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文档简介
场地拓展训练游戏一、旗语战士项目目标:建立小组成员间的相互信任和默契促进沟通与交流。培养换位思考力与沟通技巧项目规则:将学员分成人数均等的两组。两个小组分开100米左右,要求采用非语言方式沟通,如借助旗子和身体姿式来传达信息,禁止发短信或打电话。项目开始后,可以事先商量怎样利用器材进行高效的非语言沟通,商量的时间不得超过15分钟。当两个小组分开后,培训师将任务书分发给他们(任务书的内容就是将一句完整的话,分成两段,分别写在两张纸上>内容可以是汉字、数字、标点符号和算数运算符号等,如“祧战自我,溶炼团队”这句话被拆分为-挑战自我”、“熔炼团队”后分别写在两张任务书上)。5•评分标准:完全正确得10分,有一八晃或去1分,最低分为0分0\Y* ■、'八■,I[/—r-.r*注意事项:在传递过程中任何人不得说话。2•传送的内容选择要适宜,如果难度太大或太易均会影响到项目的效果。二、缓冲墙项目目标:培养人与人之间的信任感。培养胆量和勇气。提高团队协作和责任心。项目规则:所有学员背对墙壁(或其他坚固物体)站成一排,学员间臂距离。选两名学员,让其中一个人戴上眼罩。让没有戴眼罩的学员把戴着眼罩的搭档带到距离墙壁10米远的地方,在行进过程中,两人要保持适当的距离,以戴眼罩的学员摔倒时能被接住为宜,之后,面苘沿着墙壁站立的那排学员,然后让戴眼罩的学员向前走。戴眼罩的学员要摆出缓冲姿势,即向前伸出双臂,小臂向上弯曲,手掌向外,手的高度与脸齐平(在发生意外碰撞时,这种姿势有助于避免或减轻身体上半部分的伤害)o5•紧靠墙壁站立的那排学员要保持静止和沉默,此外,述要防止g眼罩的学员撞到墙上。换句话说,当那个戴眼罩的学员靠近队伍时,他'们要抓住他,不能让他触及墙壁。6•紧靠墙壁的学员抓到戴眼罩的学员后,大家依次交换角色,保证每个人都戴一次眼罩,做一次监护员。7•第一轮训练结束后,重复一次。\Y* ■、'八■,I[/—r-.r*注意事项:要确保让戴眼罩的学员用缓冲的姿势走路,同时/监护员要保持警惕。可以让两个戴眼罩的'学员同时朝墙壁走去,看谁最先到途。项目分享:1•当你在黑暗中摸索前进时,相信你的内心是充满恐惧的,但你是否相信你的伙伴对你加倍关照呢?2•游戏过程中,学员对蒙着眼睛走路有何感想?3•在第二轮游戏中,大家是不是感觉更自如了为什么?监护员对自己的作用有何认识?当前是ft?么因素阻碍了我们相互支持?如何克服它?怎么得到信任?信任凭空而来吗?三、盲人方阵项目目标:培养团队成员的沟通意识,提高沟通技巧和决策能力。感受特殊情境下完成任务的合作方式。了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用。培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力。使学员理解角色定位及尽职尽责地完成本职工作的重要性。理解失与得的辩证关系。.项目规则:学员将身上佩戴的各种硬物摘掉,戴上眼罩。培训师介绍游戏任务,以培训师为圆心>在半径5米的范围内肴—堆绳子,学员要找到它们,并在40分钟内,把它围成,个尽珂能大的正方形,所有人相对均匀地分布在IE方形的周围。3•当学员确认提前完成后,将绳放在地上,并通知培训师,得到准许后f可以摘下眼罩。\Y* ■、'八■,I[/—r-.r*注意事项:1•培训师应强调“省堆绳”、“最大”、“正方形”、“人均匀地分布”等项目要素。2•学员戴上眼罩后应将双手放置胸前,不得背手行走,严禁蹲坐在地上。不要让绳子绊倒学员,不要猛烈甩动绳子以免打到学员面部。及时阻止学员向不安全地带移动。提醒学员摘下眼罩时应背对阳光,再慢慢睁开眼睛。尽量避免在烈日或其他恶劣天气下完成该项目。总结分享提升:1.感观因素分析。为什么每个人都紧紧地抓住绳子不放,为什么没有人选择主动地放弃继而提高整体的效率呢?所面临的情况是被剥夺了视觉,但是这也足以改变他们的行为方式。他们开始变得更加小心谨慎,行动速度变慢,同时,产生孤独感、焦虑不安,双手不停地挥舞以寻找同伴,只有找到了同伴才会解除不安,而且找到的同伴越多,安全感和归属感就越强烈。所以当大家找到了同伴,便没有人愿意放弃。个人和集体的关系。这是一个由集体完成的任务,无疑,出谋划策、应急指挥的学员必不可少;;实际操作、严密行事的学员也是必须,其实,甘于什么也不做的学员,同样不可或缺。不过问题似乎就难在这里,又有谁愿意只在背后做一个无所作为的支持者呢?即使这种个人的无所作为正是集体有所作为的有力支持。于是,造成游戏效率不高的1个重要原因是每个人都在“参与”。心理补偿现象。很多盲人的听力异常的好,而上肢残疾的人会很好地应用他们的双脚,他们遗存的感官都比正常人的更敏锐。这就说明,其实入的很多感觉比如听觉、触压觉、嗔觉,其实天生都是比较敏锐的,只是在后天,由于我们大多数正常人更多地依赖了视觉,根据大自然“不用则废”的原则,其他的感官就自然而然地“退化2了。效率与公平b如何处理效率和公率❷题一直是经济学界争论的焦点之一,因为兼顾公平势必影响效率的发挥,毕竟,每个人拥有一样
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