探究世界的本质第一轮复习课件

福清东张中学刘秀云课题：《探究世界的本质》复习课福清东张中学刘秀云课题：《探究世界的本质》复习课1历史唯物主义哲学的概况（第一单元

1.2.3.)马克思主义哲学辩证唯物主义辩证唯物论4.5.

辩证唯物主义认识论6.唯物辩证法7.8.9.10.

社会历史观11.

《生活与哲学》知识结构（第二、三单元)（第四单元)—世界的本质（是什么？）——人如何认识世界—世界存在的状态（怎么样？）

—社会的存在与发展价值观（人生价值观12—人的存在及价值历史唯物主义哲学的概况（第一单元1.2.3.)马克思主义哲2第二单元探索世界和追求真理第四课探究世界的本质一、世界的物质性二、认识运动把握规律第五课把握思维的奥秘一、意识的本质二、意识的作用第六课求索真理的历程一、人的认识从何而来二、在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第二单元探索世界和追求真理第四课探究世界的本质一、世界的3主干构建·精要概览主干构建·精要概览41.哲学的物质概念自然界的物质性人类社会的物质性

2.哲学的运动概念运动和物质的关系绝对运动与相对静止一、考点展示

3.物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性人能认识和利用规律1.哲学的物质概念2.哲学的运动概念一、考点展示3.5提纲挈领四个概念：物质、运动、静止、规律三个原理：世界的物质性原理；规律的客观性普遍性原理；尊重客观规律和发挥主能动性辩证关系原理。三个关系：物质与运动，运动与静止，人与规律。提纲挈领四个概念：物质、运动、静止、规律6物质与具体的物质形态具体的物质形态物质区别联系物质是对具体的物质形态概括和抽象,具体的物质形态是物质的具体表现。二者是抽象和具体、一般和个别、共性和个性的关系。除了具有万事万物的共性（客观实在性），还有自身的个别属性。是具体的，多变的，有生有灭的概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质-客观实在性是抽象的，永恒的、不生不灭的混淆二者、将物质具体形态等同于物质是古代唯物主义或近代上学唯物主义哲学的观点。

不是整体与部分、多数与少数、大和小的关系物质与具体的物质形态具体的物质形态物质物质是对具体的物质形态7（1）、正确理解物质概念二、考点详解考点1:哲学的物质概念（1）、正确理解物质概念二、考点详解考点1:哲学的物质8[基本原理]自然界的物质性人类社会的物质性（2）、世界的物质性（世界是物质的）自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。1）人类社会是物质世界长期发展的产物。2）人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会生活的基本要素都是客观的物质的要素。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。（世界观原理）方法论：我们承认自然界的客观性，尊重自然，正确处理人和自然的关系方法论：我们想问题、办事情要一切从实际出发，理论联系实际，主观符合客观。[基本原理]自然界的物质性（2）、世界的物质性（世界是物质的9注意关于世界的物质性的不同表述：①世界的本质（本原）是物质；②世界的统一性在于它的物质性；③世界统一于物质；④世界是物质的。注意关于世界的物质性的不同表述：10例题剖析A

例题剖析例题剖析A例题剖析112．造林绿化被视为保护和修复生态环境的首要手段，因此受到高度重视并得以快速推进。然而，有的地方为了追求美观，将适宜本地栽种的乡土树种视为上不了台面的“土豹子”，却热衷于调运跨纬度且价格高的“洋树种”。对此下列说法正确的哲学原理是()A．自然资源是有限的，要实现资源的合理配置B．自然界是客观的，要遵循自然界运行的规律C．意识是对物质的反映，要坚持客观与主观的统一D．认识和利用规律必须充分发挥主观能动性例题剖析

B2．造林绿化被视为保护和修复生态环境的首要手段，因此受到高度123、2015年初，引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《穹顶之下》内容虽然迥异，但主题都是处理人和自然的关系。围绕这一主题我们应深刻把握（）①世界的真正统一性就在于它的物质性②尊重客观规律以发挥主观能动性为前提③自然生态与人类发展的矛盾不可协调④人存在于自然系统之中并给予重大影响A.①②B.②③C.③④D.①④例题剖析D3、2015年初，引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《13情景设置一：看典故识观点慧能曰：不是风动，不是幡动，仁者心动！离开物质谈运动，会导致唯心主义典故：刻舟求剑（略）离开运动谈物质，会导致形而上学讨论：以上两种观点在物质与运动的关系上分别犯了什么错误？情景设置一：看典故识观点慧能曰：不是风动，不是幡动，仁者14（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。（1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。1．运动和物质的关系区别：物质的唯一特性与物质的根本属性。两种错误倾向：考点2、哲学的运动概念——物质是运动的离开运动谈物质，会导致形而上学离开物质谈运动，会导致唯心主义

（3)我们既不能脱离物质谈运动，也不能脱离运动谈物质。（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。（1）物质是运动15风平浪静风平浪静16一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。什么叫静止？静止，相对静止，几十年内他是张三，不是李四，也不是泥土、空气。张三的一生运动，一刻不停的运动变化过程。运动是绝对的、无条件的和永恒的。静止是相对的、有条件的和暂时的。注意：A、静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态B、物质世界是绝对运动与相对静止的统一

2.绝对运动与相对静止二、考点详解一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变17运动和静止的辩证关系：（1）区别：含义不同特点不同：运动是无条件的、永恒的和绝对的。静止是有条件的、暂时的和相对的。（2）联系：静止是运动的一种特殊状态。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。

只承认静止否认运动

只承认绝对运动否认相对静止－－形而上学的不变论－－相对主义、诡辩论两种错误观点运动和静止的辩证关系：（1）区别：含义不同（2）联系：静止18判断以下案例的正误，并说明理由。旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周。

——只承认静止而否认运动的形而上学的不变论

日方中方睨，物方生方死；人一次也不能踏进同一条河流。

——只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论议一议：判断以下案例的正误，并说明理由。议一议：19探究世界的本质第一轮复习课件201、“人们对物质的认识，就是认识物质运动的形式，认识了物质运动的形式，也就认识了事物本身。”这是因为(

)A．物质是运动的物质B．运动是物质固有的根本属性和存在方式C．运动是物质的运动D．运动是绝对的，静止是相对的例题剖析命题点1运动和物质的关系B1、“人们对物质的认识，就是认识物质运动的形式，认识了物质运212、2015年，政府工作关键处处理好“稳”和“进”的关系，稳中求进，要着眼于实现中高速增长和迈向中高端水平双目标，坚持稳政策稳预期和促改革调结构双结合，打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务双引擎。“稳中求进”的哲学依据是：（）①物质世界“静即含动，动不舍静”②真理是客观与主观相符合的认识③物质世界是绝对运动和相对静止的统一④事物之间无不相互影响相互制约A．①②B．③④C．①③D．②④例题剖析C2、2015年，政府工作关键处处理好“稳”和“进”的关系，稳223、下列最合理的对应联结是（）①能量守恒与转化定律——实践是认识的基础②(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2——发展是前进性与曲折性的统一③《义勇军进行曲》使人精神振奋——社会意识的相对独立性④坐地日行八万里，巡天遥看一千河——绝对运动和相对静止的统一A.①②B.③④C.①④D.②③例题剖析B3、下列最合理的对应联结是（）例题剖析B23判断下列哪些是规律：▲逢八必发▲阶级斗争规律

▲新陈代谢▲慧星、地震预示国家衰败结论1：规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。例：万有引力定律是自然界本身固有的规律价值规律是商品经济发展固有的规律生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律.二、考点详解考点3:物质运动的规律性判断下列哪些是规律：结论1：规律不是主观想象的联系，而是事物24你知道哪些是规律吗？▲春夏秋冬四季更替▲水往低处流▲苹果落地▲万有引力规律结论2：规律不是现象的联系，而是本质的联系你知道哪些是规律吗？结论2：规律不是现象的联系，而是本质的联25现象规律（本质联系）苹果落地，水往低处流商品价格上下波动种瓜得瓜，种豆得豆人类社会由低级向高级发展万有引力规律价值规律遗传规律生产关系一定要适应生产力发展的规律现象规律（本质联系）苹果落地，水往低处流商品价格上下波动种瓜26判断下列哪些是规律：

▲守株待兔

▲近朱者赤，近墨者黑▲生产关系一定要适应生产力发展状况结论3：规律不是偶然的联系，而是必然的联系判断下列哪些是规律：结论3：规律不是偶然的联系，而是必然的27（1）、规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

固有的不是主观添加的（如：乌鸦报丧）本质的不是现象的（如：苹果落地）必然的不是偶然的（如：守株待兔）稳定的不是易变的（如：价格波动）【特别提示】

(1)规律不等于规律现象，后者是前者的表现。

(2)规律无好坏之分。

(3)规律一定是一种联系，但联系不一定都是规律。

(4)规律并非永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。考点3:物质运动的规律性（1）、规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的28(1)规律具有普遍性规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。(2)规律具有客观性

自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。A、是指规律的存在和发生作用是不以人和主观意志为转移的。B、客观性还意味着它既不能被创造也不能被消灭。C、规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的。（2）.

规律的特征及其要求特征（世界观）要求（方法论）二、考点详解(1)规律具有普遍性规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律29

规律是可以认识和利用的（1）人能够认识规律。（2）人能够利用规律。①人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。

②人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。规律是可以认识和利用的（1）人能够认识规律。（2）人能够利30在规律上能用、不能用的词语发明规律×发现规律√消灭规律×尊重规律√创造规律×认识规律√改变规律×利用规律√规律是客观的人不能认识和利用规律规律可以消灭或创造人认识和利用规律在规律上能用、不能用的词语发明规律×发现规律√消灭规律×尊重311、2015年3月9日，瑞士“阳光动力2号”开启了太阳能飞机的首次环球之旅。该飞机不用一滴燃油，使用单晶硅电池板，提高了将太阳能转化为电能的效率，对可再生能源的利用作了进一步探索。这说明（）A.客观规律是可以被认识和利用的B.客观规律是以人的需要为转移的C.只要发挥主观能动性，就能利用规律D.人们可以创造条件，控制和改变规律例题剖析A1、2015年3月9日，瑞士“阳光动力2号”开启了太阳能飞机322、一位速滑高手说:“一般情况下,速滑转弯倾斜角在45度到60度之间为最佳,这样滑跑起来更省力更有利于加速。”经济发展上的“弯道”超越,也不是蛮跑,同样要讲方法、重技巧。这蕴含的哲学道理是(

)A.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提B.创造性思维是推动事物发展的决定性因素C.良好精神状态对人们改造世界有促进作用D.在实践中人们总是能够总结出经验和方法例题剖析A2、一位速滑高手说:“一般情况下,速滑转弯倾斜角在45度到6331．判断正误(1)运动是物质的唯一特性。(

)(2)运动是物质的根本属性和存在方式。(

)(3)运动是绝对的，静止是相对的。(

)(4)对规律的认识和利用，意味着改变和创造规律。(

)(5)水往低处流是规律。(

)(6)规律是永恒不变的。(

)×√√×××三、易错点训练×√√×××三、易错点训练34小结：运动物质静止主体根本属性存在方式动中有静静中有动规律普遍性客观性遵循规律，按客观规律办事，认识和利用规律世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。小结：运动物质静止主体根本属性存在方式动中有静静35[背景扫描]

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主持召开经济形势专家座谈会，听取专家学者对当前经济形势和做好经济工作的意见和建议。他强调，实现我们确定的奋斗目标，必须坚持以经济建设为中心，坚持发展是党执政兴国的第一要务，不断推动经济持续健康发展。发展必须是遵循经济规律的科学发展，必须是遵循自然规律的可持续发展。各级党委和政府要学好用好政治经济学，自觉认识和更好遵循经济发展规律，不断提高推进改革开放、领导经济社会发展、提高经济社会发展质量和效益的能力和水平。[探究训练]结合材料，运用运动是有规律的有关知识，分析"各级党委和政府要自觉认识和更好遵循经济发展规律"所蕴含的道理。四、热点解读[背景扫描]四、热点解读36【解析】①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，不以人的意志为转移。规律是普遍的，自然界、人类社会都遵循其固有的规律。因此，发展必须是遵循经济规律的科学发展，必须是遵循自然规律的可持续发展。②规律的客观性和普遍性要求遵循规律，按规律办事。人可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。因此，各级党委和政府要自觉认识和更好遵循经济发展规律，不断提高经济社会发展质量和效益的能力和水平。探究解析【解析】①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联37敬请指教，谢谢！敬请指教，谢谢！38福清东张中学刘秀云课题：《探究世界的本质》复习课福清东张中学刘秀云课题：《探究世界的本质》复39主干构建·精要概览人的意识

客观实在

客观实在性

物质的

客观物质性

社会

变化和过程

固有的根本属性

承担者

无条件

永恒

有条件

暂时

绝对运动与相对静止

固有

本质

人的意志

创造

固有的规律

客观规律

利用

主干构建·精要概览人的意识客观实在客观实在性物质的客40福清东张中学刘秀云课题：《探究世界的本质》复习课福清东张中学刘秀云课题：《探究世界的本质》复习课41历史唯物主义哲学的概况（第一单元

1.2.3.)马克思主义哲学辩证唯物主义辩证唯物论4.5.

辩证唯物主义认识论6.唯物辩证法7.8.9.10.

社会历史观11.

《生活与哲学》知识结构（第二、三单元)（第四单元)—世界的本质（是什么？）——人如何认识世界—世界存在的状态（怎么样？）

—社会的存在与发展价值观（人生价值观12—人的存在及价值历史唯物主义哲学的概况（第一单元1.2.3.)马克思主义哲42第二单元探索世界和追求真理第四课探究世界的本质一、世界的物质性二、认识运动把握规律第五课把握思维的奥秘一、意识的本质二、意识的作用第六课求索真理的历程一、人的认识从何而来二、在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第二单元探索世界和追求真理第四课探究世界的本质一、世界的43主干构建·精要概览主干构建·精要概览441.哲学的物质概念自然界的物质性人类社会的物质性

2.哲学的运动概念运动和物质的关系绝对运动与相对静止一、考点展示

3.物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性人能认识和利用规律1.哲学的物质概念2.哲学的运动概念一、考点展示3.45提纲挈领四个概念：物质、运动、静止、规律三个原理：世界的物质性原理；规律的客观性普遍性原理；尊重客观规律和发挥主能动性辩证关系原理。三个关系：物质与运动，运动与静止，人与规律。提纲挈领四个概念：物质、运动、静止、规律46物质与具体的物质形态具体的物质形态物质区别联系物质是对具体的物质形态概括和抽象,具体的物质形态是物质的具体表现。二者是抽象和具体、一般和个别、共性和个性的关系。除了具有万事万物的共性（客观实在性），还有自身的个别属性。是具体的，多变的，有生有灭的概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质-客观实在性是抽象的，永恒的、不生不灭的混淆二者、将物质具体形态等同于物质是古代唯物主义或近代上学唯物主义哲学的观点。

不是整体与部分、多数与少数、大和小的关系物质与具体的物质形态具体的物质形态物质物质是对具体的物质形态47（1）、正确理解物质概念二、考点详解考点1:哲学的物质概念（1）、正确理解物质概念二、考点详解考点1:哲学的物质48[基本原理]自然界的物质性人类社会的物质性（2）、世界的物质性（世界是物质的）自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。1）人类社会是物质世界长期发展的产物。2）人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会生活的基本要素都是客观的物质的要素。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。（世界观原理）方法论：我们承认自然界的客观性，尊重自然，正确处理人和自然的关系方法论：我们想问题、办事情要一切从实际出发，理论联系实际，主观符合客观。[基本原理]自然界的物质性（2）、世界的物质性（世界是物质的49注意关于世界的物质性的不同表述：①世界的本质（本原）是物质；②世界的统一性在于它的物质性；③世界统一于物质；④世界是物质的。注意关于世界的物质性的不同表述：50例题剖析A

例题剖析例题剖析A例题剖析512．造林绿化被视为保护和修复生态环境的首要手段，因此受到高度重视并得以快速推进。然而，有的地方为了追求美观，将适宜本地栽种的乡土树种视为上不了台面的“土豹子”，却热衷于调运跨纬度且价格高的“洋树种”。对此下列说法正确的哲学原理是()A．自然资源是有限的，要实现资源的合理配置B．自然界是客观的，要遵循自然界运行的规律C．意识是对物质的反映，要坚持客观与主观的统一D．认识和利用规律必须充分发挥主观能动性例题剖析

B2．造林绿化被视为保护和修复生态环境的首要手段，因此受到高度523、2015年初，引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《穹顶之下》内容虽然迥异，但主题都是处理人和自然的关系。围绕这一主题我们应深刻把握（）①世界的真正统一性就在于它的物质性②尊重客观规律以发挥主观能动性为前提③自然生态与人类发展的矛盾不可协调④人存在于自然系统之中并给予重大影响A.①②B.②③C.③④D.①④例题剖析D3、2015年初，引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《53情景设置一：看典故识观点慧能曰：不是风动，不是幡动，仁者心动！离开物质谈运动，会导致唯心主义典故：刻舟求剑（略）离开运动谈物质，会导致形而上学讨论：以上两种观点在物质与运动的关系上分别犯了什么错误？情景设置一：看典故识观点慧能曰：不是风动，不是幡动，仁者54（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。（1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。1．运动和物质的关系区别：物质的唯一特性与物质的根本属性。两种错误倾向：考点2、哲学的运动概念——物质是运动的离开运动谈物质，会导致形而上学离开物质谈运动，会导致唯心主义

（3)我们既不能脱离物质谈运动，也不能脱离运动谈物质。（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。（1）物质是运动55风平浪静风平浪静56一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。什么叫静止？静止，相对静止，几十年内他是张三，不是李四，也不是泥土、空气。张三的一生运动，一刻不停的运动变化过程。运动是绝对的、无条件的和永恒的。静止是相对的、有条件的和暂时的。注意：A、静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态B、物质世界是绝对运动与相对静止的统一

2.绝对运动与相对静止二、考点详解一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变57运动和静止的辩证关系：（1）区别：含义不同特点不同：运动是无条件的、永恒的和绝对的。静止是有条件的、暂时的和相对的。（2）联系：静止是运动的一种特殊状态。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。

只承认静止否认运动

只承认绝对运动否认相对静止－－形而上学的不变论－－相对主义、诡辩论两种错误观点运动和静止的辩证关系：（1）区别：含义不同（2）联系：静止58判断以下案例的正误，并说明理由。旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周。

——只承认静止而否认运动的形而上学的不变论

日方中方睨，物方生方死；人一次也不能踏进同一条河流。

——只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论议一议：判断以下案例的正误，并说明理由。议一议：59探究世界的本质第一轮复习课件601、“人们对物质的认识，就是认识物质运动的形式，认识了物质运动的形式，也就认识了事物本身。”这是因为(

)A．物质是运动的物质B．运动是物质固有的根本属性和存在方式C．运动是物质的运动D．运动是绝对的，静止是相对的例题剖析命题点1运动和物质的关系B1、“人们对物质的认识，就是认识物质运动的形式，认识了物质运612、2015年，政府工作关键处处理好“稳”和“进”的关系，稳中求进，要着眼于实现中高速增长和迈向中高端水平双目标，坚持稳政策稳预期和促改革调结构双结合，打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务双引擎。“稳中求进”的哲学依据是：（）①物质世界“静即含动，动不舍静”②真理是客观与主观相符合的认识③物质世界是绝对运动和相对静止的统一④事物之间无不相互影响相互制约A．①②B．③④C．①③D．②④例题剖析C2、2015年，政府工作关键处处理好“稳”和“进”的关系，稳623、下列最合理的对应联结是（）①能量守恒与转化定律——实践是认识的基础②(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2——发展是前进性与曲折性的统一③《义勇军进行曲》使人精神振奋——社会意识的相对独立性④坐地日行八万里，巡天遥看一千河——绝对运动和相对静止的统一A.①②B.③④C.①④D.②③例题剖析B3、下列最合理的对应联结是（）例题剖析B63判断下列哪些是规律：▲逢八必发▲阶级斗争规律

▲新陈代谢▲慧星、地震预示国家衰败结论1：规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。例：万有引力定律是自然界本身固有的规律价值规律是商品经济发展固有的规律生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律.二、考点详解考点3:物质运动的规律性判断下列哪些是规律：结论1：规律不是主观想象的联系，而是事物64你知道哪些是规律吗？▲春夏秋冬四季更替▲水往低处流▲苹果落地▲万有引力规律结论2：规律不是现象的联系，而是本质的联系你知道哪些是规律吗？结论2：规律不是现象的联系，而是本质的联65现象规律（本质联系）苹果落地，水往低处流商品价格上下波动种瓜得瓜，种豆得豆人类社会由低级向高级发展万有引力规律价值规律遗传规律生产关系一定要适应生产力发展的规律现象规律（本质联系）苹果落地，水往低处流商品价格上下波动种瓜66判断下列哪些是规律：

▲守株待兔

▲近朱者赤，近墨者黑▲生产关系一定要适应生产力发展状况结论3：规律不是偶然的联系，而是必然的联系判断下列哪些是规律：结论3：规律不是偶然的联系，而是必然的67（1）、规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

固有的不是主观添加的（如：乌鸦报丧）本质的不是现象的（如：苹果落地）必然的不是偶然的（如：守株待兔）稳定的不是易变的（如：价格波动）【特别提示】

(1)规律不等于规律现象，后者是前者的表现。

(2)规律无好坏之分。

(3)规律一定是一种联系，但联系不一定都是规律。

(4)规律并非永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。考点3:物质运动的规律性（1）、规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的68(1)规律具有普遍性规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。(2)规律具有客观性

自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。A、是指规律的存在和发生作用是不以人和主观意志为转移的。B、客观性还意味着它既不能被创造也不能被消灭。C、规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的。（2）.

规律的特征及其要求特征（世界观）要求（方法论）二、考点详解(1)规律具有普遍性规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律69

规律是可以认识和利用的（1）人能够认识规律。（2）人能够利用规律。①人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。

②人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。规律是可以认识和利用的（1）人能够认识规律。（2）人能够利70在规律上能用、不能用的词语发明规律×发现规律√消灭规律×尊重规律√创造规律×认识规律√改变规律×利用规律√规律是客观的人不能认识和利用规律规律可以消灭或创造人认识和利用规律在规律上能用、不能用的词语发明规律×发现规律√消灭规律×尊重711、2015年3月9日，瑞士“阳光动力2号”开启了太阳能飞机的首次环球之旅。该飞机不用一滴燃油，使用单晶硅电池板，提高了将太阳能转化为电能的效率，对可再生能源的利用作了进一步探索。这说明（）A.客观规律是可以被认识和利用的B.客观规律是以人的需要为转移的C.只要发挥主观能动性，就能利用规律D.人们可以创造条件，控制和改变规律例题剖析A1、2015年3月9日，瑞士“阳光动力2号”开启了太阳能飞机722、一位速滑高手说:“一般情况下,速滑转弯倾斜角在45度到60度之间为最佳