广东省惠州市惠东中学英语七年级上人教版Unit8知识点大全

8/8背景材料：12个月份的来历January——1月在罗马传说中,有一位名叫雅努斯的守护神,生有先后两副脸,一副回忆过去,一副要眺望未来。人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名,很有意义。英语January,便是由这位守护神的拉丁文名字January演变而来的。February——2月每年2月初,罗马人民都要杀牲饮酒,欢庆菲勃卢姆节。这一天,人们常用一种牛、草制成的名叫Februa的鞭子,抽打不育的妇女,以求怀孕生子。这一天,人们还要忏悔自己过去一年的罪过,洗刷自己的灵魂,求得神明的饶恕,使自己成为一个贞洁的人。英语2月February,便是由拉丁文Februar-ius〔即菲勃卢姆节〕演变而来。March3月3月,原是罗马旧历法的1月,新年的开始。凯撒大帝改革历法后,原来的1月变成3月,但罗马人仍然把3月看做是一年的开始。另外,按照传统习惯,3月是每年出征远战的季节。为了纪念战神玛尔斯,人们便把这位战神的拉丁名字作为3月的月名。英语3月March,便是由这位战神的名字演变而来的。April——4月罗马的4月,正是大地回春.鲜花初绽的美好季节。英文4月April便由拉丁文April〔即开花的日子〕演变而来。May——5月罗马神话中的女神玛雅,专门司管春天和生命。为了纪念这位女神,罗马人便用她的名字——拉丁文Maius命名5月,英文5月May便由这位女神的名字演变而来。June——6月罗马神话中的裘诺,是众神之王,又是司管生育和保护妇女的神。古罗马对她十分崇敬,便把6月奉献给她,以她的名字——拉丁文Junius来命名6月。英语6月June便由这位女神的名字演变而来。也有学者认为,Junius可能是个代拉丁家族中一个显赫贵族的姓氏。July——7月罗马统治者朱里斯*凯撒大帝被刺死后,著名的罗马将军马克*按东尼建议将凯撒大帝诞生的7月,用凯撒的名字——拉丁文Julius〔即朱里斯〕命名之。这一建议得到了元老院的通过。英语7月July由此演变而来。August——8月朱里斯*凯撒死后,由他的甥孙屋大维续任罗马皇帝。为了和凯撒齐名,他也想用自己的名字来命名一个月份。他的生日在9月,但他选定8月。因为他登基后,罗马元老院在8月授予他Augustus〔奥古斯都〕的尊号。于是,他决定用这个尊号来命名8月。原来8月比7月少一天,为了和凯撒平起平坐,他又决定从2月中抽出一天加在8月上。从此,2月便少了一天。英语8月August便由这位皇帝的拉丁语尊号演变而来。September——9月老历法的7月,正是凯撒大帝改革历法后的9月,拉丁文Septem是“7〞月的意思。虽然历法改革了,但人们仍袭用旧名称来称呼9月。英语9月September,便由此演变而来。October——10月英语10月,来自拉丁文Octo,即“8〞的意思。它和上面讲的9月一样,历法改了,称呼仍然沿用未变。November——11月罗马皇帝奥古斯都和凯撒都有了自己名字命名的月份,罗马市民和元老院要求当时的罗马皇帝梯比里乌斯用其名命名11月。但梯比里乌斯没有同意,他明智地对大家说,如果罗马每个皇帝都用自己的名字来命名月份,那么出现了第13个皇帝怎么办？于是,11月仍然保存着旧称Novem,即拉丁文“9〞的意思。英语11月November便由此演变而来。December——12月罗马皇帝琉西乌斯要把一年中最后一个月用他情妇的Amagonius的名字来命名,但遭到反对。于是,12月仍然沿用旧名Decem,即拉丁文“10〞的意思。英语12月December,便由此演变而来。小知识：十二个月份的缩写January—Jan.February—Feb.March—Mar.April—Apr.May—MayJune—Jun.July—Jul.August—Aug.September—Sept.October—Oct.November—Nov.December—Dec.说明1：一般是取该月份单词的前三个字母并加“.〞来表示缩写。说明2：五月May没有缩写〔或者认为五月的缩写就是May,但其后没有“.〞〕说明3：9月的缩写是取其前四个字母并加“.〞。知识点大全1a—1c根本句型：询问某人的生日Whenisyour/his/herbirthday?My/His/HerbirthdayisonOctober2nd.=ItisonOctober2nd.WhenisJohn’sbirthday?HisbirthdayisonJanuary1st.=ItisonJanuary1st.Whenisyourmother'sbirthday?HerbirthdayisinJune.=ItisinJune.分析：以上句子是特殊疑问句,以特殊疑问词when开头。特殊疑问词when用来询问时间。结构：特殊疑问词+be+主语？主语+be+表语。说明：答句中的主语可以用it来表示。It此时表示的“某人的生日〞。〔即it=my/your/his/her/mymother’sbirthday等〕说明2：此句型答句中的表语是表示月或几月几日的介词短语。月份前用in,几月几日前用on。补充：询问生日的其他句型What’sthedateofyourbirth?你出生的日期是什么？It’sJune8th.是六月8日。说明：简单了解即可。小知识：birthn.出生,分娩。daten.日期。注意：此句型开头用的what,不是when。〔补充〕根本句型：询问某人的年龄Howoldareyou?=What'syourage?你多大了？/你几岁了？答复1：I’mfifteen.=I’mfifteenyearsold.我十五岁。答复2：I’mafifteen-year-oldboy.我是一名十五岁的男生。说明1：在答复1中,答复年龄既可以直接给出数字,也可以在数字后加上yearsold。在答复1中,当年龄为1岁时应写“oneyearold〞e.g.Mybabybrotherisoneyearoldnow.我的宝贝弟弟现在一岁。说明2：在答复2中,fifteen-year-old相当于一个形容词,意思是“十五岁的〞,它修饰名词boy。同时,无论这个结构中数字是否为1,都是用单数year。补充：年龄只有几个月大时。e.g.Sheisonemonthold.〔注意：此时不能说Sheisone.〕e.g.Sheisaone-month-oldbaby.她是一个一个月大的宝宝。e.g.Thisboyistwomonthsold.〔注意：此时不能说Sheisone.〕e.g.Thisisatwo-month-oldboy.这是个2个月大的男孩。补充：年龄只有几天大时。e.g.Mybabygirlisonedayold.〔此时同样不能说Mybabygirlisone.〕e.g.Sheisaone-day-oldbaby.她是个一天大的宝宝。e.g.Thisboyistwodaysold.这个男孩两天大。〔此时同样不能说Thisboyistwo.〕e.g.Thisisatwo-day-oldboy.这是一个两天大的男生。辨析:old与ageoldadj.老的,年长的。询问年龄时根本句型为：Howoldareyou?直译：你多老？意译：你多大？/你几岁？agen.年龄。一般在填表时,name那一栏填姓名。age那一栏填年龄。询问年龄时,根本句型为：What’syourage?你的年龄是多少？因此：Howoldareyou?=What’syourage?常见用法：attheageof+数字〔年龄〕。意思为“在···岁的时候〞e.g.Icouldplaybasketballattheageoften.我十岁时就会打篮球了。e.g.Iwasafraidofwaterattheageoften.ButnowIlikewater!AndIcanswim.我十岁时怕水。但现在我喜欢水！并且我可以游泳了。辨析：几个相似的句子〔一〕问星期几Whatdayisittoday?今天星期几？TodayisTuesday.今天星期二。〔二〕问几月几号。What’sthedatetoday?今天几月几日？TodayisJanuary1st.〔注意：该句型be动词后没有介词,直接加日期。〕〔三〕问几号星期几。What’stoday?今天几号星期几？It’sFridaythe14th.今天是14号星期五。辨析：介词at,in与on表示时间的用法1)at常用于时刻前面,或一些固定的习惯用语中。e.g.at9:00在9点钟atnoon在中午2)in用在月份、季节、年份等前面,也可以表示“在早上、在下午、在晚上〞。e.g.inMay在五月in2019在2019年inspring在春天inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上3)on用在日期、星期几、节日前,也可用来表示具体的某一天或具体某一天的上午、下午、晚上。e.g.onNovember1st在11月1日onJanuary2nd,20192019年1月2日onMonday在周一 onChildren’sDay在儿童节 onTuesdayevening在周二晚上重要单词monthn.月,月份。复数为months。〔发音时复数不咬舌头,单数咬舌头〕e.g.Thereare12monthsinayear.一年有12个月。second1)序数词,意思是“第二,第二的〞。2)n.秒,秒钟。e.g.onesecond一秒twoseconds两秒daten.日期。复数为dates。类似单词：datan.数据。〔data就是复数〕辨析：day与datedayn.日,日子,天。可数名词。它主要是泛指“日子〞,可以指24小时的一整天,也可以单指白天,提问时,day指的是“星期几〞。e.g.—Whatdayisittoday？—It'sThursday.e.g.Thereare365daysinayear.一年有365天。e.g.Onthefirstday,Iwillgoswimming.Onthesecondday,Iwillgoshopping.e.g.Ilikethesedays.我喜欢这些日子。daten.日,日期。可数名词,它主要指“日期〞,提问时,date指“几月几日〞。e.g.—What'sthedatetoday？—It'sMarch3rd.3月3号。e.g.Today’sdateisJanuary1st.今天的日期是一月一日。e.g.Ilikethesetwodates.BecauseIwillgocampingwithmyfamilyinthosetwodays.我喜欢这两个日期。因为那两天我会和我家人去野营。语法：序数词序数词的概念：表示顺序的数词。语法：序数词的缩写规律思路：先写阿拉伯数字,再写该数字所对应的序数词单词结尾的两个字母。1〕1,2,3特别记,结尾就是tdd.(firstsecondthird)e.g.1st2nd3rd2〕4以上,个位1,2,3,依然特别记,结尾依然tdd。〔11,12,13除外〕e.g.11th12th13the.g.21st22nd23rd31st52nd83rd583rd9982nd11891st3〕其他全部为th。练习：将以下数字改成相应序数词的缩写形式12361221335911129990986232991236语法：序数词表示日期时的写法3月1日：Marchfirst或March1st11月2日：Novembersecond或November2nd5月3日：Maythird或May3rd2月4日：Februaryforth或February4th6月14日：June14th10月30日：October30th〔说明：序数词表示日期时,序数词前无定冠词the。即：月与日中间没有the。〕〔说明2：月份是专有名词,首字母需大写〕补充：某年某月某日的表述方法之一月日年。日与年之间用逗号隔开。e.g.September9th,2019语法：序数词表示日期时的读法March〔the〕first〔读的时候序数词前可加上the读,也可不加the读〕〔复习〕常见的基数词〔1〕1—12单独记。onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve〔2〕13—19以teen结尾。〔注意13,15,18的拼写〕thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen〔3〕几十以ty结尾。〔注意20,30,40,50,80的拼写〕twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety〔4〕几十几的情况,先说“几十〞,再说“几〞,中间加连字符“-〞。〔21及以上〕twenty-onethirty-twoforty-five等语法：基数词变序数词说明：口诀先记住,但强烈建议把常见的序数词的拼写记熟,做到提笔就能写。思路：先根据“基数词规律〞想基数词怎么写,再根据“基数词变序数词规律〞写出序数词。口诀：1〕基变序,有规律,一般直接加th。2〕一、二、三特殊记,结尾就是tdd。e.g.firstsecondthird3〕八去t；九去e；ve结尾要用f替,最后再加th。〔说明,这里的8和9就是指数字8和9,不包括18,19等。ve结尾特指5和12。〕e.g.eighthninthfifthtwelfth4〕ty结尾怎么办？y变ie,加th。〔说明：一般基数词几十才是ty结尾〕e.g.twentieththirtiethfortiethfiftietheightiethninetieth5〕假设要碰到几十几,前用基来后用序。〔说明：几十几的序数词中,十位依然是基数词,连字符照抄,个位才变为序数词〕〔21及以上〕e.g.twenty-firstthirty-fiftheighty-eighthninety-ninetieth练习:写出以下数字的基数词与序数词1235891022305966789099〔选学复习〕语法：名词单数变复数后的读音1)单数结尾为清辅音那么变复数后结尾读/s/e.g.desksmaps2)单数结尾为元音和浊辅音,那么变复数后结尾读/z/e.g.brotherspens3)单数结尾为“呲音〞中的/szʃʒtʃdʒ/,那么变复数后读/iz/e.g.classeswatchesoranges4)单数结尾为/t/,那么变复数后读/ts/e.g.cats5)单数结尾为/d/,那么变复数后读/dz/e.g.friends〔复习〕语法：名词所有格的变化规那么以s结尾的可数名词复数加“’〞,其他情况全部加“’s〞。语法：序数词的常见用法1〕序数词前一般要加定冠词the表示顺序。e.g.Therearefivefloorsinthisbuilding.Thisisthefirstfloor.这座建筑有五层。这是第一层。e.g.KFCisonthesecondfloor.肯德基在2层。2〕序数词可以用于表示日期,在表示日期的时候前面不用定冠词the。3〕当名词前已有物主代词时,那么不再用定冠词the。e.g.Thisisherfourthbirthday.这是她的第四个生日。/这是她四岁的生日。补充表示编号时,“名词+基数词〞=“the+序数词+名词〞。e.g.lessonfive=thefifthlesson第五课e.g.unitsix=thesixthunit第六单元语法：名词所有格的读音〔单数名词的所有格〕1〕以s结尾的单数名词,其所有格’s读做/iz/e.g.boss’s2〕不以s结尾的单数名词,其所有格’s读音规那么与“可数名词单数变复数后的读音规那么〞相同。e.g.student’sroomfriend’sbooksclass’sdesks〔复数名词的所有格〕3〕以s结尾的复数名词,其所有格与该复数名词读音相同。e.g.students’roomfriends’booksclasses’desks4〕不以s结尾的复数名词,其所有格读/z/.e.g.Women’sDay妇女节总结：2与3相当于和“可数名词单数变复数后的读音规那么〞相同。1与4特别记。知识点大全2eHappybirthday!生日快乐！句中的happy用于表达祝愿。答复时一般用Thankyou等来表示感谢。e.g.—HappyTeachers’Day!教师节快乐！—Thankyou.谢谢。e.g.—HappyWomen’sDay!妇女节快乐！—Thanks.类似表述：happybirthdaytosb.祝某人生日快乐。e.g.Happybirthdaytoyou!祝你生日快乐。e.g.HappybirthdaytoWuYifan.祝吴亦凡生日快乐。补充：birthday的常见短语。1)birthdaycard生日卡片e.g.Thisisabirthdaycard.这是一张生日卡片。e.g.Thankyouforyourbirthdaycard.谢谢你的生日卡片。2)birthdayparty生日聚会,生日派对。小知识：havea(birthday)party举办一场〔生日〕派对e.g.Let’shaveabirthdayparty.让我们举行一个生日派对吧。e.g.Whatawonderfulbirthdayparty!多么完美的一个生日派对呀！3)birthdaycake生日蛋糕e.g.WewanttobuyabirthdaycakeforLucy.我们想为露西买一个生日蛋糕。e.g.Thisbirthdaycakeissobig.这个生日蛋糕好大呀。Howoldareyou?你多大？/你几岁？小知识：oldadj.老的。反义词是youngadj.年轻的。e.g.Sheisold.e.g.Sheisanoldwoman.oldadj.旧的,老旧的。反义词是newadj.新的。e.g.Thisisanoldbook.这是一本老旧的书。e.g.Look!Thereisabookonthetable.Itlookssoold.看！有一本书在桌子上。它看上去好老旧了。Well,doyouwanttocometomybirthdayparty?恩,你想要来我的生日派对吗？小知识：comev.来,来到。常见用法：cometosp.e.g.Cometomyofficenow!现在就来我办公室。e.g.Youcancometomyhousetonight.Atthreethisafternoon.今天下午三点。Seeyou！再见。小知识：Seeyou！=Goodbye！再见！类似短语：seeyoulater待会见seeyousoon一会见seeyoutomorrow明天见seeyouthisafternoon今天下午见Seeyouthen.到时候见。知识点大全GF根本句型〔复习〕Whenisyourbirthday?MybirthdayisonMay2nd.Whenishisbirthday?HisbirthdayisonJanuary17th.Whenisherbirthday?It’sinAugust.Whenisherbirthday?HerbirthdayisonSeptember5th.Whenishisfather’sbirthday?HisbirthdayisonApril21st.自测：1、你是否知道这些句子表达什么意思？2、你是否根据中文意思能准确写出这些句子？3、这些句子的结构和成分你是否会分析了？〔为什么答句的主语一下是mybirthday一下是it?为什么答句中介词一下用in一下用on?到底用your还是his或her?〕知识点大全3aIsyourbirthdayonFebruary1st?你的生日在七月份吗？分析:这是一个一般疑问句,句中含有be动词is,其陈述句变一般疑问句的规那么以前学过,此处不再详解。练习：你能将它复原为陈述句吗？Whenaretheirbirthdays?他们的生日是什么？思考：句中的be动词为何用的are?答：因为句子主语是birthdays,是复数。思考：句子中形容词性物主代词用的their,请问这里用his或her可以吗？答：不行,逻辑不符。思考：形容词性物主代词可以替换成其他的内容吗？答：WhenareJohn’sandMary’sbirthdays?WhenareJohnandMary’sbirthdays?〔这两个句子有什么区别？如何答复这两个问句呢？〕知识点大全1a—1d重要的名词短语basketballgame篮球赛。e.g.Let’shaveabasketballgame!让我们举行一场篮球比赛吧。schooltrip学校旅行e.g.Wewillhaveaschooltripthisyear.今年我们学校会举行一次学校旅行。birthdayparty生日聚会,生日派对。e.g.Welcometomybirthdayparty!欢送来我的生日派对。e.g.Wow!Theyarehavingabirthdaypartynow!哇！他们现在正在开生日派对呢！Englishtest英语测验e.g.Bequiet!ThisisanEnglishtest!安静！这是一场英语考试。知识点大全2a重要名词短语啰嗦：同学们可能会疑惑,为什么以下例句中有的名词短语前用了a/an,有的又没用呢？那为何介绍这些名词短语前没有以“anartfestival〞的形式介绍,而是以“artfestival〞的形式呈现的呢？答：还记得单词表中的名词吗？“applen.苹果〞。这些名词在单词表中肯定是直接以这种形式给的。单词表中不会以“anapple〞的形式呈现新单词。而是直接呈现这个单词本身。但使用这些名词或名词短语时前面究竟有没有冠词,取决于这些单词及词组的特性。例如他们是可数还是不可数,是单数还是复数,前面是否已经用了代词因而不需要再用冠词了等情况。所以使用这些名词或名词短语时应该根据我们学过的语法规那么去使用。artfestival艺术节注意：artfestival并非专有名词。e.g.Wewillhaveanartfestivalthisyear.我们今年会举行一次艺术节。小知识：festivaln.节,节日。e.g.theSpringFestival春节。〔春节是专有名词〕e.g.Wewillhaveafilmfestivalnextweek.下周我们会举行一场电影节。soccergame足球赛e.g.Ilikewatchingsoccergames.我喜欢看足球比赛。e.g.Look!It’sasoccergame.看呀！那是一场足球比赛。booksale特价书销售,图书特卖。e.g.Theywillhaveabooksaletomorrowmorning.他们明天早晨会举行一次图书特卖。e.g.Wewillhaveabooksaleintheschoollibrary.我们会在学校图书馆句型一次图书特卖会。小知识：“运动名+game〞表示某项运动的比赛。如：basketballgame篮球比赛e.g.Wewillhaveabasketballgametomorrow.e.g.Ithinkthisbasketballissoboring.我认为这场篮球比赛真是无聊。如：volleyballgame排球比赛啰嗦：同理,介绍新的名词或名词短语时会直接呈现,而不会以“abasketballgame〞这种形式呈现。具体使用时取决于语法规那么。SchoolDay学校庆祝日,学校开放日。e.g.MyparentswillcometoseemeonSchoolDay.在学校开放日那天我父母将会来看我。SportsDay运动日,运动会日注意：sports这里用的复数,day用单数那么表示运动会是一天,day改为复数那么说明运动会是持续多天。补充：sportsmeet/meeting表示运动会。〔用meet或meeting都可以〕e.g.Wewillhaveasportsmeet/meetingnextweek.EnglishDay英语日e.g.OnEnglishDay,wewillplaymanygamesaboutEnglish.英语日那天,我们会玩许多关于英语的游戏。e.g.WehaveEnglishDaythisyear.我们今年有英语日。思考与练习：改病句1.WehavesportsdayinJune.WehaveSportsDayinJune.2.WehaveaSportsDayinJune.WehaveSportsDayinJune.3.WehavebasketballgameonSeptember2nd.WehaveabasketballgameonSeptember2nd.知识点大全2bDearstudents,亲爱的同学们。说明：英语中书信的开头一般用“Dear某某某,〞Dear与某某某中间有空格,同时某某某后面是逗号,而不是中文书信中所用的冒号“:〞。说明2：Dear根据不同场景和情景翻译为“亲爱的,敬爱的,尊敬的〞等。说明3：某某某既可以是人的称谓,也可以是名。同时某某某并不是所有情况都大写。如果是普通名词那么应该小写,某些称谓或及人名等专有名词那么要大写。说明4：某某某究竟用称谓还是名取决与你与收信人之间的关系。1〕正式的场合发出的通知、公告等,那么某某某一般用的称谓。2〕针对某人写的正式的书信〔如录取通知书等〕一般也用称谓。3〕与收信人之间属于上下级,收信人是领导或长辈等,那么一般用称谓。4〕与收信人关系并不算熟,为表尊敬和礼貌也一般用称谓。5〕与收信人关系亲密〔是亲人,好朋友,好闺蜜等〕那么可直接以名相称。e.g.称谓的情况DearDr.Li,敬爱的王医生/博士:DearMasterKang,敬爱的康师傅:DearMister,尊敬的先生:DearMadam,尊敬的女士:Dearuncle,亲爱的叔叔:Dearfriends,亲爱的朋友们：DearMissLi,亲爱的李女士:DearMr.Zhang,亲爱的张先生:DearMrs.Wu,尊敬的吴太太:e.g.名的情况DearMary,亲爱的玛丽:DearJohn,亲爱的约翰:小知识：dearadj.亲爱的。e.g.Heismydearfather!他是我亲爱的爸爸！dear感慨词,用于表示惊奇、焦急、伤心等。具体翻译取决于不同情境。e.g.Oh,dear！Oh,dear！Ilostmybook!噢！我的天呐！我的书丢了！补充：dearadj.昂贵的,等于expensive。反义词是cheapadj.廉价的。e.g.Thisbookistoodear.这本书太贵了。Wehavesomeinterestingandfunthingsforyouthisterm.本学期我们为大家安排了一些有趣又好玩的活动。小知识：termn.学期,时期。注意：用作“这学期〞时,this/lastterm等表述前没有介词in。e.g.WehaveEnglishDaythisterm.我们这学期有英语日。e.g.ThistermstartsinSeptember.这学期9月开始。e.g.Wewenttothesciencemuseumlastterm.上学期的时候我们去了科技博物馆。e.g.Thisisareallybusyterm.这是一个非常忙碌的学期。小知识：thingn.东西；物。e.g.What'sthethinginyourrighthand?你右手拿的是什么东西？e.g.What’sthisthing?这个东西是什么？e.g.Look!It’sanewphone.Doyouknowthisthing?瞧！是个新。你了解这东西吗？thingn.事；事情e.g.Ididlotsofthingsthismorning.Iamtootirednow.我今天上午做了许多事情。我现在太累了。foryou为大家。分析：此处的you根据文章意思来看应翻译为“你们,大家〞。回忆：你还记得interesting与fun的区别吗？OnSeptember21st,wehaveaschooltripintheafternoon.在9月21日下午,我们有一次学校旅行。小知识：have的新意思。havev．“举行〞,实义动词。用法：与名词连用,表示一种活动或动作,翻译比拟灵活。e.g.Let’shavearest.让我们休息一下吧。e.g.WewillhaveabasketballgameonSaturday.周六我们将举行一场篮球比赛。e.g.WehadEnglishDaylastweek.上周我们举行了英语日的活动。e.g.Whendoyouhaveaschooltrip?你们什么时候举行学校旅行的活动呀？Octoberisagreatmonth.Onthe12thandthe15th,wehavetwoballgames,soccerandvolleyball.十月是一个很棒的月份。在12号和15号,我们有两种球类比赛,足球和排球。思考：为何明明之前讲“序数词的用法〞时,第二条写的“序数词可以用于表示日期,在表示日期的时候前面不用定冠词the〞,而例句中却用了the呢？答：我们可以理解为日期一定要包含某月某日。如:May3rdMay4th,2019而后面这个例句中没有月份,因此可以用the12th来指代第十二〔天〕。Onthe12thandthe15th,wehavetwoballgames,soccerandvolleyball.说:1：这样用的前提是,在前文一定要先引出月份〔例如前面这个例句就用“Octoberisagreatmonth.〞这句话引出了现在在谈论十月。后面的例句再猜可以用the+序数词,来明确的指代是哪个月的第多少〔天〕,即前文提到的月份中的第几日。说明2：这个句子当然还可以用传统的写法去写：Octoberisagreatmonth.OnOctober12thand15th,wehavetwoballgames,soccerandvolleyball.SchoolDayisonOctober22nd.校园开放日是在10月22日。分析：SchoolDay为专有名词,因此前面没有用冠词。同时Day在这里用的单数,所以默认只举行一天,因此句子主语为单数,be动词用is。Yourparentscancometoourschool.你的父母可以来我们学校。comev.来,过来。e.g.Comeandbuyyourclothesnow!来啊,现在就来买你的衣服吧！注意：与gohome,gothere的用法一样,使用home,here,there等词时,它们与动词之间不加介词to。使用其他地点名词时要加to。e.g.John,comehere.约翰,来这！e.g.Son!Pleasecomehome.儿子,请回家吧。e.g.Cometomyhouse.来我的房子。e.g.Cometomyclothesstorenow.现在就来我的衣服商店吧。回忆：come的其他用法。e.g.Comeon,Tom.加油汤姆。/求你啦汤姆。Nextmonth,wehaveanartfestival.直译：下个月,我们有一次艺术节。意译：下个月,我们会举行一次艺术节活动。分析：之前丁老师介绍过,一般现在时的时态所描述的一定是一个时间段,而不是时间点,因此它一定包括了一定的过去,一定的现在,以及一定的将来。而这个例句正是应用了一般现在时语法规那么中的“一般现在时表将来〞的用法。这个语法规那么的应用有它自己的应用情景与范围,并非所有将来的动作或状态都能以“一般现在时表将来〞的用法去表述。因此,关于这个语法规那么简单了解即可,平时写作文只需要根据书上积累过的例句仿写