2023年五年级语文教案回顾·拓展五_第1页
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文档简介

PAGEPAGE4五年级语文教案——回忆·拓展五 教学目标1．交流阅读名著的收获。2．积累有关四大名著的歇后语。3．了解?西游记?课时安排2课时教学过程：一、交流平台〔一〕交流讨论1．在本组学习过程中，你喜欢那一个人物，不喜欢哪一个为什么2．分小组就共同感兴趣的人物交流分析：这个人物的外貌、性格、语言等等3．喜欢他是为什么除了课文中的这些情节，你在课外阅读时，还有哪些有关于他的描写4．全班交流5．性格比较：廉颇与蔺相如他们各自的性格怎样有什么特点除了书上的这个故事，你平时阅读中还发现他们俩有什么特点6．作者是怎样围绕这样的性格特点来写的呢用了哪些事例、人物的语言又是怎样的〔学习作者的写作方法〕〔二〕小结一千个读者，就有一千个哈姆莱特，不同的人，他的经历不同，对书中任人物的理解也就不一样，关键在于要读出自己的理解。二、日积月累1．学生自渎课文歇后语。2．与同桌互读，争取背诵。3．谈谈自己对歇后语的理解。4．情景造句练习。5．列举自己知道的有关四大名著的歇后语。三、课外书屋1．介绍?西游记?2．交流自己对?西游记?的认识。3．教师介绍?西游记?在世界上，特别是在东亚、东南亚的影响。4．谈谈自己在看?西游记?过程中的趣事。 内容总结

〔1〕五年级语文教案——回忆·拓展五

教学目标

1．交流阅读名著的收获

〔2〕二、日积月累

1．学生自渎课文歇后语

〔3〕5．列举自己知道的有关四大名著的歇后语

〔4〕4．谈谈自己在看?西游记?过程中的趣事

内容总结

（1）五年级语文教案——回忆·拓展五

教学目标

1．交流阅读名著的收获

（2）五年级语文教案——回忆·拓展五

教学目标

1．交流阅读名著的收获

（3）二、日积月累

1．学生自渎课文歇后语

（4）5．列举

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