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教科版五年级上册《计量时间》单元6.制作钟摆教科版五年级上册《计量时间》单元6.制作钟摆我们一起制作一个摆2我们一起制作一个摆2组别第一组第二组第三组第四组第五组第六组……摆绳长度摆动次数同学们制作的摆1分钟摆动几次？3组别第一组第二组第三组第四组第五组第六组……摆绳长度摆动次数钟摆1分钟摆动60次你能制作一个1分钟正好摆动60次的摆吗？4钟摆1分钟摆动60次你能制作一个1分钟正好摆动60次每分钟摆动60次的摆，摆绳长度想怎么调？怎样在最短时间内完成调试？探究5每分钟摆动60次的摆，摆绳长度想怎么调？怎样在最短时间内完方案三……6方案三……6设计方案材料方案

7设计方案材料方案7

要求：（1）为了节约时间，我们就测试15秒摆动15次。（2）尽可能用最少的次数调试成功。（3）测量调试过程中，数据做好记录。

摆绳长度摆动次数第一次

第二次

第三次

注：每次调整摆绳长度都要记录下来，摆动次数记录1秒钟摆动几次。1分钟摆动次数记录表制作与测试8要求：摆绳长度摆动次数第一次第二次第三次1分钟摆动60次的摆钟，它的摆绳长短有什么特点？研讨91分钟摆动60次的摆钟，它的摆绳长短有什么特点？研讨

设计一个1分钟摆动30次或120次的摆，试着找一下摆的摆动次数跟摆绳长度之间有什么关系？课后延伸10设计一个1分钟摆动30次或12今天的学习，你有什么收获？今天的学习，你有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业121.从课后习题中选取；课后作业12谢谢大家！13谢谢大家！13再见！14再见！14教科版五年级上册《计量时间》单元6.制作钟摆教科版五年级上册《计量时间》单元6.制作钟摆我们一起制作一个摆16我们一起制作一个摆2组别第一组第二组第三组第四组第五组第六组……摆绳长度摆动次数同学们制作的摆1分钟摆动几次？17组别第一组第二组第三组第四组第五组第六组……摆绳长度摆动次数钟摆1分钟摆动60次你能制作一个1分钟正好摆动60次的摆吗？18钟摆1分钟摆动60次你能制作一个1分钟正好摆动60次每分钟摆动60次的摆，摆绳长度想怎么调？怎样在最短时间内完成调试？探究19每分钟摆动60次的摆，摆绳长度想怎么调？怎样在最短时间内完方案三……20方案三……6设计方案材料方案

21设计方案材料方案7

要求：（1）为了节约时间，我们就测试15秒摆动15次。（2）尽可能用最少的次数调试成功。（3）测量调试过程中，数据做好记录。

摆绳长度摆动次数第一次

第二次

第三次

注：每次调整摆绳长度都要记录下来，摆动次数记录1秒钟摆动几次。1分钟摆动次数记录表制作与测试22要求：摆绳长度摆动次数第一次第二次第三次1分钟摆动60次的摆钟，它的摆绳长短有什么特点？研讨231分钟摆动60次的摆钟，它的摆绳长短有什么特点？研讨

设计一个1分钟摆动30次或120次的摆，试着找一下摆的摆动次数跟摆绳长度之间有什么关系？课后延伸24设计一个1分钟摆动30次或12今天的学习，你有什么收获？今天的学习，你有什么收获？

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