教育教学实习工作总结范例

第60页共60页教育教学实习工作总结范例教育教学实习工作总结范例。篇一：语文专业教育教学实习工作总结为期四个月的顶岗实习已接近尾声，在这四个月的时间里，我经历了从学生到老师的角色转换。在课堂教学、管理方面均有了很大的进步，已具备了当一名老师的根本素质。同时日常的生活、工作更了我如何与人相处，使我认识到了团队合作的重要性。在艰辛的条件下磨练了自己的意志，让我明白了改变自己要比改变环境容易得多的道理。这四个月的实习，让我感触颇多。我实习的班级是张庄中学六年级二班，实习科目是语文，由于老师的缺乏我又担任了六年级两个班的音乐课。同时还为八年级二、三班代过一月的地理课。课多的日子里，虽然常常疲惫不堪，但我充实而快乐。让我在繁忙的日子里不断进步、成熟。记得第一次踏进教室，孩子们用热情的目光注视着我，由于他们的语文老师兼班主任还没有到，丝毫没有准备的条件下，便成为了六年级二班的临时班主任和语文老师。六年级的孩子大都十岁左右，既活泼得意，又淘气好动。幸好他们刚刚升入这所学校，所以管理起来大大降低了难度，凭着自己的专业知识与技能训练，顺利的完成了初始任务。良好的开端为我赢得了更多的自信，可是当我听指导老师课并参与班级管理中时，发现自己的想法很是幼稚，尤其在教学和管理上更多的是不成熟。开场的几节课上，孩子们很拘谨几乎不敢答复下列问题，但是当第二个星期指导老师要听我课时，课堂几乎就乱掉了，他们七嘴八舌说个不停，好不容易恢复平静但也几近下课了。开场我以为对孩子们不能太严厉，这样拉近师生的间隔更有利于管理。可是正因为我的错误想法导致了课堂的混乱，让我认识到了严肃的重要作用。接着问题又来了，课堂冷冷清清有一种肃杀的气氛，无论我怎么讲，他们作出的回应总是很少。而指导老师的课上他们循规蹈矩，师生之间配合的也非常默契。在指导老师的帮助下我认识到了软硬兼施对于一个老师管理的重要性。同时我实在的理解了赏识教育的内涵并将它投入理论带入课堂。课上对他们作严格的要求，在时间的限制下让他们紧张起来积极考虑，课堂就不会松散;按难易程度将提问委任以不同的学生、小组，让他们积极配合，在新课标的理论中进步教学质量，更重要的是进步学生的学习、分析^p、解决问题的才能;对于成绩差一些的学生，常常留些简单的问题给他们或通过重复的方法来进步他们的理解力，并通过鼓掌等方式来鼓励他们，以进步他们的自信心。我的指导老师是一名特岗老师，刚刚完毕产假，孩子太小而离家又远，每次的假期大概都在一星期左右，我理所当然的接下重任。由于年级小，在他们眼里一切事情皆是大，小矛盾不断，我们宿舍(与办公一体)外报告声不断，以致一同事如今耳边时时回荡着报告的声音。对于他们的事情，可能我们会觉得幼稚，但是正是这些幼稚的事情正是考验我们的时候。处理小矛盾的时候你得让他们觉得公平公正。经过半年相处，他们既把我当老师对待而更多的是他们的姐姐好朋友，虽然他们还是常常来找我，但明显感到他们真的长大很多。印象最深的是桂荣，她上课经常睡觉，开场只觉得她刚刚来不适应环境休息不好。后来发现问题绝非如此简单，而后她的日记作文里正反响了这一问题。她说妈妈从小就告诉她她与别的孩子不一样要努力学习，说她笨。所以她一直很自卑，别的孩子看不起她看了真是很心痛，这么小的孩子却要背上这么沉重的包袱，而且是来自家人给的压力与蔑视。我常常与她聊天，有时因为她的作业不能按时完成而批评她，渐渐的我发现课堂上她再也不是一睡到底了，努力的克制。有时音乐课上还让她在讲台唱首歌，虽然我并不能彻底的改变她，但是我希望以后的日子里她可以更坚强自信。篇二：中学教育教学实____结这个秋季与众不同，在河市和平中学的这个秋季更是非凡，因为这里多了一支年轻而洋溢着热情的实习队，而我是这八位女生之一。尽管，对于初来咋到的我们而说，这个不寻常的秋季早早就伴随着冷风，甚至是刺骨的寒风，刮得我们措手不及。但是，这个秋季并不因此褪色，我们仍然硕果累累。从探究着如何上好一节课到自信地站在讲台上侃侃而谈，从对学生们的一无所知到深化理解学生、并针对问题学生而谋求良策，从如何管理班级的懵懵懂懂到集体活动的指挥自由，无一不让自己发现语文教学技能的进步和班主任工作才能的增强。这是主动与指导老师互相讨论的成果，是经常与队友互相交流心得的进步，也是积极与学生们互相沟通交流的盛果。在和平中学实习的两个月中，是作为师范生的我收获异常丰富的季节：收获跌倒后成长、收获付出后的感动、收获满载着的祝福。一、教学心得从见习的第一个星期开场，如何科学而高效地进展教学是我专注的重点问题之一。见习阶段，除了听语文课外，同时也去听物理、英语、历史和数学等学科的课。到了实习阶段，便开场自己一边着手备课、上课，一边听听指导老师和其他老师的语文课。在整个过程中，发现身为老师，会经常面临几大问题，要上好一堂课或有效稳固知识等便必须科学、有效地解决这些问题。以下便是我针对几种教学状况，结合个人教学体会和见习心得而谈的几点教学心得。f132.更多工作总结延伸阅读幼儿园教育教学的工作总结范例一、加强学习，进步老师的业务素质。1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体老师会，加强学习，并开展了“假设我是妈妈”的教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流，进步了老师对幼儿教育工作的认识。2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相讨论、互相指导，教育教学程度有大幅度进步。3、加强老师技能技巧训练，进步老师的业务才能。本学期继续进展了技能技巧分项过关考核，三月份进展了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动，使老师们的业务才能得到了进步，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的根底。4、坚持以德为首，制定园德育目的及日常工作中老师的行为标准，进步了老师职业道德行为，由他律转为自律。二、加强教研力度，进步教学质量。1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿开展需要，树立目的意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期老师分班轮流上台讲课，并及时给以指导，完善听、议课制度。对实习老师及时给予指导，使其顺利完成教学实习任务。2、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织老师听课、评课，以研带教，促教育质量进步。二月份邀请市教科所的老师到园指导，对影视教育课题进展了阶段性的总结，得到了专家的认可。3、采用“走出去，请进来”的学习方法，有方案地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次，到市一幼、二幼、实验幼儿园参观活动各一次，聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节，并给予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节，加强两边的交流，共同进步教育教学程度。本周幼儿园老师轮流参加了淄川区的一日活动培训，使老师更好地理解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了根底。三、加强科学管理，促办园程度进步。1、加强平安管理，把平安工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究平安工作;在落实教育教学工作时，要布置平安工作;在检查教育保育工作时，也要检查平安工作。2、加强了全托、半托工作管理，做好幼儿住宿、饮食、平安、卫生等方面的管理。特别是寄宿的管理，制定了寄宿老师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外，晚间还有园长、园长助理的轮流值班，及时发现问题、解决问题。3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，南北两园的走廊文化，根据季节及节日要求及时更换，北园院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间进展了油漆、装饰，使园相貌焕烂一新，为学校节省了开支。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得开展。教学教研工作总结范例一学期即将过去，可以说紧张繁忙而收获多多。总体看，全体数学老师认真执行学校教育教学工作方案，转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到了一定的效果。我在这个团队中也日渐成熟，在教学中逐渐地形成了自己的风格，还不忘积极进展理论探究，对教学起着相辅相成的作用.详细地说：一、认真学习课程标准，把握教学方向我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必须重新考虑的问题。如今是高二的第二学期，我们文科已全面进入高考复习，如何展开复习，怎样有效地进展指导，这都是迫在眉睫的事。学习新课程标准以及学科指导意见，还有高考指导书，都成了每日必读的，平时还进展学习体会交流，到达资共享，使得总体的成绩进步明显，得到表扬.二、课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格本学期我们每位数学老师都是课堂教学的理论者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程，我们高二数学组开展了四位年轻老师的“同课异构”活动，教研组长还给我们提出了珍贵的意见：我们年轻人一定要在平时教学中浸透新课程的理念，重在关注学生，与学生的交流，沉着对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。我认真考虑着这番话，我的优点是：教态亲切，能调动学生的课堂气氛，师生互动好，我的缺乏是：课堂的严谨性要待进步，还有就是过渡做得还不够。不过，我自己也反复研究了自己的视频，对于我本来的缺乏已有了很大的改良，别的老师听起来也觉得非常流畅，板书也是很明晰的。我想，我以后要形成的个人风格就是：轻松愉快的课堂教学，但要注意严谨与流畅。关于学习，我也是一刻不放松的。最近三位“三坛”老师开了公开课，虽然课时很紧张，我还是努力地抽出时间参加，真是受益良多。a老师的一节复习课，由浅入深，娓娓道来，逐步引导学生进入探究知识的高潮，让学生都能从中获得成功的喜悦；b老师的一节较枯燥的新授课，上得深化却不觉深奥，重视知识的形成过程，并不乏幽默课堂气氛轻松愉悦；c老师的复习课，更是帮助学生学会复习的方法，有高屋建瓴的感觉，却又丝丝入扣，主题鲜明。总之，要渐渐体会如何将课将活讲深、讲懂。三、课堂之外，多学习，多反思，多总结平时碰到教学问题，不仅虚心地与同行议论交流，还经常阅读一些有关的教育教学理论的杂志，如《数学教育学报》，给了我很多教学前沿的理论指导，《中学数学教学参考》，给了我很多实际教学问题的成功案例的指示。这些都为我能写出一些又价值的反思提供了珍贵的资，这个学期我完成了两个反思：一个是案例反思《数学课堂应行走在收放之间》，另一个是软件制作课件《利用几何画板探究椭圆轨迹形成的假设干方法》。这点点滴滴的积累，都将帮助我更自如地对待日常的教学工作，也必将促进教学成绩的获得。四、注重德育教育，引导学生全面开展作为一名老师，不仅要教书，更要育人。我喜欢在课堂中浸透一些育人的名人名言或是讲一点发人深思的小故事等等。比方说如何表达复习的重要性，我会以《论语》中的名句“温故而知新，可以为师矣！”以指导，还有以“知之为知之，不知为不知，是知也”来提醒他们学习要塌实等。同时，课后还会找个别学生同学，特别是借助午休参加管理的时间去关心学生的生活及学习情况，这样更能走进学生的心里，从而更好地为教学效劳。[教学教研工作总结范例]教育实习教学工作总结时间如白驹过隙，我的实习生活已经悄然完毕。回忆两个月的顶岗支教实习生活，确有一种不易言表的喜悦和收获，也有值得借鉴的经历与教训。通过顶岗支教实习，我懂得了爱心在教育中的重要性，获得了一些爱心无限，严格有度等教学方法，理解作为一名老师的酸甜苦辣经历和学生的一些个性和特点。为此，我再度感受到老师是太阳底下最为神圣、光辉的的职业，它是我一直追求的理想目的。教育实习是师范生的一项教育理论课程，也是培养一名合格老师的重要环节。我们的这次顶岗支教实习主要包括教学实习、班主任工作和教育调查三个方面，时间为两个月，自xx年10月22日至12月24日。教学篇见习阶段我都会积极主动听知道老师讲课，认真作好听课笔记，注意老师的教态和教学方式以及学生的反响情况。课后虚心听取指导老师意见并积极参与评课，和指导老师讨论教学方面的问题。通过听课和评课，我学到了不少老师教学技巧，对我驾驭课堂、随机应变等才能的提升带来了很大的帮助。同时，我也主动参与集体备课，大家一起讨论、一起学习，认真钻研课程标准、教学大纲和教材，明确重难点以及讨论教学方法。在见习阶段，通过听课和积极参与集体备课，我上课的自信心得到了很大的进步，同时更有把握上好新课。实习阶段我严格按照顶岗支教实习大纲和方案的要求，明确顶岗支教实习的目的，端正态度、认真完成各项实习任务，严格遵守实习学校的规章制度，尊重学生、领导和老师，虚心听取指导老师的意见，努力进步实习质量，认真仔细备好课，争取上好每一节课，课后我结合指导老师、小组其他成员以及学生们的意见和建议，不断总结不断反思，为下次上好课打下根底。在上课之余，我积极主动地去听课，借鉴别人的上课经历，学习好的方面，改正不好的地方，这使我的上课越来越游刃有余。总体上讲，在这一阶段的教学实习过程中，我始终坚持“以学生为本”，从学生角度，并按指导老师的要求去备课，带着激情去上好每一堂课，课后认真听取指导老师的点评并及时进展教学反思，及时改正下足，争取更大进步。总结阶段我也会实事求是，发扬好的方面，并积极总结，为以后教学积累经历。我也将从工作态度方面，情感价值方面，知识才能方面做一个详细的总结。工作态度方面，作为一位老师，我认为一定要做到了认真负责，认真备好每一堂课，认真讲好每一堂课，认真修改订正作业;课后，常长时间的反思、总结。作为一名实习老师，更要一直以老师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，要一直紧记实习守那么，遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的意见，并和队友们团结协作，完成实习学校布置的任务。勤于学习，严于律己，反省自己缺乏，在班主任实习工作的过程中，做到积极主动从原班主任那里学习有关班级管理方面的经历，这会让我们受益不少，特别是对刚刚出道的新老师。通过班主任工作的实习，我们会深深体会到班主任工作的重要和辛苦，但我们也理解和积累了一些班主任工作的方法和经历。情感价值方面，在教学过程中，我们注意师生之间的互动，耐心地倾听学生的心声，学生有不懂的问题，我们会主动去解决，学生生活方面的困难，我们积极去帮助，努力做到与学生用心灵交流，用事实说话，用言语表达。对学生的思想方面，尽量做到晓之以理，动之以情。在升国旗、班会的过程中对学生进展思想教育，课后，有时间就应该主动找同学聊天，理解学生的思想动态，以及学生个人成长经历，使得自己和学生的间隔拉得更近，学生的知心话也主动向自己讲，学生不再是那么的淘气，上课专心听讲，把做不完作业、完不成学校布置的任务看成是对不起老师的表现。通过与学生的接触，我们会对现今中学生的思想和观念有了进一步的理解和体会，对今后从事老师工作必将有很大帮助。大学生教育教学实习工作总结篇一：大学生教育教学实习工作总结每次翻开校内网，总能看见同学们近期的实习以及支教的情况，看到大家互相鼓励，互相打气，诉说着自己的快乐，交流着自己的教学总结，真的是非常得开心，也发现这样的教育实习开展的真的很有意义也很有价值。我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为老师的乐趣和艰辛也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知也是在此中我们遇到了指导我们老师生涯的指导老师，不管好与不好，他终究会对我们的老师生涯产生一定的影响。我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样时机真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和思念的。据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边。先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我如今实习班主任的那班，虽然说他们很淘气，成绩也不好，但是人都还不错，比拟听话，上课答复下列问题也很积极，对待老师也很有礼貌。应该说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上老师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当老师的勇气和信心，虽然说要让他们改变和成长我会花更多的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知道他们大多数是认真的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的进步的，加油!说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导老师、我得意的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活。先谈谈我的实习指导老师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点大了，她对人很好，和周围同事的关系也很好(没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他老师的课)对我也很好。除了在教学方面对我认真的指导(她几乎每节课都会听我的课)外，还在生活关心我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等。另外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，经常和她聊天的时候会聊很久，当然了除了学生外，还有很多啦还有另外的一些科任老师也还不错，正在逐步的理解之中，呵呵我的学生其实都很得意，虽然说他们也有那种很淘气的，也有经常写保证书的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是得意的。虽然说很多老师都说我实习班的很多学生笨，但是我还是很固执的认为他们是具有可塑造性的，而且具有很大的开展潜力。开场班主任的工作是从这个周才正式开场的，值得庆幸的是我实习班的同学我都能认识完了，也理解到了有的想当音乐家，有的想当模特，有的不想当老师等等。应该说从这周起我们的实习生活是比拟累的了，但是看着他们得意的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。我的付出没有白费，我发现他们开场喜欢上生物了，他们也会在打篮球的时候叫我去，也会在打乒乓的时候叫上我，上体育课的时候也会叫我去，他们很多时候还会请我吃零食，虽然我委婉的回绝了。有时候也会让我中午去他们教室给他们讲讲题。当然了，他们不仅仅指的是一个班的人，很多时候我都不知道跟我说老师好的是哪个班级的。很有可能以后会上四个班的课，所以下一个目的是开场理解另外一个班了。教育教学常规工作总结每个老师都需要写工作总结，那么教育教学常规工作总结你会写吗？来参考以下的教育教学常规工作总结吧！教育教学常规工作总结1一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下。一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比拟大。一年级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的pp，让学生可以更容易的承受。二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进展单元备课，掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同讨论教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，每一节课，我都应用pp制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。三、培养学生的学习习惯。在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对局部学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣获得了较好效果。四、后进生辅导方面在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮流制，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，进步他们的学习自信心，使学生敢于答复下列问题，乐于考虑。并在学生中，开展互相帮助，组长带头负责的方法，组与组之间进展竞争，看哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他组员也得到“星”的奖励。五、进步自身学习方面在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的考虑，考虑教育教学中出现的问题，考虑学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每一次的进步，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要用心去品味。每一学期的完毕，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的考虑，考虑自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去进步自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。教育教学常规工作总结2本学期，在上级教育部门中心校的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以高效课堂为切入点，强化教育教学研究和常规管理，深化实行改革，逐步改变教学形式。加强老师队伍建立，调动全体老师、学生的积极性和学习、工作热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面进步教学质量。现结合本校实际，总结如下：一、加强校领导队伍建立，充分发挥班子成员的主导作用。作为一支较年轻的校领导班子，面临着理论高效课堂、进步成绩和特色校创立、校园文化建立的多重压力，我们通过学习，虚心听取中心校领导的意见，大大进步领导管理业务程度。此外，还经常向一些兄弟学校请教，学习一些好的经历和有效的管理方法。还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经历和管理经历，不断进步理论程度和管理才能。一年来，领导班子团结一致。学期初，领导深化分析^p学校的教学情况，制订出各项工作方案、规章制度。做到有章可循，心中有数。指导老师制订出切合本班实际的班主任工作方案，行之有效的教育教学工作方案，并热心帮助、指导年轻老师工作，大胆进展了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校老师业务才能及教学热心有所进步，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。校长郝传以校为家，兢兢业为，把学校的各项工作管理得井井有条。在全校师生的共同努力下，成功通过的教研室的教学督导评估工作。积极推动和组织家访工作，深化理解家长对我校的工作意见，及有关老师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭的有机结合。加强教学管理，全面进步教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开场，领导带头完成各项常规任务，带头担课。深化学习、领会中心校提出的以“先学后教”为中心的教学形式，以“还课堂给学生”为中心，以进步学困生为抓手，实在推进教学理念、方法、形式的改革。领导班子深化课堂听课，理解教学改革的动态，掌握教学第一手材料，为深化指导课堂教学作根据;在领导的带动下，老师互相听课、评课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，进步了教研组的凝聚力和研讨才能。二、重视队伍建立，培养优秀师资。师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学程度。一年来，我校注重对老师队伍的建立。首先加强职业道德修养，开展老师政治业务学习与网络教研。在老师队伍中，也或多或少存在一些问题。以不断进步老师管好班为重点，不断激发其献身山区教学的积极性，使青年老师迅速成为教学骨干和学科带头人。在老师管理上，以教职工考核、绩校工资的发放为契机，学实在把老师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与教职工考核、绩效工资直接挂钩。学校涌现出了很多以刘国丽老师、刘泽红老师为首的爱岗敬业、以校为家的模范。三、加强德育工作，建立文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作方案，并开展一系列活动进展德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进展五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进展思想政治教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求老师认真上好品德社会课，强调老师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以少先队为依托，开展主题教育、慰问活动等进展德育教育。教学工作是学校的中心工作。我们，以小学教研室搭建网为依托，通过学课改、抓教研和教学常规，进步教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体老师参与听课和研讨交流，上好跟进课，并就教学中的问题讨论出解决方法，真正起到了教研的作用。2、实行月考制度。除了积极组织参加中心校的月考外，学校还安排自己学校的月考。并鼓励老师自己出试题，对学生每月学习情况进展考核。每次考试都要求学生单人单桌，老师轮换监场。坚决杜绝学生抄袭别人试卷，让他们明白只有平时努力学习，才能获得优异成绩。每次月考设班级学习标兵和进步奖两种奖励。鼓励学生平时努力学习。3、教学常规是老师开展日常教学工作的准那么，良好的管理体制是我们顺利施行课程改革、进步教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。(1)严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数英占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交主任室。(2)做好学籍管理工作。随着省学籍国网的开通并投入使用，使学籍管理的维护不再只局限于纸质，使学籍的管理进入信息化、标准化、科学化的时代。所以必须认真学习和掌握相关知识和技能，才能适应时代开展的要求。(3)进一步标准和强化教学常规检查工作。本学年，主任室每月底进展一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教诲处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，针对在检查教案、作业修改、听课中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出缺乏，面对面提出整改意见，真正做到效劳于广阔师生。(4)以“学生”为中心点，标准学习行为着力抓好学生的“标准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。(5)结合学校的特色创立，积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学程度。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，作业展评，手抄报比赛，兴趣运动会，大型六一游园等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了根底。也极大地推动和促进了学校的特色创立。(6)加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学程度，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校进步对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的根底知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以进步毕业班成绩。五、加强家访和平安管理工作为进一步加强学校与家庭的联络，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面开展;为加强学校管理，增强师生的平安意识，确保学生的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、平安等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联络，增强了学校的教育合力。2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、访、个人与群体老师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进展家访，使得家庭与学校保持严密联络。4、加强对学生的平安管理工作。平安教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进展教育，结合社会平安事故和当地的平安事件，教育学生以防范为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校园。六、坚持财务制度，开节流。1、学校严格执行《唐山市义务教育学校财务管理制度》。2、学校坚持财经纪律，节俭节约，努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇，保证老师安心工作。3、学校广辟路径，消除平安隐患，改善办学条件。4.学校开展平安宣传教育活动，创立平安和谐校园。5.学校与社会爱心人士获得联络，解决了多名贫困学生的问题，并为学校捐书数几十册和局部体育器材。七、存在问题回忆一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建立和教学常规管理，促进了老师队伍建立。但是，在本学年度，还存在一些缺乏。回首过去，成绩有所进步，面对将来，倍感压力很大，我们相信，在上级的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为霍庄小学努力谱写教育新篇!教育教学常规工作总结3八中今年，与城区其他学校不一样，就是唯一换了校长的学校。伏案回眸一年来的工作，做了很多，但是“变”成为了八中XX旋律中最耀眼的音符。详细我从五个方面说说我校的变化。一、评价方式变了，变得更公正了《绩效方案》是最根本的变化。比方说对工作量的考核，原来语数英带两个班比带一个班一学期多得200多元。致使很多老师不愿多代课。如今一个学期相差800元，明显向一线老师和代课多的老师倾斜。表达了干多干少不一样。《中考奖励方案》也变了，比方说原来每年中考的奖励，考差相差最多几千元，如今相差数万元。表达了干好干坏不一样。二、常规管理变了，变得更扎实有效了就拿常规检查来说，原来通报时只是说局部老师、或者是某些老师，如今学校开场点名通报了。而且在绩效中占有一定比例。又如：本学期的期中考试完，我校召开了全校整体成绩的通报会，各年级的质量分析^p会，学生家长会，优秀学生的表彰会和再发动会等各种形式的会议，对于老师们参加一两次，但对领导来说时间达半个月。尽管累得精疲力竭，但是这样扎实的工作作风，工作效应一定是可想而知的。面对新一届毕业生，从九月份开场，在老师、学生、家长层面上展开的工作一个接着一个。专门请今年中考考得好的年级主任和优秀老师进展了经历交流，起到了示范作用。三、老师的工作态度变了，变得更敬业了比方：原来老师们请了假，来了以后就不想要回自己的课了。如今假如有老师请假，其他老师都抢着上课。又如：质量分析^p会上，有的老师竟内疚的哭了。还有：每天下学铃响后三分钟，学校播送里就响起了优美歌曲。老师们因此而抱怨学校，使他们不能讲课。我们也知道这是好心的抱怨，但从另一方面说明了老师们的工作态度变了，价值观也变了，变得很在乎每一节课。为了促进课改工作的进一步推进。我校1、每月请一个专家或学者作一次讲座。比方说学校邀请教研室张润柱主任就“三步导学”的操作做了两次精彩讲座。做到专家引领2、组织全体老师进展了“三步导学”操作理论测验，突出理念先行。3、邀请十中局部老师作示范课，做到了示范引领。4、分别两轮的课改研讨，先后有十多名老师出讲了公开课，做到了同伴先行，很好地起到辐射作用。5、校领导听推门课，主要考察课堂是否有变化，做到了催促鞭策。6、组织好网上各项教学教研活动，鼓励老师在博客上发表各类教育教学博文。一年里，我校老师博文数达2600多篇，访问量17000人次。五、教学成绩变了，变得优秀了基于以上四个变化，所以今年的中考成绩，我校在普通校中名列前茅。“初中教学质量先进单位”的称号，是近年来八中所有荣誉中含金量较重的一个。这也是八中努力营造学风、教风的显著成果。我校树立正确的教学质量观，不仅教学成绩得到进步，而且体艺工作也搞得丰富多彩，有声有色。一个学期一次大型的体育比赛，一次大型的艺术类展示，已列为八中“体艺2+1”长期方案中的传统工程，小型活动每月至少一个。元旦前，我们在二中艺术会堂，成功举行的“乘着歌声翅膀，唱响美丽八中”歌咏赛，把今年的体艺工作推向了高潮。这次活动定位高，手笔大;布置缜密;整个过程，秩序井然、近千人的集会没留下一片垃圾。二中工作人员和我们的学生家长对八中学生的良好表现给予了很好的评价。春季田径运动会，八中获得了近十年来的最好成绩，团体第四名。区艺术节，音美总分获团体第二名。冬季三项赛获得了第三名。这一系列的优异成绩，让八中的每一位老师、学生自豪而自信。学校确定XX年的工作思路有四方面，其中一个是我们将把课改作为全面提升教学质量的根本途径，力求获得阶段性成果。另一个是我们将把初三毕业班工作，作为学校教学工作的第一要务，力求中考有一个令人满意的成绩。最终把八中变得更美，更优秀，更被所有领导和兄弟学校认可。[教育教学常规工作总结]教育教学的工作总结一学期就这样的匆忙的过去了，在繁忙中，在幸福中，不断的进步着，不断的努力着。在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下。一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比拟大。一年级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的pp，让学生可以更容易的承受。二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进展单元备课，掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同讨论教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，每一节课，我都应用pp制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。三、培养学生的学习习惯。在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对局部学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣获得了较好效果。四、后进生辅导方面在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮流制，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，进步他们的学习自信心，使学生敢于答复下列问题，乐于考虑。并在学生中，开展互相帮助，组长带头负责的方法，组与组之间进展竞争，看哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他组员也得到“星”的奖励。五、进步自身学习方面在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的考虑，考虑教育教学中出现的问题，考虑学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要用心去品味。每一学期的完毕，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的考虑，考虑自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去进步自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。前台实习工作总结范例前台实习工作总结范例一尊敬的各位领导、同事们：你们好！我是11月进入保定市顺平县挪动的新员工刘增路，我也曾有过很多工作选择,但命运还是让我走近了你，顺平挪动，走近了你,也更让我充满了向往和渴望。经过短短2周的新员工培训,我懂得了什么是优秀,什么是爱岗敬业,什么是挪动的好员工。两周里,从网络到市场,从人力到财务,那么多优秀的主管纯熟地讲述着自己工作中的经历。谈到公司,谈到工作,他们眼睛里闪烁着自信的光辉；谈起将来,谈起我们,他们言语里尽是照顾。顺平挪动自挂牌起成立至今，经过多年的建立和开展，已建成了一个覆盖范围广、通信质量高、业务品种丰富、效劳程度领先的综合通信网络。同时，建立起了完善的网络和业务支撑系统，不断推进展业和企业信息化的建立和应用，在促进地区经济建立和信息化建立中发挥着重要的作用。这样传奇式的开展速度,怎能不让我这个走出____、踏进社会的退伍军人由衷敬仰呢！从网络的覆盖,再到组织机构的健全、社会良好的口碑,这一切就像一块磁石紧紧的吸引了我。从进公司实习的那一天起，我就不断地告诫自己，对自己一定要“高标准、严要求”。事实证明，在这段时间中，我既辛苦又开心，收获很大，感悟很深。更重要的是我对自己能在这样一个快节奏、高效率、充满活力与活力的企业里工作而感到自豪。在营业厅实习期间，我得到了领导谆谆的教诲和营业厅各位老员工的悉心的帮助，加之公司标准的管理制度和员工严谨的工作作风，使得我对公司营业前台有了初步的理解。“纸上来的终觉浅,绝知此事要躯行。”在短暂的实习生活中，我深深的感觉到自己所学知识的浅薄和在实际运用中专业知识的匮乏，刚开场的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，但通过这段时间的细心学习和同事们的热心帮助，我对业务逐渐熟悉起来，并渐渐的得心应手。从彩铃的下载、飞信等每一项业务从生疏到熟悉再到纯熟的过程，这不仅是工作也是一种生活阅历，虽然时间不长，但我觉得我在这个岗位上的每一天都很充实，客户满意是我工作价值的表达。挪动营业厅是挪动公司直接面向客户的一个窗口，在这里的工作人员就是挪动的一线工作人员，直接与客户打交道，直接代表着挪动的形象。在两个多月的营业厅前台实习中，我不仅看到了前台人员工作的认真和生活的激情，更是感受到那种以公司为家的强烈的责任心与归属感。详细而言，我不仅对前台的业务流程有了最根本的熟悉，而且对前台工作人员的职责有了更全面、深化地理解。业务方面，除了正常的收费、办理业务等工作外，接待用户、协调关系、化解矛盾、咨询、受理投诉等也发挥着重要作用；营业员工作职责方面，高程度的业务和协调工作的才能、较强的责任心、谦虚的工作态度、团队作战的精神、效劳的热情等是衡量前台优秀员工的根本准那么。这些都表达了中国挪动需要什么样的员工。中国挪动需要什么样的员工？在工作期间我深深体会到：1、强烈的创新意识；2、艰辛奋斗的精神；3、尽善尽美的追求；4、谦虚慎重的态度。只有注意从身边的点滴做起，真正发挥自己的战斗力，才能为公司、社会做出应有的奉献。经过几个月充实、丰富、辛苦的实习后，我经常不断地总结、考虑，也获得了不少的心得与体会。1、培养细致而敏锐的观察力，抓住一切时机学习。实习的过程在某种程度上也是一个不断发问的过程，因为作为短时间实习的人员，师傅不可能有太多时间来手把手的教我们，而且他们自己都有一大堆的工作。因此，很多时候我们必须学会自己去看、去揣摩，通过观察来自己学习、自我完善。2、积极主动，不是等工作上门，而是自己找上门。在实习刚开场时，由于他们的工作很忙，因此我们经常也会处于半闲置的状态，逐渐地感觉到实习的匮乏，但作为实习人员，我们不能光想自己学习东西，也要去想如何发挥自己的特点，到达互相学习、帮助的双赢效果。为此，我经常主动、积极地参与到一些自己可以胜任的工作中去，如营销活动的市场调查、信息反响、挪动农村市场的调查等，起到了一定的预期效果。在以后的工作中，我会投入更多的热情，以岗为家，以职业为事业，发挥自己的人生价值，做出自己更大的奉献。前台实习工作总结范例二转眼间8个月的实习完毕了，这八个月使我改变了很多，也学到了很多，初入社会更多遇到的问题和需要学的是人际交往的才能。下面我将向党组织汇报一下在实习的八个月里我的所获所感。经过学院联络，我按期来到大连海景酒店进展为期八个月的实习，带着对第一份工作的热情，我走上了我人生的第一个工作岗位——前台接待，大连海景酒店共有123间客房，在大连其他的五星级酒店中是客房最少的，但是它的客房主要是以面积大，全海景著称。前厅部(frontoffice)应该是整个饭店的核心部门，也应该是饭店的脸面，因此对于工作人员的要求比拟高，尤其是前台接到，形象是一方面，但是个人素质也是很重要，个人素质包括语言才能和接人待物的应变才能，以及处理突发事件的态度，frontoffice是整个饭店的信息中心，绝大局部的客人从这里获取饭店的信息，所以工作人员必须对酒店的信息有很好的理解，同时前厅工作人员的效劳还直接关系到酒店相关产品的推销。总结起来可以用以下五条来阐述：1、礼貌、礼仪。包括：怎样微笑、如何为客人提供效劳、在效劳中对客语言方面等。2、饭店应知应会知识。前厅人员必须对饭店所有的部位的情况熟悉掌握，同时要对各部门新推出的营销方案以及每个部门的特点做一个详细地理解。3、前台业务知识的培训。主要是日常工作流程，前台的日常工作很繁琐，大致分为三方面，即位客人办理checkin；在客人住店期间为客人提供的一系列效劳包括行李存放，问询，兑换外币等效劳；最后是为客人办理checkout并与客人交流，做一个对酒店效劳方面的意见反响。4、语言方面。在前台平时对客效劳中，时刻运用普通话是工作中的根本要求，其次就是对酒店英语的学习，平时我们学习的英语都是一些群众化的英语，要想更好的在这个岗位上对客效劳，就必须科学的对酒店英语进展学习，在理论中掌握技能。5、对于本地的相关景点及最新信息的搜集及掌握。来酒店住宿的大局部客人都是来自全世界各个地方的，这就要求我们你们不仅要对大连本地的各种美食娱乐及旅游景点等有一定的掌握，还要我们对世界各国各民族的一些风俗习惯有恨全面的理解，这是都是我们更好的为客人效劳的前提。前台接待看是一个很简单的工作，可是其中需要学习的东西还有很多，经过八个月的实习，我越来越觉得自己在知识方面的匮乏，一直以来自己都是以学校里学习的科学理论知识为主要学习内容，可是步入社会更能被我们用到的是在日常生活中我们靠自己空闲时间所学习和积累到的综合知识，虽然自己即将面临毕业，可是学习是一辈子的，在工作和生活中发现自己的欠缺就要立即运用自己的学习力，将其填充上，只有这样自己才能不断地完善和被完善。另一方面就是人际关系方面，学校里同学之间的感情是真挚的，没有太大的利益关系，可是进入社会，你所说的每一句话，做的每一件事都需要考虑再三。当然，时刻以诚待人，同样大家也会以诚待你。在实习的这段时间里，我时刻以一名党员的身份告诫自己，时刻秉承为人民效劳的精神，不求回报，努力做好自己，自己能做的事，不给别人添费事，精彩地过自己的每一天，喜欢忙繁忙碌的感觉，这样才能充实自己的人生，自己的人生价值才能得以表达，在分开学校后的人生征途中我会时刻以一名党员的标准和身份戒备自己，鞭策自己，演绎精彩的人生！[前台实习工作总结范例]学期教学工作总结范例学校学期教学工作总结一一、学校管理本学期制定并施行《学校工作检查要求及标准》、《班主任工作评价标准》和《学生养成教育评估细那么》等，加上我们多年来执行的《老师岗位量化细那么》、《老师教学常规》和各项管理规章制度相继完善，我校根本实现管理标准操作，按章办事。通过量化考核，对学校、老师、学生分别进展客观、公正评价，排定名次，做为我校评优、晋职的重要根据。也为今后的老师人事制度改革奠定良好根底。二、政教工作德育工作是立校之本。我们肩负着培养祖国栋梁之才的历史使命。各校进展“八荣八耻”为内容的师德师风讲座，召开座谈会进展“荣辱观”教育。通过法规学习，正确引导，老师政治思想觉悟有明显进步，工作热情高涨，转变了过去松散、懈怠情绪。从老师工作态度看到我乡教育的希望和将来的开展。1、初中部德育工作日常管理是学校德育的中心工作，我们政教处以求真务实的工作态度，本着布置、检查、总结这一严谨的工作思路，各尽其职开展工作。针对学校实际情况，实行“日检查、周评比、月总结”工作方法，发现问题及时反响班主任、学生家长，及时处理，防止事态的蔓延，常规管理有序进展。开展丰富学生视野和进步学生境界的主题活动。为培养学生集体荣誉感，教育学生树立正确的人生观、价值观和世界观。培养学生具有崇高的思想品质和良好的道德风气。指导学生“知荣明耻、从我做起”进步学生区分是非才能，大多数学生端正学习目的，明白“学以自用”的道理。2、小学部德育工作以构建“学校、社区、家庭”三位一体德育教育形式为载体。本学期以开展“新三好”教育，养成教育评估，七生关爱教育，《中华魂》读书活动和主题教育活动月为主要形式，让学生在活动中得到启迪。与教于乐。从而到达我校德育教育目的。本学期我校以学生行为养成教育评估为重点，(请注明本文转自写作频道)根据学生日常行为标准，我校开展的学生养成教育评估活动有效制约学生行为习惯养成，为实现“学校、家庭、社区”三位一体未成年人思想道德建立奠定坚实根底。开展特殊学生(七生)关爱教育。学期初，根据上级指示精神，加强留学生、流动生、单亲生、特困生、辍学生、流失生、落榜生管理工作。针对一群弱势学生的特点，我们有针对性、有目的、有方案进展思想品德教育和慈母般关爱教育。用心与心的沟通交流，焕醒这些学生求知欲望，生活的渴望。让“七生”懂得爱的真谛。全乡有16名中小学特困生得到市区有关部门的资助，资助金额5000余元。师生为红十字、助残日捐款8000余元。202_年《中华魂》系列读书活动的主题“知荣明耻，从我做起”。我校结合“八荣八耻”内容，组织学生利用晨会、班队会进展宣传教育，中心校6月份举行全乡“知荣明耻，从我做起”主题班队会评比活动，表现突出的老师是：队会王忠静边小冬都兴伟班会张娜薄姗姗王立华三、教学工作教学质量是学校的生命线。加强教学常规管理，进步老师专业素质，保证教育教学质量的逐步提升。1、初中部教学工作本学期我校进一步完善教学检查标准。从“教案、作业、辅导、授课、侯课、教研”等方面明确要求，做到抓实抓效。开展校本培训，分析^p教材详细内容，教学过程中的原那么、策略和方法。建立一支学习型老师队伍，求进步教学成绩的有效教育方法。教学改革的重点在课堂。我们提出：向40分钟课堂教学要质量的目的。指导老师落实三维目的，转变传统的教学方法，利用现代信息技术教育资帮助学生学习。使学校课堂教学有明显进步，学生才能得到培养，教学成绩逐渐上升。松江中学中考获得历史性打破。在校领导和任课老师共同努力下，初三学年120名毕业生中有78人升入上一级学校，入学率达65%，其中考入一中4人，二中8人，十一中10人，八中14人，七中6人，松北高中6人，中师、中专30人。2、小教部教学工作抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。(1)抓住教学环节，保证教育教学质量逐步进步。抓备课。明确提出备课的详细要求。尤其要做到：环节齐全、目的明确、重点突出、难点打破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。抓课堂。学校明确提出：上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次清楚，因材施教，各有所得”。此外，老师要讲究语言艺术，板书标准工整，电教手段齐全，教具使用合理。对于进步老师队伍的根本素质起到重要作用。(2)抓新课改施行，保证教育教学质量逐步进步。围绕一个中心：以根底教育课程改革工作为中心，全面施行新课改，用新的教育理念创办一流的学校。制定三年规划：我们结合学校详细情况，提出了施行新课改的整体框架，明确每个阶段的开展目的，提出了创四个一流的宏伟设想，三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。”抓培训。几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，观念新了，方法多了。抓学习。我校在抓老师业务学习，校本培训，继续培训。为了使老师在极短的时间内迅速进步个人素质，学校每周三组织老师集中学习、业务辅导、业务讲座。中心校学期末进展各学年教学成绩测试和文化知识考试。学年成绩第一名的班主任是：一年级三年级五年级四、艺、体、卫工作1、体育工作。本学期学校重点抓“两操”活动，中心校明确要求开展大课间操活动，各学校利用20分钟进展队列、播送操、课间操训练。抓体育训练，高质量迎接市、区、乡体育活动。各学校非常重视体育工作，从人力、物力、财力上给予保障。今年我校的体育活动获得较明显的成绩。模范小学获全乡田径运动大会团体总分第一名，松江小学、红力小学获全市田径运动会荣誉奖，长兴小学获市足球赛第一名(已经连续三年获全市前三名)。2、音乐、美术教育活动中，我们立足特长班培训，各学校结合“六·一”、“七·一”举行文艺汇演、书画展。平时学校参加市、区、乡组织的艺术活动，陶冶学生们的心灵。红力小学参加全市舞蹈大赛获一等奖。3、卫生工作。学校把卫生工作放在学校重点工作之列，关心学生的身心安康要长抓不懈。学校坚持每学期体检一次，配合卫生院进展疾病预防。加强学生卫生知识宣传工作，让学生快乐安康生活。五、学校建立为提升学校办学档次，逐步改善办学条件。本学期施行“两免一补”政策，生均公用经费按月下拔(初中360元、小学305元)。我校科学利用教育资金，从改善办学条件着手。先后松江中学更换塑钢窗、粉刷楼房，购置老师办公桌椅，安装锅炉房防盗门(两个)，总投入12万余元，松江小学更换宣传阵地板报投入1000.00余元。加强教学设备的投入。中学、新民、松江实现微机上网。局部教学引进多媒体教育教学，增强教学直观性。六、学校获得荣誉1、松江小学、红力小学获市田径运动会荣誉奖2、长兴小学获市足球赛第一名3、红力小学获市艺术节舞蹈比赛一等奖4、松江学校获区“三八”红旗集体5、松江小学获区普法工作先进集体6、松江学校获区方案生育一档指标班主任学期教学工作总结二本学期，由我担任高二(5)班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都获得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：一、全面深化理解学生，加强班级管理。本学期学生根本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的理解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进展了较为认真的理解。通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的根底。可以说，一学期以来，由于可以及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进展了大力的改良。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进展自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。另外，我也非常重视班级文化的建立。通过展板、板报等方式对学生进展教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进展高三教育。三、争取各任课老师的配合，发挥好纽带作用。针对我班学生学____点，我主动找任课老师及时理解情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进展逐一分析^p，寻求解决对策。深化课堂，进展听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课老师进展沟通。利用各种时机拉近任课老师和学生之间的间隔。在学业程度考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课老师对学生进展辅导，学生学习动力有明显的进步。。四、加强与学生家长的沟通与交流。针对班级同学根底比拟薄弱的现状，我及时与家长进展沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了局部男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长理解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。五、利用课余时间进展理论学习，不断进步自己的工作程度和艺术。班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时繁忙的工作之余，我也非常注重理论学习。本学期初，我阅览了《创造合适学生的教育》《满足不同学生需求的教育策略》《第56号教室的奇迹》等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进展文字梳理，对自己工作中出现的问题进展认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进展班级管理的沟通。回忆一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比拟辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多缺乏之处，比方：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。地理教学年终工作总结范例这个学期我教初三年级4个班的地理课，这是一个很艰巨的任务，时间过的真快，转眼本学期又要完毕了。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外知识，保存在电脑中。我在教学工作中注意学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。二、增强上课技能，进步教学质量，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。三、充分利用多媒体教学，进步教学效果。根据学生的特点，用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，进步学生学习的积极性和对知识的理解力，进步教学效果。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。202_地理教学年终个人总结202_-2023学年第二学期地理教学工作总结范文地理教学年终个人工作总结模板202_年12月地理教学工作总结202_地理教学个人年终总结初中地理教学个人工作总结高一地理教学工作总结2023年七年级地理教学工作总结学年度上学期七年级地理教学工作总结地理教学个人工作总结学校教学工作总结范例一、加强培训，拓宽渠道，提升师资专业素养学校教学质量的高于低，与该校老师的专业素养是亲密相关的。可以说，老师的专业程度假如得到有效快速的提升，就会为学校教育教学质量的提升进步不断的动力。基于这样的认识，本学期，我校领导非常重视师资的培训，想尽一切方法，投入大量资金，拓宽各种渠道，为老师的专业培训铺设一条绿色的通道。(一)积极利用走出去，请进来等方法为老师创造各种学习时机(1)走出去本学期，我们非常珍惜外出学习的一切时机，先后到外校参加培训观摩学习138多人次，使用培训资金达5万多元，其中在在3月13、14日派出谭俭芳等6人参加佛山市第第二届海峡两岸儿童文学与语文教学研讨活动;在3月16日派叶翠芬参加2023年广东省第六届小学数学优质课评比观摩活动，在3月20日派白焕明到南京参加为期一周的全国语文名师课堂活动;在5月8日，同时派出曾健仪等两位副校长到广东教育学院参加为期一个月的培训学习。另外派出数学、英语和语文三科的老师们先后参加在佛山市禅城区举办的全国名师现场作课的观摩活动和兄弟学校的教研活动就举不胜举了。走出去除了观摩学习，本学期，我们更注重参加外校连片式的教研活动，把自己的老师送到外区外校作课，提升培训的级别。例如在5月20、21日两天，我校郭润红等10人到深圳南山区蛇口学校参加三地七校协作共同体的有效教学管理研讨会，在研讨会期间，郭润红主任作了有效教学管理的经历交流，白翠青老师与深圳的信息老师同课异上，白老师克制了经历少，教材不同、学生新、场面大等诸多困难，他精彩的作课赢得了与会者的一致好评。每个学期，我们都积极参与三地七校的联校教研活动，并以此为契机，创设平台，把握时机，让老师在专家和外校名师的引领下深化开展课堂行动研究，在研讨、考虑、合作中丰厚理论素养，及时总结经历教训，深化探究课堂教学规律，实在解决学习和工作存在的实际问题，努力进步教育教学程度。(2)请进来本学期学校先后邀请南海区教研室的党朝亮、姚达文、辜凡、陈茂贤和许汉等有关的领导专家到学校亲临一线，面诊课堂，并作专题讲座。其中在4月16日，学校特邀广州语文教学专家许汉到我校指导阅读和古诗教学，专家先听了五年级的阅读课和四年级的古诗课，然后为全校语文老师作了画龙点睛式的精辟点评和精彩独特的语文阅读和古诗教学的讲座，让全校语文老师茅塞顿开，领会到当今的语文教学路该往哪儿走。(二)老师教育教学理论学习制度化教诲处根据学期初制定的老师业务培训方案和教研方案，组织老师学习《课程标准》，推荐老师阅读《有效教学》系列丛书，认真完成《老师有效研修记录本》，研修内容涵盖个人开展规划、读教育专著的笔记、教学论文、教学设计、案例与反思、试题、教育教学个案、教学工作小结、培训记录表以及获奖情况记录表。同时各科组屡次组织老师观看课改光盘与名师录像课与讲座，并组织老师学习名校的先进经历，如：杨思中学的先学后教，杜郎口的兵教兵等。这样，通过执行学习制度，调动了老师学习的内驱力，进步了老师自主研修的实效性。(三)加强名师与青蓝工程建立青年老师是学校开展的后续力量，是教育教学的主力军，他们的开展进步直接关系到学校的开展，而名师的引领和骨干作用假如得以充分发挥，那么会为学校带来无限的活力。本学年，我校评出了20位校级骨干老师和3位镇级骨干老师，我们通过开展老师结对子，互帮互学的系列活动以及开展狮山中心小学第二届青年老师大比武活动，为骨干老师和青年老师的培训创设了一个一举多得的平台。老师结对子，互帮互学施行结对帮扶形式，全校老师都有自己的最正确拍档，通过互相听课、评课、研究教学问题，到达共同进步。在3月25日开场，我校举办了第二届青年老师大比武比赛，比赛内容有说课、作课、教学设计比赛、课件制作比赛、粉笔字比赛和钢笔字比赛，青年老师在结对子老师的辅导指导下参加了一系列的比赛活动。历时一个多月活动，全体青年老师倾情演绎，骨干老师积极参与，涌现出白翠青、梁燕华等教坛新秀与林树清、严翠平等优秀指导老师。一系列的教学根本功的比赛活动，全面地磨砺了青年老师的教学根本功，也充分发挥了骨干老师的引领作用，可谓一石二鸟。二、强化常规，注重细节，提升教学管理实效教学质量是学校的生命线，质量立校，常规立教是学校教学工作的根本守那么。有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证，而检查反思是管理是否有效的根本所在。本学期，我校在管理中能依法治教，注重细节，有效地落实上课、备课、作业、辅导和质量监控等根本教学环节，引领每一个老师精心设计好每一节课，上好每一节课。(一)依法治教，开足课程本学期，我校可以严格执行教学法规，按照《广东省九年义务教育课程表》安排所有课程，开齐课程，上足课时，制定实在可行的学科方案。我们通过多种方法标准课时的执行力。例如1、尽量安排学科专职老师任课;2、规定美术、音乐、科学、信息等学科必须到功能室上课;3、学期末对美术、音乐、科学、信息、体育、品社等学科进展现场质量抽样分析^p检查。通过这些方法，促使每一个科目的任课老师平时上好每一节课，学生综合素质的培养得到有力保障。为了加大学生各方面素养的培养，我们学校还开设了篮球、乐器、舞蹈、书法、美术和科技