人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册 第一单元1《中国人民站起来了》教材深度解读_第1页
人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册 第一单元1《中国人民站起来了》教材深度解读_第2页
人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册 第一单元1《中国人民站起来了》教材深度解读_第3页
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文档简介

《中国人民站起来了》名师教学评价1.这篇具有划时代意义的开幕词,读起来扣人心弦,这与文章思路密不可分,分析全文的写作思路。2.从演讲的对象看,这篇演讲词的开场白具有怎样的特点?3.这篇演讲词的结尾运用了什么修辞手法?产生了怎样的表达效果?4.结合历史背景,探究“中国人民站起来了”这句话的深刻内涵,并分析文章以此为题的表达效果。教学策略:本环节采用练习教学法,指导学生完成跟本课相关的练习,适时检验教学效果。评价学生宏观把握信息和微观分析信息的能力。设计意图:本环节针对语文学习的实际运用。分析全文的写作思路、写作方法、表达效果以及文章的内涵。在这个过程中,可以提高学生分析概括、领会理解的能力。

答案提示1.在这篇演讲词中,毛泽东始终以“中国人站起来了”这一“共同的感觉”为主线,追溯历史,赞美今天的胜利,并构思和憧憬未来的发展。首先,回顾历史,道出了召开人民政治协商会议的历史必然性,阐述了人民政治协商会议的性质与职能。然后,向全世界庄严宣告:“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”这是历史的伟大转折,缅怀先烈,既深感胜利来之不易,又充满信心,相信人民能够创造更加辉煌的未来。最后,在对未来的展望中,又指明了全国人民需要注意的问题和努力的方向。全文层层递进,扣人心弦,充分体现了一位革命家、政治家在革命家获得成功后的喜悦心情,以及对未来充满信心的高瞻远瞩的战略眼光。2.本次演讲是在政治协商会议开幕式上的致辞,所以开头紧扣参加会议的代表的组成特点,说明其范围之广,体现了政治协商的性质。3.(1)运用了排比的修辞手法。(2)这既是胜利的宣告,也提出了奋斗的呼吁,同时照应了演讲标题,气势磅礴,激动人心。4.(1)“中国人民站起来了”这句震撼历史的宣言,既表达了毛泽东对中国历史发展必然结果的真知灼见,也道出了中国广大民众自1840年以来就郁积已久的心声。(2)这句话有着深刻的历史内涵。第一次鸦片战争后,清王朝被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。之后其他西方列强也接踵而至,先后发动了一系列侵华战争,逼迫清王朝签订了一个又一个丧权辱国的不平等条约,使中国一步步变成了半殖民地半封建社会。从此,中国人民陷入水深火热之中。从鸦片战争开始,经过太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命,一直到五四运动,为了反对侵略和奴役,争取国家的独立和民族的解放,中国人民进行了一次又一次英勇顽强、可歌可泣的斗争。终于,中国人民在中国共产党的领导下,经过长期艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,建立了中华人民共和国,拥有了自己的主权。从此,中国人民站起来了。(3)这一宣告,既鼓舞和激励着全体与会者,也震惊着全人类;这一宣告,既标志着中国新民主主义革命的胜利,也标志着中华民族的历史发展从此

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