强方初中防震减灾安全演练方案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——强方初中防震减灾安全演练方案强方初中防震减灾安好演练方案

一、目的

为了使学生了解地震发生时的应急避震学识，掌管应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的才能。

二、演练步骤

1、让学生熟谙应急避震的方法。

2、让学生熟谙震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、举行模拟发生地震的演练。

三、演练安置

1、加入对象：全体师生

2、演练时间：

2022年5月12下午3：00

3、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先举行应急避震。当主震终止后，再举行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

4、警报信号：

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

防震警报讯号：

连续长哨声。代表发生地震，学生举行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：

两个长哨声。代表主震终止，学生举行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到哨声及播送后按预订方案举行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：钟声。

四、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有筹划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺遂举行，通过演练来提高学生的自救自护才能，使学生得到磨练，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开头前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

总指挥、总负责：z

现场总指挥：z

总巡查：z

各相关人员安置：（见安好演练路线图）

z--负责哨声信号z--负责播送

其他老师--负责疏散路线上学生安好。

z--负责意外事故处理。

2、要肃穆，要当作是真的地震发生，而不是一种嬉戏。

3、实时校正学生不正值的动作。

4、当发生意外事故时，要实时作出处理。

5、集合后实时清点人数。

五、地震发生时的应急避震。

从你意识到这是一次地震，到地震终止，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，加紧躲到最近的安好地方。躲避到地面中断摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立刻开头演练，理应做到：

1、要保持平静，切莫恐慌失措。尽快躲避到安好地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立刻就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以养护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的模样：将一个胳膊弯起来养护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交错放在脖子后面养护自己，可以拿书包或其他养护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下模样：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立刻选择有利的安好的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手养护头部，不要站在窗边。

6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工，急速到每个教室检查避震的处境，察觉有采取不正值措施的，要实时校正。

六、疏散的集中地点

等到主震终止后，为了防止有较大的余震发生，理应立刻举行有秩序的疏散，到安好的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地举行疏散。

（一）安好撤离

听到其次次号令(大约2分钟后),学生在教师的率领下急速排队撤离,依照早操的疏散依次,安好而有序撤离到操场指定位置上。

（二）疏散留神事项

1、要有依次地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊彼此拥挤，制止跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要急速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，养护头部。等到演练终止后，以班为单位集队，各班应立刻清点人数，并向总指挥刘校长报告。

七、演练终止李校长总结演练处境

全体师生能按要求在规定的时间内急速离开教学楼，在球场集中。次次演练无发生意外事故。活动开展得很告成。

八、李信东校长向学生再次讲解如何紧急避震事项。

篇2：戍上中学防震减灾疏散演习方案

戍上中学防震减灾疏散演习方案

为强化自护教导，提高学生的安好行为才能，裁减安好事故的发生，让宏大师生更深入地了解避震逃命常识，提高避震逃命技能，经过校长室、政教处谈判，2022年5月20日对全校师生举行防震减灾应急疏散演习和消防学识讲座。本次教导活动是以“普及安好学识，提高避险才能”为主题，旨在通过形式多样、生动活泼的教导，使全体师生采纳到根本的消防安好学识学习，提高师生安好防范和逃命意识，预防事故发生。

防震减灾应急疏散演习方案：

一、演习时间：

2022年5月20日（星期三）下午其次节课下课前于15：05时举行应急疏散演习。

二、集中地点：

250米环形跑道中央（平日做课间操的地方）

三、演习对象：全校全体师生。

四、演习原那么

坚决做到“安好第一，确保有序，责任明确，落实细节”。

五、组织机构设置及人员分工

（一）指挥组：

现场指挥：z

现场负责：z

（二）疏散引导组：

一楼大厅前：z

西首操场：z

东首操场：z

二楼西首楼梯口：z

二楼东首楼梯口：z

三楼西首楼梯口：z

三楼东首楼梯口：z

四楼楼梯口：z

各班级：由本节课的各任课老师组织引导。

（三）摄像组：z

（三）音响组：z（播送）、保安（报警）

六、各机构职责及任务

（一）现场指挥：提出演习要求、负责演习各组织机构的协调，宣布演习开头、发布演指令；

（二）现场负责：负责本次应急疏散演习全过程的指挥、协调和实施；

（三）疏散引导组：负责疏导人流，裁减混乱，裁减伤害，组织学生举行安好有序疏散，并维持演习现场的秩序。

（四）摄像组：负责拍摄照片，做好资料的留存；

（五）音响组：预先调试好播送系统、演习时读播送词、播放警报。

七、打定工作：

1、制订演习实施方案和概括操作步骤。

2、协调各部门及相关人员

3、打定演习电子屏宣传。

4、19日中午，全体工作人员集中开会，安置每个人概括负责的位置，明确相应的操作细节。（叶信望负责）

5、在各班教室门口粘贴演习疏散路径。

1）教室内：各班自主安置。（周三的早自修可以预先演练）

2）楼梯与走廊：

1、2班从东首篮球场疏散到操场指定的地方，3、4班从西首篮球场疏散到操场指定的地方。

七年级：直接疏散到操场指定的地方

八、九年级：1、2班从东首楼梯疏散，3、4班从西首的楼梯疏散；1、3班从走廊的外侧,2、4班从走廊的内侧；八年级从楼梯的左边疏散，九年级从楼梯的右边疏散。

八、演习的实施

（一）实施阶段：

1、5月20日15:00时，由政教处负责组织参演人员就位，并安置其到指定位置。15:05时，现场指挥韩校长通过播送系统发出警报,同时播送：各位老师同学们，假设我校教学楼现在发生危害，请大家不要恐慌，不要拥挤，听从指挥，确定要在老师的统一率领下，按照教室门上的应急疏散的路线，从相应的出口有秩序，有组织地右行撤离逃命，在逃命时靠楼梯边的同学要用手扶楼梯扶手往楼下逃命。

2、纪律：不能拥挤、不能推人、楼梯与走廊不能跑步但要快走。

3、点名：学生集中时，各班按平日大课间的队列排好，各班制定2名学生负责点名工作，并将自己班的处境上报班主任，由班主任上报政教处（叶信望）。

（二）演习后期：

1、演习终止后，学校领导对演习处境举行点评和总结。

2、藤桥消防队做消防学识与技能的讲座和演习。

篇3：丰新小学防震减灾活动教案

丰新小学防震减灾活动教案

活动目的：

1、通过学谚语和顺口溜，让小学生初步了解地震前自然界的奇怪表现，培养孩子们的查看才能和自我养护意识。

2、孩子们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事情时有秩序地逃命自救的技能，让小学生掌管来不及逃离的处境下如何躲避地震伤害的才干。

活动过程：

“安好重于泰山”，安好工作是学校的头等大事。我们在汶川地震发生后实时在小学生中开展防震学识普及和防震演练，巩固小学生的安好意识，提高小学生的自我养护才能。

一、通过学谚语和顺口溜，让小学生初步了解地震前自然界的奇怪表现，培养孩子们的查看才能和自我养护意识。

1、出示图片（地震预兆）

2、震前井水变化的谚语:

井水是个宝，地震有前兆。

无雨泉水浑，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒气泡。

有的变颜色，有的变味道。

3、动物反常情形的谚语：

震前动物有预兆，群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。

家家户户都查看，察觉奇怪快报告。

植物在震前也有奇怪回响，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与奇怪繁茂等。

二、教师讲解有关地震时应留神的问题：

议论强调地震来时留神的问题：

1、家庭应打定好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急打定。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要合理安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。

2、地震发生时，如何举行个人防护？

a.假设你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、坚固的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留神不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是特别危害的。

b.假设你在教室里，要在教师指挥下急速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，急速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

c.假设你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危害品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

d假设你在百货商场，应就近潜藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机遇逐步向底层转移。

e.假设你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留神行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，急速下车向开阔地转移。