新版辽宁大学传播学考研经验考研参考书考研真题

7/7新版辽宁大学传播学考研经验考研参考书考研真题刚上大学的时候，我的家人希望我能考研，因为我的本科学校很普通。

当时，我并没有想过。直到这几年的学习，出于自身对专业课的兴趣越来越浓厚，想要继续深入系统的学习，而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛，是远远不够的！

怀着专业的热爱，我毅然决定考研，在大三上册就开始准备复习。充满信心地去下定决心做一件事情是做好它的前提，最开始自己像一只无头苍蝇一般，没有方向。只能靠自己慢慢摸索，查资料、看考研经验分享、问学长学姐，虽然这个过程很繁琐，但是我已经下定决心考研，所以无所畏惧！

对于考研来说最关键的就是坚持。一年的考研时间，我想，对于这个词，我是有很多话要说的。

我以为自己是个能坚持的人，但是考研这一年来，真正让我体会到了坚持的不易！

正如很多研友的分享所说，考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着，那些坚持到最后的人，都会迎来他们的曙光。

文章可能有点长，末尾我也加了一些真题和资料的下载方式，大家放心阅读即可。

辽宁大学传播学初试科目为

(101)思想政治理论

(201)英语一或(202)俄语或(203)日语

(634)传播理论

(862)新闻学与广告学综合

参考书目为

《新闻理论十讲》，陈力丹，复旦大学出版社2008年

《现代广告学教程》（第一版），张金海、余晓莉主编，高等教育出版社2010年

《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社2011年关于英语

无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。

首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。

其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。

最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。

下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。

用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析

Part1：考研准备–7月初打基础打基础打基础

无论你现在几月份，只要你开始准备考研你就必须要学英语了，我们学了那么多年的英语应该都知道，英语不是一个短时间可以提高的科目，英语的学习需

要日积月累，需要长期的量变才能发生质变。

1、阅读：

以前看过一篇经验贴，有一句话记忆犹新：阅读生万物。对的，阅读搞“好”了，完型，新题型，翻译，甚至作文都不成问题。下面我将详细的说一下我是怎么研究阅读的：

暑假之前，我只研究了1998–2004的阅读，这七年的阅读用来打基础。1998-2001年阅读是每年五篇，之后都是四篇。一天一篇总共32篇，做了两遍。

步骤如下：

Step1单词短语

先把一篇阅读里不认识的单词都查出来，然后找一个本子，把自己不认识的单词和短语全都记下来（只要第一眼看过去不熟悉的我就记下来）。

Step2全篇翻译阅读

单词整理完以后我就开始全文翻译阅读了。我也看过很多经验贴，很多人都是只翻译的长难句，而我的建议是打基础的这段时间应该要全文翻译。因为看似简单的句子，其实大多时候我们并不懂，而且全文翻译对于后面的翻译题也有很大的帮助，毕竟翻译题并不是只有长难句，往往越短的句子越难翻。

Part27月初–9月初暑假期间

这段时间可是黄金时期，不用上课，有大把的时间去学习,一定要好好把握哦。

翻译我是听了网课，暑假我听了做题方法，然后就是一天翻译2-3个真题的句子，两天就能翻译完一年的真题，我先是不看答案，自己去翻译；然后看着真题，一点点的去研究；最后就是听讲题视频。这样下来一天我大概用半小时的时

间就能完成。我也忘记了大概是多久翻译完的，这个你可以看看视频。

Part39月–11月中旬

1、阅读

①9月–10月中旬：

近十年阅读开始第二遍过程跟第一遍差不多，不同的是一天研究两篇，翻译全文变成翻译长难句，重心在分析题目方面。关于做题的技巧什么的，后面我还会讲。

②10月中旬-11月中旬

这一个半月的时间我是把近十年的阅读又重复做了一遍，这个时候单词短语没什么大问题了，重点是分析题目。

3、单词

从9月份开始我的单词记忆还是真题+单词书+app就不详细的说了。

4、完型新题型

我是十月份开始一天一篇交叉的做的。

对于完型来说很多人说平均分都是2/3分，但是我觉得最近几年的完型真的很简单，不用特意去准备，前期短语搭配背好了，这个时期完型做的真的很顺利。

Part411月中旬–12月中旬

1、阅读

2、近三年的真题，12篇阅读，按照上面的方法分析。

第一遍（20天，12月初就能结束）方法还是做题，分析题目；单词短语句子：没有一个不明白的单词，没有一个读不懂的句子。这个时候已经背了将近20年的单词短语了，两本单词书，几千个单词，所以再看这些真题里的单词就

简单多了，背起来也没有那么费劲，更不用花太多时间，阅读翻译的话我就只翻译得我不太懂的句子和长难句，第二天早上还是全文口译。

第二遍（10天12月15左右结束的）继续做题分析题目，记忆单词短语长难句。

第三遍（4天）一天一年把这四年的真题阅读又完完整整的做了一遍。

传播理论

传播理论科目试题非常注重基础的考查，所以在复习备考过程中一定要牢牢把握课本+真题的主线。本人6月底毕业，正式复习时间应该是七月初开始的，但在此之前已经准备好课本和真题以及相关资料，并搜集好了相关院校专业信息。当然了，复习时间自己一定要把握好，如果有条件的话稍微早点开始也未尝不可，因为后期需要复习的内容太多，很害怕复习不完成。我把专业课一复习分为以下四阶段：

第一阶段：七月初到八月中下旬，这一阶段主要是细读课本，梳理知识点，构建自己的知识体系。我把传播学的研究对象与基本问题、人类传播活动的历、人类传播的符号与意义、人类传播的过程与系统结构、人内传播与人际传播、群体传播与组织传播、大众传播、传播制度与媒介规范理论等几大考点进行了整合，制作了思维导图，下面是部分思维导图的内容，大家可以做一个参考。

并且在以上的基础上结合课后题目做了笔记。我喜欢用问题带知识点，坚持问题导向，所以我的笔记也是以问题的形式进行的整理。就像下面这种方式。

简述互联网和新媒体的新型传播形式改变了传统媒体的新闻生产流程的过程。

虽然在Web1.0人机对话的时代，互联网的新闻传播功用仅限于门户网站、个别个人网站和传统媒体的“网络版”，但是随着Web2.0技术的发展，出现了以博客、微博、播客以及社交网站(SNS)等为代表的新的互联网传播形式。作为一种自媒体(WeMedia)，这些互联网的新型应用形式打破了过去传统媒体对于信息的绝对掌控，用户可以自行生成内容（UserGeneratedContent，简称UGC），这就意味着互联网不再只是传输工具，而成为了制作平台和发布平台。这一次革新对于传统媒体的深远影响在于改变了新闻生产流程，新的传播形式或成为消息，或影响信息的传播过程，甚至还能决定传统媒体的传播效果。传统媒

体的管理人员和从业人员被迫开始“自媒体化”，他们不仅要密切关注这些新的互联网传播形式所发布的信息，还要运用互联网跟踪信息事件的进程，通过互联网进行采访，从互联网上下载相关资料，制作新闻产品时使用互联网上的材料，甚至要运用这些新兴的网络传播形式来进行媒介营销。过去，散见于互联网中的各种信息需要通过传统媒体的介入才能在社会上造成影响，现在如果哪家传统媒体对于最近流行的网络事件没有进行报道，则会被批评“缺乏新闻敏感”。

这一遍一定要全面细致，尽可能地把每一个问题都整理好。在这里特别提醒一下：如果时间允许的话尽量自己做笔记，因为拿来的很多并不适合自己，等你真正发现不合适的时候可能就晚了。

第二阶段：八月二十左右到十月中旬，这一阶段在对课本基本理解，知识体系已经架构的基础上开始进行第一遍阅读。在此期间，还要结合研教新版《传播理论》，研教新版的习题，很好的将以前的几本参考书目上面的知识点变薄，变精细，让专业课的知识点系统有机的结合起来，做到了有针对的专业课复习，因为它并不是单纯的一个题库和知识点总结，而是对课本上的知识进行补充和整合，做了一个系统性的知识点梳理，这样可以在初期看书的时候，就对总体的知识进行了全局掌控。

还要注意一些题目中的新内容，新问法很可能就是今年的考点，嘻嘻嘻。第一遍专业课一，背诵确实很难而且很熬人，我前前后后大约用了两个月左右。第一遍背诵一定要覆盖面广，尽可能把自己整理到的问题全部记忆。每天制定自己的背诵计划，不要与别人盲目比较进度，自己踏踏实实完成自己的任务就ok。因为内容多而且遗忘又快，第一遍背完的时候差不多报名已经进行了一半了。这期间自己也曾经怀疑过自己到底行不行，微信朋友圈经常自己给自己留言，但是

一定要坚信：踏踏实实的每一天按照计划进行就是成功坚实一步。不断地重复，不断地记忆，第一遍的全面细致在相当大程度上决定了你接下来的复习计划。

讲到做题，其实公共课也是如此，公共课政治多看看李凡《政治新时器》里的解析，里面的解析都是根据出题人的出题思路解析的，多体会一下出题者的出题思路，对于大家是很有帮助的。英语的阅读技巧方面，我主要还是靠做题，《木糖英语真题手译》总结很多的解题思路总结出一个阅读套路，能够轻松快速地找到定位句，选出正确答案，里面的解题方法确实对我很有帮助。所以不管是专业课还是公共课，掌握了解题技巧对提高做题效率真的是非常有帮助的，然后我们言归正传继续回归专业课上来。

第三阶段：十月中旬到十一月上旬，这一阶段开始研究真题，根据真题出题方向把握课本上的重点考点，比如下面这道论述题，大家可以根据题目的考点范围把握住常考考点做出整理然后进行针对性复习。效率会比较高。

举例说明说服有哪些技巧？

1、采用图像：在传播中,特别是在广告中,最常见地技巧地采用图像伴随文本消息地声音.图像与说服消息地相关性和个人在消息处理过程中地投入水平相互作用,当接受者投入地注意力较低时,不相关地图像会对态度改变产生最大地冲击力；而当接受者投入注意力较高时,相关地图像会对态度改变产生最大地冲击力

2、诉诸幽默：是一种很受欢迎地技巧.但是,大部分研究表明,幽默对吸引注意力、产生对传播者地喜爱心情等方面比造成态度改变或行为改变更为有学习理论：由马基沃兹提出,幽默可能提供了强化作用,因而导向更大地态度改变.

3、分心理论：由马基沃兹提出,幽默具有一种能使人分心地作用.所以,通过

阻止相反观点地说服作用,分心可能导致较大地态度改变.或者,通过干扰对消息地注意,分心可能导致较少地态度改变

4、诉诸性感：是广告中常见地技巧.性感是一种迷惑人地诉求方法,应该谨慎采用.

5、重复：很多大众传播地消息,特别是广告都重复得相当厉害一是因为不是所有地受众都在同一个时间看广告；二是它可能提醒受众记住获取消息地某种高可信度来源,防止睡眠者效应.三重复也有利于受众记得消息本身重复太多,也会产生不希望出现地效果,即在重复与传播效果之间地“曲线关系”。

最后还要对自己整合的问题进行删减记忆，专业课开始第二遍复习记忆。对于第二遍的记忆，还是以课本为基础，根据真题删减非重要的知识点，自己还要根据真题考点区分课本各章节的出题可能，这一遍的记忆要求达到总体的百分之八十左右，真题方向自己能够把握。

第四阶段：十一月中旬到考前，反复研究真题，把课本知识点进行删减删减再删减，直至最核心最精华内容。这一阶段课本知识点记忆要提高效率，自己能够形成记忆体系。专业课再反复记忆，减少记忆盲区，到考前最起码再记忆两遍。

专业课一背诵几遍并没有固定标准，因人而异。还是得根据自己记忆习惯进行安排。个人认为，四五遍就应该差不多了。

对自己不要过度怀疑，我也曾经因为自己进度慢，遗忘快怀疑过自己，但第二次就释然了，与其浪费时间在这上面，还不如全身心投入学习中，后期我对于考研是否能够成功几乎从未再有过想法，没有考虑过失败，也没有考虑过成功。因为每天的任务高质量完成以后，已经再也没有时间让我瞎想了。如果你还是一

直在怀疑自己，那么我只想说：你太闲了！

新闻学与广告学综合

而新闻学与广告学综合需要注意的几点就是：第一，不同年份难度有波动，比如今年难度不如去年；第二，一般来说，在认真备考的情况下，知识点再难不至于太难，专业课在更多地考察运用知识的能力，比如大家看下面这套考题，通过读题大家可以发现其实试卷中所考察的知识点其实都是最基本最常见的知识点，而且大家对这些知识点都很很深的印象，但是难点在于我们怎样灵活运用这些知识点。所以建议大家多做些真题，来锻炼提高自己的答题技巧，让自己掌握的知识能够灵活运用起来。

还有一点非常重要的是，在作答的时候观点一定要明确，要有条理，否则说理的时候会感到有太多内容无从下笔。

那么，在心态和计划安排上，如何面对新闻学与广告学综合？

给出新闻学与广告学综合足够的时间，特别是知识点众多，要看书，要做笔记，要看真题，真题一定要做的滚瓜烂熟，还是可以用研教新版《学与广告学综合》，研教新版《新闻学与广告学综合》内容到位，详实，考试后会发现上面很多重点知识都是考点，刚开始我也和大家一样，觉得真题的作用无非就是检验自己的复习程度，感受真实的考研体验，但其实这样就真的是浪费了，考研真题最大的作用，就是通过历年的真题比对，揣摩出题点与频率，这册书就帮助我们进行了考点的筛选和总结，做到了节省时间的同时也能高效掌握知识点，轻松应对

考研。

也可以快速浏览一遍书，用黑笔勾画自己认为的重点，看完一遍后直接看真题，然后用红笔标注在树上并注明年份，这个工作做完之后，就会对考试重点有个大概把握，哪些是重点章节，哪些是非重点章节；重点章节的还有哪些知识点没考过，哪些知识点是一直重复在考的都一目了然。

可能还要看老师的论文和关注学术前沿问题，后期还要留出充足的时间背诵冲刺，需要花的时间往往比你想象的要多。还有备考的时候不能仅仅只抓住课本上的知识点，主要的还是要学会知识点的引伸和独立思考的能力培养比如下面这种材料解析题考察的就是考生灵活运用知识点的能力，以及独立思考的能力，这些的话需要大家在平时学习的过程中就要注意积累和训练，而且是可以培养出来的。同时一定要多看一些类似的题型根据参考答案调整锻炼自己的答题思路和技巧。

“材料解析题：在国内流行乐演唱组合长期低迷的状态下，腾讯视频率先关注其发展，立志发掘并打造互联网文化中的流行乐演唱组合新势力，让观众近距离了解流行乐演唱组合的成长。

《创造101第一季》由黄子韬担任女团发起人，张杰、陈嘉桦担任声乐导师，胡彦斌担任唱作导师，舞蹈导师则由罗志祥、王一博担任。该季于2018年4月21日起每周六20:00在腾讯视频独家播出，于2018年6月23日收官。《创造101》从赛制、模式和节目理念上，都遵循了互联网时代下的青年文化和偶像定义，打破以往选秀节目的传统，将更多选择机会留给观众，以开创“中国顶尖流行乐演唱组合”为理念，提供最宽阔开放的舞台，让国内流行乐演唱组合

以此为契机得到更长远的发展。

该节目召集了101位偶像练习生，通过任务、训练、考核，让选手在明星导师训练下成长，循环人气投票、暂时淘汰的流程，最终通过人气投票选出11位练习生，组成偶像团体出道。推动了年轻人多元文化。

（1）在变化因素大的新时代，营销者应该主要考虑的环境因素是什么（2）结合环境分析理论对《创造101》环境（3）评价节目定位效果”

大家从现在开始准备的话，是有很多零散时间的，关注最近的新闻和论文等信息，看到了多思考，它会不会变成考点。所以我在这里提醒一句，必须重视专业课！要用不下于你公共课的功夫去准备。

所以，结合我的教训，有这样几个注意的点：

第一，尽量不要有短板，即使是自己不太感兴趣的科目，也不可逞一时之快，必须保证复习的全面到位。

第二，复习到一定程度是有天花板的，或者说边际效应，不要觉得自己某一科复习得好，就总是沉浸在里面，还想做得更完美，其实这时候应该回过头想一想是否有别的科目更需要时间。

对于核心书之外的参考资料，不同的资料应当有不同的用法，具体的使用也应该结合自己的复习情况具体确定，不要一味求多，而应该做到，在核心和基础知识通透的基础上，做必要的拓展，每花一点时间做的拓展，都应该是有效拓展，是把拓展的内容充分掌握了的，至少到时在考场上能想起来。比如，XX专业课的教材本身比较完备，需要拓展得比较少，最多是延伸一点答题素养，培养感觉；还有你不可能指望辅导资料真的押题什么的，如果基础一般的同学，或者是跨专

业的同学，辅导