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人教版七年级语文上册语文基础知识练习题汇总一、字词积累炫耀称职妥当滑稽呈报陛下精致头衔爵士骇人听闻随声附和缥缈定然珍奇闲游覆盖疏星女婿清澈幽光灵敏绵延神通广阔莽莽榛榛玩耍眸口牟潺潺眨巴红润李生痒酥酥踉踉跄跄庇护虚荣较量凯歌塞翁失马，焉知非福二、了解1.安徒生及其童话代表作2.郭沫若及其主要作品3.童话及其特点4.“寓言四则”及出处5.中外寓言的不同点三、理解分析.皇帝的新装分析故事情节层次，理解文章主旨找出语言、行动、心理描写的句子，概括人物性格特点为什么大家都不敢说真话？骗局揭穿后，为什么皇帝大臣仍旧装模做样的把戏演下去？.郭沫若诗两首了解联想和想象的作用、区分理解两首诗的主题思想背诵这两首诗，并描述诗中的想象世界.女婿造人复述课文，找出想象再造的地方找出语言、动作、神态描写的句子，概括女婿形象特点.盲孩子和他的影子朗读课文，感受语言理清文章情节进展步骤理解文章主题思想（主旨）.寓言四则口头复述这四则寓言了解这四则寓言的寓意第五单元一、字词积累风筝堕落丫杈孤独憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙什物惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣抹攥逮怦怦树杈寒颤信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼嗅各得其所摩衍叠摇摆匿笑花瓣沐浴祷告妄弃如果惊异无端至爱笑嘻嘻俄而欣然二、了解1.鲁迅及其作品2.泰戈尔及其作品3.冰心及其作品4.刘义庆及《世说新语》5.散文特点三、理解分析.风筝理解文中重点词句，感受一个宏大作家的心灵，及对教育和家庭的忏悔。理解文章最终一段的深刻含义.羚羊木雕找出心理描写的语句，分析文中人物的冲突冲突争论文章的主题思想，思索怎样正确处理此类事情？.漫步有感情的朗读课文，找出文中细节描写并体会表达的亲情品尝最终一句，理解其深刻含义.诗两首有感情的朗读课文，感受主题。并背诵理解：《金色花》篇末含蓄的诗句，《纸船》中“爱”“悲伤”的含义.世说新语两则背诵。字、词、句的理解及课文的翻译学习古今异义的词语；区分“君、家君、尊君”分析人物性格特点散文：1.形散神聚。选材广泛，形式自由，但主题是集中的。选材上，可写景状物，可谈论抒情；写法上千变万化，有清楚的线索和明确的主题.洗练的语言。它以洗练、精确、美丽，富于魅力的语言打动读者。.剧烈的感情颜色和诗一般的意境。即使是平实的叙述也饱含的感情散文诗：散文诗是诗歌的一种，兼有散文和诗的特点.它以散文的形式表现抒情诗的内容，是一种容量大、运用自由、散文

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