《找秋天》教学讲解课件3

找秋天

找秋天翰林老师说我会画秋天的叶子秋天的颜色秋天的美景翰林老师说我会画秋天的叶子秋天的颜色秋天的美景翰林老师说我会做用落叶做书签用自己的画做贺卡用短诗、句子赞美秋天！翰林老师说我会做用落叶做书签用用短诗、句子赞美秋天！走进秋天的田野、果园请大家读一读这首儿歌吧！秋天到秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，园子里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。走进秋天的田野、果园秋天到秋天和别的季节有什么不一样的地方吗？比一比看看谁的眼睛最亮。秋天和别的季节有什么不一样的地方吗？比一比看看谁的眼睛最亮。静静地欣赏秋天的图画吧！

说说你看到的图片中，印象最深刻的是什么？静静地欣赏秋天的图画吧！说说你看到的图片中，静静地欣赏秋天的落叶吧！秋天来了，叶子纷纷落了下来，它们都分别落到哪儿去了？之后会发生什么事？

静静地欣赏秋天的落叶吧！秋天来了，叶子纷纷落了下来，它们都分1、填合适的量词一（）树叶一（）菊花一（）秋雨一（）大雁一（）玉米一（）枫树2、照样子写句子。例：身边的一朵朵白云像一团团棉花。飘落下来的枯叶像

。果园里的柿子像

。田野里的稻谷像

。1、填合适的量词2、照样子写句子。3、你能写出多少关于秋天的词语呢？我们来比试一下吧！小朋友写写哦!4、秋天是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨，红红的苹果，有稻海翻起的波涛和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画，它是山野对人们辛勤劳动的报答。同学们,让我们把秋天美丽的影子搬到作文本里吧！但是写作文时要注意以下几点哦！（1）可以选择几个最具有秋天特色的景色来写。（2）要写出它们和别的季节不同的地方，比如色彩、样子等。（3）你喜欢秋天吗？抒发一下对秋天赞美之情吧！3、你能写出多少关于秋天的词语呢？我们来比试一下吧！小朋友写通篇拟人法【特点】采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。通篇拟人法思路一：用排比的方式整体概括秋天带给你的印象。选择几个最具有秋天特色的、你印象最深刻的景色来写。注意：运用比喻、拟人的手法。抒发你对秋天的喜爱。思路二：确定好你想描写哪一种最具秋天特点的景物。思索这处景物到底具备什么特点？可以用什么词语来概括。运用通篇拟人法写出有关这处景物的小故事。注意：故事情节要能突出此处景物的特点。概括景物特点。思路一：蔚蓝蔚蓝金黄金黄碧绿碧绿通红通红黄赛金粉似霞红似火白如雪沉甸甸水灵灵香喷喷乐呵呵瓜果飘香稻海滔滔北雁南飞秋雨绵绵果甜瓜香天高云淡果实累累秋风习习秋高气爽翩翩起舞五谷丰登绚丽多彩蔚蓝蔚蓝金黄金黄碧绿碧绿通红通红《找秋天》教学讲解课件3青少年励志名言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。——张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。

9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12、耐心是一切聪明才智的基础。13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。14、勤勉。不浪费时间，该做就做。15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。青少年励志名言找秋天

找秋天翰林老师说我会画秋天的叶子秋天的颜色秋天的美景翰林老师说我会画秋天的叶子秋天的颜色秋天的美景翰林老师说我会做用落叶做书签用自己的画做贺卡用短诗、句子赞美秋天！翰林老师说我会做用落叶做书签用用短诗、句子赞美秋天！走进秋天的田野、果园请大家读一读这首儿歌吧！秋天到秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，园子里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。走进秋天的田野、果园秋天到秋天和别的季节有什么不一样的地方吗？比一比看看谁的眼睛最亮。秋天和别的季节有什么不一样的地方吗？比一比看看谁的眼睛最亮。静静地欣赏秋天的图画吧！

说说你看到的图片中，印象最深刻的是什么？静静地欣赏秋天的图画吧！说说你看到的图片中，静静地欣赏秋天的落叶吧！秋天来了，叶子纷纷落了下来，它们都分别落到哪儿去了？之后会发生什么事？

静静地欣赏秋天的落叶吧！秋天来了，叶子纷纷落了下来，它们都分1、填合适的量词一（）树叶一（）菊花一（）秋雨一（）大雁一（）玉米一（）枫树2、照样子写句子。例：身边的一朵朵白云像一团团棉花。飘落下来的枯叶像

。果园里的柿子像

。田野里的稻谷像

。1、填合适的量词2、照样子写句子。3、你能写出多少关于秋天的词语呢？我们来比试一下吧！小朋友写写哦!4、秋天是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨，红红的苹果，有稻海翻起的波涛和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画，它是山野对人们辛勤劳动的报答。同学们,让我们把秋天美丽的影子搬到作文本里吧！但是写作文时要注意以下几点哦！（1）可以选择几个最具有秋天特色的景色来写。（2）要写出它们和别的季节不同的地方，比如色彩、样子等。（3）你喜欢秋天吗？抒发一下对秋天赞美之情吧！3、你能写出多少关于秋天的词语呢？我们来比试一下吧！小朋友写通篇拟人法【特点】采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。通篇拟人法思路一：用排比的方式整体概括秋天带给你的印象。选择几个最具有秋天特色的、你印象最深刻的景色来写。注意：运用比喻、拟人的手法。抒发你对秋天的喜爱。思路二：确定好你想描写哪一种最具秋天特点的景物。思索这处景物到底具备什么特点？可以用什么词语来概括。运用通篇拟人法写出有关这处景物的小故事。注意：故事情节要能突出此处景物的特点。概括景物特点。思路一：蔚蓝蔚蓝金黄金黄碧绿碧绿通红通红黄赛金粉似霞红似火白如雪沉甸甸水灵灵香喷喷乐呵呵瓜果飘香稻海滔滔北雁南飞秋雨绵绵果甜瓜香天高云淡果实累累秋风习习秋高气爽翩翩起舞五谷丰登绚丽多彩蔚蓝蔚蓝金黄金黄碧绿碧绿通红通红《找秋天》教学讲解课件3青少年励志名言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。——张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里