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文档简介
《富贵不能淫》导学案【教学目标】知识与技能:熟读文本,识记重点字词,背诵精彩片段。过程与方法:1、理清文章观点和思路。2、通过反复诵读,大致读懂课文。情感态度与价值观:感受大丈夫的英雄气度,树立正确的人生观、价值观。【重点难点】
理解并恰当运用“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫气概。一、自主学习:1、了解作者孟子(前372年-前289年),名,字。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家,时期儒家代表人物。著有《》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“”之称,与孔子合称为“”。2、朗读课文,读准字音:公孙衍()丈夫之冠()不能淫()妾()妇之道往之女家()3、再读课文,划分节奏:(1)是焉得为大丈夫乎?(2)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。(3)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。4、解释重点字词(1)岂不诚大丈夫哉(诚:)(大丈夫:)(2)安居而天下熄()(3)是焉得为大丈夫乎?(是:)(焉:)(4)子未学礼乎()(5)丈夫之冠也()()(6)父命之()(7)往之女家()(8)无违夫子()(9)以顺为正者()(10)居天下之广居()()(11)立天下之正位()()(12))行天下之大道()(13)与民由之()(14)富贵不能淫()(15)贫贱不能移()(16)威武不能屈()5、翻译重点句子(1)是焉得为大丈夫乎?(2)得志,与民由之;不得志,独行其道。(3)往之女家,必敬必戒,无违夫子!(4)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。(5)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。6、问题探究(1)景春和孟子各是如何看待公孙衍、张仪这类人的?(2)在孟子心目中,
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