竞争之道讲义

生命的林子竞争之道

处处有竞争（竞争无处不在）你敢竞争吗？

面对竞争的两种不同态度敢于挑战——主动出击——大显身手惧怕失败——畏缩不前——错失良机成与败只是相对数勇于面对（把握机会）奋力拼搏（不留遗憾）笑看成败（继续努力）知识回顾教学目标：1，记忆对待竞争的两种不同态度。2，正确理解竞争的成与败。3，掌握竞争与合作的关系。4，知道不正当的竞争的表现及危害。自学指导“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”。这句话主要说明（）单选A人是竞争的主体。B竞争有正当竞争与不正当竞争之分。C要敢于参与竞争。D合作与竞争是相互关系、相互促进的。C有的同学因为一次考试失利而把自己当成失败者，失去自信，甚至否定自己的一切。辨析答；这种行为是错误的。这种行为产生的原因是不知道该如何参与竞争，如何在公平的原则下参与竞争。首先；竞争是有规则的，这一规则对所有参与者都是统一的公平的，而这一规则就是道德和法律。违背公平竞争的规律和原则，采用不正当手段去打压别人的行为是违背道德和法律规定的行为，因而是错误的。其次，这种行为的产生是因为没有正确的竞争态度，把取得胜利当成优异的唯一标准，把别人的成就看做是一种威胁和挑战，形成了不健康的竞争心理。所以这种行为是不利于我们成长的行为。竞争的作用(“天敌”的作用)积极作用消极作用

挪威人爱吃沙丁鱼，尤其是活鱼，如果能让他活着抵港，卖价就会比死鱼高好几倍。但是，由于沙丁鱼生性懒惰，不爱运动，返航的路途又很长，因此捕捞到的沙丁鱼往往一回到码头就死了，即使有些活的，也是奄奄一息。只有一位渔民的沙丁鱼总是活的，而且很生猛，所以他赚的钱也比别人的多。后来人们发现他的鱼槽只不过是多了一条鲶鱼。原来鲶鱼以鱼为主要食物,装入鱼槽后，由于环境陌生，就会四处游动，而沙丁鱼发现这一异已分子后，也会紧张起来，加速游动，如此一来，沙丁鱼便活着回到港口。这就是所谓的“鲶鱼效应”。27\34

希腊有位名人这样说过：“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手。”

人生启迪

德国是弹丸之地，但它却产生了5个世界级的名牌汽车公司。有一年，一个记者问‘奔驰’的老总，奔驰车为什么飞速进步、风靡世界，‘奔驰’老总回答说‘因为宝马将我们撵得太紧了’。记者转问‘宝马’老总同一个问题，宝马老总回答说‘因为奔驰跑得太快了’。”竞争的积极作用①个人:可以催人奋进,激发个人潜能②国家和社会:促进国家的强大和社会的健康发展

③人类社会:人类社会就是在竞争中不断前进的“利”竞争的消极极作用1.使胜者骄,败者馁；2.可能引引起我们心情的过分分紧张和焦焦虑；3.可能会会出现怨恨恨别人的忌妒心理。4.为获胜而不不择手段，，触犯道德德和法律“弊”1、忌妒有时时会是人们们进取的动力。2、忌妒心理理是一种微妙、强烈烈而又隐蔽的消极情感感，危害我们的发展。3、做一个合合格的竞争争者，就要要消除忌妒心心理，培养健康的竞争争意识。正确看待和和对待忌妒妒竞争是我们们每个人，，乃至整个个国家和社社会前进的的号角。面面对激烈的的竞争，你你敢于拍着着身脯说““我行，我我一定能行行”吗？2\27三、你敢竞争吗吗?第九课你敢竞争吗吗？1\27自主学习1.竞争的的目的；2.生活中中的不正当当竞争3.不正当当竞争的危危害4.如何在在竞争中成成为真正的的胜利者?5.竞争与与合作的关关系你有过大胆胆迎接、参参与竞争或或者畏惧、、放弃竞争争的经历吗吗？说一说：3\27有过。例如如，在学校校组织的竞竞赛中，我我大胆报名名参加，因因为竞争可可以催人奋奋进，激发发潜能，使使我们在竞竞争中不断断提高自己己。也有过过畏惧，放放弃竞争的的时候，因因为当时害害怕失败而而不敢去竞竞争，怕给给自己或集集体丢面子子。4\27对待竞争的的两种不同同态度（重点）（1）面对对竞争，有有的人主动动出击，意意气风发地地迎接挑战战。、（2）有的的人被动接接受选择，，惧怕失败败，畏缩不不前，错失失良机。阅读角阅读课本107页短短文：《亮出自己己的名字》》思考：1、通过这个事事例，你明明白了一个个什么道理理？5\27在人才辈出出、竞争日日趋激烈的的今天，机机会一般不不会自动找找到你，只只有敢于表表达自己，，醒目地亮亮出自己，，让别人认认识你，才才有可能得得到机会。。是主动出出击还是被动接受选选择？也许许这就是决定你你人生的分分水岭。6\27生活中不敢敢竞争的人人往往是因因为惧怕失失败而畏缩缩不前，其其实他们对对成与败没没有真正的的理解。生活中有的的人不敢参参与竞争原原因何在？？（重点））7\27说一说：A和B谁比比较成功呢呢？同学A和同同学B。A期中考试试考得非常常好，得了了年级第10名；B考得也不不错，拿到到了年级第第59名。。同学们认认为谁比较较成功呢？？A在上一次次考试中的的名次是年年级第一名名；B在上上一次考试试中的名次次是年级第第200名名。9\2710\27大象和蚂蚁蚁谁的力量量大？有人说是大大象，因为为它的确力力大无穷，，能举几吨吨重的物体体。有人说是蚂蚂蚁，因为为它战胜的的不只是是别的，还还有自己。。13\27成功意味着着什么？成功不仅仅仅是打败竞竞争对手，，在竞争中中获胜，还还表现在能能挑战自我我，战胜自自我，超越越自我。14\27失败有竞争就会会有失败，，失败是成功功之母，失败并不可可怕。明确竞争目目的，敢于于竞争竞争的目的的---超越自我，，开发潜能能，激发学学习热情，，提高工作作效率，取取长补短，，共同进步步竞争的优点点竞争是我们们每个人，，仍至整个个国家和社社会前进的的号角竞争的直接接目的就是是获取胜利利、取得成成功，但这这并不意味味着我们可可以不择手手段地去““赢”。竞争有道两类竞争正当竞争不正当竞争争正当竞争——应该遵守公平竞竞争的原则则，遵守法法律和道德德，并且能能够尊重对对手，共同同进步竞争百态为了获胜不择手段嫉妒他人打击报复胜，得意忘忘形败，灰心丧丧气贬低对手抬高自己1.为了考出好好成绩，在在考试中作弊弊2.为了避免同同桌成绩超超过自己，，偷偷地把把对方的学学习资料扔扔进厕所3.班干部选举举，为了当当上班干部部给每个选选举的同学学发一瓶可可乐，让他他们选自己己4.为了入团，，故意讲竞竞争对方的的坏话5.销售假冒伪伪劣产品6.体育比赛中中运动员服用用兴奋剂7.在比赛中为为了获胜贿赂评委生活中的不不正当竞争争行为？？？1.不利于于青少年健健康成长；；2.破坏人人际关系，，不利于建建立真挚的的友谊；3.破坏公公平公正的的竞争气氛氛，助长不不良社会风风气；4.还可能能走上违法法犯罪的道道路不正当竞争争的危害竞争的规则则道德和法律律，是我们们在竞争中中必须遵守守的基本准准则公平的法则则1.胜之有道--遵守道德和和法律，做做到公平竞竞争；2.明确竞争目目的，积极极参与竞争争；3.消除忌妒心心理，培养养健康的竞竞争意识；；4.尊重竞争对对手，向对对手学习，，力争双赢赢；5.要有自信和和毅力，善善于发挥自自己的长处处怎样才能在在竞争中成成为真正的的胜利者？？（1）合作与竞竞争不是对对立的，而而是相互依依存的；（2）竞争离不不开合作，，没有合作作的竞争是是无力的；；（3）合作也离离不开竞争争，没有竞竞争的合作作是没有活活力的竞争与合作作的关系1、胜败乃乃兵家常事事。因此，，在对待竞竞争中的成成功与失败败时应做到到（））多选A不以成败论论英雄B胜不骄，败败不馁C成功时趾高高气扬，唯唯我独尊，，失败时彷彷徨苦闷、、灰心丧气气D面对成功，，再接再厉厉更进一步步，面对失失败，总结结经验，奋奋起直追ABD随堂练习20\272、根据有有关资料显显示，近些些年来，由由于竞争越越来越激烈烈，生存越越来越困难难，导致一一些人因不不堪忍受巨巨大的压力力，选择用用自杀来逃逃避压力。。这表明（（））多选A竞争是残酷酷的，成者者为王，败败者以死谢谢罪B参与竞争需需要良好的的心理素质质，既要赢赢得起，又又要输得起起C竞争可能会会使人失去去理智D竞争是一把把双刃剑，，既有积极极的作用，，有用消极极的影响BCD21\273、面对对竞争的的压力，，我们要要具备一一定的心心理素质质，这些些心理素素质包括括（））多选A面对竞争争，采取取积极的的心态B遭受挫折折，不要要丢掉信信心C对待压力力，要学学会自我我疏导，，自我减减压D遇到竞争争，能逃逃就逃，，能躲就就躲ABC22\274、某同同学数学学成绩很很好，但但在期中中考试中中没考出出好成绩绩，遇到到了挫折折，便心心烦意乱乱，吃不不下饭，，睡不好好觉，结结果得了了重病住住进了医医院，耽耽误了时时间，不不但数学学成绩下下降，也也影响了了其它功功课的学学习。这这名同学学对竞争争的态度度是（（（））单A、积极极的，能能认真分分析导致致失败的的原因，，总结教教训B、消极极的，能能理智地地对待竞竞争，面面对失败败不气馁馁C、积极极的，能能勇敢地地经受失失败的考考验D、消极极的，畏畏惧竞争争，遇到到失败就就灰心丧丧气D5、小明明这次月月考没