《找秋天》教学设计

小学语文口语交际教学设计找秋天文金秋设计理念：创设轻松愉悦的交际氛围，激发学生交际语文，让学生有话想说。注重方法引导，让学生掌握交际方法，，并在有趣的交际训练中调高交际水平。活动目标：1.让学生感受秋天的色彩美、成熟美激发学生热爱秋天的感情。2.在双向互动的语文实践活动中提高学生的口语交际能力，培养学生良好交际态度和语言习惯。3.创设多种情境，采取多种方式，在发展学生语言能力同时，发展学生思维能力，激发学生的想像力。4.培养学生根据需要收集有关资料的意识。活动重、难点：围绕秋天“色彩美”“成熟美”开展口语交际活动，在双向互动的语言实践活动中，提高口语交际能力，培养学生良好的交际态度和语言习惯。教学准备：1.课件2.课前布置学生自己观察秋天，出去“找”秋天3.自主搜集与秋天有关的资料。4.若干个小纸盒装上不同的秋天的果实。活动过程一、激趣导入小朋友们，我们送走了温暖的春天，又渡过了愉快的夏天，现在，秋天已经悄悄地来到了我们的身边。板书：秋天问：看到秋天，你想到了什么？（学生可以回答：树叶落了，苹果红了，也可以回答想到的词语：成熟、金色的、秋风……）讲：大家想得真多，说得真好！从你们的话语中、神情里我已经读出了你们对秋天的热爱！小朋友们，我们一起去找秋天，好吗？板书：找秋天。 二、提出要求讲：小朋友们，别着急，出发前，秋姐姐让我给你们带了封信，你们想看看吗？（课件出示）亲爱的小朋友们：你们好！欢迎你们来找秋天，秋姐姐有几个小小的要求，我希望聪明的小朋友们能做到：带上自己的眼一一仔细看带上自己的耳一一认真听带上自己的口ー一大声说带上自己的心一一用心体会秋天的美丽祝小朋友们：快乐多多，收获多多!你们的好朋友秋姐姐2022年10月14日三、看一看，说一说1.讲：好了，我们出发吧！（播放课件）2.讲：小朋友们，我们到了，你看到了什么？请找附近的好朋友说一说，说的时候请注意：用普通话说，态度要大方自然，语句通顺、完整，声音响亮，听的小朋友请认真听。3.指名反馈问：你刚才是和谁说？说什么？你认为自己说得怎么样？好在什么地方？有什么地方不足？（引导学生从以上几方面对自己说的进行评价）。学生可以说：“我看到有的小树的叶子黄了。”也可以说：“秋天来了，有的树的叶子红了。”也可以说：“秋天到了，小树穿上了红衣服。”……4.学生评议：你喜欢谁说的？为什么？（引导学生从以下几个方面评议：①态度自然大方：②有表达的自信心；③讲普通话；④语句完整通顺；⑤声音宏亮。）5.想像：小朋友，闭上眼晴，我们现在站在这些美丽的树儿中间，忽然，一阵秋风吹来，你看到了什么？6.学生回答7.学生评议：你喜欢谁说的？为什么？8.你能把秋天，美景连起来说说吗？你觉得说得怎样？四、说一说，猜一猜1.讲：秋天，是一个多彩的季节，它给小树儿穿上了各种颜色的衣服：红的、黄的、半黄半绿的…真是漂亮极了！秋天，又是一个成熟的季节，你知道秋天有什么成熟了？2.学生回答（苹果、桔子、花生、红薯、芋头……）3.游戏：①讲：现在，我们来做一个游戏：我来说，你来猜。首先，老师说出一种果实的样子，大家猜猜是什么？（如：秋天来了，树上挂着许多果实，它长得又大又圆，吃起来又香又甜，大家猜猜是什么？）②问：你是怎么猜出来的？（引导小朋友说说老师是从哪几方面将果实说具体的？）③讲：现在请小朋友们自己介绍一种秋天的果实，可以从老师这儿挑选一种，也可以自己想一种。④师生合作表演，你说我猜。讲：现在，小朋友们来考考老师吧！（针对小朋友介绍不是的地方故意猜错，引导学生与老师进行互动交流。）⑤小朋友之间玩游戏：现在小朋友们再找一个你最想考倒的人玩你说我猜的游戏。⑥指名让几位小朋友上台说，其他小朋友猜。4.看课件讲：刚才大家猜得真好，因为说的小朋友把果实的样子说具体了，现在，我们一起到秋天的果园去看看吧！谁能把秋天的果实说具体？5.学生回答：可以说：“秋天到了，苹果树上挂满了又大又红的苹果。”可以说：“秋天，梨树上结满了金黄金黄的铃铛。”可以说：“秋天，柿子树上挂着许多红灯笼。”……6、学生评议：你喜欢谁说的？为什么？五、说一说，比一比1.讲：小朋友们讨论得真热阔，你们瞧，我们的好朋友大雁和小松鼠也来凑热周了，听，他们说了什么？课件出示：①小朋友们，你们好！我是大雁姐姐，秋天来了，我要飞到南方过冬去了②黑！你们好！我是松鼠弟弟，秋天来了，我在准备过各的食物呢！2.问：你听到了什么？3.讲；秋天，是一个神奇的季节，在秋天，很多事物，都在发生变化，你还知道秋天有什么变化？4.指名说，并询问他是怎么知道的，适时表场他。5.讲：课前，小朋友已经观察、搜集了许多有关秋天的材料，下面，我们就以学习小组为单位，一起交流交流好吗？6.全班交流，带了资料的小朋友边说边展示自己的资料。7.将学生的资料贴到黑板相应的地方（果实、树叶其他变化…）六、拓展延伸1.讲：秋天，这么美丽，又这么神奇，她不知觉地走进了你们心里！你觉得秋天是个什么季节？2.课