新阳小学年上半年数学低段组教研计划

本文格式为Word版，下载可任意编辑——新阳小学年上半年数学低段组教研计划新阳小学2022年上半年数学低段组教研筹划

一、指导思想

本学期的教研工作以新课程理念为指导、以课堂教学研究为切入口，合作学校整体的教研活动，严格执行学校的各项教导教学制度和要求，专心完成各项任务。积极开展形式多样、内容丰富的教研活动，转变教导观念，深化教学改革，促进学生全面进展，进一步提高教师自身的业务素质和教研水平。为了进一步提高课堂教学效率，确定本学期的教学主题为如何有效利用学生的学习起点。根据教学主题开展各种教学、教研活动，切实提高教学质量，促进学生进展。

二、处境简析

本教研组跨二个年段，本组教师喜欢教导事业，坚守自己的岗位，为人师表。各教师根本功扎实、好问、好学，课堂上随机应变才能较强。他们对教学有着紧迫感、危机感，全身心投入教学工作中，积极加入各项教科研活动，政治业务学习，并专心做好记录，不断更新教学观念，学习教导教学新理念、新信息。每位教师都能掌管确定的新技术，能通过电脑举行网上学习，能制作课件辅助教学，能实时吸收教学改革的前沿信息，勇于探索课堂教学改革，积极开展教学研究。教师间团结互助、相互监视、合作交流、相互提高，虚心请教，互听互学已蔚然成风。

三、概括工作

1、加强理论学习。

（1）加强教师业务学习，确立新理念，转变教学观念，巩固课程改革的意识，促进数学课程改革的深入进展。

（2）确定在小学数学教学中“如何有效利用学生的学习起点”为主题，根据主题举行有针对性的理论学习，并把理论学习和教学实践有机地结合起来，使理论指导于实践，使实践依据于理论，从而使教师的教学才能和教学水平真正得到提高。

（3）激励组内各位教师订阅《小学数学教师》、《小学数学月刊》等报刊和杂志，在翻阅报刊、杂志时学习理论学识，借鉴优秀的教学阅历，领会新课程理念。

2、积极加入校级、区级、县级等开展的各种教学、教研活动。

（1）积极加入学校组织的去瓯海学习活动。

（2）加入学科带头人评比。

（3）加入县教学案例、论文评比。

（4）加入校教师教学技能培训。

（5）加入教师自制多媒体教学软件评比活动。

（6）加入校先进教师阅历交流。

（7）加入县学科协作现场命题评比。

（8）加入校教师教学反思评比。

（9）加入我校与花坦霞山教学联谊活动。

（10）加入名校长来校做关于理科题研究及论文撰写指导活动。

（11）加入温州市教研员雷子东来校指导活动。

（12）加入县教师研修学校尤武杰来校指导活动。

（13）加入校级的数学口算比赛。

3、组织每位教师上好一节示范课，并实时组织教师举行点评、交流，要求每位教师在教学实践中做到四项模范达标，踏踏实实备课、上课，能够做到深刻领会教材，创设高效的教学流程，切实培养学生的学习才能和学习兴趣。提防在平日的教学中积累教学阅历，提升教法、学法，促使教师在教中学，学中教，不断提高教师的教学才能。

4、以学习促反思，养成良好的反思品质。坚持每一节课后反思，一学期精写十五篇教学反思。

5、加强青年教师培养活动，持续开展师徒结对活动，真正落实师徒结对制度。

四、概括活动安置

二月份：

1、加入校教研组长活动，议论校优秀教研组评比条例。

2、议论、制订本组的教研筹划，确定本学期的研究主题：如何有效利用学生的学习起点。

3、收集有关有效利用学生的学习起点的理论学识。

4、加入校信息技术培训。

三月份：

1、积极加入学校组织的去瓯海测验小学教研表示活动。

2、z老师上校级示范课，集体教师点评、交流，并作好听课、评课记录。

3、组织教师学习县督导室关于开展教学活动专项督导的通知。

4、组内集体备课活动。（z老师主备）

5、加入校教师教学技能培训。（如何撰写教学反思）

6、加入本校举行的教师教导科研专题培训会：温州名校长z波老师来校做关于《从实践到文本》的专题讲座。

四月份：

1、加入县学科协作现场命题评比。

2、加入加入县教学案例评比。

3、加入教师自制多媒体教学软件评比活动。。

4、z老师上校级示范课，集体教师点评、交流，并作好听课、评课记录。

5、加入县小学数学校本教研先进教研组表示活动。

五月份：

1、加入县教师研修学校尤武杰来校指导活动。

2、加入加入校教师教学反思评比活动。

3、加入我校与z教学联谊活动。

4、集体备课活动。（z老师主备）

5、理论学习。（z教授解读义务教导数学课程标准（2022版）)

6、加入本校组织的几何领域教学活动暨学区三年级质量分析会。

7、z老师上校级示范课，集体教师点评、

文章来源于房地产E网交流，并作好听课、评课记录。

六月份：

1、加入校先进教师阅历交流活动。

2、集体备课