《大萝卜》教案修改

小班大型主题表演游戏《大萝卜》游戏背景分析本活动选自于多元整合资源包主题一《我上幼儿园了》，通过语言活动《大萝卜》的开展，发现幼儿对这个故事特别感兴趣，并在日常生活中会不经意的模仿各个角色进行对话，非常想将故事《大萝卜》进行表演。对于小班的幼儿来说，表演游戏有助于幼儿更快的熟悉同伴、老师，感受到幼儿园生活的快乐，从而更加喜欢上幼儿园，于是，师幼共同决定开展《大萝卜》的表演游戏。在老师的引导下，师幼将故事进行改编与丰富，形成了表演的剧本。在游戏中，幼儿选择喜欢的材料装扮成自己喜欢的角色，与老师、同伴一起体验表演游戏的乐趣。二、幼儿特点分析小班幼儿对生动、夸张的情景充满兴趣，有强烈的参与欲望，热衷于装扮自己和摆弄道具材料，喜欢重复的动作和语言。他们会在日常生活的嬉戏中对自己熟知的故事进行夸张地表现。但在表演过程中，他们仍受到语言表达能力和移情能力的限制，在用不同人物的特征等来表现角色存在一定难度。在游戏中，师可以引导幼儿针对场景创设、出场顺序、扮演的角色的初步协商，并能尝试在游戏中相互配合。三、游戏主题分析《大萝卜》是一个趣味性与表演性相结合的故事，语言简洁重复但有趣，根据不同角色需要用不同的表情、用不同的语气、声音表现。比如：老爷爷、老奶奶出场应该是慢慢走，而小兔子等小动物出场是蹦蹦跳跳的。老爷爷说“嘿哟！嘿哟！拔不动”与小弟弟说嘿哟！嘿哟！拔不动”时语气也有不同，生动有趣的神情会深深地吸引着幼儿的注意力。在有趣的情景中，幼儿会情不自禁的跟着模仿、表演，也能感受到游戏的乐趣，产生参与游戏的欲望，进而喜欢上幼儿园、喜欢上同伴和老师。同样，也引导幼儿了解了集体合作的重要。四、游戏计划游戏目标1.感受和朋友、老师一起游戏的快乐，体会表演游戏的快乐。2.选择自己扮演的角色，会进行简单的装扮，并与同伴用故事中的对白进行表演。3.能用肢体和声音模仿老爷爷、弟弟妹妹、小动物等的人物特征。游戏准备1.经验准备：幼儿已熟悉故事《大萝卜》。2.场地准备3.材料准备（1）场景类：树、积木、栅栏。（2）装扮类：大萝卜服装、老爷爷、老奶奶、小弟弟、小妹妹、小花狗、小花猫、公鸡头饰、洒水壶、工作牌。游戏过程1.提问导入，回顾故事内容，加深对故事的理解，激发幼儿游戏兴趣。（1）教师：小朋友们，我们都听过大萝卜的故事。故事里有谁？老爷爷准备干什么？萝卜拔出来了吗？然后老爷爷是怎么做的？最后萝卜拔出来了吗？老爷爷他们拔萝卜时说了什么呢？2.师幼讨论老爷爷、小花狗等的特征并模仿，师适时引导。（1）师：今天就来玩大萝卜的表演游戏，除了小演员们还有场景师也可以选择，请你和旁边的小朋友说一说，你想扮演什么角色呢？你会怎么扮演呢？（2）幼儿自主表达，师适时引导，鼓励幼儿描绘出动物房子的样子，鼓励幼儿表现出角色的动作，语气等。（老爷爷躬着背，走的慢慢的，小花猫喵喵喵的走出来，小兔子蹦蹦跳跳的）3.幼儿自主游戏，教师巡回观察，适时给予适宜支持。（1）师强调注意事项，积木轻拿轻放，注意自身安全。（2）幼儿自主选择材料搭建场地（老爷爷的家、农田），进行装扮。教师巡回观察幼儿是否能自主选择喜欢的材料进行简单的装扮；是否能自主选择材料简单地进行场地创设。（3）主班引导已装扮好的小朋友介绍所扮演的角色，并模仿个角色的动作、语气等；配班引导幼儿自主搭建好房子后当观众欣赏。（4）表演游戏开始，师关注幼儿并拍照片、视频记录。教师关注幼儿是否明确自己的角色，专注自己扮演的角色进行游戏。表演时听到相关提示是否知道出场、并运用故事语言进行表演；游戏中情绪状态是否积极、参与是否主动。（5）根据幼儿第一次游戏情况适时小结，总结经验。（6）根据幼儿游戏需求再次游戏，可交换角色。4.师幼交流，相互评价。（1）教师：在这次游戏中，你扮演的是什么角色？你是怎样扮演的？你觉得扮演的好吗？哪些方面表演的好，哪些方面表演的不好？可以怎样优化呢？（2）教师：在今天的游戏中，你喜欢谁的表演？为什么？请学一学。（3）回顾游戏片段（照片或视频），分析游戏情况，丰富游戏经验。（4）师幼小结，可引导幼儿表现各角色神态等，再次提升游戏经验。5.活动延伸，鼓励幼儿结伴在表演区表演。6.收拾材料，整理场地，结束游戏。附剧本：《大萝卜》角色：旁白、老爷爷、老奶奶、小弟弟、小妹妹、小花狗，小花猫，小兔子、萝卜场景：田园背景旁白：很久很久以前，有一个老爷爷，他在地里种了一个萝卜。老爷爷：长吧，长吧，萝卜长得甜甜的，长吧，长吧，萝卜长得大大的。旁白：萝卜越长越大，大得不得了。老公公就去拔萝卜。老爷爷：哎哟，哎哟，拔呀拔，怎么拔不动啊？老爷爷：老奶奶，老奶奶，快来帮我拔萝卜！老奶奶：唉！来了来了，别着急，我们一起拔萝卜。齐：哎哟，哎哟，拔呀拔，还是拔不动。老奶奶：小妹妹，小妹妹，快来帮忙拔萝卜！小妹妹：唉，来了，来了。别着急，我们一起拔萝卜齐：哎哟，哎哟，拔呀拔，还是拔不动。小妹妹：小弟弟，小弟弟，快来帮忙拔萝卜！小弟弟：来了，来了。别着急，我们一起拔萝卜。齐：哎哟，哎哟，拔呀拔，还是拔不动。小弟弟：小花狗，小花狗，快来帮忙拔萝卜！小花狗：来了，来了。别着急，我们一起拔萝卜。旁白：老爷爷、老奶奶、小弟弟、小妹妹、小花狗一起拔萝卜。齐：哎哟，哎哟，拔萝卜，还是拔不动。小花狗：小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜！小花猫：喵喵喵！来了，来了。别着急，我们一起拔萝卜齐：哎哟，哎哟，拔呀拔，还是拔不动。小花猫：小兔子，小兔子，快来帮