幼儿文学作业答案

幼儿文学作业一一、选择题1、A C 、D 、D 、B 、A 、B 、D 、C 、二、名词解释1、幼儿文学：是以0—6岁幼儿接受对象的文学。2郁韵味的传统儿歌形式。3的幼儿诗。三、简答题1、浅语的艺术；启蒙的文学；诗性的文学；快乐的文学2韵律，要求读起来朗朗上口，易唱易记；主要用以对幼儿进行最基本的语言、语音刺激，帮助幼儿掌握最基本的词汇，学习最简单的句式，学习最基本的生活常识，它的游戏色彩浓，快乐性和趣味性更强，有人把它称作“半格律诗的节奏性和韵律。3、首先，图画书能满足幼儿的阅读欣赏需求，有利于幼儿智力的发展。其次，图画书能够有效促进幼儿的语言能力发展。4、形象的直观性；整体的传达性；画面的趣味性四、论述题1（1）引导幼儿学次生活常识，帮助幼儿从自然人和社会人转变引导幼儿了解自然科学知识，培养幼儿的求知兴趣丰富幼儿的语言和情感，发展幼儿的思维和想象力培养美感，提高幼儿的审美能力愉悦身心，培养幼儿活泼、乐观的性格2节更为简单，适合幼儿听赏的作品。（1）融入幼儿的心理特征的艺术幻想切合幼儿审美情趣的表现手法任务形象以类型化任务形象为主且以拟人为主题作业二一、选择题1、B、D、C、A 、C、A、A 、B 、B 、二、名词解释1有意颠倒事物之间的正常关系，描述大自然和社会生活中某些事物和现象的情状，达到以表面的荒诞揭示事物的本相和实质的目的传统儿歌形式。2、幼儿戏剧：指以幼儿为观众，适合幼儿接受能力和欣赏趣味的戏剧。3、幼儿诗：是以3到6岁的幼儿为抒情主体并抒发他们思想情感，表现幼儿情趣，篇幅相对短小，形式活泼自由，意境优美清新，适合他们欣赏诵读的诗。三、简答题1地充当成人教育幼儿的“参考书2（1）早期教育的重要性越来越引起人们的重视幼儿研究机构和文学奖项越来越多文学创作推陈出新，艺术上日臻成熟3、幼儿文学主题主要有：道德性主题；知识性主题；趣味性主题4象，拟人形象与常人形象；从行为分，可分为榜样形象、普通形象与反面形象；从审美角度分，可分为典型形象与一般形象。四、论述题1（1）童话编制故离不开艺术幻想，都是虚构的，寓言可以展开幻想进行虚构、也有很多有写实性童话和语言的篇幅长短不同形象塑造上也不相同表现手法，表达方式各有侧重（6）作用于人的方式不同2（1）儿童小手要求主题鲜明积极，坚持正面引导原则，成人小说的主题可含蓄隐晦，可用作反面教材儿童小手重情节，讲究故事性，成人小说可淡化情节，增加小说象征意味等儿童小说在题材上无禁区，但要有分寸，不能对少年儿童有负面影响，成人小说更为自由作业三一、选择题2、C、B 、C A 、D B 、B 二、名词解释2、幼儿知识散文：以向幼儿介绍各种知识为宗旨的，寓知识于形象描写之中的幼儿散文3幼儿文学样式。三、简答题1（1）满足幼儿的精神需求，增添幼儿生活得乐趣陶冶幼儿性情，促进幼儿身心和谐发展（3）开启幼儿的心智，培养和发展幼儿的思想和想象力，引导幼儿从“自然人”向“社会人”的转变（4）的语言2（1）内容贴近幼儿的生活，易于幼儿接受和理解（2）内容充满想象，表现幼儿的童心，童趣（3）言活泼、流畅、简洁、明确，营造出优美的意境3、4、形象的可视性；情节的单纯性；态度的逼真性；蒙太奇结构；四、论述题1、浅显性；音乐性；形象性；动作性；情感性；趣味性2（1）抒发幼儿的情感自然明快的节奏韵律意境鲜明优美，充满幼儿情(4)天真、奇妙的想象 鲜明可爱的动态形象巧妙而自然地构思(7)浅近、凝练而形象的语言作业四一、选择题1、B C 、CB 、C、A、C 、二、名词解释1果的一种表现方法。2、题材：作家从客观现实生活中选择出来，经过集中提炼和虚构，构成艺术形象和故事情节的具体材料。3三、简答题1、浅显性；音乐性；形象性；动作性；情感性；趣味性2、稚拙美；纯真美；质朴美；荒诞美3（1）（2）自然明快的节奏韵律意境清新优美，充满幼儿情趣（4）天真奇妙的想象（5）鲜明可爱的动态形象（6）巧妙而自然的构思(7)浅近、凝练而形象的语言4（1）（2）