2专题二-学业水平考试地理答题指导课件

专题二

学业水平考试地理答题指导专题二学业水平考试地理答题指导地理学业水平考试的题目一般分为选择题和综合题。选择题一般为2分一题，共40分；综合题一般每空2分，共60分。分值都比较大，所以要认真审题，慎重落笔。解答时应先充分利用题目所给文字、图表、图片及其他资料，结合所学知识，运用各种解题技巧，克服解答过程中的心理障碍，提高得分率。

一、选择题近些年，以图表或材料作为信息载体的专题类试题呈不断加强趋势，试题往往抓住某一个点进行深层次挖掘，或者围绕一条线层层设问，或就某一个区域进行多角度透析。解答选择题时要做到心细、眼准，也要做到题后反思。地理学业水平考试的题目一般分为选择题和综合题。选择题一般为21.审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述。如题干中有“错误的”“最不可能的”“不可信”时切忌答成“正确的”或“可能的”“可信的”等；如题干中要求“据图中信息”则对那些表述正确但无法从图中获得信息的选项予以排除。另外，从题目中找出对解题帮助最大的关键字，或者隐藏在题中的必要解题信息，这是正确解题的关键。1.审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述。【例1】同学们在收看宇航员的太空课堂后，进行了相关讨论。下列说法可信的是（）A.从太空看地球，应当称地球为“水球”更符合实际B.从太空可以看见地球表面布满经纬网C.宇航员在北极上空可观察到地球运动方向呈顺时针D.在太空肉眼可观察到赤道半径比极半径约长21千米【解析】本题审题是关键，题中要求答“可信的”，那可以排除不可信的。经纬网是人为分布在地球仪上的，实际地球表面没有经纬网；从北极上空俯视地球运动的方向呈逆时针；赤道半径比极半径约长21千米，但在太空无法用肉眼观察到。A【例1】同学们在收看宇航员的太空课堂后，进行了相关讨论。下列2.解读图表信息。首先，要明查慎审，理解题中图表信息所要表达的地理现象或原理。其次，通过精筛细选，选取对解答题目有效的关键信息。再次，通过巧思妙算，排除无效数据和干扰选项。有些图表信息量大，在解题时可依据题意大胆取舍，并在有效数据的计算中采用约数、估算等方式，以提高解题效率。2.解读图表信息。首先，要明查慎审，理解题中图表信息所要表达【例2】下图反映了欧洲传统民居自大西洋沿岸向东至俄罗斯的墙壁厚度变化规律，形成该规律的主要原因是欧洲自西向东()

A.气温年较差越来越大B.纬度越来越高C.太阳光热逐渐减弱D.年降水量逐渐增多A【例2】下图反映了欧洲传统民居自大西洋沿岸向东至俄罗斯的墙壁【解析】该题先审题，再读图。由题可知该图是自大西洋沿岸向东至俄罗斯的墙壁厚度变化规律，可看出民居的墙壁越来越厚。墙壁的厚度与当地的气候有关系，由图可知所选地的纬度大致相同；由于纬度相同，太阳光热差异不大；欧洲西部由大西洋往内陆降水越来越少。【解析】该题先审题，再读图。由题可知该图是自大西洋沿岸向东至3.选择题、解题常用直选法和排除法。如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案，仔细分析，逐个排除。直选法是针对题目难度较小，或通过已学知识再现，较易选出答案的题目而使用的；排除法是解答较难选择题常用的方法，首先对明显错误的选项予以排除，然后对类似选项进行比较分析，从而得出正确答案。(1)正误选择题：题干中往往有“……是”“……不是”“……不正确的是”等，这类选择题一般是基础知识测试题。主要用排除法、筛选法、直选法等。解题时，要注意对四个选项都要进行判断，切忌想当然，或只看了一个熟悉的选项而不顾其他选项。3.选择题、解题常用直选法和排除法。如果正确答案不能一眼看出【例3】在欧洲西部，有“钟表王国”“世界公园”之称的国家是()A.瑞典B.法国C.德国D.瑞士【解析】瑞士盛产手表，被称为“钟表王国”；位于阿尔卑斯山脉，滑雪等项目盛行，被称为“世界公园”。(2)最佳选择题：题干中往往含有“最”这个关键字，即在给出的选项中找出最佳的或是最合适的选项。所给选项往往与题干都有联系，但联系最为密切的或最为合理的选项只有一项。解答此类题型，主要用比较法、优选法、直选法等。D【例3】在欧洲西部，有“钟表王国”“世界公园”之称的国家是(【例4】一位外国友人，身穿白色长袍，手拿一本《古兰经》，用阿拉伯语与人交流。请推测他最可能来自()A.印度B.日本C.澳大利亚D.埃及【解析】身穿白色长袍、手拿《古兰经》，可知该人信仰伊斯兰教。选项所示四国中，印度主要信仰印度教，日本信仰佛教，澳大利亚信仰基督教，埃及信仰伊斯兰教。(3)因果选择题:由因求果，题干为原因或条件，选项为结果；由果推因，题干为结果，选项为原因或条件。主要采用分析推理法、逆向思维法、直选法。D【例4】一位外国友人，身穿白色长袍，手拿一本《古兰经》，用阿【例5】暑假期间，贝贝和家人到江西井冈山度假。当他到达山顶(海拔1597米)时，不由感叹：“这里真凉快呀！长沙可热多了!”你认为该现象主要由哪种因素所致（）A.纬度高低B.地形地势C.海陆分布D.人类活动【解析】受地形地势的影响，海拔每上升100米，气温下降约0.6℃，山顶的气温低于山脚的气温。B【例5】暑假期间，贝贝和家人到江西井冈山度假。当他到达山顶((4)连锁选择题:对于连锁题(组合题)先通读一遍，以获得全面的整体印象，这样可加深对题意的理解。在解连锁题时，第一题的解答往往最为关键，若解答错误可能会影响到后续问题。相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。从选项入手，找准一个或多个正确或错误选项，排除其他项。(4)连锁选择题:对于连锁题(组合题)先通读一遍，以获得全面【例6】下图是我国某城市1月5日至1月8日的气象资料。读图，回答①～②题。①据图中信息分析，该城市四天内气温日较差最小的是()A.1月5日(星期五)B.1月6日(星期六)C.1月7日(星期日)D.1月8日(星期一)【解析】该题需要认真审题，寻找题中有用的信息。由题干可知，我国1月正值冬季。读图可知，1月均温高于0℃。日较差是最高温减去最低温，可知日较差最小的是星期日。C【例6】下图是我国某城市1月5日至1月8日的气象资料。读图，②根据图中信息推测，该城市可能是()A.哈尔滨B.北京C.长沙D.海口【解析】该题需要认真审题，寻找题中有用的信息。读图分析可知，该城市冬季气温较高，位于我国南部，应为海口市。D②根据图中信息推测，该城市可能是()D(5)时空顺序型选择题：把地理事物或现象按时间或空间分布排序的一类选择题。解题关键是理解地理事物或现象的时空分布规律，按题干要求排序。根据自己最熟悉、最有把握的，确定两到三个，一般就能选取正确选项。(5)时空顺序型选择题：把地理事物或现象按时间或空间分布排序【例7】下列各省市中，位于我国沿海，且从北到南的排列正确的是()A.辽宁、江苏、山东、海南B.北京、山东、台湾、广东C.天津、浙江、福建、广西D.台湾、浙江、福建、河北【解析】本题考查对我国省级行政区域分布的了解程度。根据我国省级行政区域图，可知选项C正确。尽量相信自己的第一感觉。选择题做完后，在检查时，如果有疑问，改动答案要慎之又慎，必须要有足够的理由，只有当你确认另一个答案更正确时，才能改动它。C【例7】下列各省市中，位于我国沿海，且从北到南的排列正确的是二、综合题地理学科的特点是“无图不成题”，几乎每一道题都离不开地图及各种图表。综合题强调地理读图能力的考查，特别是图文转换能力的考查。解答时，应先充分利用题目所给的地图、文字、图表、图片及其他材料，联系前后的知识，做出正确的解答，提高得分率。二、综合题地理学科的特点是“无图不成题”，几乎每一道题都离不【例2】根据下列材料，回答问题。材料一：非洲气候类型图

材料二：非洲某城市的气候资料【例2】根据下列材料，回答问题。2专题二--学业水平考试地理答题指导课件(1)根据材料一分析，非洲大部分地区位于地球“五带”中的

带，其气候类型的分布特征是

。(2)根据材料二中的数据，将该城市的气温曲线和降水量柱状图补充完整。提示：先描点再连线，点必须画在每格的正中间，曲线必须是光滑的。(3)该城市的气候特征是

。【思路】这种题属于数据、图表及绘图综合题，需要考生从图表中查找有效信息并加以运用。各种图表中信息量大，必须仔细审题，选取解题所需的。热以赤道为轴,呈对称分布终年高温多雨(1)根据材料一分析，非洲大部分地区位于地球“五带”中的【解析】该题主要考查学生的读图能力及归纳能力。第（1）小题，根据材料一的图例可知，非洲主要是热带；气候类型的分布规律是以赤道为轴，呈对称分布。第（2）小题是将数据转换成图，要求学生会绘制气温曲线图。第（3）小题要求学生会解读图表，气候特征需从降水量和气温两方面分析。【答案】(1)热以赤道为轴,呈对称分布(2)先描点再连线，点必须画在每格的正中间，曲线必须是光滑的。(图略)(3)终年高温多雨【解析】该题主要考查学生的读图能力及归纳能力。【例3】区域均衡发展战略是我国实施可持续发展的重要举措。读下图，回答问题。【例3】区域均衡发展战略是我国实施可持续发展的重要举措。读下(1)东北地区是我国重要的商品粮基地，玉米主要集中分布在

平原。(2)山脉是重要的地理分界线，南疆与北疆的地理分界山脉是

(填数码)。(3)喀什被誉为“中国西大门”，与深圳、珠海相比，喀什设立经济特区的独特优势是()A.经济发达，海陆交通便利B.西北边陲，利于邻国贸易往来C.人才集中，科技力量雄厚D.濒临海洋，利于发展对外贸易松嫩②B(1)东北地区是我国重要的商品粮基地，玉米主要集中分布在(4)岭南地处低纬地区，当地人们喜欢煲汤，汤汁可以为人体补充大量水分和营养。读“珠江三角洲略图”，请从气候角度说明岭南人们喜欢煲汤的原因。岭南纬度较低，全年气温较高，喝汤可补充体内水分。(5)下面是乐乐和可可有关新疆与东北地区地理特征的对话，你认为谁的说法正确？乐乐的说法正确。(4)岭南地处低纬地区，当地人们喜欢煲汤，汤汁可以为人体补充【思路】该题属于各区域间特征差异比较题。答题时，尤其要比较区域各要素的异同点以及各种因果联系，并分清自然地理要素和人文地理要素。【解析】东北平原由三江平原、松嫩平原和辽河平原组成，图中玉米主要分布在松嫩平原；天山将新疆分为北疆和南疆。第（4）小题从题中可得到答案，纬度较低，气温较高，天气较热，喝汤可补充体内水分。【思路】该题属于各区域间特征差异比较题。答题时，尤其要比较区【例4】阅读下列关于PM2.5的资料，据此回答下列问题。材料一：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，又称“可入肺颗粒”。机动车尾气排放、生产生活中排放的烟尘及扬尘为主要来源，是形成雾霾天气的主要因素之一，人体吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。PM2.5数值越高，代表大气污染越严重。材料二：某市某中学环保社跟随环境监测站监测PM2.5浓度活动的结果如下表所示：【例4】阅读下列关于PM2.5的资料，据此回答下列问题。(1)材料二的四个采样点中，大气污染程度最轻的是

。(2)根据材料一、二有关信息，化工厂采样点PM2.5污染物的主要来源是

。(3)当PM2.5浓度过高的时候，下列做法不合适的是()A.在公路旁晨练B.外出活动时尽量带上防护口罩C.开车时要尽量保持车距D.督促施工单位控制扬尘居民区机动车尾气排放和燃煤排放的烟尘和扬尘A(1)材料二的四个采样点中，大气污染程度最轻的是【思路】该题属于人口、资源、环境等热点问题，要求考生多关注时事热点，并认真审题，从材料中找到相应的信息。【解析】大气污染程度最轻的是PM2.5数值最低的。结合材料一和材料二可知化工厂的污染物主要是机动车尾气和燃煤的扬尘和烟尘。【思路】该题属于人口、资源、环境等热点问题，要求考生多关注时三、综合题中常见的问题类型归类1.如果是描述地形特征，可从地形类型、地势及起伏状况、主要地形区分布、流经重要地形区的特征等角度回答。2.如果是描述气候特征，可从气温、降水、水热组合、主要气候类型及其分布等角度回答。3.如果是描述河流特征、水文特征，可从年径流总量、径流的季节与年际变化、汛期、含沙量、结冰期(凌汛)等方面来描述；如果是描述水系特征，可从发源地与流向、长度与流域面积、支流及注入海洋、上中下游的划分、流经省区、流经重要城市及地形区等方面来描述。三、综合题中常见的问题类型归类4.如果是描述农业生产特征，可从地域类型、农作物种类、部门结构等角度来描述；5.如果是描述工业生产特征，可从发达程度、部门结构、地域分布等方面来描述。【例1】读南亚地形图和南亚地形剖面图，回答问题。4.如果是描述农业生产特征，可从地域类型、农作物种类、部门结根据图中信息，描述南亚的地形分布特点。北部是喜马拉雅山脉，中部是印度河平原和恒河平原，南部是德干高原。【解析】本题根据南亚地形图所反映的信息即可解答。南亚地形剖面图为辅助信息，可忽略。根据图中信息，描述南亚的地形分布特点。【例2】读“北京市略图”，回答问题。根据图中信息，分析北京的地势特点。.【解析】根据图中山脉的分布及河流的流向即可判断。西北高，东南低。【例2】读“北京市略图”，回答问题。西北高，东南低。【例3】上地理课时，老师请同学们交流旅游体会。贝贝等同学拿出了在观光旅游时所拍摄的照片，请欣赏并回答问题。D是玲玲拍摄的江南水乡景观，它反映当地的气候特点是

。【解析】本题考查地理景观图的判读。根据图片所反映的信息，联系有关知识作答。降水多【例3】上地理课时，老师请同学们交流旅游体会。贝贝等同学拿出四、答题技巧1.全卷分成两次做较好。首先做容易的题、有把握的题，这样可以避开绊脚石——难题，越答越顺手，增强信心，同时把该拿的分都拿到；然后做难题，这样就给第二次做题留下充足时间，想得更周全，胜率更大。做难题时要做到舍得放弃，一条思路想不通，赶快另辟蹊径；否则，冥思苦想，弄得头昏脑胀影响后面答题，得不偿失。同时，在答题时要注意对答案进行构思，能用准确的地理语言将答案表述清楚，特别是关键词一定要准确。用地理语言回答问题，言之有据，无废话，不离题；四、答题技巧在语言使用上，要用直观、明确、精练、科学化的语言，用词用句可多借用教材。2.检查答卷是保证答题质量的一个重要环节，应做到：一是再审题，看看题中所给的已知条件都用上了没有；二是多端思维，想一想有无更好的解题方案，多方验证答案的正确性；三是发现有错不要轻易改动，三思而后行，特别是拿不准的答案，要相信自己的第一次直觉是对的。在语言使用上，要用直观、明确、精练、科学化的语言，用词用句可【例1】长沙的玲玲与7月初在智利首都圣地亚哥(西五区)访问的爸爸有一段微信聊天记录，根据所学地理知识，请为横线处选择正确的对话

玲玲：爸爸，上午好！我们在地理课上又学到了不少新知识……爸爸：玲玲，好！好好学习，你在家要注意

……A.上午防寒保暖B.晚上防寒保暖C.晚上防暑降温D.上午防暑降温【解析】根据题中信息，爸爸于7月份在南半球的智利访问，长沙位于东八区，智利位于西五区，相差13个时区，即13个小时，长沙是晚上时，智利是上午；南半球的七月是冬季，北半球则是夏季，需防暑降温。C【例1】长沙的玲玲与7月初在智利首都圣地亚哥(西五区)访问的【例2】近年来，日本与邻国因岛屿争端，关系日益紧张。下列不属于日本近邻的国家是()A.中国B.韩国C.朝鲜D.伊朗【解析】本题根据日本的地理位置即可作答。D【例2】近年来，日本与邻国因岛屿争端，关系日益紧张。下列不属【例3】小刚、小毅、小勇、小强在小组合作交流中一起讨论有关巴西的问题，各自的观点不同。你认为谁的看法不正确()A.小刚认为巴西是南美洲面积最大的国家B.小毅认为巴西人口主要分布在东南部沿海地区C.小勇认为巴西有世界面积最大的热带雨林D.小强认为巴西首都是里约热内卢【解析】巴西的首都是巴西利亚，里约热内卢是巴西第二大城市。D【例3】小刚、小毅、小勇、小强在小组合作交流中一起讨论有关巴【例4】山脉构成地形的骨架，是重要的地理分界线。关于下列山脉两侧地理特征的叙述，正确的是()A.①山脉两侧有我国最大的高原和最大的平原B.②山脉是长江水系与珠江水系的重要分水岭C.③山脉是四川省和湖北省的分界线D.④山脉南侧为半干旱区，北侧为半湿润区【解析】大兴安岭西侧是内蒙古高原，东侧是东北平原；我国最大的高原是青藏高原。巫山是重庆市和湖北省的分界线。天山的北侧是半湿润区，南侧是干旱区。B【例4】山脉构成地形的骨架，是重要的地理分界线。关于下列山脉【例5】某中学地理课外研究小组，对附近的山峰进行了一次考察活动。根据该小组获得的考察资料，完成下列各题。【例5】某中学地理课外研究小组，对附近的山峰进行了一次考察活（1）该小组测得了图中各点的海拔高度（单位：米），并绘出了部分等高线图，请你用平滑的曲线把剩余的等高线地形图补充完整。提示:将数值相同的点用平滑的曲线连起来即可。（2）若仅从地形方面考虑，该小组是从A点爬到山顶B容易，还是从C点爬到山顶B容易?

。（3）A点与山顶B的相对高度是

米。（4）若测得A、B两地的水平直线距离为1千米，图上距离为1厘米，则该图的比例尺为

。从C点爬到山顶B容易551∶100000（1）该小组测得了图中各点的海拔高度（单位：米），并绘出了部【解析】第（1）小题是绘图题，将数值相同的点用平滑的曲线连接即等高线。等高线越密集，坡度越陡;等高线越稀疏，坡度越缓。A点的海拔是260米，山顶B的海拔是315米，可知相对高度是55米。图上距离是1厘米，实地距离是1千米，可知比例尺是1∶100000。【解析】第（1）小题是绘图题，将数值相同的点用平滑的曲线连接【例7】《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》3月28日发布，“一带一路”促进世界区域合作蓬勃发展。读“一带一路示意图”，完成下列各题。【例7】《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景（1）海上丝绸之路从中国出发，经甲马六甲海峡，A

洋，B

洲，过乙

运河，最终到达C

洲。（2）“一带一路”连接大陆东西，中间广大腹地国家经济发展潜力巨大，国家多为

（发达或发展中）国家。印度非苏伊士欧B（1）海上丝绸之路从中国出发，经甲马六甲海峡，A（3）海上丝绸之路和陆地丝绸之路的最西端是世界上人口最稠密的地区之一，试分析其人口稠密的原因位于中纬度地区（温带），气候温和；平原广阔；气候温和湿润，草场广阔，畜牧业发达；工业历史悠久，经济发展水平高。（4）写出陆地丝绸之路经济带起点西安的经纬网位置（,）。【解析】本题考查“一带一路”热点问题。根据地图及所学知识作答即可。109°E，39°45′N（3）海上丝绸之路和陆地丝绸之路的最西端是世界上人口最稠密的2专题二--学业水平考试地理答题指导课件2专题二--学业水平考试地理答题指导课件专题二

学业水平考试地理答题指导专题二学业水平考试地理答题指导地理学业水平考试的题目一般分为选择题和综合题。选择题一般为2分一题，共40分；综合题一般每空2分，共60分。分值都比较大，所以要认真审题，慎重落笔。解答时应先充分利用题目所给文字、图表、图片及其他资料，结合所学知识，运用各种解题技巧，克服解答过程中的心理障碍，提高得分率。

一、选择题近些年，以图表或材料作为信息载体的专题类试题呈不断加强趋势，试题往往抓住某一个点进行深层次挖掘，或者围绕一条线层层设问，或就某一个区域进行多角度透析。解答选择题时要做到心细、眼准，也要做到题后反思。地理学业水平考试的题目一般分为选择题和综合题。选择题一般为21.审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述。如题干中有“错误的”“最不可能的”“不可信”时切忌答成“正确的”或“可能的”“可信的”等；如题干中要求“据图中信息”则对那些表述正确但无法从图中获得信息的选项予以排除。另外，从题目中找出对解题帮助最大的关键字，或者隐藏在题中的必要解题信息，这是正确解题的关键。1.审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述。【例1】同学们在收看宇航员的太空课堂后，进行了相关讨论。下列说法可信的是（）A.从太空看地球，应当称地球为“水球”更符合实际B.从太空可以看见地球表面布满经纬网C.宇航员在北极上空可观察到地球运动方向呈顺时针D.在太空肉眼可观察到赤道半径比极半径约长21千米【解析】本题审题是关键，题中要求答“可信的”，那可以排除不可信的。经纬网是人为分布在地球仪上的，实际地球表面没有经纬网；从北极上空俯视地球运动的方向呈逆时针；赤道半径比极半径约长21千米，但在太空无法用肉眼观察到。A【例1】同学们在收看宇航员的太空课堂后，进行了相关讨论。下列2.解读图表信息。首先，要明查慎审，理解题中图表信息所要表达的地理现象或原理。其次，通过精筛细选，选取对解答题目有效的关键信息。再次，通过巧思妙算，排除无效数据和干扰选项。有些图表信息量大，在解题时可依据题意大胆取舍，并在有效数据的计算中采用约数、估算等方式，以提高解题效率。2.解读图表信息。首先，要明查慎审，理解题中图表信息所要表达【例2】下图反映了欧洲传统民居自大西洋沿岸向东至俄罗斯的墙壁厚度变化规律，形成该规律的主要原因是欧洲自西向东()

A.气温年较差越来越大B.纬度越来越高C.太阳光热逐渐减弱D.年降水量逐渐增多A【例2】下图反映了欧洲传统民居自大西洋沿岸向东至俄罗斯的墙壁【解析】该题先审题，再读图。由题可知该图是自大西洋沿岸向东至俄罗斯的墙壁厚度变化规律，可看出民居的墙壁越来越厚。墙壁的厚度与当地的气候有关系，由图可知所选地的纬度大致相同；由于纬度相同，太阳光热差异不大；欧洲西部由大西洋往内陆降水越来越少。【解析】该题先审题，再读图。由题可知该图是自大西洋沿岸向东至3.选择题、解题常用直选法和排除法。如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案，仔细分析，逐个排除。直选法是针对题目难度较小，或通过已学知识再现，较易选出答案的题目而使用的；排除法是解答较难选择题常用的方法，首先对明显错误的选项予以排除，然后对类似选项进行比较分析，从而得出正确答案。(1)正误选择题：题干中往往有“……是”“……不是”“……不正确的是”等，这类选择题一般是基础知识测试题。主要用排除法、筛选法、直选法等。解题时，要注意对四个选项都要进行判断，切忌想当然，或只看了一个熟悉的选项而不顾其他选项。3.选择题、解题常用直选法和排除法。如果正确答案不能一眼看出【例3】在欧洲西部，有“钟表王国”“世界公园”之称的国家是()A.瑞典B.法国C.德国D.瑞士【解析】瑞士盛产手表，被称为“钟表王国”；位于阿尔卑斯山脉，滑雪等项目盛行，被称为“世界公园”。(2)最佳选择题：题干中往往含有“最”这个关键字，即在给出的选项中找出最佳的或是最合适的选项。所给选项往往与题干都有联系，但联系最为密切的或最为合理的选项只有一项。解答此类题型，主要用比较法、优选法、直选法等。D【例3】在欧洲西部，有“钟表王国”“世界公园”之称的国家是(【例4】一位外国友人，身穿白色长袍，手拿一本《古兰经》，用阿拉伯语与人交流。请推测他最可能来自()A.印度B.日本C.澳大利亚D.埃及【解析】身穿白色长袍、手拿《古兰经》，可知该人信仰伊斯兰教。选项所示四国中，印度主要信仰印度教，日本信仰佛教，澳大利亚信仰基督教，埃及信仰伊斯兰教。(3)因果选择题:由因求果，题干为原因或条件，选项为结果；由果推因，题干为结果，选项为原因或条件。主要采用分析推理法、逆向思维法、直选法。D【例4】一位外国友人，身穿白色长袍，手拿一本《古兰经》，用阿【例5】暑假期间，贝贝和家人到江西井冈山度假。当他到达山顶(海拔1597米)时，不由感叹：“这里真凉快呀！长沙可热多了!”你认为该现象主要由哪种因素所致（）A.纬度高低B.地形地势C.海陆分布D.人类活动【解析】受地形地势的影响，海拔每上升100米，气温下降约0.6℃，山顶的气温低于山脚的气温。B【例5】暑假期间，贝贝和家人到江西井冈山度假。当他到达山顶((4)连锁选择题:对于连锁题(组合题)先通读一遍，以获得全面的整体印象，这样可加深对题意的理解。在解连锁题时，第一题的解答往往最为关键，若解答错误可能会影响到后续问题。相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。从选项入手，找准一个或多个正确或错误选项，排除其他项。(4)连锁选择题:对于连锁题(组合题)先通读一遍，以获得全面【例6】下图是我国某城市1月5日至1月8日的气象资料。读图，回答①～②题。①据图中信息分析，该城市四天内气温日较差最小的是()A.1月5日(星期五)B.1月6日(星期六)C.1月7日(星期日)D.1月8日(星期一)【解析】该题需要认真审题，寻找题中有用的信息。由题干可知，我国1月正值冬季。读图可知，1月均温高于0℃。日较差是最高温减去最低温，可知日较差最小的是星期日。C【例6】下图是我国某城市1月5日至1月8日的气象资料。读图，②根据图中信息推测，该城市可能是()A.哈尔滨B.北京C.长沙D.海口【解析】该题需要认真审题，寻找题中有用的信息。读图分析可知，该城市冬季气温较高，位于我国南部，应为海口市。D②根据图中信息推测，该城市可能是()D(5)时空顺序型选择题：把地理事物或现象按时间或空间分布排序的一类选择题。解题关键是理解地理事物或现象的时空分布规律，按题干要求排序。根据自己最熟悉、最有把握的，确定两到三个，一般就能选取正确选项。(5)时空顺序型选择题：把地理事物或现象按时间或空间分布排序【例7】下列各省市中，位于我国沿海，且从北到南的排列正确的是()A.辽宁、江苏、山东、海南B.北京、山东、台湾、广东C.天津、浙江、福建、广西D.台湾、浙江、福建、河北【解析】本题考查对我国省级行政区域分布的了解程度。根据我国省级行政区域图，可知选项C正确。尽量相信自己的第一感觉。选择题做完后，在检查时，如果有疑问，改动答案要慎之又慎，必须要有足够的理由，只有当你确认另一个答案更正确时，才能改动它。C【例7】下列各省市中，位于我国沿海，且从北到南的排列正确的是二、综合题地理学科的特点是“无图不成题”，几乎每一道题都离不开地图及各种图表。综合题强调地理读图能力的考查，特别是图文转换能力的考查。解答时，应先充分利用题目所给的地图、文字、图表、图片及其他材料，联系前后的知识，做出正确的解答，提高得分率。二、综合题地理学科的特点是“无图不成题”，几乎每一道题都离不【例2】根据下列材料，回答问题。材料一：非洲气候类型图

材料二：非洲某城市的气候资料【例2】根据下列材料，回答问题。2专题二--学业水平考试地理答题指导课件(1)根据材料一分析，非洲大部分地区位于地球“五带”中的

带，其气候类型的分布特征是

。(2)根据材料二中的数据，将该城市的气温曲线和降水量柱状图补充完整。提示：先描点再连线，点必须画在每格的正中间，曲线必须是光滑的。(3)该城市的气候特征是

。【思路】这种题属于数据、图表及绘图综合题，需要考生从图表中查找有效信息并加以运用。各种图表中信息量大，必须仔细审题，选取解题所需的。热以赤道为轴,呈对称分布终年高温多雨(1)根据材料一分析，非洲大部分地区位于地球“五带”中的【解析】该题主要考查学生的读图能力及归纳能力。第（1）小题，根据材料一的图例可知，非洲主要是热带；气候类型的分布规律是以赤道为轴，呈对称分布。第（2）小题是将数据转换成图，要求学生会绘制气温曲线图。第（3）小题要求学生会解读图表，气候特征需从降水量和气温两方面分析。【答案】(1)热以赤道为轴,呈对称分布(2)先描点再连线，点必须画在每格的正中间，曲线必须是光滑的。(图略)(3)终年高温多雨【解析】该题主要考查学生的读图能力及归纳能力。【例3】区域均衡发展战略是我国实施可持续发展的重要举措。读下图，回答问题。【例3】区域均衡发展战略是我国实施可持续发展的重要举措。读下(1)东北地区是我国重要的商品粮基地，玉米主要集中分布在

平原。(2)山脉是重要的地理分界线，南疆与北疆的地理分界山脉是

(填数码)。(3)喀什被誉为“中国西大门”，与深圳、珠海相比，喀什设立经济特区的独特优势是()A.经济发达，海陆交通便利B.西北边陲，利于邻国贸易往来C.人才集中，科技力量雄厚D.濒临海洋，利于发展对外贸易松嫩②B(1)东北地区是我国重要的商品粮基地，玉米主要集中分布在(4)岭南地处低纬地区，当地人们喜欢煲汤，汤汁可以为人体补充大量水分和营养。读“珠江三角洲略图”，请从气候角度说明岭南人们喜欢煲汤的原因。岭南纬度较低，全年气温较高，喝汤可补充体内水分。(5)下面是乐乐和可可有关新疆与东北地区地理特征的对话，你认为谁的说法正确？乐乐的说法正确。(4)岭南地处低纬地区，当地人们喜欢煲汤，汤汁可以为人体补充【思路】该题属于各区域间特征差异比较题。答题时，尤其要比较区域各要素的异同点以及各种因果联系，并分清自然地理要素和人文地理要素。【解析】东北平原由三江平原、松嫩平原和辽河平原组成，图中玉米主要分布在松嫩平原；天山将新疆分为北疆和南疆。第（4）小题从题中可得到答案，纬度较低，气温较高，天气较热，喝汤可补充体内水分。【思路】该题属于各区域间特征差异比较题。答题时，尤其要比较区【例4】阅读下列关于PM2.5的资料，据此回答下列问题。材料一：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，又称“可入肺颗粒”。机动车尾气排放、生产生活中排放的烟尘及扬尘为主要来源，是形成雾霾天气的主要因素之一，人体吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。PM2.5数值越高，代表大气污染越严重。材料二：某市某中学环保社跟随环境监测站监测PM2.5浓度活动的结果如下表所示：【例4】阅读下列关于PM2.5的资料，据此回答下列问题。(1)材料二的四个采样点中，大气污染程度最轻的是

。(2)根据材料一、二有关信息，化工厂采样点PM2.5污染物的主要来源是

。(3)当PM2.5浓度过高的时候，下列做法不合适的是()A.在公路旁晨练B.外出活动时尽量带上防护口罩C.开车时要尽量保持车距D.督促施工单位控制扬尘居民区机动车尾气排放和燃煤排放的烟尘和扬尘A(1)材料二的四个采样点中，大气污染程度最轻的是【思路】该题属于人口、资源、环境等热点问题，要求考生多关注时事热点，并认真审题，从材料中找到相应的信息。【解析】大气污染程度最轻的是PM2.5数值最低的。结合材料一和材料二可知化工厂的污染物主要是机动车尾气和燃煤的扬尘和烟尘。【思路】该题属于人口、资源、环境等热点问题，要求考生多关注时三、综合题中常见的问题类型归类1.如果是描述地形特征，可从地形类型、地势及起伏状况、主要地形区分布、流经重要地形区的特征等角度回答。2.如果是描述气候特征，可从气温、降水、水热组合、主要气候类型及其分布等角度回答。3.如果是描述河流特征、水文特征，可从年径流总量、径流的季节与年际变化、汛期、含沙量、结冰期(凌汛)等方面来描述；如果是描述水系特征，可从发源地与流向、长度与流域面积、支流及注入海洋、上中下游的划分、流经省区、流经重要城市及地形区等方面来描述。三、综合题中常见的问题类型归类4.如果是描述农业生产特征，可从地域类型、农作物种类、部门结构等角度来描述；5.如果是描述工业生产特征，可从发达程度、部门结构、地域分布等方面来描述。【例1】读南亚地形图和南亚地形剖面图，回答问题。4.如果是描述农业生产特征，可从地域类型、农作物种类、部门结根据图中信息，描述南亚的地形分布特点。北部是喜马拉雅山脉，中部是印度河平原和恒河平原，南部是德干高原。【解析】本题根据南亚地形图所反映的信息即可解答。南亚地形剖面图为辅助信息，可忽略。根据图中信息，描述南亚的地形分布特点。【例2】读“北京市略图”，回答问题。根据图中信息，分析北京的地势特点。.【解析】根据图中山脉的分布及河流的流向即可判断。西北高，东南低。【例2】读“北京市略图”，回答问题。西北高，东南低。【例3】上地理课时，老师请同学们交流旅游体会。贝贝等同学拿出了在观光旅游时所拍摄的照片，请欣赏并回答问题。D是玲玲拍摄的江南水乡景观，它反映当地的气候特点是

。【解析】本题考查地理景观图的判读。根据图片所反映的信息，联系有关知识作答。降水多【例3】上地理课时，老师请同学们交流旅游体会。贝贝等同学拿出四、答题技巧1.全卷分成两次做较好。首先做容易的题、有把握的题，这样可以避开绊脚石——难题，越答越顺手，增强信心，同时把该拿的分都拿到；然后做难题，这样就给第二次做题留下充足时间，想得更周全，胜率更大。做难题时要做到舍得放弃，一条思路想不通，赶快另辟蹊径；否则，冥思苦想，弄得头昏脑胀影响后面答题，得不偿失。同时，在答题时要注意对答案进行构思，能用准确的地理语言将答案表述清楚，特别是关键词一定要准确。用地理语言回答问题，言之有据，无废话，不离题；四、答题技巧在语言使用上，要用直观、明确、精练、科学化的语言，用词用句可多借用教材。2.检查答卷是保证答题质量的一个重要环节，应做到：一是再审题，看看题中所给的已知条件都用上了没有；二是多端思维，想一想有无更好的解题方案，多方验证答案的正确性；三是发现有错不要轻易改动，三思而后行，特别是拿不准的答案，要相信自己的第一次直觉是对的。在语言使用上，要用直观、明确、精练、科学化的语言，用词用句可【例1】长沙的玲玲与7月初在智利首都圣地亚哥(西五区)访问的爸爸有一段微信聊天记录，根据所学地理知识，请为横线处选择正确的对话

玲玲：爸爸，上午好！我们在地理课上又学到了不少新知识……爸爸：玲玲，好！好好学习，你在家要注意

……A.上午防寒保暖B.晚上防寒保暖C.晚上防暑降温D.上午防暑降温【解析】根据题中信息，爸爸于7月份在南半球的智利访问，长沙位于东八区，智利位于西五区，相差13个时区，即13个小时，长沙是晚上时，智利是上午；南半球的七月是冬季，北半球则是夏季，需防暑降温。C【例1】长沙的玲玲与7月初在智利首都圣地亚哥(西五区)访问的【例2】近年来，日本与邻国因岛屿争端，关系日益紧张。下列不属于日本近邻的国家是(