2023学年完整版Howmucharethesesocks教学反思_第1页
2023学年完整版Howmucharethesesocks教学反思_第2页
2023学年完整版Howmucharethesesocks教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“活力课堂”常态课教学比武Unit7Howmucharethesesocks?SectionA(1a-1c)教学反思嘉禾县文家学校张莉这是七年级上册常态课比武Unit7Howmucharethesesocks?的课后反思,在此和大家分享。我常常在上完一节公开课之后,会去总结一下自己本节课的学习目标是否完成,教学策略是否需要改进,课堂检测是否到位,其实这种总结的过程就是课后反思。反思是一个积极的思维活动过程,也是教学的行为改进过程,又是一个不断的自我监督、自我调节、自我激励、自我强化的过程。在实践中反思,在反思中完善,在反思中成长,是我对自己的基本要求。本次课堂,我所讲授的内容是Unit7Howmucharethesesocks?SectionA(1a-1c)。本单元的语言目标和教学重难点是询问价格,谈论衣物,提供帮助,感谢别人。第一课时的主要内容是学会询问衣物价格,展开对话练习,分角色表演对话,并掌握对话中有关谈论衣物的用语。因此在围绕教学内容,我设定了三个教学目标:一、通过课前自主预习,能够熟练读出和拼写出新单词。二、通过对话练习,能够灵活运用新句型,举一反三。三、通过小组合作,能够熟练地用英语购物。根据教学目标,我设立了几个教学环节:一、课堂导入,FreeTalk环节:通过让学生复习数字。二、听力训练:设置两个问题,让学生有重点的捕捉对话信息。三、对话练习:通过分角色表演对话,充分练习目标语言。四、小组合作:通过快乐购物游戏,让学生身临其境参与其中,运用语言为生活服务。五、回顾目标:通过课堂小结,总结重点,同时进行德育参透。六、作业设置:是对教学的延伸和补充,是对单位时间内所学知识的复习与巩固。怀揣忐忑,我用心的和学生们一起共同完成了本节课内容,收获颇丰,感触很大,从三方面做以反思:一、教学目标的达成本节课通过问题设置,听力训练,对话练习,同伴互助,小组合作,小组竞争,小组评价等多种学习策略,顺利的达成了学习目标,学生不仅很好的掌握了目标语言,而且能够熟练的运用在对话中。二、本节课的亮点和收获:收获一:FreeTalk环节,让学生积极参与。这个环节是个话题的展开,新课的导入部分,语言是为生活服务的,英语也是如此,让学生自己谈论喜欢购买的物品导入新课,学生们很兴奋,也很积极。收获二:巧用课本教材,将对话变听力。省力又老式的教学方法是,让学生读对话,但我为了训练学生的听力,针对对话设置两个问题,让学生带着问题听对话,充分利用了听力资源。为了提高学生补全对话的能力,将对话进行挖空训练;这些教学策略的展开,确实让学生更高效的掌握了目标语言。收获三:快乐购物,把本节课推向高潮。收获四:小组评价机制,有效推动课堂小组评价运用在课堂始终,充分调动了学生们的积极性和参与热情,特别是小组合作环节,学生们为了展示自己的购物成果,得到加分,随机应变,令人惊讶。收获五:德育教育参透英语课堂在用英语谈论如何购物,让他们身临其境购物后,告诉他们赚钱不容易,要节约用钱,培养他们的人文意识。三、本节课的不足之处和有待改进地方:

问题一:本节课中有几处无效提问,在讲授重点内容时,有个别问题过于简单。问题二:对话练习时,由于时间关系,练习的不够特别充分,只练习了三组同学。问题三:小组评价时,由于快乐购物环节比赛规则,可能表述的不够清晰,或是学生没有听明白指令,导致加分出现问题。

也许还有其他的不足和优点,总之,反思本身并不是一件复杂的事情,只要具有批判性分析的眼光,发现教育教学过程中的问题,随时随地都可以开展反思工作。同时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论