2023学年完整版UnitWhatdoesshelooklikePeriod说课稿

尊敬的各位老师：大家上午好！今天我说课的内容是湘少版小学英语五年级上册Unit1Whatdoesshelooklike?的D.E部分，这是一节阅读写作课。下面我将从说教学分析、教学准备、说教法学法、说教学过程、说作业布置、说板书设计5个方面来对本课作具体的阐述。

一、教学分析（一）、教材分析：本节课教材选自湘少版五年级上册Unit1Whatdoesshelooklike?PartD、

PartE是本单元第2课时的内容，是一节阅读写作课，本课时重点是运用句型介绍人的外貌，并阅读英语电子邮件和写作。（二）、学情分析：在学习了第一课时的AB部分，学生能运用句型介绍他人外貌，为阅读和写作奠定了知识基础。（三）、教学目标知识技能目标:1.能听懂、会说本课新词汇tall,short,long,round等。2.句型：能用句型描述他人外貌。3.能读懂英语英语电子邮件和写作。学习策略目标:能向同伴介绍他人外貌。情感态度目标:学会尊重老师，懂得感恩。（四）、教学重点及难点重点：能读懂英语英语电子邮件和写作。难点：拓展学科、爱好、性格类单词。二、教学准备希沃白板课件、视频展台、邮件图片、单词卡片等进行辅助教学三、教学方法

任务型教学法、情境教学法、合作学习法四、说教学过程合理安排教学程序是教学成功的关键，针对学生的认知水平及本课教材的特点，我安排了以下几个教学环节：Step1Warmingup

(歌曲导入，激发兴趣)热身导入——希沃抢答入“竞”趣。活动目的：学生趣味做题、有效复习句型、活跃课堂气氛Step2Pre-reading(启发诱导，教学新知)Activity1了解邮件——多元文化创“境”新活动目的：英语书信的邮件的阅读，题材新颖，带学生一起探究，激起学生学习的兴趣。Activity2找出人物活动目的：播放D部分整体感知，广播寻人，找出邮件的写件人以及谈论的主要内容，培养学生快速阅读的能力。Activity3了解书信结构称呼、正文、结束语、签名活动目的：了解中西方文化差异Step3WhilereadingActivity1ReadandAnswer活动目的：通过问题让学生快速阅读，培养学生运用跳读法的阅读技巧。Activity2ReadandRepeat.活动目的：通过阅读让学生完成表格，培养学生运用查阅法的阅读技巧。Activity3ReadandThink.活动目的：难点突破。提出问题，播放动画，让学生读和思考为什么喜欢自己的老师，培养学生细读法的技巧。从描述外貌到描述人的性格、爱好的拓展。Step3Postreading拓展、应用——链接生活铺“径”暖Activity1Filltheblanks.活动目的：检验学生掌握情况，复述邮件内容Activity2Let’swrite.活动目的：以阅读为目的，在课堂上巧妙应用写的技巧，为丰富学生的写作，实现关心老师的情感目标。让学生描述其他老师的外貌，拓展兴趣和性格，通过资源整合，实现单元整体教学。情感教育：Warmthoughtsofloveandregardstoourlovingteachers.活动目的：本单元的主题都是围绕描述教师的外貌展开，链接生活，落实情感目标。五、作业布置Usethesentencestodescribetheteacheryou