河南省许昌市《财会综合知识》招聘考试国考真题

河南省许昌市《财会综合知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.“对代数式

a+b+3b

进行合并同类项“属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、创造性D、认知性【参考答案】A2.通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即（）。A、教育目的B、教育目标C、教育方针

D、教育政策【参考答案】A3.教师职业开始出现于（）。A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、封建社会初期D、资本主义社会初期【参考答案】B4.认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是（）。A、邓小平B、胡锦涛C、温家宝D、刘少奇【参考答案】A5.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”符合（）。A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则【参考答案】A6.教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）决定的。A、人身自由权B、隐私权C、人格尊严权D、荣誉权【参考答案】C7.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量【参考答案】A8.学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（）。A、上位学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【参考答案】D9.学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。A、接受B、价值体系个性化C、反应D、形成价值观念【参考答案】D10.近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（）。A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛齐【参考答案】A11.在知、情、意、行四个德育环节中，基础和关键分别是（）。A、知、意B、知、行C、意、行D、知、情【参考答案】B12.（）指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”A、江泽民B、温家宝C、胡锦涛D、邓小平【参考答案】A13.能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）。A、条件B、关键C、重要补充D、唯一因素【参考答案】B14.课程设计的方法或模式大致可以分为（）。A、客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法B、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法C、主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法D、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法【参考答案】C15.教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。A、教学B、德育

C、班级管理D、常规管理【参考答案】C16.学习课文时分段、总结段意属于（）。A、复述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、组织策略【参考答案】C17.下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的（）。A、启发性原则B、直观性原则C、高速度原则D、高难度原则【参考答案】A18.根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】A19.要提高课堂演示教学效果，最重要的是（）。A、教具选择要适当B、教师操作要规范C、引导学生进行积极的思维D、演示的过程展示要清晰【参考答案】C20.甲、乙因遗产继承发生纠纷，双方书面约定由某仲裁委员会仲裁。后甲反悔，向遗产所在地法院起诉。法院受理后，乙向法院声明双方签订了仲裁协议。关于法院的做法，下列哪一选项是正确的?（）A、裁定驳回起诉B、裁定驳回诉讼请求C、裁定将案件移送某仲裁委员会审理

D、法院裁定仲裁协议无效，对案件继续审理【参考答案】D21.

根

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淫

的

，

应

依

法（）。A、追究其刑事责任B、从重处罚C、承担责任

D、逮捕【参考答案】B22.为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）。A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程

【参考答案】D23.最稳定、最重要的学习动机是（）。A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感【参考答案】B24.（）是学生心理健康教育的主要场所。A、学校B、家庭

C、社会D、工作单位【参考答案】A25.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。A、遗传素质B、个体主观能动性C、环境D、教育【参考答案】B26.在西方，最早的教育工作者被称为（）。A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派【参考答案】A27.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。A、先学前期B、幼儿中期C、幼儿初期D、幼儿晚期【参考答案】C28.最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威【参考答案】C29.新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的（）。A、活动B、细节C、经验D、形式【参考答案】B30.会议纪要，适用于下列哪一项？（）A、对重要问题提出见解和处理办法B、向上级机关请求指示、批准C、记载、传达会议情况和议定事项D、答复下级机关的请示事项【参考答案】C31.不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛【参考答案】D32.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用【参考答案】A33.中国汉字经历了

6000多年的演变，其变化过程是甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书。下列文字按以上文字的发展顺序排列正确的是（）。A、①③②⑥⑤④B、①②③⑥④⑤C、②①③⑥④⑤D、②①③⑤⑥④【参考答案】C34.行政机关依法变更或者撤回已经生效的行政许可时，给公民、法人或者其他组织造成财产损失的，行政

机关应当依法（）。A、追究责任B、给予处罚C、给予补偿D、给予赔偿【参考答案】C35.对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。（）A、样本大，效度增加B、不受访员的影响，又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高【参考答案】D36.教具操作技能

是指板书过程中教师有效操作板书内容呈现载体的技能。通常上课，教师用几支粉笔就可以解决板书。随着现代化的发展，教学板书也走向现代化，教学板书呈现出一些新的载体工具，如幻灯机、（）、计算机等。运用现代化教学工具时，需要教师把握这些载体的属性。

A、投影仪B、计算机C、白板D、电视【参考答案】A37.人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性【参考答案】C38.布卢姆将认知目标由低到高分为（）六个层次。A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、分析D、知识、领会、运用、分析、综合、评价【参考答案】D39.早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、单一抑制D、双重抑制【参考答案】A40.中国近代第一个正式实施的学制是（）。A、壬寅学制B、壬子癸丑学制C、癸卯学制D、壬戌学制【参考答案】C41.学生认识的主要任务是（）。A、学习直接经验B、社会实践C、学习间接经验D、智育【参考答案】C42.要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向（）。A、社会B、未来C、全体学生D、世界发展【参考答案】C43.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程【参考答案】A44.在德育过程中，知与行的统一，就是（）。A、感性认识与理性认识的统一B、读书与参加生产劳动的统一C、上课与做作业的统一D、理论与实践相结合【参考答案】D45.下列哪种学习策略属于元认知策略？（）。A、设置学习目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记【参考答案】A46.“十点半，桥南百货大楼上，那闪烁的霓虹灯，准时灭。他还在河堤上站着。他算过卦。卦人说，酉戌相害。他属鸡她属狗。他不信。他只信一个字：缘。”这是不久前作家李佩甫为一个短信小说接力大赛创作的“龙

头”。有数以千计的短信文学创作者从他开的这个头接力下去，衍生出了形态各异的短信小说。在李佩甫看来，短信小说具有传统小说无法比拟的特性。苏童、赵本夫、范小青、毕飞宇、黄蓓佳等作家都把自己的作品授权改编成彩信或短信小说，但也有人认为短信文学对文学的实质毫无意义。这段文字主要是说（）。A．短信小说之争B．短信小说是文学吗C．由“龙头”衍生出的短信小说D．短信小说具有传统小说无法比拟的特性【参考答案】B47.在少数民族地区要大力推广农业科学技术，提高科技含量，增加科学技术对经济的贡献份额，促进科技与经济的紧密结合。要做到这一点，关键又在于积极发展民族教育，各级政府应下大决心，加大对民族地区教育事业、各种实用技术培训的投入，提高劳动者素质，促进民族地区经济社会协调发展。最能准确复述这段话主要意思的是（）。A．认真实施“科教兴农”战略，把民族地区的经济发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来B．要大力提高民族地区农业科技含量C．积极发展民族教育，促进民族地区经济社会协调发展D．增加科学技术对经济的贡献份额【参考答案】A48.大班教学最普遍的教学方法是（）。A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法【参考答案】C49.幼儿能用语言说出图形的大小一般是在（）。A、2岁后B、3

岁后C、4

岁后D、5岁后【参考答案】C50.行政强制措施应当由行政机关具备资格的行政执法人员实施，其他人员（）。A、协助实施B、情况紧急时实施C、可以实施D、不得实施【参考答案】D二、多选题51.下列描述属于“网络教育”特点的有（）。A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育E、“金字塔”型的教育【参考答案】ABCD52.班主任的领导方式一般分为（）。A、权威型B、专断型C、民主型D、放任型E、主导型【参考答案】ACD53.在教育目的价值取向上影响较大的流派有（）。A、儿童中心论B、环境决定论C、社会本位论D、个人本位论E、教师中心论【参考答案】CD54.下列现象掩盖资本主义剥削实质的是（）。A、资本总是表现为一定的物B、不变资本只是剩余价值生产的条件C、资本主义工资是工人全部劳动的报酬D、资本主义利润是全部预付资本的产物【参考答案】CD55.影响迁移的因素包括（）。A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE56.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（）。A、谐音法B、组合策略C、形象联想D、精加工策略E、复述策略【参考答案】AD57.思想教育不包括下面哪些内容（）。A、社会行为规范教育B、心理健康教育C、人生观教育D、劳动教育E、革命传统教育【参考答案】AB58.主张社会本位的教育目的论的有（）。A、福禄贝尔B、卢梭C、凯兴斯泰纳D、涂尔干E、裴斯泰洛齐【参考答案】CD59.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（）。A、知识经验B、观念C、信念D、道德认识E、道德观【参考答案】BC60.对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析（）。A、性格的社会特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征D、性格的意志特征E、对现实态度的性格特征【参考答案】BCDE61.阿金特森认为人在避免失败时有以下（）倾向。A、防止自尊心受伤害B、选择非常容易的任务C、选择非常难得任务D、避免失败

E、追求刺激【参考答案】ABC62.以下观点属于素质教育的特点的是（）。A、促进学生的个性发展

B、教学过程中，强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【参考答案】ABCD63.学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论【参考答案】CDE64.学与教相互作用过程是一个系统过程．该系统包含的要素有（）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境【参考答案】ABCDE65.我国现阶段仍处于社会主义初级阶段，主要表现为（）。A、人口多，底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况没有根本改变B、社会制度还不完善，社会主义市场经济体制还不成熟C、社会主义民主法制还不够健全D、封建主义、资本主义腐朽思想和小生产习惯势力在社会上还有广泛影响【参考答案】ABCD66.中世纪教会学校分为三个层次，即（）。A、文士学校B、僧院学校C、教区学校D、大主教学校E、社区学校【参考答案】BCD67.学校体育所具有的独特功能表现在（）。A、竞技功能B、健体功能C、防卫功能

D、教育功能E、娱乐功能【参考答案】BDE68.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（）A、洛克的“白板”论

B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【参考答案】BCDE69.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（）。A、要具备相应的专业知识B、要有较好的政治背景C、要达到规定的学历D、要符合与其职业相称的其他有关的规定E、专门从事教育教学工作【参考答案】ACDE70.制定课题计划的内容包括（）。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【参考答案】ABCDE71.培养学生掌握观察的方法有（）。A、顺序观察法B、素描观察法C、连续观察法D、实验观察法E、操作观察法【参考答案】ABCDE72.进入

20世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（）。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE73.专业化的职业应符合下列哪些基本条件？（）A、具备专门的知识技能，这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训，上岗后需要继续进修和发展B、具有相应的制度和资格认证予以保证C、以服务为核心理念的职业道德，不以赢利和谋生为目的D、具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力

E、具有充分自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理【参考答案】ABCDE74.关于凯洛夫的《教育学》，下列说法正确的是（）。A、吸收了赫尔巴特的教育思想B、该书以马克思主义理论为指导C、重视智育在全面发展中的地位和作用D、该书对我国教师产生过重大影响E、在师生关系方面，忽视了学生的自主性【参考答案】ABCDE75.现代课程资源的开发策略有（）。

A、共享策略B、需求导向策略C、增强特性策略D、因地制宜策略E、全员参与策略【参考答案】BCDE76.每一个复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统，其中每个细胞中的

DNA

都包含了该生物个体所有性状的遗传信息。这段话蕴涵的哲理有（）。A、整体和部分是相互渗透的B、整体和部分在一定条件下相互转化C、整体等于部分之和D、整体具有部分所不具有的特性【参考答案】ABD77.德育在形式上包括（）。A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【参考答案】BDE78.下列属于我国心理学家对学习的分类的是（）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC79.科学教育的学科表现形态有（）。A、文学B、伦理C、数学D、化学E、生物【参考答案】CDE80.根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律

C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【参考答案】ABCE81.斯滕伯格的三元智力理论包括（）。A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、记忆成分E、归纳成分【参考答案】ABC82.法律责任的承担方式可以分为（）。A、由责任主体自动实现的主动承担B、由法定国家机关等有权主体通过法定程序实现的被动承担C、财产责任与非财产责任D、本人承担【参考答案】AB83.教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABE84.学生的群体差异主要指的是（）。A、年龄B、学习方式C、性别D、智力水平E、社会文化【参考答案】ACE85.以下各选项中属于《学记》里的内容的有（）。A、“时教必有正业，退息必有居学”B、“建国君民，教学为先”C、“君子之教，喻也”D、“独学而无友，则孤陋而寡闻”E、“学不躐等”【参考答案】ABCDE86.环境决定论的代表主要有（）A、柏拉图B、华生C、洛克D、荀子E、施太伦【参考答案】BC87.参与式方法主要包括（）。A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法【参考答案】CD88.技能可以控制动作的（），从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性，能够适应各种变化的情境。A、执行程度B、执行顺序C、执行方式D、执行结构E、执行对象

【参考答案】BC89.人文教育的学科表现形态有（）。A、哲学B、历史C、政治D、数学E、物理【参考答案】ABC90.关于教学的内涵，理解正确的有（）。A、教学是以教师的“教”为主体活动B、教学实质是一种认识活动C、教学的本质就是智育D、教学不等于课堂教学E、教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动【参考答案】BDE91.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为（）。A、水平迁移B、垂直迁移

C、同化性迁移D、顺应性迁移E、重组性迁移【参考答案】CDE92.教学与智育的关系是（）。A、在一定程度上,教学等同于德育B、智育是教学活动所要达到的目的之一C、教学包含了所有的智育活动D、有所联系,有所区别E、智育主要通过教学来实施【参考答案】BDE93.在社会主义社会中，人的价值取决于（）。A、个人的自我奋斗B、个人对社会贡献的大小C、社会对个人的尊重和满足的程度D、个人向社会索取物质利益的多少【参考答案】BC94.教育目的为受教育者指明了（）。A、发展原则B、发展速度

C、发展阶段D、发展结果E、发展方向【参考答案】DE95.陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。主要包括（）。A、人格感化B、环境陶冶C、艺术陶冶D、座右铭E、示范【参考答案】ABC96.贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（）。A、爱护、尊重和信赖学生B、引导学生参与情境的创设C、合理正确、明确具体和严宽适度D、督促学生切实做到E、发扬民主，获得群众的支持【参考答案】ACD97.教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现的。A、教育是对文化的延续B、教育可以提高人的修养C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育促进社会变革E、教育促进劳动力的生产和再生产【参考答案】CE98.在教育构成要素中，（）。A、受教育者既是教育的主体，又是教育的客体B、受教育者是教育过程中“学”的主体C、教育者是教育过程中“教”的主体D、教育者和受教育者是复合主体E、教育内容是教育者和受教育者共同的客体【参考答案】ABCDE99.教育结构复杂多样，主要是有（）。的复杂多样决定的。A、生产力结构B、就业结构C、生产部门结构D、教育目的E、教育内容【参考答案】ABC100.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（）。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考答案】ABCD判断题101.无论是从伦理体系完善的逻辑需要还是从人类生活幸福的基本需要出发，仁慈与公正一样，都是我们应当坚持的伦理原则。（）【参考答案】正确102.生产力直接决定着教育的领导权与受教育权。（）【参考答案】错误103.义务教育就是强迫教育。（）【参考答案】正确104.在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。（）【参考答案】正确105.教育心理学作为一门独立学科，一般认为产生于

18世纪。（）【参考答案】错误106.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。（）【参考答案】正确107.在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价叫形成性评价。（）【参考答案】错误108.通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。（）【参考答案】正确109.从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。（）【参考答案】正确110.共青团与少先队的基本任务都是为共产主义事业培养接班人，但是共青团对青年的培养更加注重思想性、

理论性与实践性。（）【参考答案】正确111.各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径。（）【参考答案】正确112.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。这是教师应当履行的义务。（）【参考答案】正确113.面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（）【参考答案】错误114.讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。（）【参考答案】正确115.为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末

20世纪初，分组教学在一些国家开始出现。（）【参考答案】正确116.要把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定作为重大决策的必经程序。（）

【参考答案】正确117.在教学过程中，如何有效的提供学习内容是教学策略的核心内容。（）【参考答案】正确118.青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期，在这一时期，未来是最重要的概念。（）【参考答案】正确119.遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着人的发展，学校教育起着主导的作用。（）【参考答案】正确120.人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。（）【参考答案】正确121.在社会主义市场经济条件下，作为教师更加应该重视廉洁从教。（）【参考答案】正确122.原始社会的教育虽然与生产劳动紧密相连，但还没有脱离生产劳动分离出来。（）【参考答案】正确123.古代斯巴达教育以读、写、算、音乐为主要的教育内容。（）【参考答案】错误124.德育社会性功能的实现具有间接性。（）【参考答案】正确125.综观当今世界各国的教育改革，核心内容是课程改革。（）【参考答案】正确126.现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。（）

【参考答案】正确127.讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。（）【参考答案】正确12