社会调查研究设计课程设计教学大纲

社会调查研究设计课程设计教学大纲课程名称：社会调查研究设计课程编号：0303902507设计周数：1设计学分：1开设学期：5适用专业：行政管理（行政法）先修课程：社会统计学目的和意义通过本课程设计教学，使学生掌握社会研究方法的实际应用，能够独立地进行选题、文献回顾、研究设计、研究实施、研究结果分析和撰写研究报告，从而培养其动手操作的能力以及理论联系实际的能力。课程设计任务及要求（一）选题与文献回顾1、根据研究兴趣和专业特征，选择一个合适的研究主题；对选择的研究主题进行分析并确定研究问题；通过对研究问题的明确化确定调查研究课题；按照重要性、创造性、可行性、合适性的选题标准对课题加以论证；将选题的过程和课题论证的过程撰写成文，字数不限。要求选题应具备一定现实意义，课题论证合理。2、查找与调查研究课题相关的文献资料三篇以上（至少三篇）；认真阅读所收集的相关文献资料，注意每一项研究的理论框架、研究背景、研究方法、研究的主要结果、研究特点及主要不足之处等；撰写文献综述，内容包括：该课题现有研究的主要成果、不足以及未来研究趋势等，字数不限。要求遵守文献综述的写作规范。（二）制定调查研究方案明确所选择调查研究课题的目的、意义，确定调查类型，界定调查的范围、对象与分析单位；细化调查的内容，确定抽样调查思路，选择调查资料的收集与分析方法；为所选择的调查研究课题设计一套研究方案；将调查研究方案撰写成文，字数不限。要求调查研究方案完整、详细、科学、可行；抽样样本容量要求30以上。（三）问卷调查1、根据所选择的调查研究课题设计一份问卷。要求遵循问卷设计规则，问题数量在10题以上。2、对所设计的问卷进行试调查，检测并修订问卷。要求问卷具有一定的信度和效度。3、（四）撰写调查研究报告根据问卷调查结果，撰写调查研究报告。建议以描述性报告为主，要求遵循研究报告的写作规范，字数在2000字以上。时间安排序号内容时间（学时/天/周）1选题与文献回顾42制定调查研究方案23问卷调查64撰写调查研究报告4合计16学时课程设计报告要求1、课程设计报告由学生分组完成。2、课程设计报告内容包括课题论证、文献综述、调查研究方案、问卷、调查研究报告五个部分。3、课程设计报告要求在2000字以上。4、课程设计报告写作要求结构清楚、观点正确、论证合理、表达流畅。考核方法及成绩评定（一）考核方法根据各实践小组提交的课程设计报告进行考核。（二）成绩评定根据课程设计报告的质量，分为优，良，中，及格，不及格五个成绩等级：1、优：内容完整，观点新颖、正确，结构清楚，逻辑性强，有较强说服力。2、良：内容完整，观点正确，阐述明确，逻辑性强，分析问题、解决问题能力较强。3、中：内容完整，但理论依据不够，或事实不充分，观点表达不明确，结构不清晰。4、及格：基本能完成报告，但分析结果时表达不清楚，观点不明确，没有找出问题所在，未能提出解决问题的对策。5、不及格：报告内容混乱，观点不明确，文字表达不通顺。教材及参考书序号书名编者出版社版本1《社会研究方法实用教程》周璐上海交通大学出版社20092《社会学研究方法》风