四年级下册Lesson10《First,Second,Third》优秀教案

四年级下册LessonlO《First,Second,Third》优秀教案一.教学目标：.学问目标：同学能听、说、读、写序数词，和规范用语：Whatdayisit?It's..力量目标：使同学把握本课所学序数词，并能用序数词进行实际运用。.情感、态度、价值观：关注同学的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动，激发同学学习英语的爱好，调动乐观性，使同学在英语课堂中不时体验成功，感受乐趣，树立自信念，促进同学综合语言运用力量的进展。二.教学重、难点：单词的读音和序数词的实际运用。。三.教具、学具：十二生肖的动物图片四.教学过程：（一）ClassOpeningandReview：Greeting：T：Hello,everyone.Howareyou?Ss：Fine,thankyou.Howareyou?T：Imfine,thanks.Nicetoseeyouagain.Ss：Gladtoseeyouagain.Review：Letscountfromonetoonehundred.（让同学以报数的形式说基数词）Ss：one,two,three,four,fivee,,onehundred.Let'schant：MondayMonday星期一，猴子花钱做飞机，TuesdayTuesday星期二，猴子的屁股摔两瓣。WednesdayWednesday星期三，猴子爬上花果山。ThursdayThursday星期四，猴子猴子去考试。FridayFriday星期五，猴子遇到大老虎。SaturdaySaturday星期六，猴子上树摘石榴。SundaySunday星期天，猴子休息上公园。［-学校优秀教案网二.xxjXSj六十铺中学校教育二］（二）NewConcepts：.老师预备十二生肖的动物图片，讲十二生肖动物开运动会的故事，讲完后让同学戴上头饰按故事中动物的出场挨次排好队,老师指着他们分别说Mouseisthefirst.Cowisthesecond.Tigeristhethird.Rabbitisthefourth.Dragonisthefifth.Snakeisthesixth.Horseistheseventh.Sheepistheeighth.Monkeyistheninth.Cockisthetenth.Dogistheeleventh.Pigisthetwelfth.老师边说边板书十二个序数词，讲解读音后领读。.让同学听录音练说序数词。.老师说：Sundayisthefirstdayoftheweeko（让同学仿照此句说Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Firday,Saturday,Sunday）.让同学看序数词并总结：（先让同学说，然后老师小结）（1,2,3变体，th从4起。8力口h,9去e。拿来f代ve,ty变成tie。）.老师问一同学：T：Whatdayisit?Ss：It'sFriday.老师接着补说March,twelfth.老师边说边板书问句和答语，让同学观看答语，并找出答语的挨次（先说星期月份几号）老师说几个日期，让同学用英语说（五月1号星期二，十月3号星期四…）.放录音，同学看书跟读：.让同学练习读Thisisarace.LiMingisthefirst.Thegirlisthesecond….放录音,同学休息并唱歌曲:（OldMacDonaldhadafarm...（三）ClassClosing：同学做练习《活动手册》五.板书：Lesson10：First,Second,ThirdFirstsecond