关注生殖性克隆人 课件- 高二上学期生物人教版选择性必修3

第4章生物技术的安全性与伦理问题第2节关注生殖性克隆人目标一、生殖性克隆人面临的伦理问题1.克隆技术针对人的应用(1)生殖性克隆:是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。

无性生殖(2)治疗性克隆:是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的。

解决个体不足,无免疫排斥预习2.对生殖性克隆人研究的不同见解(1)赞成理由①生殖性克隆人研究是一项科学研究,应该允许科学家研究。②伦理道德观念是可以改变的。(2)反对理由①生殖性克隆人“有违人类尊严”。②生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人,严重违反人类的伦理道德。③克隆技术不成熟,生殖性克隆人会面临流产、死胎和畸形儿等问题,与传统的伦理道德背道而驰。自我检测将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫发育成婴儿的过程属于生殖性克隆。判断下列有关生殖性克隆人的表述是否正确。(1)可以通过生殖性克隆来获得可供移植的器官。(

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)(2)当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆。(

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)(3)小鼠背上长出了人耳,这项研究属于治疗性克隆。(

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)(4)克隆技术已成熟,克隆人的产生符合传统的伦理道德观念。(

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)二、我国禁止生殖性克隆人1.我国的四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。原因:(1)克隆人没有“父母”,可能导致他们在心理上受到伤害。(2)由于技术问题,可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人。

人伦关系消亡(3)克隆人的家庭地位难以认定。(4)冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念。(5)侵犯了人类尊严。(6)破坏了人类基因多样性的天然属性,不利于人类的生存和进化。2.我国重视治疗性克隆所涉及的伦理问题,主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。3.警惕用新技术研究生殖性克隆人(1)干细胞研究取得一系列重大进展①外国科学家用4种转录因子诱导人的成纤维细胞转变成为iPS细胞。②我国科学家用4种小分子化合物诱导小鼠的成纤维细胞转变成为iPS细胞。③科学家已成功用iPS细胞克隆出了活体小鼠。④有部分科学家希望合成人类的整个基因组。(2)设计试管婴儿

有性生殖对伦理的冲击:随意地设计试管婴儿会打破自然规律下的性别比例,造成基因歧视等。(3)基因组编辑技术可以对基因进行敲除、插入等,有目的地改造特定基因。自我检测1.治疗性克隆和生殖性克隆过程都需利用动物细胞培养技术。判断下列有关生殖性克隆人的表述是否正确。(1)我国政府禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆。(

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)(2)试管婴儿技术和克隆技术都属于无性生殖。(

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)(3)试管婴儿与设计试管婴儿的操作过程和目的是一样的。(

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)(4)设计婴儿性别会破坏人类正常的性别比例,违反了伦理道德。(

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)2.为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的“试管婴儿”与“设计试管婴儿”的区别是(

)A.根据愿望设计婴儿的性别B.根据愿望生育一个婴儿C.根据需要取用婴儿的造血干细胞D.根据需要取用婴儿的器官答案

B解析

“试管婴儿”与“设计试管婴儿”的目的不同,前者是为了得到一个孩子,后者是为了获得符合特定要求的孩子。3.下列有关“设计试管婴儿”技术及安全伦理的叙述,错误的是(

)A.注射激素促进排卵,实现多胚移植可提高试管婴儿的成功率B.可利用设计试管婴儿技术提供骨髓造血干细胞治病救人C.“设计试管婴儿”形成的早期胚胎可直接植入母体孕育D.不符合遗传要求的胚胎如何处理会引起道德伦理之争答案

C解析

注射促性腺激素促进排卵,实现多胚移植可提高试管婴儿的成功率,A项正确;可利用设计试管婴儿技术提供骨髓造血干细胞治病救人,是最好、最快捷的方法,B项正确;“设计试管婴儿”实际上就是体外受精形成的胚胎,胚胎在植入母体前,根据人们的需要,将胚胎的细胞取出,进行遗传学诊断,包括诊断血型、性别等,有选择性地将胚胎植入母体孕育,C项错误;试管婴儿技术给不孕不育家庭带来很多福音,但是也引发很多社会伦理道德问题,不符合遗传要求的胚胎虽然是人为造出的,但实质上也是一个生命,那么在处理问题上肯定会引起道德伦理之争,D项正确。探究点一治疗性克隆[流程分析]

克隆羊多莉的问世,在全世界引发了一场大讨论,其中关于治疗性克隆的问题也成为人们关注的焦点。下图所示为人类治疗性克隆的大概过程。课堂学习1.结合上图分析,人类治疗性克隆主要涉及哪些生物技术?提示

体细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎干细胞培养及诱导分化等技术。2.图中哪部分细胞是胚胎干细胞?图中胚胎干细胞能分化成各种组织细胞是否能体现细胞的全能性?为什么?提示

图中囊胚期胚胎的内细胞团细胞(④)是胚胎干细胞。不能。因为图中胚胎干细胞最终来源于细胞核移植形成的重组细胞,所以图中胚胎干细胞能分化成各种组织细胞体现的是人细胞核具有全能性。3.治疗性克隆与生殖性克隆有什么区别?提示

治疗性克隆是利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,目的是治疗疾病,一般认为是符合伦理道德观念的。生殖性克隆是通过克隆技术产生独立生存的新个体,大多数人认为其违背了伦理道德观念,应坚决制止。4.一男子患有白血病,后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗?为什么?提示

符合。因为脐带血不是来自胚胎,其中的造血干细胞属于成体干细胞。[归纳提升]治疗性克隆与生殖性克隆的比较项

目治疗性克隆生殖性克隆不同点概念利用克隆技术产生特定细胞、组织和器官(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植是指将克隆技术用于生育的目的,即用于产生人类个体目的治疗人类疾病用于生育,产生完整个体水平细胞水平个体水平相同点都属于无性繁殖,遗传物质不变[探究应用]1.下列有关生殖性克隆人的说法,正确的是(

)A.生殖性克隆人利用了动物体细胞的全能性B.我国政府的态度是禁止一切克隆技术C.治疗性克隆严重违反生物伦理D.生殖性克隆人冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念答案

D解析

生殖性克隆人是通过体细胞核移植技术获得的,体现的是动物细胞核的全能性,而不是动物体细胞的全能性,A项错误;我国政府的态度是禁止生殖性克隆,不反对治疗性克隆,B项错误;治疗性克隆可为患者提供可移植的细胞、组织或器官,避免了免疫排斥,解除病人痛苦,并未违反伦理道德,C项错误;生殖性克隆人可以不通过两性的婚育便产生后代,冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念,D项正确。2.治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。如图表示治疗性克隆的过程,下列有关叙述错误的是(

)A.上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞培养等技术B.上述过程充分说明动物细胞具有全能性C.①过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能D.①②过程都未发生DNA复制和蛋白质合成答案

D解析

根据题意和图示分析可知,该过程涉及许多生物技术,如动物细胞核移植,胚胎干细胞经过①②等过程涉及动物细胞培养等,A项正确;细胞全能性指高度分化的细胞离体后能发育成完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能,B项正确;①过程依赖于胚胎干细胞的增殖使细胞数量增多,依赖于细胞分化得到脏器组织干细胞和神经组织干细胞,C项正确;①②过程都有细胞增殖,在细胞增殖的间期发生DNA复制和蛋白质合成,D项错误。探究点二设计试管婴儿[流程分析]

设计试管婴儿是指在试管婴儿培育的技术基础上,在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,有选择地把胚胎植入母体子宫,以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。1.结合上图分析,与试管婴儿培育过程相比,设计试管婴儿多了哪几个过程?提示

取早期胚胎细胞,对早期胚胎进行遗传学诊断,即图中③④过程。2.假如有一对夫妇为生男孩而提出做设计试管婴儿的申请,你觉得是否合理?理由是什么?提示

不合理。原因是这是对试管婴儿技术的滥用,设计试管婴儿的性别会破坏自然状态的性别比例,有悖于伦理道德。3.基因检测会不会给受检者造成负面影响?提示

会。基因检测会给受检者造成心理负担或压力,特别是检测后给出似是而非的结论,往往会使受检者无所适从;基因检测还可能会造成基因

歧视。[归纳提升]试管婴儿与设计试管婴儿的区别比

较试管婴儿设计试管婴儿技术手段无须进行遗传诊断胚胎移植前需进行遗传诊断实践应用解决不孕不育问题用于白血病、贫血病等疾病的治疗易错提醒

克隆动物、试管婴儿与设计试管婴儿的辨析(1)克隆动物的早期胚胎是通过细胞核移植形成重组细胞后培养得到的,该过程中没有减数分裂和受精作用,属于无性生殖。(2)试管婴儿培育过程中有受精作用,属于典型的有性生殖,只是受精过程和早期胚胎发育前期发生在体外。(3)设计试管婴儿技术重在“设计”,“设计”是指在胚胎移植之前进行遗传学诊断。[探究应用]1.关于设计试管婴儿的问题,下列严重不合乎伦理道德的是(

)A.利用试管婴儿提供的造血干细胞救治病人B.利用试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览C.利用试管婴儿的脐带血获得移植器官D.设计试管婴儿,不一定要考虑其性别答案

B解析

设计试管婴儿的目的一般是治病救人,如利用造血干细胞移植治疗白血病等,脐带血中的干细胞可诱导分化形成供移植的细胞、组织或器官等,A、C两项符合伦理道德;利用试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览,使试管婴儿失去了健康和做人的尊严,是不人道的,B项违背了伦理道德;为了防止某些伴性遗传病的出现,有时需要考虑胎儿的性别,但不是所有的设计试管婴儿均要考虑性别,D项符合伦理道德。2.下图表示培育试管婴儿的两条途径,下列相关叙述正确的是(

)A.途径1为培育试管婴儿,途径2为设计试管婴儿B.利