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文档简介
18.13.6+2.18.13.6+2.6当商是5时,余数是()2020-2021学年内蒙古乌海市海南区四完小五年级上期中数
学卷学校:姓名:班级:考号:一、填空题.3.26x2.8的枳是位小数..把0.8缩小10倍是,把0.32的小数点去掉,这个数就扩大倍..1.26868…是小数,可以简写成..一支钢笔的单价是7.8元,老师买了n只这样的钢笔,应付元,50元最多可以买这样的钢笔支..在小数除法中,要把()化成整数再计算..在5.91、5.9、5.91212、5.18276…这几个数中,有限小数是,无限小数是,循环小数是,最大的数是..在横线上填上“>"、"V”或“二”.5.6X1.025.61.26+0.981.26X0.985.64-1.025.6..一本书有a页,小华每天看8页,看了x天,还剩()页没看,如果a=120,x=6,还剩()页没看..小王4分钟做100道口算,平均每分钟做题,平均每题花分钟..己知376X15=5640,那么3.76X1.5=,37.6X1.5=.二、判断题./与2x都表示2个x相乘...0.3X8与3X0.8计算结果相等..含有未知数的式子叫方程..(判断对错).5.666666是循环小数..(判断对错).球体从任何角度看都是圆形..三、选择题.6.8X101=6.8X100+6.8是运用了()D.加法结合律C.18.844-0.6A.乘法交换律B.乘法结合律D.加法结合律C.18.844-0.6.商大于被除数的算式是().A.72.44-1.8B.57.84-1A.6B.0.6C.0.06D.0.006.与91.2+0.57得数相同的算式是()A.9124-57B.9.12+5.7C.91204-57D.0.9124-0.057.五年级有学生m人,六年级比五年级少3人,两班共有学生()人.A,m+3B.m-3C.2m+3D.2m-3四、口算和估算.直接写出得数6.44-0.8=8X2.5=0.2+0.78=0.99X1.25X8=6.64-0.6=1.8X0.3=0.1-0.02=3.8X8.2+3.8X1.8=五、其他计算22.列竖式计算(带☆要验算)☆2.35X1.2=2.65+3.4Q(得数保留一位小数).怎样简便就怎样计算28.4x99+28.43.6x2010.94x2.5-0.454x0.8x12.5x2.517.5-0.25x17+131.25x1.6六、解方程或比例.解方程x-2.5=7.5x+9.2=13.62.6x-5=2.84.2x-2.5x=13.48x+l.4x5=47.七、解答题.一幢高16层的楼房,一楼的层高是4.5米,其余每层的层高都是3.2米,这幢楼高多少米?.世界上第一台电子计算机很大,它的质量相当于6头5.85吨重的大象,这台计算机有多重?(得数保留整数).制作一个蛋糕需要0.32kg面粉,李师傅有5kg面粉,他最多可以制作多少个这样的蛋糕?.果园里收获了560千克的橘子,叔叔要把他们分装在箱子里,每个箱子最多装30千克,需要准备多少个箱子?.学校买来25个篮球,比足球的3倍还多1个,学校买来足球多少个?(用方程解).上衣比裤子贵45元,上衣的单价是裤子的1.3倍,上衣和裤子各多少元?(用方程解)参考答案3【解析】试题分析:本题根据小数乘法的运算法则分析填空即可.解:算式3.26x2.8中,3.26是两位小数,2.8是一位小数,则它们的积是2+1=3位小数.故答案为3.点评:小数乘法法则:按整数乘法的法则算出枳;再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点.得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉.0.08100【详解】小数点位置移动引起数的大小变化规律:把一个数扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,反之也成立.把0.8缩小10倍,只要把0.8的小数点向左移动一位即可;把0.32的小数点去掉,相当于把0.32扩大100倍.循环,1.2.【解析】试题分析:通过观察发现,这个小数从小数点后面第二位开始出现循环的数字,因此是一个循环小数;在简写这个小数时,找出循环节,在上面打上小圆点即可.解:1.26868…是一个循环小数,可以简写成:L2;故答案为:循环,1.2.【点评】此题考杳了循环小数的意义,以及循环小数的简写方法.7.8n;6.【解析】试题分析:(1)根据:总价二单价X数量.代数计算即可;(2)用50除以单价,最后所得的商就是可以买到的数量.解:(1)应付:7.8n元;答:应付7.8n元.(2)504-7.8=6(支)-3.2(元).答:50元最多可以买这样的钢笔6支.故答案为:7.8n;6.【点评】此题主要考查总价、单价、数量之间的关系,要灵活运用.除数【解析】【详解】根据除数是小数的小数除法的计算法则可知,在计算除数是小数的小数除法中,要将除数化成整数来除.5.91、5.9、5.91212,5.18276—,没有,5.91212.【解析】试题分析:解决此题应搞清下列概念,有限小数是小数的位数是有限的小数:无限小数是位数无限的小数:循环小数是从小数点后某一位开始不断地重更出现的一个或一节数字的无限小数;比较小数的大小的方法:先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推;据此解答.解:在5.91、5.9、5.91212、5.18276…这几个数中,有限小数是5.91、5.9、5.91212,无限小数是5.18276…,循环小数没有,最大的数是591212.故答案为:5.91、5.9、5.91212,5.18276-,没有,5.91212.【点评】此题重点考杳有限小数、无限小数和循环小数的概念,以及小数的大小比较的方法.>,>,<【解析】试题分析:一个数(0除外)乘一个小于1的数(0除外)或除以大于1的数,得到的结果小于它本身;一个数(0除外)除以一个小于1的数(0除外)或乘大于1的数,得到的结果大于它本身:依此比较即可.解:5.6X1.02>5.61.264-0.98>1.26X0.985.64-1.02<5.6.故答案为:>,>,<.【点评】不用计算,根据一个数乘或者除以的数比1人还是比1小进行比较.a-8x72【详解】略25【解析】【分析】(1)根据工作量+工作时间:工作效率,代入数据列式解答即可;(2)根据除法的意义,列式解答即可.【详解】1004-4=25(道),44-100=0.04(分钟);答:平均每分钟做25道,平均每题花0.04分钟.故答案为25、0.04.5.64,56.4.【解析】试题分析:根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),枳也会随着扩大或缩小相同的倍数,所以一个因数不变,另一个因数扩大或缩小(。除外),枳也会随着扩大或缩小相同的倍数,据此解答即可得到答案.解:根据376X15=564076X1.5=5.64,37.6X1.5=56.4故答案为:5.64,56.4.【点评】此题主要考查的是根的变化规律的灵活应用.X【解析】试题分析:2x表示两个x相加,而一表示两个x相乘,它们的意义不同.解:2x表示两个x相加,而表示两个x相乘.故答案为:X.【点评】此题考查2x与/的区别.J【详解】略X【解析】二二686.8.试题分析:根据方程的概念,首先是等式,再就是含有未知数,举例子进一步说明可得出答案.解:例如4x+6是含有未知数的式子,4+5二9是等式,可它们都不是方程,而5+x=9就是方程.故答案为:X.【点评】此题考杳方程的概念:含有未知数的等式叫方程.X【解析】试题分析:循环小数:一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字,这样的小数就叫做循环小数,据此分析判断.解:5.666666是有限小数,所以5.666666是循环小数的说法是错误的;故答案为:X.【点评】本题主要考查循环小数的意义,注意循环小数是无限小数.正确【解析】试题分析:球体是一个特殊的几何体,无论从哪个角度观察得到的图形都是全等的圆形,据此即可解答.解:球体无论从哪个角度观察,看到的平面图形都是一个全等的圆形,所以原题说法正确,故答案为:正确.【点评】考杳三视图的有关知识,注意球体是一个特殊的几何体,无论从哪个角度观察得到的图形都是全等的圆形.C【解析】试题分析:6.8X101,运用乘法分配律进行简算.解:6.8X101=6.8X100+6.8X1=680+6.8故选:c.【点评】此题考查的目的是理解乘法分配律的意义,能够灵活运用乘法分配律进行简便计算.C【解析】【详解】略B【分析】求余数,根据“被除数-商义除数二余数”进行解答即可.【详解】13.6-2.6X5=13.6-13二0.6.故选B.C【解析】试题分析:商不变的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变.根据商不变的性质逐项分析后,再进行选择.解:A、912+0.57,是算式91.2+0.57的被除数扩大10倍,除数不变后的算式,两个算式结果不相等:B、9.124-5.7,是算式91.2+0.57的被除数缩小10倍,除数扩大10倍后的算式,两个算式结果不相等:C、91204-57,是算式91.2+0.57的被除数和除数同时扩大100倍后的算式,两个算式结果相等;D、0.9124-0.057,是算式91.2+0.57的被除数缩小100倍,除数缩小10倍后的算式,两个算式结果不相等;故选:C.【点评】此题考查商不变性质的运用:只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商才不变.D
【详解】略8;20;0.98:9.9;11;0.54:0.08;38【详解】根据小数乘法、除法的计算法则直接进行口算,其中0.99X1.25X8,可以运用乘法结合律进行简算:3.8X8.2+3.8X1.8,可以运用乘法分配律进行简算.2.82:0.8【分析】本题根据小数乘法与除法的计算法则计算即可.验算时可通过交换两个因数的位置进行验算.在完成按要求保留相应位数的小数除法中,商应除到要求保留位数的下一位.【详解】1.2X2.351.2X2.35ro36242.8202.35X1.2470验算:2352,8202.654-3.4^0.80.7734也6,523827023g^223.2840;723.6:1.9;100;1203;2;【解析】试题分析:(1)运用乘法的分配律进行简算:(2)把201化成200+1,再运用乘法的分配律进行简算:(3)先算乘法,再算减法;(4)运用乘法的结合律、结合律进行简算;(5)先算除法,再算乘法,最后算加法;(6)把L6看成0.成2进行简算.解:(1)28.4x99+28.4=28.4x(99+1)=28.4x100=2840;3.6x201=3.6x(200+1)=3.6x200+3.6x1=720+3.6=723.6:0.94x2.5-0.45=2.35-0.45=1.9;4x0.8x12.5x2.5=4x2.5x0,8x12.5=(4x2.5)x(0.8x12.5)=10x10=100;17.5-0.25x17+13=70x17+13=1190+13=1203;1.25x1.6=1.25x(0.8x2)=1.25x0.8x2=1x2=2.【点评】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算律简便计算.24.24.10;4.4;3;;5;8x+8=40+8x=58x+8=40+8x=5【解析】试题分析:(1)根据等式的性质,在方程两边同时加上2.5求解.(2)根据等式的性质,在方程两边同时减去9.2求解.(3)根据等式的性质,在方程两边先同时加上5,再同时除以2.6求解.(4)先根据乘法分配律化简,再根据等式的性质,在方程两边同时除以1.7求解.(5)先计算1.4x5,再根据等式的性质,在方程两边先同时减去7,再同时除以8求解.解:X-2.5=7.5x-2.5+2.5=7.54-2.5x=10x+9.2=13.6x+9.2-9.2=13.6-9.2x=4.42.6x-5=2.82.6x-5+5=2.8+52.6x=7.82.6x-2・6=7.8・2.6x=34.2x-2.5x=13.4(4.2-2.5)x=13.41.7x=13.41.7x-1.7=13.4-1.7x=8x+1.4x5=478x+7=478x+7-7=47-78x=40【点评】此题考杳了根据等式的性质解方程,即方程两边同加、同减、同乘或同除以某数(0除外),方程的左右两边仍相等;注意“=”号上下要对齐.52.5米.【解析】试题分析:要求这幢楼高多少米,根据题意,应求出其余15层的高度,然后加上4.5米即可.已知一楼的层高是4.5米,那么其余15层高为15X3.2=48(米),加上4.5米,解决问题.解:4.5+(16-1)X3.2,=4.5+15X3.2,=4.5+48,=52.5(米);答:这幢楼高52.5米.【点评】此题解答的关键是求出其余15层的高度,进一步解决问题.35吨【解析】试题分析:它的质量相当于6头5.85吨重的大象,根据乘法的意义可知,用每头大象的重量乘大象的数量即得这台计算机有多重:5.85X6.解:5.85X
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