《善用法律》公开课课件

镜头一

王某在高考前夕，找人将打伤其弟的李某打成重伤，王某因故意伤害罪受到法律制裁。

非法维权受惩罚，

依法维权终受益

镜头二

某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。

思考：上述两则事件有截然不同的结果，从法律的角度考虑，当事人处理纠纷的方式有什么不同？

镜头一王某在高考前夕，找人将打伤其弟的李某打《善用法律》公开课课件学习目标

1.学会运用法律武器，通过法律途径维护自己的合法权益。

2.正确认识诉讼，知道获得法律帮助的方式和途径。

3.懂得同违法犯罪作斗争，既要勇敢又要机智。

学习目标1.学会运用法律武器，通过法律途径维护自己的合法

自主学习

1、为什么要依法维权？

2、依法维权的途径和方法

3、诉讼的含义、特点和类型

4、为什么要同违法犯罪行为作斗争？

5、青少年如何同违法犯罪作斗争？

自主学习1、一

遇到侵害

依法求助

问题1：为什么要依法维权？

①在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。

②在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

一遇到侵害依法求助问题1：为什么要依法维权？①??1、超市保安的做法侵犯了小华的哪些权利？

2、猜测：小华可能会有哪些举动？这样做会带来什么后果？

??1、超市保安的做法侵犯了小华的哪些权利？2、猜测：小华深入分析（一）

3、作为小华的朋友，你建议小华首先通过什么渠道处理问题？

4、上述渠道不成功，小华向哪一专业人士求助？他会提供哪些帮助？

深入分析（二）

5、小华家里经济比较困难，请不起律师，他还能向哪一服务机构寻求帮助？

深入分析（一）3、作为小华的朋友，你建议小华首先通过什么渠问题2：依法维权的途径和方法

?①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益

?提供法律服务和帮助的机构

?1、法律服务所

2、律师事务所

?3、公证处

4、法律援助中心

问题2：依法维权的途径和方法?①我们可以通过法律服务机构来法律服务所---帮助我们解释法律问题

代写法律文书

帮忙出主意

帮我们解决涉及法律的事物

9法律服务所---帮助我们解释法律问题律师事务所---回答法律问题

出主意，想办法，当顾问

处理涉及法律的事物

帮人打官司、当辩护人

10律师事务所---回答法律问题公证处---专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。

11公证处---专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、法律援助中心---如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助

法律援助中心---如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需深入分析（三）

6、如果小华想提出控告，那么他还可以向哪些机关寻求帮助？

深入分析（三）6、如果小华想提出控告，那么他还可以向哪些机问题2：依法维权的途径和方法

②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

问题2：依法维权的途径和方法②受到非法侵害，可以寻求国家的《善用法律》公开课课件深入分析（四）

?7、上述方式都无法解决时，最后的方式是什么？

深入分析（四）?7、上述方式都无法解决时，最后的方式是什么问题3、诉讼的含义、特点、类型

诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

问题3、诉讼的含义、特点、类型诉讼是人

诉讼通常分为三种类型：（P60）

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼

人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。

诉讼通常分为三种类型：（P60）民事诉讼、行

诉讼通常分为三种类型：（P60）

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼

俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。

诉讼通常分为三种类型：（P60）民事诉讼、行

诉讼通常分为三种类型：（P60）

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼

国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。

诉讼通常分为三种类型：（P60）民事诉讼、行案例一：

甲某将乙某打成重伤致残，乙某的母亲向法院提起诉讼。

刑事诉讼

?案例二：

某照相馆未经小李同意擅自用其照片，小李向法院起诉。

民事诉讼

?案例三：

浙江的王红老师因“右眼睛无眼球”导致无法通过教师资格证认证，王红将教育局告上法庭。

行政诉讼

?案例一：甲某将乙某打成重伤致残，乙某的二

有勇有谋

应对犯罪

日常生活中，如果遇到侵害他人的违法行为，你会怎么做？说说你的理由。

二有勇有谋应对犯罪日常生活中，如果问题4、为什么要积极同违法犯罪行为作斗争？

1、同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

2、当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

3、见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。

问题4、为什么要积极同违法犯罪行为作斗争？1问题5、青少年如何与违法犯罪作斗争？

1、未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，鲁莽行事易受伤害，也不利于制止违法犯罪。

2、我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

3、我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

问题5、青少年如何与违法犯罪作斗争？1、未成年人体力不具同违法犯罪作斗争的常见方法

?……1．及时拨打110报警电话或争取其他人的帮助。

?……2．虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。

?……3．记住违法犯罪分子的体貌特征。

?……4．了解违法犯罪分子的去向。

?……5．保护好作案现场。

同违法犯罪作斗争的常见方法?……1．及时拨打110报警电话

1法律服务机构

2寻求国家法律救济

3诉讼

有勇有谋

勇于斗争

应对犯罪

善于斗争

善用法律遇到侵害依法求助

1法律服务机构2寻求国家法律救济3诉讼有勇有谋随堂练习

1.初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用，可林宇一定要为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得（

）

A.采用行政诉讼解决纠纷

B.通过刑事诉讼进行维权

C.法律保护公民的一切权益

D.通过法律援助的途径维权

D随堂练习1.初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付

2.“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”，这首歌启示未成年学生（

）

①要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的合法权益

②要增强自我保护意识，提高自我保护能力

③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则

④只要做到自尊自爱，就可以确保平安

Ａ．①②③

Ｂ．②③④

Ｃ．①③④

Ｄ．①②④

A2.“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活

3.小东放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫，他立刻报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征和去向。公安机关根据小东提供的线索，很快将歹徒抓获。材料说明

（

）

①青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争

②同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任

③小东用法律武器维护了自身的合法权益

④维护合法权益的最权威手段是诉讼

A、①②④B、①③④

C、①②D、②③④

C3.小东放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫，他立刻报案，并

4、小军放学回家时，发现家门有被撬过的痕迹，他在侧耳听时，听到屋里有人翻东西的声音。这时小军应

（

）

A、勇敢地冲进屋里和小偷搏斗

B、大声敲门，吓跑正在作案的小偷

C、迅速向邻居或门卫求助，拨打110报警

D、赶快逃离现场，以免自己受到伤害

C4、小军放学回家时，发现家门有被撬过的痕迹，他在侧耳听时，5.当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维护自己的合法权益。维护我们合法权益的最正规、最权威的一种手段是(

)?A．调解等非诉讼途径

?B．申请法律援助

?C．诉讼途径

?D．获得法律咨询、帮助

?C5.当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维护自己的6.放学了，小林来到小强的教室，发现他正在偷偷地抹眼泪。“小强,你怎么啦？”“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他1000元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”

如果你是小林，你会替小强想什么合理的办法来保护自己？

答案：（1）及时报警；

（2）智取，敢于和善于与不法侵害行为作斗争，遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为；

（3）求助于老师、家长或学校；

（4）向有关部门反映或向法院提起诉讼。

6.放学了，小林来到小强的教室，发现他正在偷偷地抹眼泪。“小镜头一

王某在高考前夕，找人将打伤其弟的李某打成重伤，王某因故意伤害罪受到法律制裁。

非法维权受惩罚，

依法维权终受益

镜头二

某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。

思考：上述两则事件有截然不同的结果，从法律的角度考虑，当事人处理纠纷的方式有什么不同？

镜头一王某在高考前夕，找人将打伤其弟的李某打《善用法律》公开课课件学习目标

1.学会运用法律武器，通过法律途径维护自己的合法权益。

2.正确认识诉讼，知道获得法律帮助的方式和途径。

3.懂得同违法犯罪作斗争，既要勇敢又要机智。

学习目标1.学会运用法律武器，通过法律途径维护自己的合法

自主学习

1、为什么要依法维权？

2、依法维权的途径和方法

3、诉讼的含义、特点和类型

4、为什么要同违法犯罪行为作斗争？

5、青少年如何同违法犯罪作斗争？

自主学习1、一

遇到侵害

依法求助

问题1：为什么要依法维权？

①在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。

②在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

一遇到侵害依法求助问题1：为什么要依法维权？①??1、超市保安的做法侵犯了小华的哪些权利？

2、猜测：小华可能会有哪些举动？这样做会带来什么后果？

??1、超市保安的做法侵犯了小华的哪些权利？2、猜测：小华深入分析（一）

3、作为小华的朋友，你建议小华首先通过什么渠道处理问题？

4、上述渠道不成功，小华向哪一专业人士求助？他会提供哪些帮助？

深入分析（二）

5、小华家里经济比较困难，请不起律师，他还能向哪一服务机构寻求帮助？

深入分析（一）3、作为小华的朋友，你建议小华首先通过什么渠问题2：依法维权的途径和方法

?①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益

?提供法律服务和帮助的机构

?1、法律服务所

2、律师事务所

?3、公证处

4、法律援助中心

问题2：依法维权的途径和方法?①我们可以通过法律服务机构来法律服务所---帮助我们解释法律问题

代写法律文书

帮忙出主意

帮我们解决涉及法律的事物

9法律服务所---帮助我们解释法律问题律师事务所---回答法律问题

出主意，想办法，当顾问

处理涉及法律的事物

帮人打官司、当辩护人

10律师事务所---回答法律问题公证处---专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。

11公证处---专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、法律援助中心---如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助

法律援助中心---如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需深入分析（三）

6、如果小华想提出控告，那么他还可以向哪些机关寻求帮助？

深入分析（三）6、如果小华想提出控告，那么他还可以向哪些机问题2：依法维权的途径和方法

②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

问题2：依法维权的途径和方法②受到非法侵害，可以寻求国家的《善用法律》公开课课件深入分析（四）

?7、上述方式都无法解决时，最后的方式是什么？

深入分析（四）?7、上述方式都无法解决时，最后的方式是什么问题3、诉讼的含义、特点、类型

诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

问题3、诉讼的含义、特点、类型诉讼是人

诉讼通常分为三种类型：（P60）

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼

人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。

诉讼通常分为三种类型：（P60）民事诉讼、行

诉讼通常分为三种类型：（P60）

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼

俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。

诉讼通常分为三种类型：（P60）民事诉讼、行

诉讼通常分为三种类型：（P60）

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼

国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。

诉讼通常分为三种类型：（P60）民事诉讼、行案例一：

甲某将乙某打成重伤致残，乙某的母亲向法院提起诉讼。

刑事诉讼

?案例二：

某照相馆未经小李同意擅自用其照片，小李向法院起诉。

民事诉讼

?案例三：

浙江的王红老师因“右眼睛无眼球”导致无法通过教师资格证认证，王红将教育局告上法庭。

行政诉讼

?案例一：甲某将乙某打成重伤致残，乙某的二

有勇有谋

应对犯罪

日常生活中，如果遇到侵害他人的违法行为，你会怎么做？说说你的理由。

二有勇有谋应对犯罪日常生活中，如果问题4、为什么要积极同违法犯罪行为作斗争？

1、同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

2、当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

3、见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。

问题4、为什么要积极同违法犯罪行为作斗争？1问题5、青少年如何与违法犯罪作斗争？

1、未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，鲁莽行事易受伤害，也不利于制止违法犯罪。

2、我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

3、我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

问题5、青少年如何与违法犯罪作斗争？1、未成年人体力不具同违法犯罪作斗争的常见方法

?……1．及时拨打110报警电话或争取其他人的帮助。

?……2．虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。

?……3．记住违法犯罪分子的体貌特征。

?……4．了解违法犯罪分子的去向。

?……5．保护好作案现场。

同违法犯罪作斗争的常见方法?……1．及时拨打110报警电话

1法律服务机构

2寻求国家法律救济

3诉讼

有勇有谋

勇于斗争

应对犯罪

善于斗争

善用法律遇到侵害依法求助

1法律服务机构2寻求国家法律救济3诉讼有勇有谋随堂练习

1.初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用，可林宇一定要为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得（

）

A.采用行政诉讼解决纠纷

B.通过刑事诉讼进行维权

C.法律保护公民的一切权益

D.通过法律援助的途径维权

D随堂练习1.初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付

2.“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”，这首歌启示未成年学生（

）

①要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的合法权益

②要增强自我保护意识，提高自我保护能力

③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则

④只要做到自尊自爱，就可以确保平安

Ａ．①②③

Ｂ．②③④

Ｃ．①③