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文档简介

班主任下学期工作计划安排10篇参考班主任是一个班的组织者、领导者和(教育)者,也是一个班中全体任课老师教学、教育工作的协调者。下学期的(工作方案)要怎么写呢?下面是我为大家整理的关于班主任下学期工作方案支配,假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!

班主任下学期工作方案支配篇1

一、班级管理总的指导思想

以学校和高二班级级部的工作方案为指南,认清形势,鼓足士气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续进展观,全面贯彻党的教育方针,坚决执行国家的教育法律法规,把握教育强市的机遇,乐观推动教育教学的改革,全面实施以培育同学创新精神和实践力量为重点的素养教育,稳步走进新课程,探究新教法,(总结)新(阅历),并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如敬重同学的人格,关注个体差异,满意不同同学的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途抱负教育,激发同学的学习乐观性,培育同学把握和运用学问的态度和力量,使每个同学都能顺当实现从高一向高二的过渡。并为顺当升入高三打下良好的基础。

二、全班状况分析

本班现有45人,男生27人,女生18人。整体而言,作为高二理倾班同学生源素养较差。在管理方(面相)对很难;但是不能仅停留在班级管理的低层次上,要把班级的目标定格在学习成果上,简洁的一日三餐,遵循一日常规这是最基本的要求,更应当在学习方面有所提高和突破;通过一周来的观看,我看到个别同学的习惯和自觉性还是不够好,有待以后提高。

三、奋斗目标

1、教风端正,班风、学风、考风优良。

2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。

3、坚固树立守纪光荣,违纪耻辱的纪律意识。

4、建立目标管理体系,为同学学历评价体系。

5、培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体。

四、工作重点和(措施)

(一)乐观加强班风建设,营造良好的学习环境。

一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应当尽力营造乐观上进、公平和谐、团结进取的班级氛围。我方案主要从以下几个方面入手:

(1)制定班规民约、一日常规等,让同学具有较强的团队意识和纪律意识。

(2)布置教室环境。尽快搞好(黑板报)的(文化)氛围建设。

(3)通过让同学轮番当值日班长,让同学参加班级管理,培育同学的组织力量和责任心,使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识,供应显示同学才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,体现同学的主体地位,发掘创新精神。

(二)指导培育班团干部,培育他们的管理力量。

班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段很多同学的管理组织力量开头显露,乐观培育这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部,同时要细心培育干部。第一,关心班团干部树立威信;其次,鼓舞班团干部大胆工作,教导他们工作(方法);第三,严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

(三)乐观协作各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。

高中阶段最大的任务还是让每个同学都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的学问基础,考上抱负的院校。而高二阶段则是提高他们学习乐观性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会乐观协作各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个乐观向上的学习气氛。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体,肯定具有分散力,吸引力,肯定会给同学供应一个良好习惯养成的环境氛围。我盼望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体进展,每位同学都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。

(四)引导同学学会做人、学会学习、学会健身。

1、加强平安和法制教育。

2、依据同学年龄特点对同学进行青春期心理卫生管理教育,常常和同学沟通谈心,精确     把握同学思想动态,因材施教,因势利导,促进同学身心健康进展。

3、组织同学参与各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平常抓好同学心理素养教育和遇挫承受力量训练,培育同学的竞争意识和乐观心态。结合实际状况,特殊关注同学的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证同学顺当过度。

4、结合本班同学的性格特点和实际状况,加强自习纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导同学养成良好的学习习惯、卫生习惯和作息习惯。

5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际状况,组织好同学参与学校和级部开展的各项活动。

高二阶段是同学从稚嫩到成熟转折的关键时期,不仅要指导同学适应新课程改革,敏捷的教学方式,更要亲密关注同学思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理,建设一个团结的班集体。引导正确的集体舆论,加强前途抱负教育,准时供应心理辅导和关心,多做学法指导,多培育良好习惯,增加同学的自信念和提高学习成果,为制造优秀的班集体而努力奋斗。

班主任下学期工作方案支配篇2

一、班级状况分析

经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的力量也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、乐观地与同伴沟通,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较精确     ;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验制造的欢乐;音乐方面幼儿能比较精确     地根据音乐的节奏做各种较简单的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处,我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育,现将本学期年段工作制定如下:

二、日常保教工作

为了全面提高保教质量,我们将连续加强学习和讨论,不断更新教育观念,合理地支配幼儿一日活动,让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中进展,真正的做到保教并重。

1、能用较规范性的语言完整、详细、连贯的表述为幼儿供应一般话的语言环境,在日常生活中供应自由沟通、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历,在活动时老师将注意各个领域相互渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。教学形式打算幼儿叙述的爱好程度、叙述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中,适当支配小组集中,幼儿分组叙述能为幼儿供应更多叙述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小(故事)大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用(家庭教育)的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园协作督促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述肯定的内容的语言实践活动。

2、学习从不同角度、不同方面观看与思索问题,能通过观看、比较、类推等方法解决简洁的数学问题。为幼儿供应肯定的活动空间,供应丰富的,具有相宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、老师沟通自己的探究过程和结果,并能提出问题参加争论,培育幼儿奇怪   、好问、好探究的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,供应丰富的科科学探究类的玩具和材料,让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教育活动,将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中,如科学嬉戏活动—风车转转转,借助肯定的材料或玩具,将科学的道理寓于嬉戏之中,通过参加有肯定规章的、好玩的玩耍和操作活动,获到相关的科学阅历;如依据班级开展(种植)(饲养)活动,通过幼儿感爱好的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动,让幼儿从中猎取有关大自然的丰富阅历。同时,鼓舞家长多带幼儿走向大自然,利用外出漫步     ,参观、巡游的机会让幼幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科科学学问。

3、喜爱参加各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和制造,确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和制造;最终利用社区资源,让家长多带领幼儿参与有特色的民间艺术活动,让幼幼儿在观赏中不断地提高。

4、进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力量,有初步的平安爱护意识创设“自理”的条件和环境,在日常生活环节中渗透教教育,例如洗手问题、入厕问题、运动中的平安问题,我们将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力量,同时,开展各项嬉戏,让幼儿知道一些简洁的(平安学问),学会爱护自己,并通过家家长有目的的实际演示和嬉戏,关心幼幼儿形成自我爱护的意识。

5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享,能解决交往和合作过程中消失的问题。创设宽松、和谐的交往环境,为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的机会和条件,并加以指导,培育幼儿交往的技能,并给幼儿供应自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计方案活动,引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度解决问题,关心幼幼儿积累胜利的阅历

三、嬉戏活动

本学期,晨间活动以区角嬉戏为主,幼儿嬉戏以角色嬉戏为主,本学期将加强对角色嬉戏的指导,丰富角色嬉戏的内容,增加各嬉戏区的联系,创新嬉戏情节,结合角色扮演表现不同的角色特点。在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,促进社会交往力量的不断提高,在嬉戏活动中老师加强指导、巡察和参加,记录,在嬉戏中能与他人进行合作,具有肯定的交往力量,学会互助、合作和共享。

四、绿色学校创建工作

环境教育是社会的一项系统工程,是社会主义精神文明建设的一项重要内容。从中学校环境教育人手,开展绿色教育,关系到我国可持续进展的长远利益,也对环境爱护事业进展起着基础先导和推动作用。因此,环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标。幼儿园的环保教育主要是使同学熟悉环境,提高同学的环境意识,提高同学的综合素养。在学校的建设中体现可持续进展教育的理念。提高老师和同学的环境素养,学校的环境品位得到提升。通过同学带动家长,通过家长带动社区。又通过社区带动社会公民更广泛地参加环境爱护行动。

五、教育措施

1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面进展的主题活动。

2、敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源,体现“生活既教育”的教育观念,连续开展“主题生成”,从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。

3、主题指导要点:依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容,主要让幼儿参加进来,让幼儿成为环境布置的仆人,让环境与幼儿对话。

创设与主题相适应的区域,并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性,老师只是支持者、合。与幼儿共同丰富墙面,并供应相关资料关心幼儿进一步熟悉,从而增加对音乐艺术的憧憬。注意区角、创游环境材料的投放,加强指导观看,从中了解需要,投放更有利于幼儿进一步进展的材料,发挥环境教育功能。

创设主题活动展现区即主题墙,努力采纳多种形式让幼儿在展现区内有机会表现自己,体验胜利的欢乐。多给孩子走出课堂,走进大自然,走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发觉问题,并进行探究,从而使幼儿思维活跃,爱好广泛。

六、德育工作

1、班级每天进行晨间谈话,依据周方案、日方案,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事绽开活动,丰富幼儿的学问,指导幼儿了解初浅的德育学问。

3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。

4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主(渠道)教育作用。

七、平安工作

1、严格执行接送制度,防范于未然

2、常常检查班上各项设施,杜绝担心全隐患,准时上报准时处理,把平安工作放在第一位。

3、仔细观看幼儿的活动状况,避开担心全大事,树立平安意识。

4、利用一日活动中各个环节,随机进行(平安教育),每次活动前提出要求,比如:吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等

5、依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。

八、家长工作

1、定期召开一次家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标。

2、每月一次家园栏地宣扬。

3、做好亲子活动宣扬,引导家长乐观参与亲子活动。

4、听取家长看法和建议,争取家园协作,达到家园教育培育目标全都。

5、对插班幼儿与家长多沟通,准时反映幼儿状况让家长放心。

6、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、老师的共同进步与成长。

主要工作支配

九月:

1、和主班协作好,做好保育教育工作,给孩子供应一个良好的学习环境。

2、对班内的环境进行创设,和主班协作好布置新的主题墙。

3、和孩子共同相处,建立良好的生活、学习常规。

4、编程早操、韵律操等活动。

5、仔细学习,乐观参与公休课的培训。

十月:

1、仔细开展班级区域嬉戏活动,为孩子们供应精致的区域嬉戏材料。

2、组织我班幼儿开展远足实践活动。

3、做好班级环境创设,和别的老师们进行研讨。

4、仔细预备故事,乐观参与故事竞赛。

十一月:

1、仔细预备市级三优化一提高论文评比活动。

2、仔细预备学习材料,参与开课活动。

3、乐观参与宜城班级环境研讨活动,和各个老师进行争论,从中总结好的新奇的阅历,运用到自己班级上面来。

4、和主班研讨我班的常规建设,细抓常规,提高责任感。

5、预备好幼儿故事大王竞赛。

十二月:

1、和主班一起仔细组织并乐观参加班级的(社会实践)活动。

2、仔细撰写论文,乐观参与有关论文评比的活动。

一月:

1、仔细做好各领域的复习工作。

2、拟好幼儿的成果单,留意语句的通顺和错别字。

3、做好总结、评语等学期结束工作,迎接检查评估。

4、分发幼儿成果单,奖品以及奖状。

5、协作清点财产物品,并且归还。

班主任下学期工作方案支配篇3

针对第一学期总结的阅历以及发觉的不足,这学期我班将绕“德育”这一要求开展教学活动,注意培育同学的良好习惯和道德意识。加强同学的动手操作力量,使同学在“德、智、体、美、劳”等各方面全面进展。

一、班级现状分析:

本班本学期共有人,其中男生人,女生人。经过去年一年的接触,对同学的特点以及各方面状况有较深的了解,绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数同学不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,全部这些都是本学期班级工作的重点。

二、思想方面:

对同学进行思想品德教育,端正(学习态度),明确学习目的。提高学习爱好,使同学主动学习,提高学习成果。仔细引导同学学习《学校生守则》和《学校生行为规范》。合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育教育。这学期利用(老师节),(国庆节),少先队建队日和(元旦)等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

三、纪律方面:

1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律。课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使同学既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。

四、卫生方面:

1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育。

五、课外方面:

注意同学的个体进展,定期组织一些集体活动,开发同学的(创新思维)力量。如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

六、做好与家长的联系工作:

本学期伊始,召开家长会,考虑到同学年龄小、自制力差,打算每天给每位同学发放作业单,让家长对孩子的学习内容心中有数,以便有针对性地进行指导。特殊是对于差生来说,这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的缘由,在学习、纪律等方面显得不如别人,自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。作为班主任,要准时与家长保持联系,了解同学的思想动态,准时与家长商讨合理的方法教育好每一个同学,与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理同学的方法。

我信任,在师生的共同努力下,我们的班级会越来越正规化、优秀化。同学也能在学习中享受欢乐,健康全面的成长。

班主任下学期工作方案支配篇4

伴随着春天的脚步,新的学期也如约而至,对于六班级,这学期的班级工作很重要。我会针对上学期班级工作中的优点连续发扬,对总结中欠缺的方面会加大力度改进,让孩子们在一个宽松、开心、向上、温馨的环境中冲刺(毕业)考。现制定如下方案。

一、班级详细状况

本班26名同学,经过一学期的学习与努力,孩子们自身都有很大的变化,学习成果都有提高。但更重要的是行为和德行的转变。班主任的工作主要是依靠班干部,创设一个乐观、阳光、向上的班集体。思想工作要放在第一位,由于思想通了,一切问题就迎刃而解了。这学期我会连续利用每周班会时间,开展不同形式地班会活动。如:规划人生的远大抱负及近期目标,今年的近期目标就是6月份冲刺毕业考。你有什么规划或行动方案等。读书沟通会。推广你的学习小技巧。(励志演讲)。我感恩身边的人。我爱六(1)班这个集体……通过这些活动营造一个我们抱负中的班集体。对班级几个思想不乐观,没有人生目标的孩子,利用活动促进转变现状,老师要多找这些孩子沟通与沟通,走进他们的内心并关心其欢乐成长,完成学校人生目标。

二、纪律

本班孩子在纪律方面还是不错的。这学期重点抓上课听课纪律,这也是保障毕业考的前提。学会听课听什么,怎样有效听课。课间纪律除了班主任跟班,应当把监督力度放权给同学,相互监督,不打闹,跑跳,做危急活动。每天都有监督岗,确保下课纪律平安有序。加大晚修前和宿舍纪律的监管,除了制定班规,还要跟踪检查和评定,每天小结,班会公布评比结果。对于同学的纪律,首先是立法规也就是制度,更重要的是自律,培育孩子们的自觉行为。平安应当是在纪律的保证下实施,纪律有条不紊,平安也不会差。

三、德行

本学期连续坚持每天《弟子规》的学习和背诵,还会利用班会时间进行德行方面做人的教育。学经典学名人,多读书陶冶情操和品质,乐观参与学校开展的各项德育活动,身体力行地去践行自己的德行。让孩子们先学会做人再学会做事。

四、学习

这学期是检验学习成果的关键时刻,也是最终目标。假如把以上工作都做到位了,学习也会有我们所期望的结果。在学习上连续连续小组PK赛,一对一传帮带的方法,掀起学习热潮。

本学期(班主任方案)也并不完善,需要在工作中实践和总结,不断完善,我会努力为孩子们构建一个抱负的生活和学习环境。

班主任下学期工作方案支配篇5

一、指导思想:

我班共有52名同学,男生30人,女生22人。本班同学学习努力,进取心强。行为习惯方面:同学能根据一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象消失,常常要老师同学提示。学习状况:大部分同学思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。品德状况:同学爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。

本学期,我将围绕学校的相关工作支配,结合本班的实际状况,开展一系列有针对性,有创意的活动,紧密联系各位同学家长,与同学多方面,多层次接触沟通。为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。

二、详细工作:

1、组织建设:就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的打算因素,因此,“龙头”建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素养、力量、学问三者综合考虑,做到细心选拔,在实际工作中不能凭同学第一印象而一锤定音,而应广泛征求看法和做深化细致的调查讨论,从不同铡面对选拔对象进行考察,并通过开展一些有目的、有针对性的活动,发掘优秀同学担当“龙头”。为确保“龙头”的战斗力,班主任对新生班的班干部可采纳先试用后任用的方法,给临时班干部1至2周试用期进行考察,考察合格再任用。“龙头”建立后,班主任应悉心指导,热心扶持、大胆使用,班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰,使其有压力、有动力、有战斗力,真正成为班级管理前沿阵地的生力军。

2、文化建设:在开学一到两周内,将教室文化布置到位,教室布置相应内容如下:班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、(语文学习)成果一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设,还力争在一学期内充分发挥同学、家长的主观能动性,设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。

3、学习建设:提高同学的学习成果永久是学校工作的中心,因此将实行各种方法调动孩子们的学习乐观性,让他们主动学习,乐观学习。从提高作业质量入手,到每一课、每一单元、每一学科学问的落实,让每一个孩子都能够得到进展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣,体会到胜利的喜悦。

4、平安教育:平安教育是前提条件,将不遗余力的督促同学留意各方面的平安,上学放学,课中课余,将平安防患工作做到位,杜绝平安隐患。对于一些危急性的嬉戏,禁止同学参加;上学放学路上的平安,将与家长沟通,一起进行教育。

三、本学期工作目标:

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

四、班级目标:

本学期的班级目标是:团结和谐,乐观进展!为着这个目标,我们将不遗余力的努力奋斗!

班主任下学期工作方案支配篇6

一、班级现状分析(同学思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面):

本班共有八十多名同学,大部分人能遵守校纪校规。女生整体进展良好,男生在行为习惯、学习习惯养成方面严峻滞后,存在沉溺网络、嬉戏、课堂松懈,作业抄袭等不良行为。男生整体成果明显落后于女生整体,严峻制约班级各方面进展。

二、本学期班级目标:

总目标:和谐班级,不要落后,努力奋斗。

1、树立乐观向上,团结和谐的班风,使同学有正气,有上进心;做到春暖夏炎心能静,自控自律自觉主动。

2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制,协调本班各任课老师,薄弱学科缩小与其他班的差距。

三、主要措施:

1、以《中同学日常行为规范》为参照,加强常规教育,连续抓养成教育,争流淌红旗。以“纪律和责任”为指导,树班风正气。

2、常规管理进一步量化,并落到实处;量化考核分数与操行评语结合起来。

3、让更多的同学参加到班级管理中,当好值日班长,记好班级日志,评比优秀值日班长。

4、开展以“纪律与责任”的教育,以同学进展为本,培育同学仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量,讲责任与奖惩挂钩,形成有效的奖惩机制。

5、发挥班团干部潜能,帮助管理好班级纪律常规,主动参加、组织意识加强;树立榜样;当好老师与同学的纽带。

6、心与心联通:师生间多一份理解,少一些隔膜。老师与家长间多些共同关注,多些沟通、探讨。

四、详细支配:

2月:联系学校的实际,进行爱校、爱班等教育;开展好“开学八好达标竞赛”活动,强化同学的养成教育。

3月:结合“学雷锋、做好事”等活动,对同学进行共产主义等思想教育,以增加同学爱心、奉献精神,连续进行学习《德育考核细则》等活动;对同学进行体育卫生教育,抓好体育熬炼。进展新团员工作。

4月:读书节,营造读书氛围。考试月,进行各学科的学习专题教育,指导同学不偏科。结合科目实际,讲究(学习方法),端正学习态度,仔细学习,努力向上,好好复习考好期中考试。

5月:乐观参加“北郊之春”,熬炼才能,呈现风采。结合“五一”和“五四”的节日,对同学进行革命传统主义教育和爱国主义教育。

6月:指导同学做好期末考试复习方案,乐观复习,仔细预备。开展一些有意义及切实可行的考纪考风教育活动。

五、班级主题班会公开展现时间:

时间:5月上旬

内容:(母亲节)

形式:开放式

六、班级主动进展:

1、班级围绕“责任、和谐”进行建设,强化班级纪律促进进展。

2、融洽师生关系,调整同学心理,削减抵触心情,健康和谐进展。

3、利用各种活动,让同学猎取胜利体验,自我激励;在活动中提升班级分散力。

4、以“和谐号”为载体,彰显优秀,提示不足,展现成长,争取进步。

班主任下学期工作方案支配篇7

本学期我将连续担当__班的班主任,通过近几年的班主任工作,我深深体会到班主任工作是事无巨细、牵肠挂肚的一项工作。大家都明白学校是人的成长起步阶段,需要为同学的进展尽心尽力,尽我所能让孩子养成良好的习惯。带头维护勤奋踏实的班风。让孩子们能在欢乐的氛围中不负时间和家长的期盼。信任每个孩子都是天使,用平和的伴侣般的沟通,筑起和孩子们公平沟通的桥梁,这些是我班主任工作的最高抱负。幻想是自己一步一步走出来的,再次提示自己“莫忘初心”,静下心来做小事。

一、知己,从现实动身

__班有同学36人,其中男生19人,女生17人。同学都是朴实的农村孩子,十几个孩子已经和我朝夕相处一年半了。陪伴孩子们成长,我经常焦虑,让孩子们变为完善的人,这一点难于上青天,就让他们比昨天好一点,是我努力地方向。小A是一个大方聪慧的小男孩;B始终在学习上努力,奈何成果还是不抱负;C、D从某某村转来后不明缘由的成果一落千丈;部分家长不关注孩子在家的成长与表现,“读书只求认几个字”的思想任孩子将大把如黄金般的光阴白白消逝。在此特指出一个让我手足无措的同学E,据我迟钝的大脑估量,孩子的智力发育水平远远落后于平均水平,目前没有任何有利于孩子进展的好方法。

二、养成习惯不松懈

要紧紧围绕学校德育处的支配,落实《学校生行为守则》和《学校生日常行为规范》的要求。学校是一个大环境,听过一句话“近朱者赤,近墨者黑”,还听过家庭教育的典范故事孟母三迁。或许我妄自菲薄,夸大了环境的作用。不知道科学家有没有数据说明环境的影响,但我觉得“全校好,才是真的好”。所以我的目标就是努力完成德育处的英明决策。

瞄准同学的卫生习惯,一遍不听就说两遍,铁了心的屡犯屡教,要实打实的用平和的态度对同学说。对自己的要求是“同学虐我千百遍,我待同学如初恋”,努力的目标是达到学校的卫生标准。

三、平安、防微杜渐

在平安方面我要谨小慎微,当心翼翼的对待校安办支配的平安教学工作。学校生是活泼好动的年纪,对一切都有无限的奇怪   心。由于缺乏必要的生活常识,一不留神就会让自己处于危急中,要避开“一失足成千古恨”的状况。本学期在平安方面的目标是保证孩子们的校内平安,全力落实好校安办支配的工作。

四、个人,有思想的芦苇

目标,对个人的成长有鞭策激励的作用。幻想,是一个布满着诱惑力的词语。选择了幻想也就要付出相应的汗水,一分耕耘,一分收获。为了避开“此刻不努力,日后泪两行”的情形,本学期,我想从小的方面来。

对于同学的错误,我想用平和的温顺的对话来指出,我觉得我没有权威式的“针砭”同学行为的力量,对于同学的问题,少一点居高临下,多从同学的角度想,从同学的角度去说,让孩子能够理解。达到这个程度是很难的,以我迟钝的大脑,想要达到和孩子真诚沟通,不是一朝一夕就能办成的。但我定下了这一目标,就要迈出第一步,即使达到预期的目标还要历经千辛万苦。

在教学成果方面,踏实的把我会的一招一式教给孩子们,自己的目标就是达到基础分。在语文教学方面,静下心来查找适合我的教学方式,学会向别人学习。盼望在(作文)教学方面有些许进步。能够去探究对孩子而言合适的合作式学习方式。

我对打(篮球)、踢(足球)、慢跑还是很有爱好的,只是自己没有一点天赋,仅仅是作为熬炼身体的方式。本学期,我的小目标是坚持熬炼身体,每天清早跑步十五分钟左右,乐观参与学校举办的相关运动项目。

新的一学期已经开头了,作为一名年轻的班主任,为了同学的进展服务,是一件富有挑战的事情。年年岁岁花相像,岁岁年年人不同,轻轻地告知自己,用进展的长远的眼光来看待同学,或许其中就有宏大的人物呢。遇到困难,多想想解决的方法,对于长远的目标,一步一步前进,虽不能至,心憧憬之。盼望这学期能够过的有意义、充实,不负光阴!

班主任下学期工作方案支配篇8

为了使四班级的同学能够健康欢乐的成长,让他们在学校能够得到全面进展,20__—20__学年其次学期四班级(班主任工作方案)如下:

一、指导思想:

进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育(教学工作方案),以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素养教育大环境为保障,以努力提高同学的现代文明素养为目标,本学期我班将以全面推动素养教育,提高同学的综合素养,把教育深化到各种活动中,

二、本班基本状况

我班一共有34人,男生18人,女生16人。他们来自长发的各个地方。大多数同学家庭经济困难,基于这种状况,在以后的班主任工作中应留意不加重同学的经济负担,由于大多数同学的家庭经济状况差不多,所以,虽然贫困,但不存在由此而感到自卑的同学。

在上学年的统测中,本班语文平均分79。6分,最高分是98分,最低分是46分;数学平均分72分,最高分95分。显而易见,他们的学习成果有待巩固与提高。

我班同学都是住校,离开父母独自生活,没有父母的提示,所以有许多不良的卫生习惯,如饭前、便后和劳动后不洗手,早上起床不刷牙,在宿舍里、教室里乱扔垃圾等,这些都对同学的健康成长不利。

我班同学的年龄在10—13岁之间,因其年龄特征,大多数的同学都处于少年不知愁味道的状态中,但是由于班里同学的学习成果参差不齐,有各科都比较优秀的,也有各科都差的,学习成果明显落后的有三位同学,这三位同学在课堂上表现得很缄默,在平常的嬉戏中,他们都显得那么没有重量,所以在以后的工作中应多留意这三位同学的心理健康。

三、工作重点:

1、结合班会、队会加强班级管理工作,树立良好班风,在班级中树立榜样。加强班级建设,培育同学良好的行为习惯。

2、加强少先队基础建设,进一步规范少先队组织。

3、通过丰富多彩的活动,提高队员的素养、实践力量、创新力量,以及心中有他人的意识。

四、详细工作支配

1、同学与同学的__

经过三年的培育,四班级的同学能够做到相互关心、团结友爱。如:谁生病了,旁边的同学都会赐予力所能及的照看。但是成果较差的几位同学和班集体有些脱离,作为班主任以后应多留意发觉他们的优点,在班上表扬他们,鼓舞他们让其他同学重新熟悉他们,接受他们,认可他们。同时,也应鼓舞这几个同学重新熟悉自己,树立自信,主动融入班级。让同学学会敬重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。

2、老师与同学之间的__

作为班主任要做到师生__,首先就要放下管理者的架子,敬重同学、赏识同学、鼓舞同学、爱惜同学,在教育教学过程中做到一碗水端平,不恶意挖苦讽刺同学,同时,发觉同学的错误要准时赐予批判指正,不放任自流。

3、老师与家长的__

老师和家长都是同学健康成长的关键人物,所以老师和家长要建立__的关系。班主任应当做到常常与家长沟通,应当常常用手机联系或发短信的方式告知家长同学在学校的表现,有些什么进步,存在什么现象,让家长准时了解自己的孩子,从而对其有针对性的教育,家校携手共同让同学健康成长。

班主任下学期工作方案支配篇9

第一、转变了家长。

通过课题组的努力,家长们熟悉到教育不是单一的学校教育,家庭教育、学校教育、社会教育才是构成人生的全部教育,而家庭教育又是人生中首要的教育,懂得子女不仅要接受学问教育,还有思想、道德、法制、人生观等全方位的教育。过去一些后进生的家长、对学校、老师不是那么友好,对学校开展的活动不愿协作,现在对学校工作热心支持的越来越多了。

其次、转变了同学。

同学中消失了“五多五少”,即:孝敬父母的多了,不听长辈话的少了;乐于做家务的多了,依靠父母的少了;关怀集体和他人的多了,自私散漫的少了;注意全面进展的多了,片面追求分数的少了;在家做个好孩子的多了,家校表面不一的少了。

第三、促进了教改。

过去,老师和家长相互埋怨的多,现在相互理解、协作、支持;过去重智育轻德育,现在是既教书又是注意育人,过去对学习成果差的同学家长批判指责多,现在是相互沟通,讨论对策。

第四、转变传统观念。

提高熟悉,做好学校家长之间的桥梁纽带作用。我认为家校联系的纽带是班主任,班主任是学校工作的重要力气,班主任是校长的兵,同学的头,是各项工作的直接组织者,班主任要充分发挥这一作用,做好家校之间的沟通联系工作。开学之初我公开自己的联系电话便于家长与我联系。

老师要教好同学,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长帮助,才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作,特殊是那些顽皮的、学习不专心、不塌实的同学更要家长共同管教。而在学校家庭双反面的努力下,他们其中有些也有了很大的转变。

虽然在我的努力下,本学期我班有了进步,但是仍有不如人意的地方,今后还要连续做好同学的思想教育和教学工作,为培育新时代接班人努力!

班主任下学期工作方案支配篇10

一、指导思想

在校领导的正确领导下,以突出体现同学主体为中心,加强同学干部队伍建设,加强同学的自我教育、民主管理力量,开展好同学的励志教育、赏识教育和感恩教育,把同学培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的鄂高新人。

二、班级奋斗目标

接手这个文科重点班以来,深感自己的责任重大。虽然班级工作开展不久,但我始终在尝试营造一种和谐进

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