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文档简介
《富贵不能淫》导学案【教学目标】知识与技能：熟读文本，识记重点字词，背诵精彩片段。过程与方法：1、理清文章观点和思路。2、通过反复诵读，大致读懂课文。情感态度与价值观：感受大丈夫的英雄气度，树立正确的人生观、价值观。【重点难点】
理解并恰当运用“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概。一、自主学习：1、了解作者孟子（前372年－前289年），名，字。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，时期儒家代表人物。著有《》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“”之称，与孔子合称为“”。2、朗读课文，读准字音：公孙衍（）丈夫之冠（）不能淫（）妾（）妇之道往之女家（）3、再读课文，划分节奏：（1）是焉得为大丈夫乎?（2）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。（3）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。4、解释重点字词（1）岂不诚大丈夫哉（诚：）（大丈夫：）（2）安居而天下熄（）（3）是焉得为大丈夫乎？（是：）（焉：）（4）子未学礼乎（）（5）丈夫之冠也（）（）（6）父命之（）（7）往之女家（）（8）无违夫子（）（9）以顺为正者（）（10）居天下之广居（）（）（11）立天下之正位（）（）（12）)行天下之大道（）（13）与民由之（）（14）富贵不能淫（）（15）贫贱不能移（）（16）威武不能屈（）5、翻译重点句子（1）是焉得为大丈夫乎？（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。（3）往之女家，必敬必戒，无违夫子!（4）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。（5）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。6、问题探究（1）景春和孟子各是如何看待公孙衍、张仪这类人的？（2）在孟子心目中，
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