建筑设计原理教学大纲

建筑设计原理教学大纲课程中文名称：建筑设计原理课程英文名称：PrincipleofArchitectureDesign课程编号：K1083学分：3学时：48（其中：讲课学时：48实验学时：0实践学时：0）先修课程：无适用专业：城乡规划课程类别：专业核心课程/必修使用教材：朱昌廉.《住宅建筑设计原理（第三版）》.中国建筑工业出版社.2011.张文忠.《公共建筑设计原理（第四版）》.中国建筑工业出版社.2008.开课单位：土木与建筑学院一、 课程性质本课程是为建筑设计课程提供理论上的指导，着重使学生掌握住宅建筑和公共的设计特点与设计手法。建立住宅设计的整体概念，并掌握有关的住宅产业政策法规以利于宏观把控设计；从方案设计的角度对建筑空间与形式问题、设计原理与方法步骤进行较为系统而全面的归纳和综述，使初学者更易于掌握建筑设计的一般知识。此外，为了使学生能更多地了解目前的建筑设计的特点，本课程选取了大量当代建筑作品作为实例分析，同时，也对当代具有代表性的设计理论进行了简要介绍。二、教学目标1.本课程支撑的建筑学专业培养计划中的毕业要求为：6.1掌握城乡规划与设计的概念、原理和方法。7.1熟悉社会经济、建筑与土木工程、景观环境工程、规划技术、规划专题等方面的一般知识和理论。2.本课程支撑专业培养计划中毕业要求的指标点达成度如下：指标点6.17.1达成度5%15%三、教学内容及要求教学内容安排考虑和建筑设计基础一致，将居住建筑设计原理（20学时）放在前，公共建筑设计原理（28学时）靠后。第一章居住建筑概论（2学时）1.教学内容相关概念及当前趋势（了解）；居住建筑特点（熟悉）；居住建筑分类（熟悉）。2.重、难点居住建筑特点；居住建筑分类。3.考核要点居住建筑的分类，容积率，用地面积，建筑密度，绿地率相关概念4.教学方法课堂讲授，课堂训练第二章居住套型设计（4学时）1.教学内容住宅套型概述（了解）；套型各功能空间设计：交通、厨卫、居室等（掌握）；套型空间的组合和划分设计：水平、垂直等（掌握）；套型的发展趋势（熟悉）。2.重、难点套型各功能空间设计：交通、厨卫、居室等（掌握）；套型空间的组合和划分设计：水平、垂直等（掌握）；套型的发展趋势（熟悉）。3.考核要点各房间、走廊、楼梯的设计要求和尺寸。4.教学方法课堂讲授，课堂训练第三章不同高度类型的住宅设计（4学时）1.教学内容低层住宅特点与设计（熟悉）；多层住宅特点与设计（掌握）；高层、中高层住宅特点与设计（掌握）。2.重、难点低层住宅特点与设计（熟悉）；多层住宅特点与设计（掌握）；高层、中高层住宅特点与设计（掌握）。3.考核要点各种类型住宅建筑的设计要点。4.教学方法课堂讲授，课堂训练第四章住宅若干要素与设计（4学时）1.教学内容内容：住宅的组合与划分（熟悉）；住宅垂直交通设计（熟悉）；住宅消防与疏散设计（熟悉）；住宅结构体系与消防系统（熟悉）。2.重、难点住宅的组合与划分（熟悉）；住宅垂直交通设计（熟悉）；住宅消防与疏散设计（熟悉）；住宅结构体系与消防系统（熟悉）。3.考核要点走廊，楼梯，消防设计；住宅的结构体系分类和特点。4.教学方法课堂讲授，课堂训练第五章住宅空间与造型设计（2学时）1.教学内容住宅内、外部空间设计（掌握）；住宅造型设计（掌握）。2.重、难点住宅内、外部空间设计（掌握）；住宅造型设计（掌握）。3.考核要点住宅建筑的外立面设计手法。4.教学方法课堂讲授，课堂训练第六章特色住宅（2学时）1.教学内容坡地住宅（了解）；带商业的住宅设计（熟悉）；乡镇住宅（熟悉）。2.重、难点建筑与等高线的关系、坡地的处理手法。3.考核要点坡地的处理手法。4.教学方法课堂讲授，课堂训练第七章住宅设计的相关因素（4学时）1.教学内容住宅造价（熟悉）；住宅经济、质量标准（了解）；住宅标准化与工业化（熟悉）；住宅设计与地域、气候、民族文化（了解）；住宅设计与可持续发展（熟悉）；住宅设计的发展趋势（了解）。2.重、难点建筑工业化、建筑可持续发展。3.考核要点建筑工业化的概念、绿色建筑概念和设计要点。4.教学方法课堂讲授，课堂训练第八章公共建筑概论（2学时）1.教学内容内容：公共建筑学习内容及当前趋势（了解）；公共建筑分类（熟悉）；公共建筑特点及功能分区（熟悉）。2.重、难点公共建筑的分类。3.考核要点公共建筑的分类、公共建筑特点。4.教学方法课堂讲授，课堂训练第九章公共建筑空间组合及划分的基本形式（4学时）1.教学内容内容：线性空间组合（熟悉）；环状空间组合（掌握）；网状空间组合（掌握）；放射状空间组合（掌握）；垂直空间组合（掌握）；复合空间组合（掌握）；交通空间、交通组织及交通疏散（掌握）。2.重、难点交通和疏散设计。3.考核要点楼梯位置设计，各类建筑适用的空间形式。4.教学方法课堂讲授，课堂训练第十章公共建筑的造型设计（6学时）1.教学内容内容：公共建筑造型与美的基本规律（熟悉）；公共建筑的功能与体量处理（熟悉）；公共建筑造型与城市周边建筑的关系（熟悉）；公共建筑造型细部（熟悉）。2.重、难点美的基本规律。3.考核要点立面设计手法，建筑与周边环境的关系。4.教学方法课堂讲授，课堂训练第十一章公共建筑的总平面设计（4学时）1.教学内容内容：建筑总平面设计概论（熟悉）；建筑场地与综合交通布局（掌握）；建筑场地的垂直利用与竖向设计（掌握）；总平中建筑物的空间关系（掌握）。2.重、难点总平面设计，竖向设计。3.考核要点总平面应包含的内容。4.教学方法课堂讲授，课堂训练第十二章公共建筑外部环境设计（4学时）1.教学内容内容：外部环境空间设计（掌握）；外部环境界面、地面设计（掌握）；外部环境小品设计（掌握）。2.重、难点外部环境设计。3.考核要点建筑外部环境分析。4.教学方法课堂讲授，课堂训练第十三章公共建筑与城市背景（4学时）1.教学内容内容：公共建筑与周边建筑的关系（熟悉）；公共建筑与周边城市空间关系（熟悉）；公共建筑与城市的互补、对比（熟悉）；2.重、难点公共建筑与城市的关系。3.考核要点城市空间与建筑的对接。4.教学方法课堂讲授，课堂训练第十四章公共建筑的基本规范和法规要求（4学时）1.教学内容内容：公共建筑的主要强制法规（掌握）；公共建筑防火的主要设计措施（掌握）；公共建筑防灾的主要设计措施（掌握）。2.重、难点强制法规，建筑防火设计。3.考核要点建筑设计防火规范。4.教学方法课堂讲授，课堂训练四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑章节教学内容支撑的毕业要求指标点学时分配讲课实验实践1居住建筑概论6.1/7.122居住套型设计6.1/7.143不同高度类型的住宅设计6.1/7.144住宅若干要素与设计6.1/7.145住宅空间与造型设计6.1/7.126特色住宅6.1/7.127住宅设计的相关因素6.1/7.148公共建筑概论6.1/7.129公共建筑空间组合及划分的基本形式6.1/7.1410公共建筑的造型设计6.1/7.1611公共建筑的总平面设计6.1/7.1412公共建筑外部环境设计6.1/7.1413公共建筑与城市背景6.1/7.1414公共建筑的基本规范和法规要求6.1/7.14五、考核方式及成绩评定标准1、课程考核方式：考核方式为考试。最终成绩包括包括出勤情况、期末考试成绩、随堂PPT汇报、随堂测试情况。2、课程成绩评定标准课程成绩=平时考核成绩×30%+期末考试成绩×70%。成绩的具体构成如下：考核形式分值考核细则平时成绩30%PPT汇报20分组课后完成对某位建筑师的ppt报告，考查学生自我学习的能力，提高学生思考和总结归纳能力，计算全部作业的平均成绩再按20%计入总成绩。点名及课堂小练习10在每章内容进行中或结束后，随堂测试，主要考核学生课堂的听课效果和课后及时复习消化本章知识的能力，结合平时的随机点名，最后按10%计入课程总成绩。期末考试70%期末考试成