赛。在体育老师的指导下，经过三个多月的课余训练，我校学生完成了8个以上的舞种和队形变化，以其标准动作最终角逐总决赛并获校园青春操大赛“青春魅力”二等奖，“创造奇迹”二等奖；以及“优秀组织奖”等荣誉称号。3.开展卫生体检工作。积极开展传染病的防控工作，并对全校学生进展年度体检，保障学生能在一个卫生的环境下，安康地学习、生活。一年好景君须记，来年又是春满园。教务工作是没有止境的，我们将进一步端正态度，更新观念，统一思想，以进步教育教学质量为中心，结实树立为教学效劳、为老师效劳、为学生效劳、为进步教育教学质量效劳的思想观念，坚持依规治教，标准运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教育事业再开展作出积极的奉献。2023学年度第二学期教务处工作总结按照期初校长室的工作指导,本学期教务处主要做了以下工作:一、认真执行新课程方案,认真搞好新课程的实验工作首先是在学期开场前排好一张课程表,先将新课程理念贯彻在课表中:遵照新课程标准要求,开全开足规定课程门类,把“历史与社会、艺术、体育与安康、研究性学习、信息技术、劳技”等落实在课表中,要求老师严格按新课程标准上足规定课时,努力进步课堂教学效果。其次是加强对课改施行的各类培训研究活动(1)继续组织初中部老师组织老师对新课程理念进展深化认真学习,并不断总结新课程施行过程中经历教训,又组织高中老师认真学习新课程标准及新课程标准解读、走进新课程等书上的有关文章,熟悉新课程中的新的理念。(2)组织骨干老师参加上级教育部门组织的各类培训活动,在这根底上,以教研组为单位,组织全体老师培训。通过培训,更新老师的教育观念,增强新课程施行的自觉性和信心。(3)认真钻研新教材,钻研新的教法,对在新课程施行中,在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换,评价方式的改革等方面出现的新问题、新矛盾,我们一方面正确面对,另一方面积极探究,积极理论,积极改革,加强研究。各教研组本学年对新教材都开了研讨课。二、强化教学管理,进步教学质量1、加强“六认真”工作。各科老师对这项工作都抓得比拟实,在制定教学方案,设计课堂教学构造时,一注意学生的年龄特征,认知程度,二摆正老师与学生的地位,给学生自主探究时机。在课堂教学中,提倡启发式、讨论式,重视教学过程的设计,充分发挥学生学习的主体作用,激发学生的学习兴趣和求知欲望,培养学生的创新意识与创新才能。同时加强老师之间的交流学习,提倡集体备课,加强老师间的互相听课,对学生的作业都能及时修改,同时还加强课外辅导,加强对学生学习的评估检测。2、加强“六认真”的检查催促工作,学校行政坚持每月对老师“六认真”工作检查一次,及时把检查情况及时向全体老师通报,并且根据情况对个别老师进展有针对性的抽查。本学年特别加强了对老师的听课检查,听课检查采取了通知与随机相结合的方法,并且对局部课堂教学存在问题的老师及时作出课堂整改意见,获得了较好效果。此外,教务处在加强考试过程管理上狠下工夫,因为学生的考风考纪直接影响到学生的学风,影响到学校教学质量的进步。本学期是考试工作比拟繁忙的一年,从期初到期末各级各类的考试接踵而至,考务工作千头万绪,从考前的组织准备、师生发动到考试期间学生考风考纪、老师监风监德的管理,到考后的质量分析^p,在各学科任课老师的配合下,终于圆满的完成了各项考试任务。3、健全教研工作网络,抓好教研组的管理工作。以校长室为指导,以广阔老师为依靠,在各教研组长、备课组长的领导下,各教研组根据本学科特点,围绕进步本学科的教学质量,开展了形式多样的教研活动,注意发挥备课组作用,统一进度,统一要求,统一考试。各组还开展了评课选优活动。特别是数学组青年老师人人开了公开课。在这根底上参加了区评比活动,并获得了较好的成绩。例如在区评课活动中汤伯钧老师获一等奖,陈燕、倪静芳老师分获区二、三等奖。4、抓好毕业班管理工作。一是加强了年级管理,使整个年级有一个良好的教育教学气氛;二是加强学生的思想工作,使学生有目的、有信心,在学习过程中有拼搏精神;三是抓平衡,抓学科间的平衡,学生间的平衡;四是搞好质量分析^p,抓紧提优与转化后进生工作,细化目的,责任到人,进步优秀率和合格率;五是严肃考风考纪,考试做到单人单桌,杜绝作弊现象,集体流水作业阅卷,统一评分标准。毕业班定期召开了班主任、任课老师会、学生会、学生家长会,研究本届毕业班工作。另外学校行政领导加强催促检查。初三毕业班老师团结协作,获得了比拟好的成绩。在中考中,我校有98名学生中考总分达600分以上,有近140名学生可被省重点中学录取。高三年级在生很差的情况下,经过努力也获得了可喜的成绩,有三位同学(包括艺术类)考取本科。5、继续施行“金牌行动”方案,初一、初二、初三在本学年“金牌行动”方案施行过程中,已经获得了优异的成绩,共获全国、省级一等奖8人次,全国省级二等奖三等奖有35人次,苏州市级奖、区级奖29人次,数学成绩尤其突出,在省数学竞赛中,区前十名我校占半数以上,团体以绝对优势列第一。三、加强老师队伍建立,进步老师整体素质。1、全校能老师加强学习,树立正确的教育观、质量观和人生观,增强施行素质教育的自觉性;能自觉遵守职业道德标准,认真备课、上课、修改作业,加强对学生的个别辅导和学习指导,教书育人,努力做好教育教学工作,本学期没有出现侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生的现象,也没有老师进展有偿家教,能严格执行上级教育行政部门制止有偿家教的有关规定。2、搞好青年老师的培养工作,对新上岗老师开展了新老老师结对子活动,使新上岗老师尽快合适并胜任教育教学工作;对工作未满三年的青年老师要求期初开一节请教课、期末开一节汇报课,还采用走出去、请进来的组织,经常组织青年老师外出课,并且为高中年级的青年老师聘请重点中学的骨干老师到我校专门进展教学指导。另外,在上学期的根底上,本学期还在各学科进展了校级学科带头人的推荐评选工作。3、组织老师积极开展教育科研活动,撰写教育教学论文。四、做好体卫工作,学籍管理工作。1、上好两操两课,抓好体育达标工作,注意卫生防疫,做好学生的体检工作,初三年级抓紧体育中考工程的训练。2、做好学籍管理工作,严格转学、借读、病休、复学等手续;努力做好学额稳固工作,稳固率达100%。回忆一年来的工作,虽然获得了一定的成绩,但与上级的要求,社会的期望还有很大的差距;在教学管理上还有不尽人意的地方;在老师队伍建立方面特别是“名师”工程差距更大。今后,我们将进一步努力,抓教学质量的管理,注重学生创新意识和理论才能的培养,为进一步进步我校的教学质量而奋斗。2023学年度教务处工作总结XX学年度教务处工作总结XX年即将完毕，对照年初制定的工作方案，现将一年来教育教学工作总结如下：一、加强过程管理，对照制度、落实有效。1、教务处根据年初制定的方案和学校的教学常规管理制度，对老师教案、作业修改良行周查，每周统计，每月考核，重在突出一个“实”字。备课要实在，认真落实好了集体备课制度；上课要实际，上课要求老师既要表达课改理念，又要符合中考实际；考试做到了“实心实意”，既公平考核了老师，也真实反应了学生的学习程度。作业修改既要求数量，更检查修改质量，既要全批全改，又要当面辅导，课内课外相结合，既注重学生知识的掌握，又注重方法的引导、情感的浸透、德育的潜移默化，有效地促进了学生智商、和情商的开展。2、落实月检测制度，按时检查教情、学情。我校每月按时组织一次月检测，每月进展一次学情、教情调查，年级组按月召开年级会议，分析^p成绩，通报检查，对成绩不理想、学生意见大的老师进展帮扶。3、不管是教学六认真常规工作，还是月查、抽考、月报、月奖惩、期末考核、升学奖都做到公开透明、考核逗硬，不搞“暗箱操作”，让老师心知肚明，在工作中高标准严格要求自己。二、毕业班管理成绩显著。1、XX级完成“保三争二”的目的，中考成绩名列全县前列。我校英语、物理、化学三科排全县第三名，体育排第一名。2、我校对XX级制定了实在可行的中考目的，领导挂班，联生、联科，认真落实“五个一”，加强过程管理，力争完成既定目的。三、标准办学行为，推行素质教育，丰富师生课余生活。1、我校按规定开足开齐了课程，严格按规定作息，无补课、无特优班和实验班、无节假日老师有偿补课现象。2、继续开展好兴趣小组，落实素质教育。我校开设了美术、音乐、体育、书法、写作等课外兴趣小组，有效促进了学生的全面开展。3、逐步标准管理了图书室、实验室、微机室、体育保管室等教学资。各功能室健全了制度，各种档案资料齐备。实验室开齐了演示实验，尽可能地开齐分组实验。网校利用率较高，95%左右的老师都不同程度参考了网校的资进展教学。4、教务处与校团委结合组织了春季和冬季两次运动会，师生参与率到达90%以上，使校园音符更加和谐，除了书声朗朗，还有欢笑与呐喊四、根本完成“两基”数据上报，“两基”档案资料根本整理成型，等待复查。五、落实奖惩，老师绩效考核根本完成。1、九月份我校对局部成绩优秀老师进展了奖励〔对在四校期末检测成绩比照分析^p中获得优异成绩的陈晓红、杨红、杨建清、洪晓蓉、张永秀、洪阿萍等老师进展表彰奖励〕；对期末检测获得优异成绩的学生进展了表彰奖励，并制作成红榜予以公示，奖教奖学，有效促进了师生的教学和学习的积极性；同时，教务处也对工作不负责任的老师进展了通报批评，通过领导诫勉谈话，使一些工作懒散、事业心不强的老师有了一定的进步。2、根据我校的绩效考核制度和教务处考核方案，老师每月的考核根本无误，本月底XX的教学绩效根本完成。六、根本完本钱学年学生的学籍档案建立，上报数据准确；对学生流失进展了严格考核。我校对无正常手续而流失的学生按100元/生对班主任和任课老师进展严格考核，有效防止了学生的大量流失。七、根本完本钱学年国家体质安康数据上报工作。八、认真组织和落实了老师教学大比武活动，过程落实，资料齐全，我校已被县教育局推荐为“教学大比武”活动优秀单位。九、完成了教育局各股室安排的临时任务，完成了学校领导安排的临时任务。十、存在的问题1、教学常规管理有时公布不及时，逗硬不严，主要是经历缺乏，人手不够。2、远程教育不落实，多媒体教学使用不好，现代教育教学手段使用不高，主要是我校投影仪损坏、多媒体没有设施设备。3、图书室图书、实验室器材、设施设备缺乏、装备不及时。因为器材、药品无法及时补给，分组实验开出率仅为45%。因为5.12地震致使微机室和远程教育根本停用。4、由于老师缺编问题，我校九年级还存在60人以上的大班额；师资不配套，致使音、体、美、地方教材等开设效果不好。5、由于绩效工资的施行，全县存在老师干好干差一个样、领同样多的钱干很少的事的现象〔和缺编学校相比〕，在一定程度上伤害了我校老师的积极性。我校老师严重缺编，师资严重不配套，人人承当了很重的教学任务，但绩效考核得到的利益反而比其他超编学校的老师少，这种不合理的利益分配制度势必制约我校教育教学质量的进一步进步。6、市教育局和县教育局对中考成绩分析^p标准不一样，一面在看平均分，一面又在讲各科等级评定，学校考评老师出现两难境地，而且教育局考核结果一拖再拖，半年不见，非常影响教毕业班老师的积极性。7、期末绩效考核差距不大，对调动老师的积极性作用不大。2023-2023学年第一学期教务处工作总结XX年-20xx学年第一学期教务处工作总结本学期，教务处全体工作人员在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面进步教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、务实效为教学工作的根本原那么，以建立高素质师资队伍为根本，认真落实学校方案，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强了效劳意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作方案。期末将至，为了可以使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期详细工作情况做以下几方面总结：一、本学期完成的主要工作1、师德工作老师才能，师德为先。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是学生增长知识和思想进步的导师，老师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作那么，自觉率先垂范。在教学工作中，它表达在每一位老师的一言一行中，表达在详细的教育教学工作中。本学期，教务处依托老师例会积极开展师德教育，引导全体老师注重加强自身修养，树立教育民主思想，进步全体老师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同开展的新型师生关系。值得一提的是，在教育教学活动中，涌现出了一批值得称颂的老师。今年我省组织了三个专业的学生技能大赛，我校组成了电子专业代表队，为了在大赛中获得更好的成绩，电子组郄文京、朱照亮等6位老师牺牲自己下班时间辅导参赛学生；刘占强老师担任8个班的书法课，还经常利用课余时间为学校组织的各项活动书写徽标及海报，任劳任怨，从无怨言；岳彦良、孙会青等老师加班加点编写校本教材。还有许多老师，在不同的工作岗位上，默默奉献着，充分表达了老师的责任感和事业心。2、狠抓教育教学常规工作教育教学常规工作，是一个长期的、经常性的工作。在常规的落实上，我们重点检查了教职工的考勤，老师的备课、修改与辅导。要求老师把落实好常规看成目前进步教学质量的关键环节。本学期，我们抽查备课3次，学生作业1次，对备课中各教学环节的准备是否充分；作业布置是否与备课内容相配套；修改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了详细的检查；还搞了2次学生座谈会，通过学生座谈会随时理解了老师的教学情况，及时纠正老师在教学中出现的问题，极大的进步了教学质量。3、抓好老师培训，进步老师素质为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。与此同时，为了培养名师，骨干老师，以带动我校整体教学程度的进步，学校派遣张书凯等三位老师参加了中等职业学校专业骨干老师国家级培训，曲文静等八位老师参加了中等职业学校专业骨干老师省级培训。曾胜国老师和张书凯老师在校本培训中做了专题发言，曲文静等老师在教研组教研活动中做了培训汇报，使全体老师思想上得到了提升，专业上获得了更新的知识。这个学期教务处还屡次以年级教研组教研方式进展教研活动，旨在研究各班在教与学中出现的实际问题，以班主任为龙头，协调本班各学科的平衡开展，使各项教学工作开展得更细、更实、更好，更有效的进步了学生的学习成绩。截止到12月31日，我校老师在省级以上刊物发表论文2篇，省级刊物发表论文4篇，市级刊物发表论文2篇，论著1部〔《电子技术根底》沈领娟〕。9名老师在保定市职业教育研究所组织的说课比赛中分获二、三等奖。我们还搞了以下活动：1)、“一帮一”活动这学期，由于新开专业增多，专业课老师明显缺乏，在学校的建议下，有许多老师转教专业，还有近几年新调入的老师。为了尽快使这些老师掌握新的学科，进入新的教学角色，开学初，教务处对这些老师都进展了布置，要求这些老师聘请一位业务素质高，责任心强的老老师进展“传、帮、带”，施行结对帮扶，互帮互助，共同进步。这个活动对教学质量的进步起到了一定的作用。2)、有效开展示范课活动引领课堂教学改革为了充分发挥优秀老师的带头作用，本学期教务处组织了2次优秀老师示范课。我们首先根据平时听课、学生座谈会所理解的信息，优先选出做课老师，并对他们所要示范的教学思想教学方法做出指导，组织相关老师进展学习观摩。而后做课者对其备课的指导思想做出汇报。此次活动起到了示范作用，获得了明显效果。3)、保定市观摩课这学期，我们邀请了保定市职业教育研究所为我们组织的电子、机械和计算机三个专业的优秀观摩课，老师们从中获得了新的教学理念和教学方法，为我们的教学提供了可借鉴的模版。4、突出重点、加强毕业班工作。高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处实在贯彻学校意图，主动细致地加以落实。本学期强调升学与就业并重的教学管理思想，在职高班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。在高三年级实行月考，采用教考别离，认真组织制题、严肃考记、及时总结分析^p，查漏补缺。月考的施行，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了老师和学生们的竞争意识。5、尝试探究学分制管理、校本教材的开发已经起动在中专部实验学分制管理，使学生们的学习目的性更强，增强了学生的学习压力和动力。此方案的施行，获得了一定的收效。微机组编写的《flash动画制作》校本教材，落实了任务教学法的思想，具有通俗性、实用性、兴趣性、可承受性的特征。受到师生的好评。为我校校本教材的开发工作带了个好头。6、实验实训实习工作本学期，教务处进一步标准了实验实习管理，实验员指导老师的精神相貌有较大的转变。实验实习的开单率大大进步，实验实习有方案、有步骤、有过程性评价、有阶段性测评。特别是幼教2班的实习工作，学生收获颇大，深受实习单位的好评。赢得了较好的社会声誉。7、学生技能竞赛，常抓不懈。本学期，教务处继续扎扎实实组织好专业技能竞赛活动，各辅导老师精心设计，认真辅导，获得了优异成绩，XX年年12月28日，我校参加了河北省中等职业学校电子专业技能大赛，高三电子班郄亚洲同学荣获全省第一名，熊龙飞等同学分获二、三等奖，我校代表队荣获团体三等奖，郄文京、朱照亮老师荣获省优秀指导老师奖。教务处还组织了综合素质、文字录入、计算机设计、电子电工技能、钳工技能和财会技能学生动手才能竞赛，也喜获丰收。既进步了学生们的动手操作才能，也进步了老师的实验指导程度。8、中级工考试按照市职业技能鉴定中心的安排，在高三各职高班班主任和相关任课老师的积极配合下，高三微机、高三电子、高三建筑等三个班于XX年年12月26日圆满完成了中级工考试工作。9、高考报名工作在高三各班主任及相关老师的积极配合下，我校的高考报名工作已圆满完毕。今年我省高考报名继续实行网上报名，网上报名技术性强，时间短，任务重。由于相关老师对这项工作给予了高度重视，而且组织比拟严密，在网络条件欠佳的情况下，仍然圆满完成了报名任务，未出现任何问题。二、存在的问题1、教务处对教学的微观理解、微观指导不够，特别是对中专部的课程设置、教学方案、教学进度的指导不够详细。2、缺少教学的竞争机制，老师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目的不明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓重。3、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。由于学生的根底程度低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一局部学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。三、下学期工作设想。1、进一步加强师德建立。2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发老师工作热情，保证教育教学质量的进步。3、布置任课老师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建立、课件库建立做准备。4、成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的迅速开发，以适应中专班的教学。5、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把高三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年获得一个理想成绩。教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在开展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关心指导，有德才兼备的老师队伍，我们的各项工作一定会有更大的开展!教务处2023-2023学年第一学期教务处工作总结XX年-20xx学年第一学期教务处工作总结本学期，教务处全体工作人员在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面进步教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、务实效为教学工作的根本原那么，以建立高素质师资队伍为根本，认真落实学校方案，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强了效劳意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作方案。期末将至，为了可以使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期详细工作情况做以下几方面总结：一、本学期完成的主要工作1、师德工作老师才能，师德为先。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是学生增长知识和思想进步的导师，老师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作那么，自觉率先垂范。在教学工作中，它表达在每一位老师的一言一行中，表达在详细的教育教学工作中。本学期，教务处依托老师例会积极开展师德教育，引导全体老师注重加强自身修养，树立教育民主思想，进步全体老师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同开展的新型师生关系。值得一提的是，在教育教学活动中，涌现出了一批值得称颂的老师。今年我省组织了三个专业的学生技能大赛，我校组成了电子专业代表队，为了在大赛中获得更好的成绩，电子组郄文京、朱照亮等6位老师牺牲自己下班时间辅导参赛学生；刘占强老师担任8个班的书法课，还经常利用课余时间为学校组织的各项活动书写徽标及海报，任劳任怨，从无怨言；岳彦良、孙会青等老师加班加点编写校本教材。还有许多老师，在不同的工作岗位上，默默奉献着，充分表达了老师的责任感和事业心。2、狠抓教育教学常规工作教育教学常规工作，是一个长期的、经常性的工作。在常规的落实上，我们重点检查了教职工的考勤，老师的备课、修改与辅导。要求老师把落实好常规看成目前进步教学质量的关键环节。本学期，我们抽查备课3次，学生作业1次，对备课中各教学环节的准备是否充分；作业布置是否与备课内容相配套；修改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了详细的检查；还搞了2次学生座谈会，通过学生座谈会随时理解了老师的教学情况，及时纠正老师在教学中出现的问题，极大的进步了教学质量。3、抓好老师培训，进步老师素质为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。与此同时，为了培养名师，骨干老师，以带动我校整体教学程度的进步，学校派遣张书凯等三位老师参加了中等职业学校专业骨干老师国家级培训，曲文静等八位老师参加了中等职业学校专业骨干老师省级培训。曾胜国老师和张书凯老师在校本培训中做了专题发言，曲文静等老师在教研组教研活动中做了培训汇报，使全体老师思想上得到了提升，专业上获得了更新的知识。这个学期教务处还屡次以年级教研组教研方式进展教研活动，旨在研究各班在教与学中出现的实际问题，以班主任为龙头，协调本班各学科的平衡开展，使各项教学工作开展得更细、更实、更好，更有效的进步了学生的学习成绩。截止到12月31日，我校老师在省级以上刊物发表论文2篇，省级刊物发表论文4篇，市级刊物发表论文2篇，论著1部〔《电子技术根底》沈领娟〕。9名老师在保定市职业教育研究所组织的说课比赛中分获二、三等奖。我们还搞了以下活动：1)、“一帮一”活动这学期，由于新开专业增多，专业课老师明显缺乏，在学校的建议下，有许多老师转教专业，还有近几年新调入的老师。为了尽快使这些老师掌握新的学科，进入新的教学角色，开学初，教务处对这些老师都进展了布置，要求这些老师聘请一位业务素质高，责任心强的老老师进展“传、帮、带”，施行结对帮扶，互帮互助，共同进步。这个活动对教学质量的进步起到了一定的作用。2)、有效开展示范课活动引领课堂教学改革为了充分发挥优秀老师的带头作用，本学期教务处组织了2次优秀老师示范课。我们首先根据平时听课、学生座谈会所理解的信息，优先选出做课老师，并对他们所要示范的教学思想教学方法做出指导，组织相关老师进展学习观摩。而后做课者对其备课的指导思想做出汇报。此次活动起到了示范作用，获得了明显效果。3)、保定市观摩课这学期，我们邀请了保定市职业教育研究所为我们组织的电子、机械和计算机三个专业的优秀观摩课，老师们从中获得了新的教学理念和教学方法，为我们的教学提供了可借鉴的模版。4、突出重点、加强毕业班工作。高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处实在贯彻学校意图，主动细致地加以落实。本学期强调升学与就业并重的教学管理思想，在职高班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。在高三年级实行月考，采用教考别离，认真组织制题、严肃考记、及时总结分析^p，查漏补缺。月考的施行，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了老师和学生们的竞争意识。5、尝试探究学分制管理、校本教材的开发已经起动在中专部实验学分制管理，使学生们的学习目的性更强，增强了学生的学习压力和动力。此方案的施行，获得了一定的收效。微机组编写的《flash动画制作》校本教材，落实了任务教学法的思想，具有通俗性、实用性、兴趣性、可承受性的特征。受到师生的好评。为我校校本教材的开发工作带了个好头。6、实验实训实习工作本学期，教务处进一步标准了实验实习管理，实验员指导老师的精神相貌有较大的转变。实验实习的开单率大大进步，实验实习有方案、有步骤、有过程性评价、有阶段性测评。特别是幼教2班的实习工作，学生收获颇大，深受实习单位的好评。赢得了较好的社会声誉。7、学生技能竞赛，常抓不懈。本学期，教务处继续扎扎实实组织好专业技能竞赛活动，各辅导老师精心设计，认真辅导，获得了优异成绩，XX年年12月28日，我校参加了河北省中等职业学校电子专业技能大赛，高三电子班郄亚洲同学荣获全省第一名，熊龙飞等同学分获二、三等奖，我校代表队荣获团体三等奖，郄文京、朱照亮老师荣获省优秀指导老师奖。教务处还组织了综合素质、文字录入、计算机设计、电子电工技能、钳工技能和财会技能学生动手才能竞赛，也喜获丰收。既进步了学生们的动手操作才能，也进步了老师的实验指导程度。8、中级工考试按照市职业技能鉴定中心的安排，在高三各职高班班主任和相关任课老师的积极配合下，高三微机、高三电子、高三建筑等三个班于XX年年12月26日圆满完成了中级工考试工作。9、高考报名工作在高三各班主任及相关老师的积极配合下，我校的高考报名工作已圆满完毕。今年我省高考报名继续实行网上报名，网上报名技术性强，时间短，任务重。由于相关老师对这项工作给予了高度重视，而且组织比拟严密，在网络条件欠佳的情况下，仍然圆满完成了报名任务，未出现任何问题。二、存在的问题1、教务处对教学的微观理解、微观指导不够，特别是对中专部的课程设置、教学方案、教学进度的指导不够详细。2、缺少教学的竞争机制，老师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目的不明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓重。3、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。由于学生的根底程度低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一局部学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。三、下学期工作设想。1、进一步加强师德建立。2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发老师工作热情，保证教育教学质量的进步。3、布置任课老师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建立、课件库建立做准备。4、成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的迅速开发，以适应中专班的教学。5、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把高三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年获得一个理想成绩。教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在开展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关心指导，有德才兼备的老师队伍，我们的各项工作一定会有更大的开展!教务处20xx年1月16日第一学期教务处工作总结第一学期教务处工作总结繁忙而又紧张的一学期很快过哪去了，新的征程又悄然摆在面前，学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与“上善假设水、厚德载物”的品德工作态度,全体人员立足本职岗位，团结一致，踏实工作，努力奉献。在校长室领导下，在我校相关部门的配合下，在保障学校教学工作全面正常运行的根底上，锐意进取，不断创新，在教学管理中获得了优异的成绩。现将本学期工作总结如下：一、完善制度，保障教学工作效率本学期修订完善了《**县实验初中教职工月考核方法施行细那么》、《**县实验初级中学奖励性绩效工资操作方法》、《**县实验初级中学20xx学年中考鼓励制度》、《**县实验初级中学素质教育鼓励机制》、等制度，明确了老师工作的方向和目的，极大的调动了老师工作的热情。二、抓教学常规，促教学质量进步1．认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了20xx学年总课表等四表的制作、制定了老师教学考核细那么、老师“青蓝工程”的建立、七八年级课外拓展课的活动开展和全校体艺“2+1”活动施行等。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考察等工作，根本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早、晚跟班管理标准，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。2．在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，标准了操作。我们通过随堂课听课、突击抽查备课、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位老师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策老师们的教学工作起到了良好的作用。3．加强了对教研组和备课组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作方案，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开场走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经历交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。4.重视考风考纪。本学期成功组织了各年级年级月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进展了成绩分析^p和试卷分析^p；也积极组织了九年级提早考学生复习发动大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和考前须知等。5.加强对九年级的质量监控工作。九年级教学管理是学校的中心工作，为此，根据不同阶段的情况，教务处屡次组织了小型的专题会议，对发现的问题及时采取措施解决。6.认真组织学生参加各级各类竞赛，开拓视野，增长知识，锻炼才能，学生获得了优异的成绩。7.积极开展校本研训，进步老师整体素质才能，使之适应新课改的要求。三、继续推进新课程改革，进步教与学的效率1.利用教研活动开展新课程教学研讨。组织开展新课程教学的学习研讨活动，使全体老师理解新课程的教学理念，新课程背景下老师教学方式和学生学习方式的转变，课堂教学过程中表达新课程教学理念，表达学生的自主学习，合作学习，探究学习等教学思想，控制老师单向授课时间，规定常规课堂教学中每堂课要留出一定时间让学生练习，加强备课组内的互相听课活动。2.加强老师交流学习活动。本学期学校利用学科周活动，让每一组老师展示三堂公开课，并互相交流。同时，与分校区开展了“同课异构”教改活动。3.充分重视并督导了老师参加省、市、县、校各类教学教研活动，只有有组织的活动，学校都尽可能派老师参加如：金四中的名特老师展示课，学校每门课都派四五人去学习取经；九年级各学科分别参加了市中考复习研讨会，老师表现积极出色。组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。四、加强教学辅助方面的投入和管理，推动教学现代化1.强化了对学校教学图书建立与管理，不断增添图书资料，由专人整理与管理，负责转借。2.新增各学科的教学仪器和设备，保证教学活动的需要。抓好教务处管理下的各专用教室的使用和环境建立工作，要求各专用老师管理员要定期检查室内设施、有问题及时汇报整改、尤其要做好卫生管理工作，本学期教务处在开学初就召开各专用教室管理开会议，公布学校的管理制度、明确责任，进步利用率、定期检查，本学期专用教室在迎接上级检查工作中总体上较好，资料记实工作比拟详实、账目清楚，物品摆放有序，但存在的问题是卫生清扫不及时，没有形成经常化和制度化，存在检查前突击清扫卫生现象，致使卫生问题存在死角和不彻底现象，再有一个问题是实验室的利用率问题，五、本学期教学方面的成果1.本学期我校通过“县足球特色工程学校”的考核验收，获得了省“教科研先进集体”的称号等等。2.较好的承当了县“第五届教育技术应用大赛，县体育老师现场技能评比，县数学、科学组培训活动、省名师送教下乡活动，承当了省农村义务教育分会现场会、金衢十二校联谊活动主办，得到了一致好评。3.老师和学生的竞赛均获得了优异的成绩，如：老师在国家级刊物发表文章6篇，论文和课题在省、市、县共获奖24篇；有21人次获市、县组织的老师技能比赛一、二、三等奖。本学期有288人次的学生在县级及以上比赛中获奖，期中58人次的学生在教育部门组织的现场竞赛中获市级及以上奖，等等；八年级的英语口语竞赛和九年级数学竞赛均获得了好成绩，英语有2位同学获市级奖，数学有9位同学获市级奖。六、存在的问题1.课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。我校的新型课教学目前还处在探究阶段，少有成果。电化教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，老师之间程度差异较大。2.教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处，强化品牌意识。3.有的老师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。以上是教务处20xx学年第一学期工作总结，我们竭尽全力向着更高的目的奋进。当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克制完成。同时还要查找缺乏，以便在今后工作中得到进一步进步。教务处教学年度工作总结篇1：教务处教学工作总结本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为。期中考试刚刚完毕，为了可以使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的详细工作情况做了以下几个方面的小结：一、加强学习，树立新的理念。1、通过组织老师学习市局因学施教，三三达标创新教学形式实验方案，形成了施行新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念的共识，确立了我校以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标课堂教学形式研究。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，相信学生都存在开展潜能。树立学生开展观，将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联络。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。详细的措施如鼓励老师勤上网查找资料。二、加强教学常规管理，重实效。1、坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学形式，要求老师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维才能、语言表达才能，动手操作才能及自学才能。2、深化钻研教材，掌握教材体系及其内在联络，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案要做到五有：有明确的教学目的;有详细的教学内容;有连接而明晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有适宜精当的练习，并提倡写教后记。3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任老师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的理论才能、创造才能，使学生成为合格+特长的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专人负责检查，使工作详细化。半学期以来，课外活动小组获得了较好的成效。4、组织好各类学科竞赛。根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学作文竞赛，生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活泼学生课外活动。5、为学生建立了《学生成长档案袋》，探究操作性较强的档案袋评估方法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供根据。6、加强学校现有教学资的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极效劳于教学，不断进步效劳程度，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，进步教学效果，建立并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导催促检查老师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。7、抓好理、化、生实验工作，实验员老师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验方案和上课老师、实验员老师签字。实验室老师要保证学生实验和老师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。三、注重师资队伍建立，着力培养青年老师。针对学校中青年老师所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年老师培训方案》，施行师徒结对;要求青年老师多学习、多听课;开展青年老师优质课竞赛。施行名师工程，以名师效应带动和影响广阔老师，为老师成长搭建平台。四、标准考试制度，以考促教。教学不是为了考试，这是教学的本质;考试可以促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一那么坚持月考制度，一那么标准月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一;考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作完毕后，任课老师要及时将成绩交到教务处备案;要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析^p学生犯错的原因，启迪学生思维，学生做题方法，进步学生做题才能，又回过头来带动老师的教学。表彰先进，鼓励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。五、加强毕业班工作九年级工作是学校的中心工作，为实在进步毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目的管理方案》，成立以颜丙峰校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。本学期已召开了五次毕业班老师工作会议，四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师根据学科特点拟定好实在可行的教学方案，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧打破教学难点。九年级领导小组经常深化年级检查催促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习，本学期组织了九年级局部老师先后到实验中学和时庄中学学习取经。六、存在问题1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组实际上进展了屡次的集体备课，但是活动的记载得不及时、不完好。2、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完好。3、有的老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。4、教学常规检查中的人情化现象仍然存在。5、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。6、平时能坚持学习课改理论，但把理论与理论相结合，创新教育的教研气氛不强。7、合作交流，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。七、下一步工作展望1、加强教学质量的管理力度，进一步改变老师的教育观念。2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。3、进步课堂教学效率活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深化持久地开展下去。4、对中考的研究应更深化更透彻些，使我们的老师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任老师会议，局部学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。过去的半学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革开展的形势和学校开展的要求尚有很远的间隔，我们一定正视缺乏，继续努力，把工作做得更好。篇2：教务处教学工作总结本学期来，我校在上级教育主管部门领导和关心下,依靠全体老师努力，始终坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探究课堂教学新形式，不断的完善和改良教学方法，进步老师的专业素养。继续坚持以学校工作意见和方案为指导，积极营造教学即研究的科研气氛，遵循教育科研关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生的原那么，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进老师专业成长作为归宿。以下就针对本学期教研的工作做如下总结;一、认真做好抓实校本培训，提升老师的专业素养本学期我们根据实际情况，有方案、有步骤进展校本培训，措施得力，目的明确，形式多样。1、本学期进展了6次的校本培训，4次是培训是以讲座形式开展《营造高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》，在每次的培训前我用心的考虑老师们在哪些方面需要进步?认真的查资料，做课件。同时传递给老师的信息是认真的工作态度。两次是微机培训，学习内容《电子表格的制作》。学习中全体成员比拟认真。2、用心考虑，努力认真，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。三月下旬开场校本教材的开发工作：3月x日组织我校11位语文老师开了发动会议，主题是讨论校本教材的定向内容。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬搜集小学10册语文书出现的古诗。利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。二、认真的做好本学期各科考试工作。1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作，在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4、5年级老师开了发动会(2)进展了报名工作(3)语数老师网上阅卷的培训(4)5月x日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作，进展了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟悉这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自己的缺乏。规划性和执行力还需进一步的学习和进步。2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析^p试卷工作6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬认真的组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。7月中旬认真的做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析^p试卷工作。3、组织好管局的联考科目的考试工作7月初管局的联考科目一下来，(四年级数学和五年级科学)我校很重视，就对联考年级老师开了会，让大家做好充足的准备。本次的联考成绩比拟好，四年级数学，五年级科学居管局上游。三、扎实有效的做好青年老师的培养工作1、继续开展青年老师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。本学期4-6月开展了青年老师赛课，共有12位老师参加。赛课前对全体老师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关老师要参加，并认真写好评语。这些老师的课受到校领导的好评，此次活动开展的提升了老师的业务才能。周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课内容进展评课，评课中进展三个环节：一是由赛课者说(设计本课的意图，制定教学目的的理由，重难点如何打破，达成度如何，讲课反思有哪些缺乏)二是由听课者评(听课者都谈自己见解，从本课的最大的亮点和缺乏)三是由全组成员议(改良措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，交流好的经历)。研讨时间都在1小时以上，大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点,气氛活泼，老师之间互相取长补短，互相学习，真正做到优质资共享。2、指导青年老师的工作本学期，学校将继续开展师徒结对子活动，共有5位老师对6名青年老师进展课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影，她们共同讨论教材的教法和学法，努力进步驾驭新教材的才能，并获得了一定的成效。四、做好日常的教学管理工作对于日常的教学管理工作，我可以说从零学起，在战主任的平日的提醒和指导下，逐渐的学会勤于擅长考虑问题。如：老师临时请假战主任告诉我后，我要合理的安排临时的代课老师，有时需要考虑周全。有一周有3位主科老师请假，人员安排不开，我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的，心态要积极的对待。五、教研工作对于数学教研活动：一个是周一的集体备课，另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员，并要求大家在周五下午：1:30准时到电子备课室参与活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动，这是个很好的学习时机。六、开展好学生的竞赛活动本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位，将全班的字统一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，通过比赛从整体看比拟工整，但还需要在章法上多进展指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次比赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。本学期教务工作在有序，有效的节拍中即将完毕。这半学期对我是一次角色，思想的转变，也是管理学的学习，历练。这期间我也找到了自己的差距，发现自己的缺乏，在今后的教务工作中还需向主任学习，还需阅读学习，增强业务才能，积累经历，还需有创新的意识和胆识。教务处2023-2023学年度工作总结过去的一学年，以省市基精神为指针，以"研究、指导、效劳"为根本职责，以"将欲立人，先求立师"为打破口，以新课程的施行和寄宿制班的开班为契机，致力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作气氛，抓实教育教学的过程管理。在党支部和校长室的正确领导下，在全体师生的共同努力下，紧紧围绕建立、开展"优质教育"这个中心，使学校的教育资优化组合，我校老师在师德形象和业务才能上再上新台阶，学校教育教学质量再创辉煌。一、以法治教，树立以人为本的管理体制1、严格执行国家课程方案，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，做到一书一辅。2、深化学习，认真钻研，将课程改革落实于行动中。在开学初分教研组深化学习和钻研《根底教育课程改革纲要》，《义务教育课程设置施行方案》，各学科《课程标准》，《云林中学新课程改革施行方案》《云林中学课堂评价细那么》，使老师增强了课程改革的责任感和使命感，明确了课程改革的目的和任务，使老师在执行目的任务的过程中得以充分发挥各自的积极性和创造性。3、学"标准"情感换位树师表工作中进展心理互换，将心比心，设身处地考虑老师的工作、学习、生活中一系列问题，随时注意调节各方面关系，以获得协调配合，全体老师能加强"标准"学习，注重师德修养，关心保护学生，绝大局部老师能主动俯下身子，倾听意见，教育学生能晓之以理，动之以情，不体罚和变相体罚学生。本学期分年级分别召开了两次学生代表座谈会，征求学生对老师教育教学工作意见，并及时反应给老师。从中我们欣喜的看到，学生对老师的评价是肯定的，意见是中肯的；我们的老师是虚心的，诚恳的。4、创造时机和环境，形成力争上游的良好气氛。组织各学科老师在校内进展语文、数学、英语、物理、生物、地理、音乐等学科教学根本功大竞赛，引导老师投入到教研改革中，老师能把握每一次时机，发挥自己的每一份潜能，各自走向成功，形成了力争上游的良好气氛。我们从中选出老师上好校外展示课，在片级比赛中我们有六位老师获一等奖，一位老师获二等奖。我们还请教科所的全体老师来校听课题研究课，请老师进修学校的老师和专家深化我校课堂听课，根据学校老师的实际情况，有针对性地来指导我们的数学和英语教学工作，请进来走出去，使我们的老师能迅速成长和进步。二、以教学为中心，狠抓教学管理，打造教与学的"双赢"随着教改的深化开展，教学管理的内涵在不断丰富，管理的要求在不断进步，在以教为中心的教学中我们提出要始终不渝地遵循三条原那么，第一是面向全体原那么，每位老师对所有学生承当一样责任，不放弃后进生和个别生。第二是全面开展原那么，每位老师要关心每个学生各种素质的综合协调开展，以其它方面的开展促进其文化成绩的进步。第三是主动开展原那么，每位老师要把学生素质的形成过程理解为学生自身开展的过程，把全面开展素质要求变为学生自觉的行动，占领好学生开展的战略制高点。在过去的一学年中我们进一步加强教学常规，标准教学行为，确保教学质量的稳步进步。1、功夫花在备课上。各备课组老师沿着"学生课堂上主体参与"这一主线，精心设计教案，表达"三高"和"三严"的备课原那么，即认识高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、严肃态度，使每份教案既凝聚备课组全体老师的智慧结晶，又表达老师个人风格。教案内容应包含教学目的〔知识目的、才能目的、情感目的〕，教学方法，教学重难点，教学过程〔老师活动、学生活动、设计意图〕，配套练习，教学后每份教案都有教后感。教案提早一周打印成册，送教务处备案检查。2、本领显在课堂上。每位老师都能合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，老师们能采用操作理论、观察讨论、大胆猜想等多种教学形式和手段，养成学生乐思善思的习惯，用好教材中的习题和考虑题，鼓励学生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径，实在做到以老师为主导，以学生为主体，精讲多练，当堂稳固。教务处组织人员施行不定期督查考核和跑课制度，及时反应教学信息，做好效劳指导工作，当好参谋。3、稳固放在作业修改和评讲上。要求习题精选，题量适中，评讲及时，多找学生当面评讲，杜绝了不布置或只布置不修改现象，继续执行作业修改次数制，语文25次，作文10篇，数学60次，英语50次，理化各30次，政史各20次，其它学科18次。学校能不定期检查作业布置和修改情况。本学年我们抽查了六次，4、进步落在培优补差辅导上。我们要求老师能做好因材施教工作，多找学生谈心辅导，确保优等生营养丰富，暂差生消化得了，全体老师，特别是班主任确实非常重视学生的思想教育和学法指导，培养其良好的学习习惯。5、成绩出在考试上。认真组织好各类考试，确保成绩的真实性，主要学科或章节完毕后能根据要求及时组织测试，考后及时评讲试卷，学校组织期中和期末考试，期中调研了初一英语和数学，初二数学和物理学科。6、要求老师妥善安排好学生双休日学习与休息，主要学科每周要出好一份高质量练习，从而催促学生在休息的同时，搞好假日学习。7、我处能认真组织施行教务处工作督查制，将公事和私情分开，本着对事不对人原那么，紧扣一个"实"字，将工作落到细微处。三、深化开展教学研究，努力进步教学质量教学研究是教育工作者的主要任务，课程改革和教法学法改革仍然是我们目前研究的两大重点，本学期我们主要做了以下几方面的工作。1、加强对标准和教材的学习研究。随着新课程的施行，教材编排已作了重大变革，原有积累的经历甚至可能是阻碍新课程施行的前进的阻力，教材在变，教法在变，因此我们要求全体行政深化课堂，发现问题及时解决。2、将集备落到实处。单独作战和群体作战的优劣是显而易见的，我们要求老师个人要克制一个"私"字，要小局服从大局，资共享，待人以诚，互相协作，共同进步。我们呼吁“大家好，才是真好！”集备规定备课内容，规定中心发言人，规定时间、地点，要形成材料，教务处派专人检查，谨防流于形式。3、组织公开课、听课、评课活动。每学期人人上了两节公开课，各教研组能及时组织评课活动，做到一人上课，大家得益，在听课中探究，在互相学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。教研组长认真做好记录，真实地反映情况，形成过程性资料。四、抓好师资队伍建立进步老师的整体素质要办好一所学校，必须造就一支高素质的老师队伍，只有这样，学校才能稳步前进，才能全面施行素质教育。1、继续推行"导师制"。抓好新老老师结对工作，做到以老带新，以新促老，使青年老师迅速成长，使老老师较快吸收新信息，我们加快师资队伍建立进程。每位新老师每学期必须听指导老师课在30节以上，老老师必须听新老师课15节以上，并及时交换意见，严防走过场，流于形式。2、各任课老师每学期必须听同科同年级老师的课在10节以上。3、各教研组要组织好老师积极参加市级教学根本功竞赛，全组老师要全员参与，全程参与，这既是对老师个人业务才能的测评，也是对该组全体老师教育教学程度的检阅，要以其为契机，进步全组老师教育教学程度。4、进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合，真正表达踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建立有保障。五、抓好教研组工作1、各教研组要积极开展教学研究活动，并做好记录。2、各教研组要按照政教处要求，定期刊出画廊，以丰富学生的课外知识。3、召开教研组长会议，研讨教育教学工作。4、加大教研组长工作考核力度，确保各组工作的有效开展。六、抓好寄宿制班和非寄宿制班工作今年这样的分班，在我校是首届，无经历可谈，如何赢得社会的认可，尽可能将负面影响压缩到最小程度，这需要我们全体老师的共同努力。1、结实竖立面向全体学生的观众，多角度、全方位调动学生的积极性主动性，使人人得以展其才，尽其才。要知道，在我们教鞭下有瓦特，冷眼里有牛顿，嘲笑里有爱迪生，对学生要少一点挖苦挖苦，多一点鼓励帮助；少一点大声呵斥，多一点和风细雨。2、分层递进。将学生分层，不同学生到达不同进步，使优等生得到冒尖，中等生得到开展，后进生得到转化。3、寄宿制班要抓紧教学进度，进步课堂密度，快速反应信息量，强化训练，加大优势群体的培养，每节课该用的现代化教具，练习、讲义要全部到位。4、任课老师和班主任要立足全局，协调各科平衡，打好整体仗。七、齐心协力，抓实毕业班工作。1、各班要认真组织学生学习《标准》，抓好三风建立，从而调动学生的学习积极性，形成一个良好的班集体。2、抓紧教学进度，按时按质完成教学任务，各科均要按学校规定完成授课方案。3、重视各科平衡，打好整体仗。初三班主任要立足全局，做好协调工作，真正做到抓两头促中间，全面进步毕业班教育教学质量。八、开展课外兴趣小组活动，搞好特长培训。各类兴趣小组活动要有目的、有方案、有措施，活动要正常，要着意培养学生创新精神和理论才能，要注意资料的积累和整理。九、优拨尖，积极组织学生参加各科竞赛十、重视音体美教学，积极开展文体活动。体育达标工作要重在平时训练，体育老师和班主任要亲密配合，协同管理好两课两操，做到严而有序，实在到达锻炼和放松的目的。十一、加强学籍管理，稳固九年制义务教育。认真执行学籍管理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流生，一旦出现流生，班主任和任课老师要及时上门，做好发动工作，减少流生。教务处第一学期工作总结本学年，是文锦中学风清气正的一年。一学期以来，在高效课堂理念的指引和全体老师们的共同努力下，学校教学工作井然有序。本学期，教务处结合高效课堂和课程整合的思路组织开展了一系列的教学活动，并获得了预期效果，为我校教学程度的进一步进步翻开了非常好的场面。师生从中获益良多，教学秩序良好，教学风气端正。初一、初二年级进步势头明显，初三全体老师勤奋刻苦、卧薪尝胆、默默耕耘，相信结果会不负众望。一、一个中心：抓课堂。即围绕高效课堂建立，开展提升活动。本学期的中心工作：即围绕着老师队伍建立的主线，继续推进高效课堂建立。因此，教务处面向老师开展了一系列的活动。1、举办教育智慧的碰撞老师专业成长沙龙。为加强老师队伍建立，在皮爱民校长的直接筹划和部署下，开拓思路，改变理论教育的形式，公开研讨，提升认识。从九月起，就积极准备，十月中旬，在教务处周密组织安排和各处室积极配合下下，成功举办了一次老师专业成长沙龙。第二期百千万工程学习班和武汉学习班中局部代表王艳燕、王光显、王金龙、刘莉、张开荣、李安、刘艳辉、苏