《鹿和狼的故事》课件实用版

14*鹿和狼的故事2023/1/414*鹿和狼的故事2022/12/271简介凯巴伯森林凯巴伯森林位于美国西部落基山脉，森林带为亚热带常绿阔叶林。100多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃,小鸟在枝头唱歌,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏，但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，他们总在寻找机会对鹿下毒手。2023/1/4简介凯巴伯森林凯巴伯森林位于美国西部落基山脉，森林带为亚2一片葱绿生机勃勃2023/1/4一片葱绿生机勃勃2022/12/273美丽的鹿林间嬉戏2023/1/4美丽的鹿林间嬉戏2022/12/274枝头小鸟歌声悠扬2023/1/4枝头小鸟歌声悠扬2022/12/275

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简介罗斯福罗斯福：西奥多·罗斯福（1858-1919）1901年任美国副总统，是美国第32任总统，美国历史上唯一连任超过两届的总统。罗斯福是第二次世界大战期间同盟国阵营的重要领导人之一。曾多次被评为美国最佳总统。史称“小罗斯福”

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119简介罗斯福2022/12/276按要求自学课文1、自由读课文，划出生字新词，注意读准字音，读通课文，难读的句子多读几遍。2、想想课文写了一个什么故事？说明了什么道理？

3、按照课文的叙述顺序，可分成几个部分？概括每个部分的内容。2023/1/4按要求自学课文1、自由读课文，划出生字新词，注意读准字音，读7检查自学，认读词语狩猎宠儿厄运苟延残喘控制相悖乃至罪魁祸首锐减维护糟蹋面目全非雇请威胁葱郁生机勃勃2023/1/4检查自学，认读词语狩猎宠儿厄运苟延残8葱郁:青翠茂盛。生机勃勃：生命力，活力旺盛的样子。一命呜呼：指死。宠儿：比喻受到宠爱的人。厄运：不幸的遭遇。锐减：急剧的减少。苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。罪魁祸首：罪恶行为或引起祸患的主要人物。相悖：相反。理解并识记词语的意思2023/1/4葱郁:青翠茂盛。生机勃勃：生命力，活力旺盛的样子。一命9在凯巴伯森林里，鹿的数量只有4千只，而美国总统确认为鹿的数量少的原因是狼所导致，就下令捕杀狼群，狼群的数量急剧下降，鹿的数量越来越多，并发生一系列的生态灾难。说说课文主要内容2023/1/4在凯巴伯森林里，鹿的数量只有4千只，而美国10理清课文脉络第一部分（第1-6自然段），讲凯巴伯森林中发生的狼与鹿的故事。第二部分（第7自然段），讲鹿和狼与森林的关系。第三部分（第8自然段），讲人们对狼与鹿的认识同现实相悖。第四部分（第9自然段），总结全文，告诫人们要尊重自然界的生态平衡。2023/1/4理清课文脉络第一部分（第1-6自然段），讲凯巴伯森林中发生的11再读课文，思考问题1、罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？结果怎样？2、罗斯福错在哪里？这个故事告诉我们一个什么道理？2023/1/4再读课文，思考问题1、罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪12罗斯福为了保护森林中的鹿采取的措施有两项。①他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区。②决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。交流再读课文时的问题2023/1/4罗斯福为了保护森林中的鹿采取的措施有两项。①他宣布凯巴伯森林13结果1、森林中的绿色植被一天天在减少,大地露出的枯黄一天天在扩大。2、先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。3、罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。2023/1/4结果2022/12/2714

找出鹿群数量变化的数字，分别说说在不同的数量时段鹿的生存环境是怎样的。数量

环境40000只

松山葱郁，生机勃勃十万只森林中的绿色植被在一天天减少，

大地露出的枯黄在一天天扩大四万只疾病流行八千只苟延残喘2023/1/4找出鹿群数量变化的数字，分别说说在不同的数量时段15自主学习课文第一部分说说“宠儿”的生活如何？

2023/1/4自主学习课文第一部分2022/12/27162023/1/42022/12/2717枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。2023/1/4枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜18

人类总说我们凶残。可是，对于森林来说，谁凶恶？对于六千多条狼的生命来说，谁残忍？2023/1/4人类总说我们凶残。可是，对于森林来说，谁凶恶？对于六千多条19

得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”里，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。2023/1/4得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这20

很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。为什么“宠儿”会变成“罪魁祸首”？2023/1/4很快，森林中的鹿增多了，总数超过了21阅读课文第二、三部分说说鹿、狼、森林三者之间的关系？2023/1/4阅读课文第二、三部分2022/12/2722吃鹿狼森林破坏保护相互制约相互联系2023/1/4吃鹿狼森林破坏保护相互制约相互联系2022/12/2723

这个故事说明什么

凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。

2023/1/4这个故事说明什么2022/12/2724

生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。

人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。2023/1/4生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联25

本课的写作思路是先叙述具体事例，再分析这一事例产生严重后果的原因，最后从教训中概括出维护生态平衡的道理。课堂小结写作思路2023/1/4本课的写作思路是先叙述具体事例，再分析26布置作业1、熟读课文，把课文读得通顺，有感情。2、找一找与《鹿与狼的故事》想类似的故事。有能力的同学画一画生物链。2023/1/4布置作业2022/12/272714*鹿和狼的故事2023/1/414*鹿和狼的故事2022/12/2728简介凯巴伯森林凯巴伯森林位于美国西部落基山脉，森林带为亚热带常绿阔叶林。100多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃,小鸟在枝头唱歌,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏，但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，他们总在寻找机会对鹿下毒手。2023/1/4简介凯巴伯森林凯巴伯森林位于美国西部落基山脉，森林带为亚29一片葱绿生机勃勃2023/1/4一片葱绿生机勃勃2022/12/2730美丽的鹿林间嬉戏2023/1/4美丽的鹿林间嬉戏2022/12/2731枝头小鸟歌声悠扬2023/1/4枝头小鸟歌声悠扬2022/12/2732

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简介罗斯福罗斯福：西奥多·罗斯福（1858-1919）1901年任美国副总统，是美国第32任总统，美国历史上唯一连任超过两届的总统。罗斯福是第二次世界大战期间同盟国阵营的重要领导人之一。曾多次被评为美国最佳总统。史称“小罗斯福”

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119简介罗斯福2022/12/2733按要求自学课文1、自由读课文，划出生字新词，注意读准字音，读通课文，难读的句子多读几遍。2、想想课文写了一个什么故事？说明了什么道理？

3、按照课文的叙述顺序，可分成几个部分？概括每个部分的内容。2023/1/4按要求自学课文1、自由读课文，划出生字新词，注意读准字音，读34检查自学，认读词语狩猎宠儿厄运苟延残喘控制相悖乃至罪魁祸首锐减维护糟蹋面目全非雇请威胁葱郁生机勃勃2023/1/4检查自学，认读词语狩猎宠儿厄运苟延残35葱郁:青翠茂盛。生机勃勃：生命力，活力旺盛的样子。一命呜呼：指死。宠儿：比喻受到宠爱的人。厄运：不幸的遭遇。锐减：急剧的减少。苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。罪魁祸首：罪恶行为或引起祸患的主要人物。相悖：相反。理解并识记词语的意思2023/1/4葱郁:青翠茂盛。生机勃勃：生命力，活力旺盛的样子。一命36在凯巴伯森林里，鹿的数量只有4千只，而美国总统确认为鹿的数量少的原因是狼所导致，就下令捕杀狼群，狼群的数量急剧下降，鹿的数量越来越多，并发生一系列的生态灾难。说说课文主要内容2023/1/4在凯巴伯森林里，鹿的数量只有4千只，而美国37理清课文脉络第一部分（第1-6自然段），讲凯巴伯森林中发生的狼与鹿的故事。第二部分（第7自然段），讲鹿和狼与森林的关系。第三部分（第8自然段），讲人们对狼与鹿的认识同现实相悖。第四部分（第9自然段），总结全文，告诫人们要尊重自然界的生态平衡。2023/1/4理清课文脉络第一部分（第1-6自然段），讲凯巴伯森林中发生的38再读课文，思考问题1、罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？结果怎样？2、罗斯福错在哪里？这个故事告诉我们一个什么道理？2023/1/4再读课文，思考问题1、罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪39罗斯福为了保护森林中的鹿采取的措施有两项。①他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区。②决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。交流再读课文时的问题2023/1/4罗斯福为了保护森林中的鹿采取的措施有两项。①他宣布凯巴伯森林40结果1、森林中的绿色植被一天天在减少,大地露出的枯黄一天天在扩大。2、先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。3、罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。2023/1/4结果2022/12/2741

找出鹿群数量变化的数字，分别说说在不同的数量时段鹿的生存环境是怎样的。数量

环境40000只

松山葱郁，生机勃勃十万只森林中的绿色植被在一天天减少，

大地露出的枯黄在一天天扩大四万只疾病流行八千只苟延残喘2023/1/4找出鹿群数量变化的数字，分别说说在不同的数量时段42自主学习课文第一部分说说“宠儿”的生活如何？

2023/1/4自主学习课文第一部分2022/12/27432023/1/42022/12/2744枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。2023/1/4枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜45

人类总说我们凶残。可是，对于森林来说，谁凶恶？对于六千多条狼的生命来说，谁残忍？2023/1/4人类总说我们凶残。可是，对于森林来说，谁凶恶？对于六千多条46

得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”里，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。2023/1/4得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这47

很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。为什么“宠儿”会变成“罪魁祸首”？2023/1/4很快，森林中的鹿增多了，总