山东省济宁市2012年中考语文试卷

山东省济宁市2012年中考语文试卷（解析版）-2012中考试题一、积累与运用（共15分）1.给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字（3分）

济宁作为孔孟之乡、运河之都，是中华文明的重要发详地和儒家文化发源地，历史yōu久，人杰地灵，文化底蕴深厚，影响深远，在中华文化发展史上具有举足轻重的地位蕴（）

yōu

改为

【答案】yùn

悠

“详”改为“祥”【解析】本题是一道综合题先根据平时的学习积累来拼写拼音，然后根据具体的语境来修改错别字即可2.按要求填空（5分）

①儒家经典让我们获益匪浅《论语》中的“三人行，必有我师焉“

，

”，阐述了学习态度；《孟子》中的“

，

，国恒亡”，说明了困境出人才的道理

②灵活运用多种表现手法，可以使作品艺术效果突出王湾《次北固山下》中的“

，

”以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔龚自珍《己亥杂诗》中的“

，

”托物言志，表达了诗人对理想和信念的执着追求③杜甫在《春望》一诗中，感伤时事，抒发离别之情的诗句是：“

，

”【答案】①择其善者而从之

其不善者而改之

入则无法家拂士

出则无敌国外患者

②潮平两岸阔

风正一帆悬

落红不是无情物

化作春泥更护花

③感时花溅泪

恨别鸟惊心【解析】此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力，直接填写更考查了突破书写障碍的能力，理解填写还考查了学生的理解能力3.《聊斋志异》的作者蒲松龄一生坎坷，在他人生最不如意的时候，他写了一副自勉联：上联是：有志者事竟成，

，百二秦关终属楚；下联：苦心人天不负，

，三千越甲可吞吴请你在空白处填上恰当的成语，还原这幅对联，（2分）【答案】破釜沉舟

卧薪尝胆【解析】此题考查的是学生对于名著的了解阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验4.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，给人留下了深刻的印象请你从下列人物、主要性格、主要事件中选出不搭配的一项（

）（2分）A.武松——嫉恶如仇——怒杀阎婆惜

B.李逵——直爽率真——元宵闹东京C.林冲——循规蹈矩——雪夜上梁山

D.鲁智深——粗中有细——大闹五台山【答案】A【解析】本题考查学生对文学名著的解读能力A.宋江——嫉恶如仇——怒杀阎婆惜5.右图是2012年3月18日公告的“齐鲁志愿者队徽和标语”，请认真观察，用简练的语言概括它的构成、寓意和宗旨（3分）构成、寓意和宗旨：

【答案】齐鲁志愿者的队徽，是三个跃动的人形符号，代表着越来越多的人加入到志愿者队伍中来，奉献社会、提升自我；三个人又组成了两个心形寓意志愿者奉献爱心；三个人在快乐地奔跑，体现了“我奉献，我快乐”的宗旨【解析】本题考查学生解读图表的能力从图的构成、寓意、宗旨三个角度以及“活动的主题”来分析即可二、古诗文阅读（共15分）阅读下面的古诗文，回答6——9题

（一）田园乐

王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟

花落家童未扫，莺啼山客犹眠6.这首诗在写景上的主要特点有哪些？表达了诗中“山客”怎样的心境？

【答案】绘形绘色，诗中有画（突出色彩的描写）；动静结合，情景交融

闲适恬静【解析】本题是一道综合题先根据“红、绿、花、鸟”等来分析写景的特点，然后根据景物的特点来体会“山客”的心境(二）（甲）于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王由此观之，王之蔽甚矣！”（乙）宋昭公出亡（1），至于鄙（2），喟然叹曰：“吾知所以亡矣吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者!’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也故宋昭公亡而能悟，卒（3）得反国

(节选自刘向《新序》)注释：（1）出亡：失国后逃亡（2）鄙：边境（3）卒：终于7.解释下列加点的词语（3分）（1）四境之内

四境之内

（2)宫妇左右，莫不私王

私

(3)谄谀者众也

谄谀

【答案】①全国范围内（的人）

②偏爱

③奉承拍马【解析】本题考查对文言实词的认知能力结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法3.用现代汉语分翻译下列句子（1）由此观之，王之蔽甚矣！

（2）故宋昭公亡而能悟，卒得反国

【答案】①由此看来，大王您受蒙蔽（一定）很厉害了②所以宋昭公亡了国但是能够醒悟，最终得以重振国家【解析】本题考查翻译文言句子的能力翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行翻译时注意一些关键字字，同时注意语句的连贯通顺9.（甲）文写邹忌以

说理的方法委婉进谏；（乙）文则认为宋昭公失国逃亡的原因是

（用原文回答）（甲）（乙）两文给我们的启示是：

（5分）【答案】设喻（类比）

谄谀者众也

要虚心听取别人的批评和建议，要保持清醒的头脑；不要被阿谀奉承者蒙蔽，要及时发现和改正自己的缺点错误【解析】本题是一道综合题先根据两个人规劝的内容来分析用什么方法来规劝的，然后根据运用的方法再来分析启示三、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，回答10——17题（一）让真诚给心灵环保鲍震培诚心诚意是两千多年来儒家文化的传统美德,孔子说“巧言令色,鲜矣仁”此处的“仁”是指真诚在孔子看来,待人真诚不是表面文章,说得天花乱坠往往是假象,做善事应该是出于真诚的内心要求,而不是为达到某种目的讨好别人的手段真诚是一种来自内心的情感,不虚伪,不掩饰如果人只重外在的表现而忽略内心真实的情感,只是外表的作秀,演戏,玩假的,那是最没意思的事情人是动物界中唯一可能最不真诚的,人会伪装,戴着面具,扮演各种各样的角色,所谓人生如戏,免不了的喜怒哀乐爱恨情仇,甚至许多时候需要善意的谎言孟子说:“诚者,天之道也,思诚者,人之道也”那么人心自有向上一路的向诚力量朱自清在《论诚意》中认为,现实生活中,纯粹诚实的君子和诈伪的小人并不多见,常人往往沉浮于两界之间我的一个朋友给人送礼,回来后总是如释重负地说又了却一桩心事,送礼在于她似乎不是一种内心所愿,而完全成了一种负担,失去了礼尚往来的初衷——感恩或祝福没有了最初的真诚,人际交往也成了莫大的包袱或者势利者攀附的台阶要做到真诚,涉及两个问题,一是真诚对待生活中的每一个人；二是真诚也要看对象,用真诚的方式把事做好,把自己的社会角色扮演好必要的“巧言令色”是可以的,一个求职者如果不擅言辞,一味刚毅木讷,恐怕连工作也找不到再如做一个老师,他的真诚与他说话美妙动听、表情亲和并不冲突,因为他的内心是爱学生的高尔基说:“走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿”真诚是人品,更是一种态度龙年春晚演员唱歌走音,而只有王珞丹在微博里向观众道歉,其真诚态度受到了网友的称赞；前不久内地某红得发紫的女星在香港献唱,因音响故障被发现是对口型假唱,让人大跌眼镜,这种不真诚的艺德让人对她的人品产生了质疑真诚往往是职业道德的底线,“童叟无欺”是卖方对买方的诚信朋友家的小朋友曾去小区小卖部买冰糕,十根冰糕可以按批发价买,每根节省一角钱,这样买10根一元钱一根的冰糕,有9元钱就够了,但是孩子却只买回9根冰糕,原来那售货员告诉他一元钱1根,朋友找到那家店理论,痛斥他们这种对顾客不诚信的欺诈行为骗局早晚会被揭穿,春晚蔡明的小品正是揭示了诚信的天网是疏而不漏的文艺工作者的真诚是要向社会推出精神文明的产品,弘扬真善美的人格情操,当下一些影视剧却媚俗跟风,绯闻满天飞,剧情狗血雷人,价值取向上混淆正义与邪恶的界限,没有起码的是非观,误导青少年观众强大的收视率所带来的利益驱动,使这样的“垃圾剧”充斥了银屏,这种娱乐圈的虚假繁荣不得不引起我们深深的忧思最近影视演员陈坤在2011年“行走的力量”活动后出版了公益图书《突然就走到了西藏》,书中坦言“真实的丑陋比虚假的繁荣美一千万倍”越来越多的人渴慕进藏,试图在高原简单的生活、圣洁的环境中得到心灵的净化,返璞归真然而我们大多数人只是过平平淡淡的生活,怎样获得内心的澄净呢?其实道理很简单,如果一个人有精彩,到哪里都会是精彩一个人的心中有美好,无需远行,也能看到美好的风景

保持你内心赤子般的真诚,真水无香,精诚所至,金石为开,让真诚回归,摒弃那些喧嚣和浮躁,给我们的心灵环保,家园会变得更美好

10．文章阐述的主要观点是什么？（2分）

&nbs,p;

【答案】让真诚回归，摒弃那些喧嚣和浮躁，给我们的心灵环保（让真诚给心灵环保）

【解析】本题考查分析议论文中心论点的能力分析文章的中心论点一般从标题、开头、结尾来考虑，有时还可以根据文章的内容用自己的语言来概括

11．作者认为“真诚”的含义是什么？怎样才能做到真诚？（4分）

【答案】真诚是一种来自内心的情感，不虚伪，不掩饰；一是真诚的对待生活中的每个人；二是真诚也要看对象，用真诚的方式把事做好，把自己的社会角色扮演好

【解析】本题考查学生分析文章内容的能力根据文章3、4两段的内容来分析即可12．本文主要运用了哪些论证方法？试举例说明（4分）

【答案】①道理论证（引用论证）如本文引用孔子、孟子、以及朱自清、高尔基的名言来证明自己的论点②举例论证（事实论证）如列举朋友送礼、小朋友买冰糕的例子③对比论证（正反论证）如举出演员唱歌走音、假唱等

【解析】本题考查学生运用论证方法的能力根据文章的内容来分析论证方法即可

13.请结合全文，说说你对“心灵”一词的理解，现实生活中，怎样才能对心灵进行环保？（4分）

【答案】“心灵”是指内心、精神、思想等，做善事应该是出于真诚的内心要求，而不是为达到某种目的讨好别人的手段不断完善和改造自己，不断净化自己的心灵【解析】本题考查学生理解文章内容的能力根据文章的内容以及自己的生活实际来谈理解与感悟即可

（二）如果你足够优秀周海亮①多年前的一个夏天，我报考美术师专。复试在县城的美专进行，参加复试的头—天，父亲问我：“需要我陪你去吗?”我说，不用。父亲说：“那你一个人去好了。我去了也帮不上你什么忙。”第二天早晨，我一个人挤上了通往县城的汽车。②那是我第一次出远门。那年我17岁。下了汽车，按照父亲的嘱咐，我找了一家旅店。我结结巴巴的跟服务员要房间。然后找到了考场。考场设在美术师专的一间教室里。在那里，我第—次见到那么多的画夹画板，第一次见到石膏模型。我兴奋得浑身战栗，能在这样的教室里画画，我愿意拿所有的代价交换。③当天我彻夜未眠。躺在陌生的旅店，兴奋与紧张将我裹挟。我想明天假如我发挥得好，就将实现画一辈子画的梦想；假如发挥得不好，极有可能我会和父辈们一样，将自己的一生消耗在地头田畔。④那天我发挥得糟透了。我想即使我发挥得再好也没用，等待进考场时，我听到一些考生的风言风语。他们说考试只是一种形式，人选其实早已内定。他们的话似乎有道理，我看到校门口的轿车排成一排，一些可疑的人在鬼鬼祟祟地交头接耳。我我第一次感到世界是可怕的，原来还有另一种力量可以操纵一件事情，并轻易埋葬一个人的梦想。⑤考场上我告诉自己不要紧张，可是我做不到。手心全是汗，我不停的用着橡皮——稍有素描常识的人都知道，过多用橡皮是素描中的大忌。我稀里糊涂地交了考卷，垂头丧气地回到家。2012济宁中考语文试题《如果你足够优秀》阅读答案⑥父亲在村口接我。他给我讲两天来村子里发生的事。他做了一桌菜，他第一次把我当成男人，在我的酒杯里倒满了酒。那天我和父亲说了很多话，唯独没有谈起考试的事。用不着问，父亲能从我的眼神里读到一切。⑦两个多月后，录取通知书仍然没有盼来，我考上美专的希望彻底破灭。我终于跟父亲讲起那天的事，我告诉他被录取的人员可能内定得差不多了。为证明我的话是正确的，我给父亲举了很多例子。父亲听后，看了我很久。他说我相信你说的那些都是真的。可是，如果你足够优秀，那么他们就没有不录取你的道理。你被淘汰的理由只有一个一一你还不够优秀。”⑧有时候就是这样。这世上的确有龌龊、阴暗，我们不喜欢这—切，可是我们无法改变，然而我们可以改变自己。我们可以努力把自己变得非常优秀。你变得足够优秀，你才有战胜这些龌龊和阴暗的可能。当你的才华光芒四射，任何龌龊和阴暗，都不能将其遮挡。⑨当然，很有可能，你一辈子都达不到足够优秀。可是你应该有吧自己变得足够优秀的想法，并将其变成为自己的行动。假如你只为”变得足够优秀“而活，首先，你不会变得龌龊和阴暗，其次，你会快乐，第三，你极有可能变得足够优秀。⑩多年来我—直相信父亲的话：只要你没有成功，被别人击败，就证明你还不够优秀，怨天怨地，都是悲观和毫无作用的。你必须让自己变得更加优秀。这不是对龌龊和阴暗的妥协，而是一种乐观的人生态度。

(选自《思路》2011年第10期）14.请用一句话概括这篇文章的主要内容（3分）

【答案】写多年前“我”报考美术师专落榜，父亲的教导让“我”明白必须让自己变得更加优秀，才能战胜龌蹉和阴暗的道理【解析】本题考查学生概括文章内容的能力概括文章内容时注意“时间、地点、人物、情节”等要素即可（本题已用）15.“我”的父亲是一个怎样的人？请结合文中的具体事例进行简要分析（6分）

【答案】①镇定、理智、乐观：“我考试失利埋怨时”父亲冷静分析，指出“我”失败的原因②教育有方：面对困境，父亲开导“我”，“被淘汰的理由只有一个——你还不够优秀”，并告诫“我”要努力使自己变得足够优秀，使“我”受益一生③关心体贴儿子：想陪“我”考试，到村口接“我”，“第一次把我当成男人，在我的酒杯里倒满了酒”，以此安慰“我”④朴实忠厚：“我”去县城复试，说不用父亲陪着去了，父亲觉得去了也帮不上忙，就没有坚持陪着【解析】本题考查学生分析人物形象的能力根据文章对父亲的具体描写来分析其人物形象即可（本题已用）16．文章第三段运用了什么描写方法？有什么作用？

【答案】心理描写表达了“我”昐望考上美术师专的强烈愿望，写出了“我”渴望梦想成真而又心失败、既兴奋又紧张的心理活动，为下文“我”考试失利作了铺垫

【解析】本题考查学生分析描写方法以及作用的能力根据文章的第3段的内容来分析描写方法以及作用即可（本题已用）17.细读文章，联系自己的生活实际，谈谈你对本文最后一段话的理解（3分）

【答案】面对不公平和阴暗，我们只有奋力向前，我们改变不了世界，只有改变自己我们要把人生的挫折当做鞭策自己前进的动力，在战胜阴暗的过程中，让自己足够强大起来，这是一种智慧的选择，也是一种积极的处世态度

【解析】本题考查理解文章内容的能力根据文章的内容以及自己的生活实际来谈文章最后一段的理解即可四、写作（共40分）18.

读了上面的文章（《

如果你足够优秀》周海亮），你一定得到了一些启示和教育，请以“微笑面对生活”为题目，写一篇不少于600字的文章学习从生动的叙事中感悟人生道理的方法要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1——5分的加分

【答案】略【解析】（《

如果你足够优秀》周海亮）这篇文章，温馨而又富有哲理，不仅很好地为考生作文构思提供拓展空间，而且对作文的写作范围也作了一定的暗示考生可以驰骋想象，也搜罗记忆的美丽碎片，来叙写“微笑”的魅力瞬间，“独抒性灵”既可以记叙与“微笑”有关的经历，编织故事，也可以抒发因“微笑”而引发的情感，还可以发表对“微笑”的独到见解写作的范围开放度较广，考生对此有话可说，有情可抒为考生充分展示自己的写作个性提供了广阔的空间，有利于展示自己的写作才情

济宁市二O一二年高中阶段招生考试语文试题答案及评分标准

（全卷实际得分不得超过100分）一、积累与运用（共15分）1.答案：yùn

悠

“详”改为“祥”评分：共3分答对1个得1分2.答案：①择其善者而从之

其不善者而改之

入则无法家拂士

出则无敌国外患者

②潮平两岸阔

风正一帆悬

落红不是无情物

化作春泥更护花③感时花溅泪

恨别鸟惊心评分：共5分①②小题每题2分，③小题1分，有错别字、增字、漏字该题不得分3.答案：破釜沉舟

卧薪尝胆评分：共2分答对1空得1分4.答案：A评分：共2分答对得2分5.答案示例：齐鲁志愿者的队徽，是三个跃动的人形符号，代表着越来越多的人加入到志愿者队伍中来，奉献社会、提升自我；三个人又组成了两个心形寓意志愿者奉献爱心；三个人在快乐地奔跑，体现了“我奉献，我快乐”的宗旨评分：共3分每个要点1分，意思对即可二、古诗文阅读（共15分）6.答案：绘形绘色，诗中有画（突出色彩的描写）；动静结合，情景交融

闲适恬静评分：共3分前一问2分，后一问1分意思对即可7.答案：①全国范围内（的人）

②偏爱

③奉承拍马评分：共3分每小题1分8.答案：①由此看来，大王您受蒙蔽（一定）很厉害了！②所以宋昭公亡了国但是能够醒悟，最终得以重振国家评分：共4分每小题2分，意思对即可9.答案：设喻（类比）

谄谀者众也

要虚心听取别人的批评和建议，要保持清醒的头脑；不要被阿谀奉承者蒙蔽，要及时发现和改正自己的缺点错误评分：共5分前两空每空1分；最后一空3分，意思对即可三、现代文阅读（共30分）10答案：让真诚回归，摒弃那些喧嚣和浮躁，给我们的心灵环保（让真诚给心灵环保）评分：共2分意思对即可11.真诚是一种来自内心的情感，不虚伪，不掩饰；一是真诚的对待生活中的每个人；二是真诚也要看对